體育學科-足球“二過一”公開課教案.doc

浦東育華（集團）學校體育與健身課時計劃年級11級人數(shù)35人日期2012-12-25.執(zhí)教毛淵敏班級11烹飪1組班形式男生班周次17課次34內(nèi)容主題1.足球踢墻式2過1（53）2.下肢力量練習重點傳球時一腳出球難點傳球的時機與方向?qū)W習目標1、通過學習能夠理解踢墻式“2過1”配合的原理，掌握踢墻式2過1的戰(zhàn)術(shù)配合。2、在練習中發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)以及下肢力量。3、培養(yǎng)學生果敢、自信的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)學生對足球運動的興趣以及終身參與體育運動的興趣。 4、增強學生協(xié)作、配合、相互幫助的集體主義精神。課序時間教學內(nèi)容運動負荷教與學的活動組織與隊形次數(shù)時間強度一2分鐘課堂常規(guī)1.整隊、檢查人數(shù)2.宣布上課、師生問好3.宣布本課內(nèi)容小教法：1、集合整隊2、向?qū)W生問好3、宣布課的內(nèi)容4、檢查服裝、安排見習生學法：1、全體整隊2、向老師問好3、認真聽講、自我激勵4、明確課的目標組織：二列橫隊要求：隊伍整齊、精神飽滿。二5分鐘準備活動1、 熱身跑圍繞半個足球場慢跑2圈21分鐘小教法：1、講解路線2、組織引導學法：1、 學生按指定路線慢跑2、 兩兩對齊組織：要求：線路明確,控制節(jié)奏2、徒手操頭部運動繞肩運動膝關(guān)節(jié)運動弓步壓腿腕、踝關(guān)節(jié)運動坐壓腳背各48拍2分鐘中下教法：1、教師喊口令指導學生2.巡視、指導學生練習學法：1、 聽清教師口令做練習2、 準備活動充分組織：四列體操隊型 要求：動作協(xié)調(diào)、有力、活動充分、注意安全二過一戰(zhàn)術(shù)：1. 球性練習腳弓傳（接）球若干次3分鐘中教法：1、 教師講解要求2、 組織學生練習學法：1、 學生按要求積極參與與練習2、 根據(jù)事先的分組進行練習組織：要求：積極參與，氣氛活躍。 三25分鐘2.復習斜傳直插2過1戰(zhàn)術(shù)配合若干次3分鐘中上教法：1、 講解練習要求2、 組織學生進行學法：1、 聽清練習的要求2、按照事先分組（2人1組）進行練習 要求：跑動與傳球時間把握好3、斜傳直插2過1射門練習2次1分鐘中教法：1、 講解練習要求2、 組織學生練習3、 挑選優(yōu)秀學生展示學法：1、 聽清練習的要求2、 分組進行練習3、優(yōu)秀學生展示 要求：2過1的配合與射門的動作連貫4、學習踢墻式2過1戰(zhàn)術(shù)配合若干次3分鐘中教法：1、講解示范2、講清練習要求3、組織學生練習學法：1、看清教師示范2、聽清練習的要求3、按事先分組進行練習 要求：傳球一腳出球 5、練習踢墻式2過1的傳跑練習23次2分種 中下教法：1、 講清練習的要求2、 組織學生進行練習3、 挑選優(yōu)秀學生展示學法：1、 聽清練習要求2、 按事先分組進行練習3、 優(yōu)秀學生展示 要求：一腳傳球、防守隊員消極防守四5分鐘身體素質(zhì)練習（下肢力量練習）單腳跳兼快速跑（15mX2）21分鐘大教法：1、 講解方法2、鼓勵表揚3、調(diào)動積極性學法：1、 學生練習2、 互相鼓勵、展現(xiàn)才能3、體驗成功 15m 要求：積極參與五3分鐘結(jié)束常規(guī)1、放松練習（a、原地踏步吧b、原地腿部拉伸）2、小結(jié)講評3、歸還器材11分鐘小教法：1、提示放松方法2、評價總結(jié)學法：1、 動作協(xié)調(diào)2、盡量放松組織：二列橫隊要求：放松積極，認真聽講，思考自評場地器材足球20個 足球場1片 標志物20個安全保障1、 場地、器材的合理布置2、及時提示安全要素預計練習密度強度全課內(nèi)容主題1.342.5左右32.5左右課后小結(jié)本堂公開課的上課教學內(nèi)容為足球“二過一”技戰(zhàn)術(shù)的教學，主要著重教授的新課內(nèi)容為“踢墻式二過一”配合，這也是體育與健身高中教材中的拓展內(nèi)容，從本堂課的教學情況來看，大部分的學生還是能基本掌握“踢墻式二過一”配合，能做到傳球時一腳出球，有一部分學生能比較好的完成“踢墻式二過一”配合。通過整堂課的教學，基本完成了本課的學習目標。在上本堂課基本內(nèi)容之前，進行了“斜傳直插二過一”技戰(zhàn)術(shù)的復習，這樣更好的幫助學生在學習新課內(nèi)容之前有了一個很好的鋪墊作用，能更好的完成“踢墻式二過一”的配合。 在進行“踢墻式二過一”技戰(zhàn)術(shù)的教學過程中，采用了遞進式的教學方式方法，從復習“斜傳直插二過一”技戰(zhàn)術(shù)，明確傳球和跑動路線，過渡到傳授新課，在前面復習的一個基礎(chǔ)上腔調(diào)了傳球時一腳出球，再最后加入有防守隊員，來幫助學生能在實戰(zhàn)中更好的運用所學的技術(shù)配合。最后再加入一個身體素質(zhì)練習，增強學生的下肢力量。 本堂課上下來，有一部分同學由于沒有足球的基礎(chǔ)，所以在練習時動作不到位，傳球時機和