教學(xué)六認真基本要求.doc

教學(xué)六認真基本要求1認真?zhèn)湔n備好課是上好課的前提，教師應(yīng)嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，鉆研教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材，根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)和實際狀況，面向全體學(xué)生，精心設(shè)計教案，努力使備課規(guī)范化、科學(xué)化。要把促進全面學(xué)生主動發(fā)展，特別是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力作為備課的出發(fā)點和歸宿。備課要做到“五備”：(1)備教材。理解教材，準(zhǔn)確地掌握教材的具體知識及內(nèi)在聯(lián)系；弄清每個單元、每個章節(jié)(或每篇課文)，明確教材及相關(guān)課時的認知目標(biāo)、情感目標(biāo)、能力目標(biāo)，有機地進行德育滲透；鉆研教材要明確重點，選準(zhǔn)難點，搞清疑點，掌握關(guān)鍵。(2)備學(xué)生。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)習(xí)慣，摸準(zhǔn)學(xué)生掌握雙基的狀況和缺漏所在；針對不同層次的學(xué)生，提出因材施教、提優(yōu)補差的目標(biāo)和措施。(3)備教法。要針對具體教學(xué)內(nèi)容，考慮采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段、教學(xué)方法；要積極進行改革的探索，積極運用啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方式，有目的地引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。 (4)備練習(xí)。要精心設(shè)計課堂練習(xí)，練習(xí)要有利于鞏固知識，培養(yǎng)能力；提倡分層次布置作業(yè)，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需要。 (5)備教案。在精心“四備”的基礎(chǔ)上認真編寫教案，教案一般應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、重點難點、教學(xué)過程、教學(xué)方法、板書設(shè)計、教具準(zhǔn)備、作業(yè)布置等。每課教案要求做到：有明確的教學(xué)目的，有具體的教學(xué)內(nèi)容，有準(zhǔn)確的重點及難點分析，有清晰的教學(xué)步驟，有適當(dāng)?shù)慕谭?，有適量的課堂練習(xí)與課外作業(yè)，年青教師還要求有教后感。2認真上課課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師都應(yīng)充分利用40分鐘，認真上好每一堂課。(1)教學(xué)目標(biāo)要明確。每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)既要符合大綱（課標(biāo)）精神，又要切合學(xué)生實際，還要體現(xiàn)教學(xué)重點，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。(2)教學(xué)內(nèi)容要正確。教學(xué)內(nèi)容的講解要注意科學(xué)性和準(zhǔn)確性，對概念、定義的表述，對定理、定律的論證，對例題的講解等，都要準(zhǔn)確無誤。(3)德育教育要滲透。要充分挖掘教材中的思想性，把德育有機貫穿在各科教學(xué)之中，做到既教書又育人。(4)教學(xué)方式要變革。要貫徹教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則，充分組織師生雙邊活動，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性；要積極引導(dǎo)學(xué)生實施自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。(5)教學(xué)手段要合理。要合理使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和技術(shù)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在激發(fā)學(xué)生興趣、化解教學(xué)難點等方面的優(yōu)勢，但又要把握好現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的尺度，不能喧賓奪主、越俎代庖。(6)教學(xué)常規(guī)要遵守。要按時上下課，不遲到早退、不拖堂，不無故離開教室；教學(xué)語言要準(zhǔn)確、規(guī)范、簡潔、生動；板書要正確、工整、精練、清楚；教態(tài)要親切、自然；要維護好課堂紀(jì)律，不體罰或變相體罰學(xué)生。3認真布置和批改作業(yè)課外作業(yè)是幫助學(xué)生牢固掌握和熟練運用課堂上所學(xué)知識，解決問題、培養(yǎng)能力的重要手段，也是反饋和檢查教學(xué)效果，以及時彌補學(xué)生知識缺漏，促進教學(xué)改革的重要途徑，因此，要認真抓好作業(yè)的布置與批改工作。(1)作業(yè)內(nèi)容要精選。作業(yè)的布置要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際；要重視系統(tǒng)訓(xùn)練，鋪設(shè)梯度，發(fā)展學(xué)生的思維；要有全局觀念，考慮學(xué)生的總自習(xí)時間和各科的全面發(fā)展，做到習(xí)題精選，題量適當(dāng)，難易適度，不給學(xué)生造成過重負擔(dān)。(2)作業(yè)形式要多樣。要根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生的不同興趣特長，布置不同形式的作業(yè)，如口頭或書面式作業(yè)、思考或?qū)嶒炐宰鳂I(yè)、制作或測量性作業(yè)、調(diào)查或總結(jié)式作業(yè)等。(3)作業(yè)規(guī)范要嚴格。要求做到獨立完成、杜絕抄襲；按時完成、及時上交；書寫工整、字跡端正；格式規(guī)范、卷面整潔。(4)作業(yè)批改要及時。做到有布置就有檢查和批改，不錯批漏批，不拖延批改時間；作業(yè)評語要實事求是，作業(yè)記分要客觀公正；對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生要經(jīng)常采用面批方式。(5)作業(yè)糾錯要及時。對作業(yè)中反映出來的問題要做好批改記錄；對帶有普遍性的問題要進行集體評講和訂正。4認真輔導(dǎo)加強個別輔導(dǎo)是因材施教的需要，是實行分類指導(dǎo)、提優(yōu)補差，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施。(1)集中與個別輔導(dǎo)相結(jié)合。這是指根據(jù)教學(xué)需要采用不同的輔導(dǎo)形式。集中輔導(dǎo)如：在正常的教學(xué)進程中，對學(xué)生進行集體的“專題性”小結(jié)和輔導(dǎo)；在每一單元結(jié)束后，根據(jù)作業(yè)等反饋渠道匯總的信息，有計劃地對部分學(xué)生進行集體答疑、指導(dǎo)。分散輔導(dǎo)如：深入班級進行個別輔導(dǎo)、答疑；課余時間接受學(xué)生的提問，或主動為后進生實施補差輔導(dǎo)等。(2)提優(yōu)與補差輔導(dǎo)相結(jié)合。這是指針對不同輔導(dǎo)對象確定不同的輔導(dǎo)重點：對后進生以補差”為主，從基礎(chǔ)知識、基本方法，基本技能等方面認真輔導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練，使其夯實基礎(chǔ)，逐步提高；對優(yōu)秀生以“提優(yōu)”為主，進一步發(fā)展其思維，拓寬其知識面，加強學(xué)科知識學(xué)習(xí)與生活、社會、科學(xué)的聯(lián)系，充分滿足他們的興趣、愛好。(3)知識與方法（習(xí)慣）的輔導(dǎo)相結(jié)合。這是指科學(xué)安排輔導(dǎo)的內(nèi)容：既要輔導(dǎo)學(xué)生鞏固知識和技能，更要引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)能力。(4)課內(nèi)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合。這是指合理安排輔導(dǎo)的時間：本著盡量不占用學(xué)生休息和活動時間的原則，應(yīng)以課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外輔導(dǎo)為輔；課內(nèi)輔導(dǎo)重在面向多數(shù)，全面提高；課外輔導(dǎo)重在關(guān)注兩頭，提優(yōu)補差。5認真組織考試考試是綜合考查學(xué)生知識和能力的有效途徑，也是反饋教學(xué)效果、改進教學(xué)工作的重要依據(jù)。學(xué)校和教師要充分認識到這一教學(xué)評估手段的重要性，認真組織好對學(xué)生的各類考試、考查工作。(1)試卷命題要科學(xué)。命題要依據(jù)大綱（課標(biāo)），緊扣教材，既覆蓋到各知識點，又突出教學(xué)重點；要著重考查基礎(chǔ)知識和運用知識的能力，不出偏題怪題，試題難易適當(dāng)，有一定的區(qū)分度。(2)考風(fēng)考紀(jì)要嚴肅。對學(xué)生要加強考風(fēng)考紀(jì)教育，使學(xué)生端正態(tài)度，認真迎考；對教師要求做好考前復(fù)習(xí)工作和教育工作，杜絕舞弊行為，確?？荚嚦煽兊恼鎸嵭浴?3)閱卷工作要仔細。要統(tǒng)一制定評分標(biāo)準(zhǔn)，盡量采用流水作業(yè)批改形式，評分客觀公正、實事求是，切忌弄虛作假，或憑主觀印象，感情用事。(4)分析評講要到位。要認真做好成績統(tǒng)計和試卷質(zhì)量分析工作，通過考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識、能力等方面的薄弱之處，反思教學(xué)中存在的問題并及時加以彌補；要認真組織考后評講工作，及時彌補學(xué)生的知識缺漏，糾正學(xué)生學(xué)習(xí)方法的偏差。6認真組織課外活動課外活動是中小學(xué)生校園生活的重要組成部分，是促進學(xué)生身心健康發(fā)展的重要途徑。如果把時間空間還給學(xué)生，把興趣愛好還給學(xué)生，把體育美育還給學(xué)生，孩子們在玩得更加精彩的同時，也一定會學(xué)得更加主動。蘇州市最近出臺了“深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展的三項規(guī)定”，我們要認真落實這項規(guī)定，織織好豐富多彩的課外活動，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，把學(xué)生從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來。(1)時間場地要切實保證。學(xué)校要創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，還學(xué)生自主發(fā)展的時間與空間。要堅持小學(xué)每天下午3時20分后、初中每天下午4時后，組織學(xué)生參加各項課外活動；要盡量開辟出比較充裕的活動場地，安排、協(xié)調(diào)好各年級、各班級、各項目的活動室場。(2)活動項目要精心設(shè)計。要根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和發(fā)展需要，設(shè)計出文化、藝術(shù)、科技、體育、社會實踐和團隊班會等各類活動。學(xué)校要制定出全校性活動的實施方案，各班要制定出班級活動安排表，確?；顒诱Ｓ行蜷_展，確保每一個學(xué)生都參加活動。(3)督查制度要保證。學(xué)校要將課外活動納入課程管理，絕對杜絕以開展“