廣東省揭陽市高中物理第五章曲線運(yùn)動(dòng)5.3平拋實(shí)驗(yàn)（2）教案新人教版.docx

5.3實(shí)驗(yàn).平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1、 知識(shí)與技能（一）知道常見的幾種獲取平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的方法； （二）掌握判斷平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡是不是拋物線方法； （三）會(huì)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡計(jì)算平拋物體的初速度；2、過程與方法（1）習(xí)題的練習(xí)和講解過程中引導(dǎo)學(xué)生掌握解題技巧，提高解題能力（2）利用已知的直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律來研究復(fù)雜的曲線運(yùn)動(dòng)，滲透物理學(xué)“化曲為直”“化繁為簡”的方法及“等效代換”正交分解”的思想方法3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀（1）經(jīng)典習(xí)題的練習(xí)及講解，進(jìn)行共性分析、歸納分類，達(dá)到鑒別結(jié)論的教育目的，同時(shí)還能進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教育。（2）在理解平拋物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律是受恒力的勻變速曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)注意到“力與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律；歸納類型題，提高解題能力。教學(xué)難點(diǎn)：平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。教具準(zhǔn)備多媒體課時(shí)安排教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法、教學(xué)手段與學(xué)法、學(xué)情1安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是()A保證小球飛出時(shí)，速度既不太大，也不太小B保證小球飛出時(shí)，初速度水平C保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等D保證小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線2下列哪些因素會(huì)使“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的誤差增大()A小球與斜槽之間有摩擦B安裝斜槽時(shí)其末端不水平C建立坐標(biāo)系時(shí)，以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn)D根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)的初速度時(shí)，在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)O較遠(yuǎn)3.在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,小球做平拋運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)原點(diǎn)位置是（設(shè)小球半徑為r）（ ）A.斜槽口末端O點(diǎn) B.槽口O點(diǎn)上方r處C.槽口O點(diǎn)正前方r處 D.槽口O點(diǎn)正上方2r處圖5384.如圖538所示，在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端(末端水平)時(shí)，撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落改變整個(gè)裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)B球球心與處在軌道末端的A球的球心位于同一高度時(shí)，A、B兩球總是同時(shí)落地，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了A球離開軌道后()A水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)B水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)C豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)D豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)5.在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，引起實(shí)驗(yàn)誤差的原因是（ ）安裝斜槽時(shí)，斜槽末端切線方向不水平確定Oy軸時(shí)，沒有用重垂線斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦空氣阻力對小球運(yùn)動(dòng)有較大影響圖539A. B.C. D.6如圖539所示，兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D.調(diào)C、D高度，使ACBD，將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，P、Q從弧形軌道滾下，改變弧形軌道M的高度，再進(jìn)行若干次實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，P、Q兩球總是在水平面相遇上述實(shí)驗(yàn)說明()A豎直方向的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)B豎直方向的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)C水平方向的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)D水平方向的運(yùn)動(dòng)是變速直線運(yùn)動(dòng)7在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是_A游標(biāo)卡尺B秒表C坐標(biāo)紙 D天平E彈簧秤 F重垂線實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是_A應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下B斜槽軌道必須光滑C斜槽軌道末端可以不水平D要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些E為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來圖53118.請你由平拋運(yùn)動(dòng)原理設(shè)計(jì)測量彈射器彈丸出射初速度的實(shí)驗(yàn)方法，提供的實(shí)驗(yàn)器材：彈射器(含彈丸，見示意圖5311)；鐵架臺(tái)(帶有夾具)；刻度尺(1)畫出實(shí)驗(yàn)示意圖；(2)在安裝彈射器時(shí)應(yīng)注意：_；(3)實(shí)驗(yàn)中需要測量的量(并在示意圖中用字母標(biāo)出)_；(4)由于彈射器每次射出的彈丸初速度不可能完全相等，在實(shí)驗(yàn)中采取的方法是_；(5)計(jì)算公式：_.圖53129在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，為了確定小球在不同時(shí)刻在空中所通過的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)用了如圖5312所示的裝置先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙將該木板豎直立于水平地面上，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C.若測得木板每次移動(dòng)距離x10.00 cm，A、B間距離y15.02 cm，B、C間距離y214.82 cm.請回答以下問題(g9.80 m/s2)(1)為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放？_.圖539AABByhx2x1(2)根據(jù)以上直接測量的物理量來求得小球初速度的表達(dá)式為v0_.(用題中所給字母表示)(3)小球初速度的值為v0_ m/s.10.在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)只在豎直板面上記下了重錘線y的方向，但忘記了平拋的初位置，在坐標(biāo)紙上描出了一段曲線的軌跡，如圖539所示?，F(xiàn)在曲線上取A、B兩點(diǎn)，量出它們到y(tǒng)軸的距離，AA=x1，BB=x2，以及AB的豎直距離h，用這些可以求出求得小球平拋時(shí)的初速度為多大？第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)：研究平拋運(yùn)動(dòng)答案1. B 2. BC 3. B 4. C 5. B 6. C 7. CFAD 8. 解析：(1)由平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)原理，可知使彈丸做平拋運(yùn)動(dòng)，通過測量下落高度可求出時(shí)間，再測水平位移可求出其做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度，故實(shí)驗(yàn)示意圖應(yīng)如圖所示；(2)為保證彈丸初速度沿水平方向，彈射器必須保持水平；(3)應(yīng)測出彈丸下降的高度y和水平射程x，如圖所示；(4)在不改變高度y的條件下進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)測量水平射程x，求得水平射程x的平均值，以減小誤差；(5)因?yàn)閥gt2，所以t ，又v0t，故v0 .答案：見解析9.解析：(1)每次從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放小球，是為了使小球有相同的初速度(2)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上為勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體從A到B和從B到C運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等，設(shè)為T；豎直方向由勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論有：y2y1gT2，且v0Tx.解以上兩式得：v0x.(3)代入數(shù)據(jù)解得v01.00 m/s.答案：(1)為了保證小球每次做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相同(2)x(3)1.0010解析：設(shè)小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t1，豎直方向的位移為y1；到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t2，豎直方向的位移為y2。根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律有其中y2y1=h，所以。經(jīng)典習(xí)題的練習(xí)及講解，進(jìn)行共性分析、歸納分類，達(dá)到鑒別結(jié)論的教育目的，同時(shí)還能進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教育。利用已知的直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律來研究復(fù)雜的曲線運(yùn)動(dòng)，滲透物理學(xué)“化曲為直”“化繁為簡”的方法及“等效代換”正交分解”的思想方法板書第三節(jié) 探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律1、拋體運(yùn)動(dòng)（1）條件：具有一定的初速度；忽略空氣阻力；只受重力的作用（2）初速度為水平方向的拋體運(yùn)動(dòng)叫做平拋運(yùn)動(dòng)。2、豎直方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 （1）受力情況：只受重力作用（2）初速度情況：無 （3）結(jié)論：平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)