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鎮(zhèn)黨委書記兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育座談會發(fā)言提綱2篇鎮(zhèn)黨委書記兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育座談會發(fā)言提綱2篇XX鎮(zhèn)黨委書記:分類制定計劃 做到“五個結(jié)合” 使學(xué)習(xí)教育與中心工作“兩不誤、兩促進(jìn)”第一,要分類制定學(xué)習(xí)計劃。要在摸清各支部黨員基本情況的基礎(chǔ)上,對于流入黨員應(yīng)就近編入一個黨小組或黨支部,并反饋到所在支部;對于流出黨員要求其主動就近加入黨組織參加活動或通過微信、短信、郵寄學(xué)習(xí)資料等方式使其參與學(xué)習(xí)教育;對于文化程度較低的黨員,要求其按時參加黨小組會、黨員會和黨課,定期收看遠(yuǎn)程教育;對于行動不便的黨員,要送學(xué)上門,并落實支部委員和黨員幫教責(zé)任。學(xué)習(xí)方法以集體學(xué)習(xí)為主,自學(xué)為輔,推廣田園課堂,將學(xué)習(xí)資料安排在田間地頭,安排在傳統(tǒng)教育、現(xiàn)身說法一線。第二,要切實做到“五個結(jié)合”。一是將“兩學(xué)一做”與產(chǎn)業(yè)開發(fā)、精準(zhǔn)扶貧等重點工作相結(jié)合,充分發(fā)揮黨員在產(chǎn)業(yè)開發(fā)、精準(zhǔn)扶貧、“2+1”三城聯(lián)創(chuàng)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等工作的示范帶動和幫扶作用,建立獎懲激勵機制;二是將“兩學(xué)一做”與群眾評議黨員相結(jié)合,建立和完善群眾評議黨員制度,把評判權(quán)交給群眾,堅決處理不合格黨員,提高黨員的在黨意識和遵紀(jì)守法意識;三是將“兩學(xué)一做”與重溫入黨誓詞、佩戴黨徽等活動相結(jié)合,使每名黨員處處亮明身份,牢記黨員職責(zé)和義務(wù);四是將“兩學(xué)一做”與弘揚典型、評優(yōu)數(shù)模相結(jié)合,通過廣播、電視、報紙、專欄、微信等形式,宣傳先進(jìn)典型,使共產(chǎn)黨員的身影無處不在;五是將“兩學(xué)一做”與解決群眾反映強烈的突出問題相結(jié)合,重點解決好“問題墻”上列出的問題清單、“三嚴(yán)三實”專題教育中未能解決的問題和村便民服務(wù)室群眾反映的具體問題,讓群眾反映的問題件件有著落。XX鎮(zhèn)黨委書記:找準(zhǔn)差距 對癥下藥 為當(dāng)好一名合格黨員奠定基礎(chǔ)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要在學(xué)黨章黨規(guī)中找問題、找差距,解決黨員個人行為問題;在學(xué)系列講話中找問題、找差距,解決思想認(rèn)識問題;在對照工作目標(biāo)任務(wù)中找問題、找差距,爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級,就是要建立“五個一”工作機制,切實抓緊抓好學(xué)習(xí)教育。一是要建立一套科學(xué)管用的學(xué)習(xí)教育制度。精準(zhǔn)識別黨員現(xiàn)狀,結(jié)合農(nóng)村、社區(qū)、機關(guān)、非公經(jīng)濟(jì)組織和社會組織五個領(lǐng)域?qū)嶋H,編制學(xué)習(xí)教材,制定年度學(xué)習(xí)計劃和考核辦法等,形成一套用制度抓學(xué)習(xí)教育的良好工作機制。二是要組建一支指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育的師資隊伍。組建以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記為隊長,吸納黨建工作組成員、“第一書記”、大學(xué)生村官、包村干部為成員的學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)員隊伍,并成立學(xué)習(xí)教育督查組,以片區(qū)為單位,扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。三是要開展一次學(xué)習(xí)教育主題實踐活動。全力開展“圣地先鋒”行動、“2+1”三城聯(lián)創(chuàng)、“跟我學(xué)、跟我做”主題實踐活動,以“守紀(jì)律、講規(guī)矩,做合格黨員”為主題,通過正面引導(dǎo)和警示教育,全力提升黨員整體素質(zhì)。四是要建立一套合格黨員考核評價體系。以黨章黨規(guī)為準(zhǔn)則,從黨員的思想認(rèn)識水平、遵守紀(jì)律規(guī)矩、工作任務(wù)完成情況、社會群眾評價等方面制定出考核評價體系,完善淘汰退出機制,純潔黨員隊伍。五是要培養(yǎng)造就一支合格的黨員隊伍。分類、分層次明確合格黨員標(biāo)準(zhǔn),黨政班子成員要自覺做到“五個表率”;機關(guān)黨員干部要牢固樹立“五種意識”;村支部書記、村主任要做到“六過硬”“
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