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艾森克人格問卷簡(jiǎn)式量表中國版(EPQ-RSC)的使用手冊(cè)* 本量表的修訂工作已經(jīng)通過了中國心理學(xué)會(huì)心理測(cè)量專業(yè)委員會(huì)的鑒定(見附錄I),并對(duì)有關(guān)的鑒定意見加以了相應(yīng)的補(bǔ)正。1 量表項(xiàng)目和原始計(jì)分問卷項(xiàng)目的所屬分量表及其計(jì)分方式見附表1。建議:在本問卷的實(shí)際應(yīng)用中,將受測(cè)人的原始分轉(zhuǎn)換為T分?jǐn)?shù)(彭凱平,1990),轉(zhuǎn)換公式為:T=50+10(受測(cè)人的原始分該人所在組的M)該人所在組的SD。2 量表常模2.1 常模的確定及量表分?jǐn)?shù)的分布根據(jù)1995年全國1人口普查的成人人口比例,把7725人的樣本按人口普查的年齡段分組(共6組)后,發(fā)現(xiàn)6069歲齡組的樣本數(shù)量相對(duì)總體樣本的人口普查比例最??;取該樣本為基數(shù),按照人口普查各年齡組的比例在對(duì)應(yīng)年齡組隨機(jī)抽取樣本,形成各年齡組被試比例等于全國人口普查比例的樣本;最后加上70歲以上的樣本(75人),由此組成的代表全國人口的樣本共5783人(有效答卷5618例),平均年齡為37.2314.52歲(16-82歲)。艾森克人格問卷簡(jiǎn)式量表中國版(EPQ-RSC)的各年齡組的平均分和標(biāo)準(zhǔn)差見附表2。艾森克人格測(cè)驗(yàn)(EPQ) 艾森克人格測(cè)驗(yàn)(EysenckPersonalityQuestionnaire,EPQ),是英國心理學(xué)家艾森克(H。J。Eysenck)等人編制的一種有效的人格測(cè)量工具,對(duì)分析人格的特質(zhì)或結(jié)構(gòu)具有重要作用。目前,已被廣泛應(yīng)用于心理學(xué)研究與實(shí)際應(yīng)用、醫(yī)學(xué)、司法、教育、人才測(cè)評(píng)與選拔等諸多領(lǐng)域。下面介紹陳仲庚主持修訂的成人EPQ版本。 1、量表內(nèi)容 EPQ是一種自陳式人格問卷,有85個(gè)題目,含三個(gè)維度四個(gè)分量表(見附錄1),E量表:21個(gè)條目,主要測(cè)量外顯或內(nèi)隱傾向;N量表:24個(gè)條目,測(cè)神經(jīng)質(zhì)或情緒穩(wěn)定性;P量表:20個(gè)條目,測(cè)潛在的精神特質(zhì),或稱倔強(qiáng);L量表:20個(gè)條目,為效度量表,測(cè)受試者的掩飾或防衛(wèi)。下面是對(duì)EPQ各分量表高分和低分特征的一般性描述,可供解釋時(shí)參考。 (1)E量表:外向-內(nèi)向,表示性格的內(nèi)外傾向。 高分特征:人格外向,可能是渴望刺激和冒險(xiǎn);情感易于外露、沖動(dòng);喜歡參加人多熱鬧的聚會(huì),好交際;開朗、活潑。 低分特征:人格內(nèi)向,好靜,離群,富于內(nèi)??;除了親密朋友之外,對(duì)一般人緘默冷淡;不喜歡刺激、冒險(xiǎn)和沖動(dòng),喜歡有秩序的生活方式,很少進(jìn)攻,情緒比較穩(wěn)定。 (2)N量表:神經(jīng)質(zhì)或情緒穩(wěn)定性。反映的是正常行為,并非指病癥。 高分特征:可能常常焦慮、緊張、擔(dān)憂、郁郁不樂、憂心忡忡;情緒起伏較大,遇到刺激,易有強(qiáng)烈的情緒反應(yīng),甚至可能出現(xiàn)不夠理智的行為。 低分特征:傾向于情緒反應(yīng)緩慢且較輕微。即使激起了情緒也很容易恢復(fù)平靜,通常表現(xiàn)得比較穩(wěn)重,性情溫和,善于自我控制。 (3)P量表:精神質(zhì),也稱倔強(qiáng)性,并非暗指精神病,它在所有人身上都存在,只是程度不同。但如果某人表現(xiàn)出明顯程度,則易發(fā)展成行為異常。 高分特征:可能孤獨(dú),傾向于獨(dú)身,不關(guān)心他人,難以適應(yīng)外部環(huán)境,缺乏同情心,感覺遲鈍,對(duì)人抱有敵意,與他人不能友好相處,固執(zhí)、倔強(qiáng),喜歡尋釁,具有攻擊性,且不顧危險(xiǎn)。 低分特征:能與人相處,能較好地適應(yīng)環(huán)境,態(tài)度溫和,不粗暴,善解人意。 (4)L量表:測(cè)定被試的掩飾、假托或自身隱蔽,或者測(cè)定其社會(huì)性樸實(shí)幼稚的水平。高分者,示有掩飾,也可能較成熟老練,它本身代表一種穩(wěn)定的人格功能。 2、評(píng)分方法 EPQ問卷共有85個(gè)題目,每一題都對(duì)應(yīng)著“是”或“否”兩個(gè)備選答案,被試者根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇,主試者根據(jù)附錄1的計(jì)分題號(hào),分別計(jì)算被試在各個(gè)分量表上的原始分?jǐn)?shù)。 值得注意的是,有的題目是被試者回答“是”時(shí),計(jì)1分,有的題目是被試者回答“否”時(shí),計(jì)1分,例如,E量表中,第1、5等題,回答“是”時(shí),計(jì)1分;第26、37題,回答“否”時(shí),計(jì)1分。如果第5題回答“否”、第26回答“是”時(shí),就都不計(jì)分。然后分別將各分量表的實(shí)得分?jǐn)?shù)相加,就是被試在這個(gè)分量表上所得的原始分?jǐn)?shù)。 計(jì)算出各分量表的原始分?jǐn)?shù)以后,可根據(jù)附錄2將其轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。余類推,可計(jì)算出被試在每個(gè)分量表上所得的原始分?jǐn)?shù)及標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。 3、分析指標(biāo) 對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果的分析主要是依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分來進(jìn)行的。標(biāo)準(zhǔn)分的平均分為50,標(biāo)準(zhǔn)差為10.根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)理論,標(biāo)準(zhǔn)分在4060分之間大約包括68.46%的常模群體,標(biāo)準(zhǔn)分在3070
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