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社會(huì)其它相關(guān)論文-概念生成論論文關(guān)鍵詞：概念生成元素組合式概念語言學(xué)論文摘要：研究概念的生成，有其理論價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。概念的生成也可通過元素組合的方式產(chǎn)生，這是一門新興的學(xué)科，是科學(xué)研究的工具。一概念是人類抽象思維的元素，是人類文明的基石，是人類進(jìn)步為腳印。一部人類的智能史也就是概念的發(fā)展史:由無到有，由少到多擴(kuò)由簡單到復(fù)雜。今天概念已形成一個(gè)龐大無比的系統(tǒng)，而且還正在擴(kuò)大化、復(fù)雜化。那么，人類的概念是怎樣產(chǎn)生的呢?毛澤東在實(shí)踐論中說:“社會(huì)實(shí)踐的繼續(xù)，使人們?cè)趯?shí)踐中引起感覺和印象的東西反復(fù)了多次，于是在人們的腦子里生起了一個(gè)認(rèn)識(shí)過程中的突變(即飛躍)產(chǎn)生了概念。概念這東西已經(jīng)不是事物的現(xiàn)象!不是事物的各個(gè)片面，不是它們的外部聯(lián)系，而是抓著了事物的本質(zhì)，事物的全體，事物的內(nèi)部的聯(lián)系了。概念同感覺，不但是數(shù)量上的差別，而且有了性質(zhì)上的差別。循此繼進(jìn)，使用判斷和推理方法，就可以產(chǎn)生出合乎論理的結(jié)論來。”(毛澤東選集卷一262頁)這是概念的最早的最基本的生成形式。但這并不是概念的唯一的生成形式?？茖W(xué)的假設(shè)當(dāng)然也是概念，但科學(xué)假設(shè)的提出，并不一定是嚴(yán)格遵循“感性認(rèn)識(shí)的反復(fù)一一飛躍一一概念”的路線的，而科學(xué)的假設(shè)可能是事物的本質(zhì)，事物的全體，事物的內(nèi)部聯(lián)系，假如它們被證實(shí)了的話；但也可能并不是這么回事，假如沒有被證實(shí)的話，但它依然是概念呀!在現(xiàn)在的信息時(shí)代里，研究概念生成的多種多樣的形式和途徑，這是既有理論價(jià)值又有實(shí)用價(jià)值的，它有利于開發(fā)人們大腦的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，促進(jìn)人類知識(shí)的革命。二概念也可以通過元素組合的方式產(chǎn)生。那些最基本的最簡單的概念，可以稱之為元素，也就是復(fù)雜概念或復(fù)合概念的區(qū)別性特征。如:這時(shí)我們可以排列如下矩陣:在我們的矩陣中，便出現(xiàn)了16個(gè)復(fù)合概念。其中第3號(hào)內(nèi)涵是:這便是電視。一個(gè)復(fù)合概念的構(gòu)成元素的總和，即它的區(qū)別性特征的總和，便是它的內(nèi)涵。而其中的第4號(hào)概念是:這便是電視電話，有圖象的電話。而第1號(hào)和第2號(hào)概念則是全新的過去不的東西:第1場(chǎng)新概念可以叫做“全息電視”，第2號(hào)概念可以叫做“全息電視電話”。在我們的短陣中，有許多概念所反映的現(xiàn)象是過去沒有的，這又有兩種情況，一種是過去沒有，但今后會(huì)有，因?yàn)樗呛侠淼?，可能的，如這里的第1和第名號(hào)新概念；第二種是現(xiàn)在過去沒有，將來恐怕也永遠(yuǎn)不會(huì)有，因?yàn)檫@種排列組合是不合理的，不可能的，如這個(gè)矩陣中的第13號(hào)和第14號(hào)概念:因?yàn)闊o圖象、無聲音同全息是矛盾的，所以是虛假的概念，不可能找到或制造出它所指代的對(duì)象來的。再如我們有如下的基本元素:同樣可以排成如下矩陣：也同樣可以得到16新概念，即i6種新的概念所反映的多功能用品，如:通過元素的排列組合來生成新概念比在感性認(rèn)識(shí)的多次反復(fù)的基礎(chǔ)上飛躍而產(chǎn)生概念。當(dāng)然具有多快好省的特征。第一是“多”，可以產(chǎn)生一大批一大批概念。第二是“快”，很迅速地產(chǎn)生新的概念。第三是好，它提供的是一組概念，一群概念，一個(gè)概念場(chǎng)，讓你在一個(gè)概念場(chǎng)中來檢查概念，比較概念，選擇最佳的最適用的概念。第四是才省”，這樣產(chǎn)生概念，目標(biāo)明確，避免了許多無效勞動(dòng)。所以這種元素組合式概念生成法是值得也應(yīng)該提倡的。當(dāng)然這種方法得以前一個(gè)概念的基本生成法為基礎(chǔ)，而且也應(yīng)當(dāng)受到經(jīng)驗(yàn)的事實(shí)來檢驗(yàn)。在人類的知識(shí)極其貧困的時(shí)代，這種元素組合式概念生成法是很難大顯身手的。在今天知識(shí)更新的信息時(shí)代里，這種概念生成法有了大顯身子、英雄用武之地了，時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展也迫切需要這種概念生成法了。三元素組合式概念生成法可以作為科學(xué)研究的工具，也可以作為創(chuàng)建新學(xué)科的手段。在這橫向聯(lián)系的科學(xué)向綜合邊緣方向發(fā)展的時(shí)代里，通過學(xué)科的排列組合，便可以得到許多潛在的科學(xué)部分，并使之轉(zhuǎn)化為顯科學(xué)，如:社會(huì)語言學(xué)語言社會(huì)學(xué)心理語言學(xué)語言心理學(xué)生物語言學(xué)語言生物學(xué)聲學(xué)語言學(xué)語言聲學(xué)化學(xué)語言學(xué)語言化學(xué)地理語言學(xué)語言地理學(xué)地質(zhì)語言學(xué)語言地質(zhì)學(xué)數(shù)學(xué)語言學(xué)語言數(shù)學(xué)哲學(xué)語言學(xué)語言哲學(xué)邏輯語言學(xué)語言邏樣學(xué)符號(hào)語言學(xué)語言符號(hào)學(xué)歷史語言學(xué)語言歷史學(xué)法律語言學(xué)語言法律學(xué)美學(xué)活言學(xué)語言美學(xué)信息語言學(xué)語言信息學(xué)控制語言學(xué)語言控制學(xué)醫(yī)學(xué)語言學(xué)語言醫(yī)學(xué)系統(tǒng)語言學(xué)語言系統(tǒng)學(xué)這些新概念所反映的對(duì)象有的已經(jīng)成了新興的學(xué)科，有的不久也可以成為新興的學(xué)科，當(dāng)然有的將永遠(yuǎn)是一個(gè)虛假的概念。但是當(dāng)我們以語言學(xué)為一方，以其他學(xué)科為一方，進(jìn)行排列組合之后，得出了我們的新概念新學(xué)科的名單，這便是我們把握語言學(xué)進(jìn)一步發(fā)展的一個(gè)類似門捷列夫元素周期表的草案，它幫助我們選擇主攻方向，幫助我們預(yù)測(cè)語言學(xué)的下一步發(fā)展，當(dāng)