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中考議論文常見考點及基本答題模式一、議論文的概念議論文就是議論說理的文章,是以議論為主要表達方式的一種文體,它主要通過擺事實,講道理,運用事實材料、邏輯推理來闡發(fā)作者的觀點,表明贊成什么,反對什么。二、三要素論點、論據和論證。1、論點:是作者對所論述問題的見解和主張,也是文章闡述的中心問題,它是議論文的靈魂。常見題目是:A、本文的論點是什么?B、文章是怎樣提出論點的?C、本文分論點之間的關系怎樣?D、分論點和中心論點的關系怎樣?E、對論點的評述。(這是開放性試題)1)、一篇文章的論點有幾個?議論文一般只有一個中心論點,有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點。這幾個論點可以是并列的,也可以是遞進的,但它們都應該服從全文的中心論點。他們與中心論點的關系是:a、有的文章把幾個分論點綜合歸納起來就是中心論點;b、有的文章幾個分論點都是中心論點的論據。2)、論點的特征:論點應該是作者看法的完整陳述,是明確的判斷(包括肯定和否定),在形式上應該是完整的陳述句。形式上:是一個完整的陳述句。內容上:具有判斷性,能夠明確地表示作者對所論述問題的觀點、態(tài)度。(包括肯定和否定)3)、在什么地方尋找文章的論點?文章的論點可以安排在開頭,也可以安排在文章的中間或結尾。有些文章的題目就揭示了論點(議論文的標題不是表明論點就是點明論題,論題只揭示議論的范圍,論點是作者的見解和主張)。即論點可以安排在文章的任何位置。但較多情況是在文章的開頭,段落論點也是如此。從常見位置尋找文章的論點,是我們的習慣做法。但是,我們判斷一個句子是否就是文章的論點,還應通讀整個文段,看文段的其他句子是否圍繞這個語句來寫,與這個句子有沒有邏輯上的關系。4)、論點的呈現方式:明確表述式:在文中可以找到現成的表示作者觀點、態(tài)度的句子。有四種常見提出方式:有的文章標題就是中心論點;有的文章開頭第一句話就提出中心論點(有時是作者自己的話、有時引用名言表明);有的文章是敘述現象后稍加分析提出論點;有的是在擺出對方錯誤觀點分析否定后提出的中心論點。歸納、概括式:文中沒有現成的表示作者觀點、態(tài)度的句子,需要我們進行歸納、概括,從中提取出文章的論點。5)、如何歸納提取文章的論點:找出論題,判斷作者對此問題的傾向。觀察論據,根據論據與論點之間所具有的支持與被支持的邏輯關系,從中推斷它所支持的觀點。2、論據:論據是作者用來證明論點的材料,是論點賴以成立的基礎,是文章的主體。常見題目:A、本文為了證明論點用了哪些論據?B、這個論據(材料)在文中有什么作用(闡明什么道理、目的)?分析論據能不能為證明論點服務。C、圍繞論點補充論據。(這是開放性試題)1)、哪些可作為論據?包括事實論據和道理論據兩大類。 事實:典型事例、史實、統計數字; 道理:一般都是經過驗證的真理、名人名言、格言、諺語,自然科學的原理、定律、公式。2)、論據和論點之間的關系:論據用來支撐或證明論點,當文章只有中心論點時是直接支撐論證中心論點,當文章有分論點時則可能直接支撐證明中心論點,但更多是在證明分論點后與分論點一起間接支撐證明中心論點。第一、 事實論據要確切真實,材料虛假或張冠李戴,都不能有效地證明論點。第二、 論據要與論點一致。第三、 事例論據要簡潔凡與論點沒什么關系的情節(jié)過程都是多余的。第四、 舉例論證必須把事例的意義內涵與論點結合起來分析論述。3)、論據間的關系:幾個論據共同論證一個論點時,要注意其順序:或時間,或空間,或主次,或數據的大小。3、論證:論證是運用論據來證明論點的過程和方法。是論點和論據之間的邏輯關系紐帶。論點是解決“需要證明什么”,論據是解決“用什么來證明”,論證是解決“怎樣證明”。 常見題目:A、文章用了什么論證方法?舉例說明其作用。 B、劃線句有什么作用? 1)、舉例論證。列舉確鑿、充分、有代表性的事例,闡明了道理,增強文章的說服力。 2)、道理論證。a、直接講述一些支撐論點的基本道理,揭示了事情的本來面目,令人信服; b、引用名言警句格言諺語公理,闡明道理,增強論點的權威性,使文章極具說服力。名言警句影響力大,格言諺語公理為大家公認,道理不言自明。 3)、比喻論證。用人們熟知的事物作比喻來證明論點,淺顯易懂,增強說服力,同時又能使文章生動形象。 4)、對比論證。將論據中截然相反的兩種情況進行比較,形成鮮明的對照,互為襯托,特別能突出一方面的性質,具有很強的論證力量。三、議論文的結構:提出問題(引論)分析問題(本論)解決問題(結論)1、引論: 常見題目:引論部分有什么作用? 1)、直接申明自己的主張和看法,提出中心論點。 2)、交代背景,說明寫作的目的和原因。 3)、因事設問,啟人思考。 4)、從日常生活現象落筆。 5)、引經據典,說古道今。2、本論: 常見題目:本文的結構怎樣?(是怎樣展開論述的) 1)、并列式。平列中心論點的幾個方面,往往有分論點。 2)、遞進式。層層深入、步步發(fā)展;起承轉合、環(huán)環(huán)相扣。(注意順序條理) 3)、對比式。

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