大公教育行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)講義.ppt

大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,數(shù)量關(guān)系,題型題量分析：140道考題120分鐘作答51.43秒/題,2011年國(guó)家公務(wù)員統(tǒng)一考試 數(shù)量關(guān)系考試大綱 數(shù)量關(guān)系測(cè)試內(nèi)容： 數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。 數(shù)量關(guān)系題型介紹： 第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。 例題：1 2 4 8 16 （ ） A16 B24 C32 D36 （答案：C。原數(shù)列是一個(gè)等比數(shù)列，后一項(xiàng)是前一項(xiàng)的2倍，故正確答案為C。） 第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一個(gè)算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確迅速地計(jì)算或推出結(jié)果。 例題：某地勞動(dòng)部門(mén)租用甲、乙兩個(gè)教室開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次，每次培訓(xùn)均座無(wú)虛席，當(dāng)月共培訓(xùn)1290人次。 問(wèn)甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)？ A8 B10 C12 D15 （答案：D。根據(jù)題意可知，甲教室每次培訓(xùn)可坐50人，而乙教室每次培訓(xùn)可坐45人。由此可計(jì)算出甲教室舉辦的培訓(xùn)次數(shù)為15次。）,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,第一部分 數(shù)字推理 數(shù)字推理五大核心題型 多級(jí)數(shù)列 多重?cái)?shù)列 多元數(shù)列 冪次數(shù)列 遞推數(shù)列 另外還有研究項(xiàng)與項(xiàng)之間關(guān)系的最新數(shù)列和圖形形式數(shù)字推理題目。,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,數(shù)字推理部分必備基礎(chǔ)知識(shí) 數(shù)字敏感度+發(fā)散思維 【例 1】0、9、26、65、124、( )【2007國(guó)考-43】 A.165 B.193 C.217 D.239 【例 2】0，6，6，20，（ ），42 A.20 B.21 C.26 D.28,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,多重?cái)?shù)列 一、交叉的多重?cái)?shù)列： 【例 1】33，32，34，31，35，30，36，29，( ) 【2007北京社招-1】 A.33 B.37 C.39 D.41 二、分組的多重?cái)?shù)列： 【例 1】5，24，6，20，( )，15， 10，（ ） 【2005湖南-2】 A.7，15 B.8，12 C.9，12 D.10，10,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,三、特殊的多重?cái)?shù)列（機(jī)械分組數(shù)列）： 【例 1】187，259，448，583，754， ( )。 【2009天津-88】 A. 847 B.862 C.915 D.944 【例2】4635，3728，3225，2621， 2219，( ) 【2009江蘇B類(lèi)】 A.1565 B.1433 C.1916 D.1413 四、最新的多重?cái)?shù)列部分： 【例 1】10、20、14、13、18、15、16、16、16、19、( )、17?！?007北京社招-2】 A.18 B.16 C.14 D.12 【例2】12、-4、8、-32、-24、768、（ ） 【2010浙江-71】 A432 B516 C744 D-1268,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,第二部分 數(shù)學(xué)運(yùn)算 第一部分 數(shù)學(xué)運(yùn)算的常用基礎(chǔ)知識(shí) 一、數(shù)字的最基本特性 要點(diǎn)提示（一）：整除性(倍數(shù)性)基本法則 【例題1】.在 865 后面補(bǔ)上三個(gè)數(shù)字，組成一個(gè)六位數(shù)，使它能分別被 3、4、5 整除，且使這個(gè)數(shù)值盡可能的小，這個(gè)數(shù)是（） A.865010 B.865020 C.865000 D.865230 【例題2】.已知甲、乙兩人共有260本書(shū)，其中甲的書(shū)有13%是專(zhuān)業(yè)書(shū)，乙的書(shū)有12.5%是專(zhuān)業(yè)書(shū)，問(wèn)甲有多少本非專(zhuān)業(yè)書(shū)？【2009國(guó)考-109】 A75 B87 C174 D67,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,要點(diǎn)提示（二）：奇偶性基本法則 【基礎(chǔ)】奇數(shù)奇數(shù)=偶數(shù)；偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù)； 偶數(shù)奇數(shù)=奇數(shù)；奇數(shù)偶數(shù)=奇數(shù)。 【例題1】.現(xiàn)有6個(gè)一元面值硬幣正面朝上放在桌子上，你可以每次翻轉(zhuǎn)5個(gè)硬幣（必須翻轉(zhuǎn)5個(gè)），問(wèn)你最少經(jīng)過(guò)幾次翻轉(zhuǎn)可以使這6個(gè)硬幣全部反面朝上？ A.5次 B. 6次 C.7次 D8次 【例題2】.商店里有六箱貨物，分別重 15、16、18、19、20、31 千克，兩個(gè)顧客買(mǎi)走了其中五箱。已知一個(gè)顧客買(mǎi)的貨物重量是另一個(gè)顧客的 2 倍。商店剩下的一箱貨物重多少千克 ( )?！?006北京應(yīng)屆-18】 A16 B18 C19 D20,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,要點(diǎn)提示（三）：尾數(shù)性基本法則 【例題1】. 22007+32008+42009的值的個(gè)位數(shù)是多少？（ ）?！?009牡丹江真題】 A、1 B、3 C、7 D、9 【例題2】.12007+32007+52007+72007+92007的值的個(gè)位數(shù)是（ ）。 【2007浙江-11】 A、5 B、6 C、8 D、9,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,要點(diǎn)提示（五）：常用質(zhì)數(shù)、因數(shù)、質(zhì)因數(shù)概念 【例題 1】.把144張卡片平均分成若干盒，每盒在10張到40張之間，則共有（ ）種不同的分法?！?007國(guó)考-48】 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【例題2】.將14分拆成幾個(gè)自然數(shù)的和，在求出這些書(shū)的乘積，要使得到的乘積最大，則這個(gè)乘積是多少？（ ） A128 B49 C162 D72,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,數(shù)學(xué)運(yùn)算常用的基本解題方法 數(shù)學(xué)運(yùn)算常用的解題方法： 【運(yùn)用方程法】 【例題1】.甲、乙、丙三種貨物，如果購(gòu)買(mǎi)甲3件、乙7件、丙1件需花3.15元，如果購(gòu)買(mǎi)甲4件、乙10件、丙1件需花4.2元，那么購(gòu)買(mǎi)甲、乙、丙各1件需花多少錢(qián)？【國(guó)考2008-60】 A.1.05 B.1.4 C1.85 D.2.1 【例題2】. 為節(jié)約用水，某市決定用水實(shí)行收費(fèi)超額超收，月標(biāo)準(zhǔn)用水量以?xún)?nèi)每噸2.5元，超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的部分加倍收費(fèi)。某用戶(hù)某月用水15噸，交水費(fèi)62.5元。若該用戶(hù)下個(gè)月用水12噸，則應(yīng)交水費(fèi)多少錢(qián)？【2008國(guó)考-53】 A. 42.5元 B. 47.5元 C. 50元 D. 55元 （備注提示：在分段計(jì)算中，求稅金、支付（水、電、煤氣和車(chē)費(fèi)等）、提成、銷(xiāo)售等題型中常用到方程法；在行程、工程、比例等問(wèn)題中也常用到方程法。）,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897,大公教育全國(guó)客服熱線：400-700-9897