生產制度表格_儀器設備與實驗室管理制度匯編

一 儀器設備管理制度1、 實驗室的所有儀器設備由儀器設備管理處負責總管理，實行三級（院級、實驗中心和實驗室等）管理制度。各實驗室所用設備由實驗室儀器保管人負責具體管理。2、 儀器設備要建立總賬和各實驗中心分賬，設備管理處每年與各實驗中心核查賬物。3、 固定資產800元以上做到賬、物、卡以及數據庫完全相符。800元以下設備建立 明細帳做到帳物相符。4、 新進設備要及時建卡入賬。5、 貴重的分析測試儀器由分析測試中心的專人管理，實行專管共用，資源共享。6、 本實驗室的設備一般不許借出校外，各實驗室之間互借要進行登記。7、 儀器設備及附件應定位存放。8、 儀器設備登記、驗收、上交等均需實驗室主任簽字。9、 儀器設備如有損壞、丟失要寫出報告，說明原因、過程，分清責任，并由主任簽署意見，及時上報。因違章造成的損失，要按有關規(guī)定進行賠償。10、 儀器設備的說明書由各實驗室儀器保管人管理，借出要登記并按時歸還。 注：大型設備的管理按照學校有關規(guī)定執(zhí)行二 儀器設備借用制度1、校外借用儀器設備憑單位介紹信，必須經校方及系方負責人同意且簽署意見后，方可借出；外系借用一般儀器必須有該系證明、負責人簽字且經儀器所屬實驗中心負責人同意，最后由實驗室根據使用情況，確定借出與否。2、根據學校規(guī)定借出到校外的儀器設備，原則上按照每天收取2%-5% 的租金（連續(xù)期間節(jié)假日除外），所得款項作為更新儀器設備之用；借用期限一般為兩個星期，到期續(xù)借需辦理續(xù)借手續(xù)，逾期不還，有權加收兩倍以上的租金，且及時追回；凡因工作需要外攜儀器設備，也須辦理借出手續(xù)，工作結束后及時歸還。3、 借用單位負責借出儀器設備的維護，保證按期歸還，如有損壞及逾期不還的情況，可停止對該單位借出，損壞者依損壞賠償制度給予賠償。4、儀器設備借出前應進行必要的技術測試，且提出維護注意事項,借用單位應注明：借用單位、借用人、儀器設備名稱、借出及歸還日期、借用單位電話號碼，以便催還。5、本系或實驗中心人員借用儀器設備要進行登記，負責保管好并按期歸還。6、各實驗室的常規(guī)教學儀器設備一般不外借，特殊情況須經各系或實驗中心負責人同意后，方可外借。三 儀器設備損壞（遺失）賠償制度根據武漢生物工程學院設備儀器管理條例，結合實驗室具體情況，特制訂如下條例：1、在發(fā)生損壞、遺失儀器設備的事故后，迅速查明情況和原因，當事人應及時上交書面報告，詳細說明情況，由實驗室主任和保管人員提出處理意見，報系或實驗中心的負責人審核，并報學校實驗設備管理處。2、經技術人員、管理人員和領導組成的鑒定小組查證：凡屬責任事故，當事人要承擔責任和經濟賠償；凡屬非責任事故，可以不賠償，但要追究事故原因，防止再次發(fā)生。3、在計算經濟賠償時可考慮以下情況：（1）損壞、遺失零配件的，只計算零配件的損失價值；（2）局部損壞可以修復的，只計算修理費；（3）損壞后質量顯著下降，但仍能使用的，應按其質量下降程度酌情計算損失價值；（4）損壞或遺失儀器設備一般可按新舊程度合理折舊。4、賠償費的償還期一般不得超過半年，如果賠償金額較大，賠償者一次交款有困難時，可申請分期或緩期交清，屬于幾個人共同承擔責任事故的，應根據各人責任大小和認識態(tài)度分別承擔賠償費。5、賠償費的收入只能作為修理或補充儀器設備的經費。四 儀器設備維修管理制度為了保證和提高儀器設備的完好率和使用率，確保全院實驗教學和科研工作的順利進行，認真做好儀器設備維修工作，根據我院實際情況，特制定本辦法。1、維修工作的組織全院實驗儀器設備維修管理統(tǒng)一歸實驗設備管理處負責。實驗設備處下設維修服務站，（簡稱維修站）具體組織實施維修工作。維修技術人員要求專業(yè)、精干。2、維修范圍維修站主要是對原值500元以上的、或使用單位無維修能力的各種實驗儀器設備進行維修。原值500元以下且使用單位有能力維修的小型儀器設備可由使用單位（系、所或實驗中心）組織維修。大型、貴重儀器原則上實行“誰產誰修”，由供應中心聯系供貨廠商負責保修（保修期內）和維護。3、維修程序凡要求維修的儀器設備，由主管人填寫武生院儀器設備維修申報單一式三份，經系、所負責人簽字蓋章，實驗設備處審批后，轉交維修站。維修站收到申報單后，提出該設備維修計劃，如需外購零配件，需經實驗設備處報院領導審批后供應中心負責采購。儀器設備修復后，由申報單位負責人驗收并簽字。實驗設備處、維修站和申報單位各留存一份。4、維修管理維修站堅持“服務教學、勤儉辦事”原則，及時檢查送修設備故障，及時提出計劃，盡快維修。維修人員必須填寫維修記錄（包括維修部位、所用零配件名稱、數量、單價及所耗實際工時數）。設立小型零配件倉庫（設在實驗設備處儀器倉庫內，專賬管理），維修所需零配件，原則上以舊換新，嚴格領用手續(xù)。盡量使用報廢儀器中的零配件。每學期申報一次零配件批量購置計劃，以保證維修之所需?？刂菩Ｍ饩S修。確需校外維修，應由維修站鑒定并提出意見，報院主管領導審批。防止維修工作中弄虛作假、虛報冒領、化公為私等不正之風。一旦發(fā)生，嚴肅處理。5、維修費用儀器設備維修費屬學院教學經費范疇，列入預算。由于人為事故造成的儀器損壞，其維修費用全部由所在單位專人承擔。正在進行中的科研項目所購置使用的儀器設備維修費從該項目科研經費中列支。單價5萬元以上的貴重儀器設備維修由使用單位另行向學院申請專項經費維修。6、其它維修站應有計劃地培訓兼職維修隊伍。鼓勵和支持實驗技術人員參與設備保養(yǎng)和維修，并將其業(yè)績和技能記入專業(yè)技術人員考核表，作為技術職稱晉升和評聘的依據之一。確已失去維修價值的儀器設備，不應勉強維修，可按規(guī)定辦理報損報廢。五 實驗室低值耐用品管理制度1、單價低于800元的儀器設備與耐用品為低值耐用品。2、儀器類低值耐用品由設備管理處負責總管理，工具類和器件類低值耐用品由各實驗室負責管理，并入分賬。3、低值耐用品要做到賬物相符，設備處管理人員定期與各實驗室保管員核對。4、新進低值耐用品及時入賬。5、低值用品一般不外借，確實需要外借的經實驗室主任批準后登記，并按期歸還。6、低值耐用品損壞、損失的要及時報告，并說明原因、分清責任，及時補充，保證實驗運行。如是責任事故，也要按價賠償。六 實驗室安全制度（四防措施）1、實驗室全體人員應能正確使用滅火器，發(fā)現火險隱患及時報告處置，發(fā)生火災主動撲救，及時報警（電話119）。2、發(fā)現被盜或破壞，應保護現場并立即報告保衛(wèi)處（電話7110）。3、實驗室工作人員每天下班前檢查滅火器、門、窗、電器線路、通風設備，發(fā)現破損或故障須及時維修或報告。4、實驗室實驗員每天下班前檢查所有電源是否已被切斷，大門是否確實鎖牢。5、節(jié)假日前各實驗室人員進行安全檢查后封門。假期值班人員發(fā)現異常情況時應及時處理和報告。6、禁止使用一切電爐及電熱器取暖、做飯。7、實驗室內禁止存放易燃、易爆物品以及自行車和其它生活用品。如有廢液，應按校有關規(guī)定處理，不得隨便傾倒。8、有關實驗室安全技術和安全知識詳見武漢生物工程學院實驗室安全手冊。七 安全檢查制度各實驗室教師和實驗員要熟悉實驗室安全手冊內容，為確保實驗室安全和正常運行特制定本規(guī)定。1、 各實驗室實驗員具體負責本室的安全工作。2、實驗室主任負責全室的安全工作，定期對各實驗室的安全防范工作進行檢查。3、實驗室主任在節(jié)假日前檢查，內容包括：門窗要關好。上下水管道不要有漏水現象，水龍頭要關緊。關閉電源。鑰匙要由專人負責。假期沒人加班的房間要貼封條。八 實驗室學生守則為了在實驗中培養(yǎng)學生嚴謹的科學作風，確保人身和設備的安全，順利完成實驗任務，特制定以下規(guī)則：1、每次實驗前教師應對學生進行安全教育。2、嚴禁帶電接線或拆線。3、接好線路后，要認真復查，確信無誤后方可接通電源。如無把握，須請教師審查。4、發(fā)生事故，要保持鎮(zhèn)定，迅速切斷電源，保護現場，并向教師報告。5、欲增加或改變實驗內容，須事先征得教師同意。6、非本次實驗所用的儀器、設備，未經教師允許不得動用。7、損壞了儀器、設備必須立即向教師報告，并做出書面檢查。責任事故要酌情賠償。8、保持實驗室整潔、安靜。9、實驗結束后，要拉下電閘，并將有關實驗用品整理好。九 實驗室的清潔衛(wèi)生制度實驗室的清潔衛(wèi)生關系到實驗教學質量和實驗室的安全，各實驗室主任、實驗教師和實驗員必須重視實驗室的衛(wèi)生工作。1、 實驗室的衛(wèi)生工作應由實驗員輪流值日全面負責。2、 實驗課完后，應指派學生值日打掃實驗室。3、 實驗室內禁止堆放與實驗無關的物品，化學試劑也不能儲存在實驗室內。4、 每周周末實驗室主任應全面檢查一次實驗室的整齊和清潔。十 實驗室人員管理制度1、實驗室所有工作人員應以祖國的教育事業(yè)為重，做到認真負責、教書育人。并且不斷加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平，緊跟時代發(fā)展的步伐。2、實驗室實行人員上班考勤制度。如因故不能按時上班，必須事先向實驗室主任請假。3、實驗教師要在實驗前15分鐘到達實驗室，并檢查實驗準備情況和做適當的記錄，有問題及時報告。4、每年年末實驗中心根據實驗室工作人員的工作業(yè)績進行年終總評，給予表揚獎勵。十一 實驗中心主任崗位職責1、負責編制實驗室建設規(guī)劃和工作計劃，組織實施和檢查執(zhí)行情況；2、領導并組織完成學校規(guī)定的實驗室教學、科研等各項工作任務；3、搞好實驗室的科學管理，貫徹、實施有關規(guī)章制度；4、負責全實驗中心工作人員的工作安排，制定崗位責任制，負責對全實驗中心專職實驗人員的培訓及考核工作；5、負責全實驗中心精神文明建設，抓好工作人員和學生的安全技術教育。十二 實驗教師崗位職責1、根據教學要求和技術發(fā)展，開展教學研究，不斷改革實驗方法，開發(fā)、引進新技術、新器件，使本實驗室的實驗教學水平不斷提高。2、作為實驗主講教師，要認真?zhèn)湔n，做好課前準備和課上答疑。實驗完畢應認真檢查數據和實驗結論。3、課后應認真批改實驗報告，及時將報告返送學生。4、學期結束前及時將學生實驗考核情況送交有關管理人員。 5、對實驗中發(fā)現的問題，應及時向實驗室主任或實驗中心主任提出建議和改進意見。十三 實驗員崗位職責1、實驗室工作人員應忠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)做好工作。遵守和貫徹學校和實驗室關于實驗室的各項管理規(guī)定，努力完成自己的本職工作。2、熟練掌握實驗室的各項實驗的原理和實驗技術，熟練掌握實驗儀器的使用方法，能維修所在實驗室儀器的一些小故障。3、作好實驗準備工作，掌握實驗室設備的運行情況，發(fā)現儀器設備運行不良時應馬上采取措施并及時報告、維修。4、積極參加實驗改革，努力學習新的實驗技術、新器件的使用，盡快掌握本實驗室新購進的設備的使用方法。5、有實驗時提前開門，實驗中積極輔導，發(fā)現問題及時解決，實驗完后應整理好設備、關閉電源、關好門窗。6、負責實驗室的安全、環(huán)境衛(wèi)生工作及設備管理工作。十四 儀器設備保管員崗位職責1、實驗室儀器設備保管員負責本實驗室儀器設備和其它財產的管理工作。應具有高度的責任心，認真負責，不怕麻煩，儀器設備等財產保管不得有誤。2、負責儀器設備建卡并將數據輸入設備管理數據庫，定期檢查數據庫，負責設備統(tǒng)計報表。3、定期與學校及各實驗室核對儀器設備情況，發(fā)現問題及時報告。4、與實驗室主任一起負責儀器設備的淘汰與更新工作。5、負責辦理儀器設備損壞的賠償手續(xù)。十五 實驗室工作人員的培訓計劃 為了提高實驗室全體工作人員業(yè)務素質，適應不斷提高的教學水平的需要，須對實驗室工作人員進行培訓。1、由實驗設備管理處主持每學年舉辦一次關于基本操作、安全技術的崗前培訓，要求實驗室新參加工作的教師和實驗員必須參加，并認真學習和參加培訓考試。2、由實驗中心或測試中心主持每年舉辦一次儀器及新儀器的使用培訓，要求承擔有關課程教師參加。3、加強外語學習，鼓勵實驗室工作人員積極參加外語培訓班。結合提職工作，將陸續(xù)安排工作人員參加學校正規(guī)的學習班。4、強調對計算機的學習，鼓勵實驗室工作人員參加各種業(yè)余培訓班，爭取全體工作人員都能熟練使用計算機。十六 實驗教學考核辦法1、學生課前應認真閱讀實驗指導書，了解實驗內容，明確實驗目的，弄懂實驗原理。教師對實驗預習情況進行檢查。2、課前完成正式實驗報告“一、二”兩項內容，否則不準做實驗。3、按指導書要求，如實的記錄實驗結果。4、實驗結束后經教師檢查實驗數據并簽字、登記后方可離開。5、按時交實驗報告，教師對實驗報告進行批改，并根據實驗記錄和實驗報告情況決定該同學實驗課程是否通過。6、學生缺做兩次或兩次以上實驗或者有兩次以上實驗未通過，將得不到本門課程的成績。十七、實驗報告的要求1、規(guī)定一律用學院印發(fā)的實驗報告薄。2、課前完成實驗指導書有關實驗的預習內容，包括指導書所要求的實驗原理和實驗目的。3、實驗數據表格及處理。這里應該是課后根據實驗原始記錄整理重抄的正式數據，并按指導書要求加以處理。4、實驗總結即完成指導書所要求的總結、問題討論及自己的心得體會。如有圖表曲線，應在坐標紙上畫出。十八 加強對鑰匙管理的規(guī)定 門鎖是預防盜竊的一道屏障，管理好鑰匙，防止鑰匙丟失，對防止公私財物被盜是十分重要的。為加強鑰匙管理，積極預防盜竊，特制定以下規(guī)定：1、 各實驗中心所屬人員要加強鑰匙管理等安全工作的教育，使全體人員認識到管理好鑰匙、防止鑰匙丟失是預防盜竊案件發(fā)生的重要環(huán)節(jié)。2、 凡持有各實驗室鑰匙的人員應予登記，要加強鑰匙的愛護和保管，平時鑰匙不得隨意放置。未經實驗室負責人同意，鑰匙不得配制，不得隨意轉借他人。3、 凡持有保險柜、藥品庫、儀器庫房鑰匙的人員，其鑰匙要隨身攜帶，不得將鑰匙存放在實驗室的抽屜里或其它地方。4、 學生在實驗室工作期間，確需房門鑰匙時，應由實驗室統(tǒng)一發(fā)放，所發(fā)鑰匙打上編號，離開實驗室時應將鑰匙交回。5、 各實驗室的鑰匙如有丟失，應及時報告有關管理人，同時應采取措施，立即更換門鎖。6、 今后凡因鑰匙丟失或保管不當，事后不報告，又不及時采取措施造成財物被盜事件的，學校保衛(wèi)部門將追究單位和個人責任，并根據事件情節(jié)輕重，責令其賠償部分或全部損失。十九 實驗室三廢排放制度1、根據現代生物和化學實驗試劑用量少種類多的特點，實驗過程中少量有毒氣體通過通風櫥排出室外，但如有大量有毒氣體，各實驗室必須經過吸收處理后符合國家排放標準才能排放。2、各實驗室的有毒廢液應有專門容器收集，及時進行轉化處理，可燃性廢液亦應有專門容器收集，在指定地點處理或請求環(huán)保部門專門處理。上述兩類廢液禁止直接倒入水池進入下水道。3、各實驗室的廢渣應堆放在指定地點，經焙燒后，挖坑深埋。二十 武漢生物工程學實驗室安全手冊第一章 突發(fā)事件應對程序1 火警電話： 119請保持冷靜，在電話中說明： （1） 你的姓名；（2） 突發(fā)事件發(fā)生所在的建筑物及房間號碼；（3） 突發(fā)事件的性質：火災、爆炸或化學性傷害等；（4） 是否有人受傷；（5） 你的電話號碼及你所處現場的位置。（6） 在你等待援助時，請保持鎮(zhèn)定。調度員將會與消防或急救服務中心取得聯系。調度員可能會讓你呆在電話機旁，直到讓你掛上電話后方可離開。2火災、爆炸防御程序（1）離開眼前有危險發(fā)生的地區(qū)；并且確保他人也離開。關上門；拉響距離你最近的建筑物的火災報警器；撥打119火警電話。（2）如火勢較小，可在沒有威脅到自己安全的情況下按照以下方法來滅火。取下適合火情的距離你最近的滅火器，背對安全出口以便逃離火災現場；打開滅火器手柄上的閥門，將滅火器對準火焰的底部；來回揮動滅火器的噴嘴，擠壓滅火器的手柄；（3）如火勢較大，立即離開并關上門。（4）如果有危險化學物品，務必遠離此地及遠離煙霧。（5）當消防隊員趕到時，在一邊提供有關情況。告訴消防部門火災現場是否有化學物品存在；與實驗室主管人員取得聯系以便獲得關于實驗室危險化學物品的資料；3如何防御一般性火災實驗室的每一個工作人員都應該知道滅火器的位置及其正確的使用方法。一般熱水瓶大小的滅火器 只用于撲滅小火災。 萬一火災發(fā)生，你應該做到以下兩點：撥打7110，向武生院保衛(wèi)部門匯報情況； 關上實驗室門，撤離此地。但是如果火勢被控制在一定的范圍內，工作人員應留下來用滅火器滅火。根據火災情況使用不同類型的滅火器時，這一點是非常重要的。并非所有滅火器在所有大小火災中能夠被安全使用。以下四個字母A、B、C、D,分別代表四種類型的火災。 A-普通的固體易燃物，包括紙、木材、煤、橡膠、和紡織品。 B-可燃、易燃 液體物品，包括酒精、燃料油、油脂、和 可燃溶 劑 。 C-電氣設備。 D-易燃或活潑金屬，如鈉、鉀；金屬氫化物；或有機過氧化物。 每一個滅火器上都清楚地用字母標明了它所能撲滅的火災的類型。一個實驗室的常用的滅火器是典型的干式化學滅火器。滅火器必須被放在或掛在實驗走廊邊的小鐵箱內不能放在地板上。 所有的滅火器都幾乎按照以下方式操作 。 拔出滅火器手柄上的閥門。閥門是被一根小塑料帶子固定住的，扭動閥門直到帶子斷裂，然后拔出閥門。 打開滅火器上的管口或者膠管，將其對準火焰的底部。握緊滅火器上的手柄往下壓。當滅火劑流出時會發(fā)出很大的聲音。滅火器將會噴射大約2030秒的時間。滅火時，將滅火器的噴嘴對準火焰來回掃動。4如何處理化學物質的濺出 （1）一旦有大量化學物質溢出，屏住呼吸，撤離現場，將門全部關上。（2）撥打11-9，報告事故的發(fā)生。（3）如果某人被濺上了化學物品，應脫掉所有被污染了的衣服，并且應持續(xù)用水沖洗被污染地方15分鐘。（4）將化學物質溢出事件通知給緊鄰地方的人和實驗室管理人。（5）實驗室人員應該為清理小面積的或程度較低的化學物質的溢出做準備。（6）如果大量危險氣體、煙 、霧 或蒸汽被釋放到你的鄰近地區(qū)或你所處大樓以外，應立即撥打11-9，報告事故的發(fā)生，并建議人們呆在通風處或盡可能遠離空氣中由化學物質的地方。5如何應對地震的發(fā)生 （1）地震搖晃期間應躲在桌子下面或結實的門框下作掩護。 （2）一直呆在室內能作為掩護的地方，直到搖晃停止。在搖晃停止之后才能離開大樓。 （3）撥打11-0，報告地震期間所破裂的或損壞的公共設施。 （4） 幫助受傷人員得到救治。6事故匯報 一旦有人受傷或生病，應立即撥打電話通知醫(yī)保中心，并同時通知有關負責人。傷情、病情嚴重的，應立即撥打電話120電話向急救中心求救。 第二章 安全總則1安全指南 （1）了解實驗室及建筑物的所有安全出口的位置，建筑物的每個安全出口都有安全出口指示燈。 （2）熟悉安全淋浴器、洗眼水和急救箱的位置并知道怎樣使用它們。 （3）了解滅火器和警報器引線盒的位置，熟悉它們的使用方法。過期滅火器應及時更換。 （4）熟悉在突發(fā)事件中可能會使用到的最近的電話機的位置。重要的電話號碼應貼在電話機的附近。 （5）熟知你所使用的物品、設施和設備具有的潛在危險，如果你不確定，請向主管詢問或與安全部門聯系。 （6）在操作過程中，正確使用安全設備，包括正確使用通風櫥、手套式操作箱、生物安全柜、護罩或其他設備。 （7）在實驗室?guī)涎劬ΡＷo設備。操作帶霧氣的化學物質或從事帶有腐蝕性塵埃粉末的工作時，帶上護目鏡。 （8）當實驗室或實驗條件要求穿戴個人保護設備，請穿帶上個人保護設備。如實驗室圍裙，實驗室服裝，手套，防護長手套，護目鏡，面罩，防塵面具，呼吸器和其他設備。 （9）穿上服裝以保護身體受到溢出物質、掉下的物體和偶然接觸到化學物質的傷害。禁止穿戴寬松的鞋和涼鞋，禁止在實驗室光著雙腳、上身不穿衣服和露著胳膊。 （10）長發(fā)應整理好盤在腦后或將長發(fā)盤上帽子。衣服上的物品或首飾禁止帶入實驗室，以免纏繞或掉進設備里。 （11）在儲存或使用危險化學品或生物制品、放射性物品的地方，禁止吃喝東西、嚼口香糖、抽煙和使用化妝品。食品不能放在放有化學物質或其他有害物質的電冰箱和冷藏室里。 （12）不要用嘴吸移液管，只能用洗耳球。 （13）離開實驗室前把手洗干凈。謹防衣服上的、門把手上的、門框等上面的污染物質。離開實驗室前脫下保護裝置，如手套、實驗服等。（14）遵守實驗操作規(guī)程或說明書。（15）在沒有得到設備使用人的情況下，不得挪動或弄亂設備。 （16）不得隨意離開正在運行的裝置和正在進行的化學反應。 （17）在正常上班時間后，不要獨自一人在實驗室工作。 （18）不準在實驗室大聲嬉鬧。 （19）保持良好的衛(wèi)生習慣。經常清掃工作區(qū)、過道、走廊和保持安全出口暢通。保持洗眼設備和淋浴器的清潔衛(wèi)生。 （20）一旦事故發(fā)生，立即向實驗室主任或主管匯報。2學生須知 （1）知道誰負責實驗室 （2）只做允許作的實驗，并且在作實驗前要熟悉該實驗的實驗指導書或操作程序。在意外、危險或難以控制的事情發(fā)生時，立即與主管聯系。 （3）在沒有得到允許的情況下，不要使用不了解的、沒有說明書的儀器設備。 （4）在有潛在危險的地方，穿戴保護設備，正確操作。不要在實驗室里嬉鬧。 （5）無論是小事故還是輕傷害，都應立即向主管匯報。3教師及管理人員須知 （1）為了實驗室的安全，在態(tài)度和行為上都要負起責任。 （2）遵守安全規(guī)則，確保安全。 （3）樹立穿戴保護設備和遵守實驗室操作規(guī)程的榜樣，養(yǎng)成安全的工作習慣。 （4）讓學生做實驗前，為了安全，應仔細準備實驗。 （5）使預防危險和挽救安全的措施成為你的教學內容，確保學生和實驗室工作人員熟悉處理突發(fā)事件的程序和安全技術知識。 （6）保持對不安全情況的警惕。經常檢查，采取措施，糾正不當行為。 （7）承擔起參觀人員的安全責任。要求參觀人員象學生和實驗室工作人員那樣遵守安全規(guī)則。 （8）凡新參加我院工作的教師和實驗員必須接受“安全技術培訓”，并參加考試，保存培訓記錄。 （9）應在有潛在危險性的實驗室房間的門上貼上警告標志或其他任何警告標識。提醒有關物質或設備，如果使用不當，可能導致危險。 （10）實驗室的廢液要集中在特殊貯液容器里由學院統(tǒng)一處理，不得隨意排入普通下水道。不能像處理一般垃圾那樣處理實驗室里廢棄的容器。4維修人員須知 （1）正在實驗室里維修設備或化學通風櫥的人員，應向實驗室主管或實驗室工作人員通報設備的問題、預計修好需要的時間和維修工作完成時的時間。實驗室工作人員在開始工作前，告訴維修人員你已經關掉或移走了可能被損害的設備。（2）實驗室主管負責確保你的工作區(qū)沒有身體危險和生物和化學危害。 （3）不要觸摸或挪動實驗室里的化學物質。如果為了工作需要，需要移動一些化學物質，讓主管來安排。（4）一般情況下，你不應該移動或觸摸實驗室里的設備。假如你的工作要求你搬走、挪動、或替換某一設備，主管應向你保證該設備不會給你帶來身體上的危害、化學危害和生物危害。（5）不要在實驗室里吃喝東西、使用化妝品、清洗隱形眼睛或服藥。（6）要養(yǎng)成在不可能完全排除危害的情況下與主管、環(huán)境健康與安全部門協(xié)調合作的習慣（7）如果由于工作，碰巧在有化學危險的地方工作（如維修排水池或者在有化學污染物的地方進行維修工作），或者你工作的地方正在做化學實驗，你可以要求實驗室主管給你提供必要的個人保護設備，如手套和護目鏡。（8）如果你有問題，首先請與實驗室主管聯系，然后在和你的老師聯系，最后在和環(huán)境健康與安全辦公室取得聯系。第三章 個人防護1眼睛的保護（1）護目鏡接觸到化學物質，眼睛特別敏感。甚至瞬間的接觸到強化學物質就可能給眼角膜造成無法挽回的損害。因此，在使用刺激和損害眼睛的腐蝕性液體、溶液或其他有害物質時，應一直帶上護目鏡。（2）面罩面罩能夠保護面部、脖子和耳朵受到濺出物質或懸浮微粒的傷害。有很強的硬度的立式面罩能夠很好地保護面部、脖子和整個上身。從事與真空、與高低壓系統(tǒng)有關工作時，應使用面罩。（3）隱形眼鏡戴隱形眼睛的人員必須特別注意眼睛的保護。但是也不禁止在實驗室戴隱形眼鏡。2皮膚及身體的保護。（1）手套手套保護手意外接觸化學物質，也保護手免受磨損、燙傷和凍傷。使用手套前。檢查手套是否有污點、裂縫和窟窿，檢查手套是否有戴過的跡象。摘掉手套時，注意不要用手接觸手套的外部。不要使受過污染的手套接觸到門把手、燈 的開關、電話機和電梯按鈕。離開實驗室前，脫下手套和其他所有的保護裝置。不同類型的手套提供不同的保護程度。無論你在什么時候操作實驗室化學物質，為了避免可能對手造成污染，應該使用一次性的手套。此外，棉手套和皮手套耐磨，并且不易被鋒利的物體和玻璃劃破；但是，他們不防液體化學物質，并且吸收化學物質使得你的皮膚接觸到化學物質。用橡膠或合成材料做成的外科手術手套也能保護手，并且很靈巧，使用起來很方便。天然橡膠手套不能有效防止?jié)馑?、有機溶液和聚氯聯二苯。根據所使用的化學物質的不同，要求手套是用不同的合成材料制成的（如氯丁橡膠等）；在高溫情況下應使用絕緣手套。不同的化學物質要求使用不同的手套。 （2）圍裙和實驗室服裝圍裙和實驗室服裝就像手套保護手一樣保護我們的身體。結實的橡膠圍裙可以用來防強酸和強堿。正如我們在上面所討論的手套不能防有些物質一樣，在不同的情況下，也應使用用不同的合成材料制作的圍裙。一般情況下，建議使用聚乙烯圍裙；布質實驗室服裝也可使用，但主要用來保護我們的衣服。（3）鞋 在實驗室里應穿上結實密封的、不露腳趾頭和腳跟的鞋以預防溢出物、濺出物和掉下來的設備弄傷雙腳。皮鞋比帆布鞋能更好地預防防腐蝕性的物質。禁止在實驗室里穿露腳趾頭的鞋和光著雙腳。第四章 實驗室安全設備1化學通風櫥化學通風櫥是一種控制接觸有毒物質的有效設備?；瘜W通風櫥能夠有效地排出有害煙霧、有害氣體和有害蒸汽。通風櫥的正確使用方法：不要把設備或化學物質放在靠近通風櫥后面隔板的開縫處，也不要把它們放在通風櫥的前面邊緣處。通風櫥里堆滿凌亂物質會阻礙空氣的流通，降低通風櫥的效率。保持罩框玻璃清潔。不要在窗框罩框上張貼紙張等其他物品，以防阻擋你的視線。在用通風櫥工作時，頭要保持在通風櫥外；使用高氯酸時可能把爆炸性殘留物留在通風櫥里、排氣系統(tǒng)或風扇上；高氯酸和有機化合物可能形成爆炸性物質。因此，在通風櫥里使用高氯酸前，要仔細考慮高氯酸的量。經常檢查化學通風櫥的流量。如果空氣停止流動，請撥打設備管理處的電話，讓其安排維修，該處電話號碼為（8964）1207。2手套式操作箱操作過程中涉及到劇毒物質，必須在惰性氣體中或干燥的空氣中處理活性物質時，必須使用密封性好的手套式操作箱。使用手套式操作箱之前請詳細閱讀說明書或請教有關教師。3淋浴器及眼睛沖洗設備操作過程中，職工的眼睛可能會接觸到腐蝕性物質、引起疼痛的物質和造成機體組織傷害的物質或有毒的物質，因此，學校實驗室都配有洗眼睛和面部沖洗設備。所有職工必須學會使用這些設備，這些設備必須設在附近處。假如接觸了化學物質或其他物質后造成傷害，立即把眼睛沖洗15分鐘或身體其他部位在廁所沐浴室內沖洗，必須脫掉接觸過這些物質的衣服。必須立即進行醫(yī)療檢查，如果傷害比較嚴重是正常的上班時間，立即與醫(yī)保中心聯系；如果醫(yī)保中心下班了，撥打電話120請求幫助。4 凈化臺凈化臺是一種水平層流凈化裝置，它能夠給操作非危險物質的工作區(qū)提供一個高質量而又干凈的環(huán)境。由于操作人員坐在工作區(qū)氣流的下方向，因此，凈化臺不能用來凈化有毒物質、傳染性的物質。第五章 實驗室安全用電電力泄漏不容易覺察，必須認真注意。電是來無影去無蹤！1、 電的性質：電壓愈高，穿透力愈強。瞬間可釋放大量能量。有很強感應能力，能使導體產生感應電流。2、 電對人體傷害：電傷害包括：電外傷（灼傷）、電內傷（電擊傷）、電光對視力傷害和觸電所導致的跌傷等等。電擊可使人致死。電擊對人的心臟或脊柱危害最大。電擊電流愈大，時間越長，傷害越大。女性比男性敏感！ 單相觸電（220v）兩相觸電（380v）跨步電壓觸電（人進入落地帶電體的電場范圍，電場電位差造成電壓引起的觸電事故）3、實驗室用電安全注意事項遵照用電操作規(guī)程，不能超負荷用電。手腳或身體潮濕或站在潮濕地面上，切勿觸摸電器用具和開關電源。 經常檢查電線、插頭、插座是否完好。損壞了須立即更新。使用電爐、高壓滅菌鍋等用電設備時，使用人員不能離開。用電器具須保持清潔、干燥、清理電氣時先切斷電源。切勿帶電接電器線路。非電氣施工人員，不要隨意拆改電氣路線。不要在一個電插座上連接過多電器。不能擅自使用特大功率電器。實驗室內禁止私拉電線。4、觸電急救發(fā)現有觸電事故時，立即切斷電源或用木棒竹竿撥開電線。神志不清者，假死、停止呼吸者要進行復蘇術、人工呼吸、擠壓心臟。盡快送醫(yī)院救治。第六章 危險化學物品的處置 處置和使用危險化學品應該把工作人員接觸化學物質的危險降到最低程度。必須告知操作人員操作化學物質和危險物質的危害。必須為他們提供各種培訓。培訓內容涉及操作技巧、化學物質的危害、保證安全和個人保護等方面的內容。1危險化學品的安全操作工作人員應接受以下培訓：開始操作危險化學物質前，應制定標準操作程序。涉及特別危險或大量化學物質的工作必須有書面標準操作程序。標準操作程序應清楚地描述保護健康和把危險降到最低程度的操作步驟。應該制定處理突發(fā)事件、防止化學物質溢出和處理事故發(fā)生的計劃。1）參照后附的“危險化學品詳細目錄清單”嚴格按半年用的化學物品的量來訂購、操作和儲存化學品。2)如果可能的話， 應使用危險性小的化學物質來代替危險化學物質。3)當使用具有揮發(fā)性、有氣味或有毒液體時，要使用通風櫥或其他密封裝置（如密封排風罩、通氣管等）。4)不準單獨一人操作危險性物質。5）保持工作區(qū)的清潔衛(wèi)生。6）穿戴護眼等設備。7）穿干凈的實驗服裝，并且在離開實驗室前脫下實驗服裝，以免把實驗服裝上的污染物帶回家。8）穿戴恰當的手套，請記?。合鹉z手套不防溶劑和強腐蝕性物質。9）經常洗手?；瘜W物質濺到皮膚上后立即洗手；在吃喝東西、清洗隱形眼鏡、使用化妝品或服藥前要洗手。10）在所有的容器上貼上化學物質的名稱、危險警告、日期和配制人的姓名。11) 容器除了使用時，其余時間應緊封容器。12）分開存放化學物質，不準把相克的化學物質放在一起。13）不準品嘗化學物質。14）不準用嘴吸移液或吸量管。15）不準用鼻子去聞化學物質的味。16)熟悉滅火器、警報器、洗眼設備位置和了解它們的使用方法。17)使用化學物品時，不準抽煙、吃喝東西、使用化妝品、服用口服液、嚼口香糖。2危險化學物品的貯存 許多實驗室事故都是由化學物質儲存不當造成的，因此要求實驗室盡可能少地儲存化學物品。為了安全地儲存實驗室化學物品，必須遵守四個主要原則： 堅持對化學物品儲存的管理 容器貼上標簽 根據化學物質的相容性，分開儲存 提供合適的儲存空間和容器 （1）堅持對危險化學物品儲存的管理 少量儲存危險化學物品。 限量購買危險化學物品好的經驗是只訂購半年里要使用的化學物質。 定期檢查儲存危險化學物品的地方。正確處理過期的化學物品（參見第八章）。 （2）正確書寫標簽，容器上的標簽應包括： 化學物質的名稱 危險警告 配制人 配制日期 （3）將不相容的危險化學物品分離開 單用粗分類法分離是非常復雜和不實際的，因為實驗室里使用的許多化學物質的危險性是多樣的。最實際的方法是采用便于管理的編序方法標明其易燃、易爆炸、易中毒危險等。 例如：過氧化氫不可與金屬粉、有機物質存放在一起；氯酸鹽或高氯酸鹽不能與硫磺、二硫化碳、油脂放在一起。請查看不相容物質表（見第七章）（4）根據分類儲存化學物質3危險化學品的主要類別易燃和可燃化學物質易燃化學物質的燃點不到100。可燃化學物質的燃點在100200之間。如果儲存或使用不當，這些物質可能會產生火災危險。如以下物質：苯、酒精、丙酮、乙醚、有機酸等等。腐蝕劑 ：酸酸具有腐蝕性，能和堿發(fā)生強烈的化學反應。有兩種主要酸：有機酸和無機酸（無機酸也稱作為礦物酸）。有些無機酸是氧化劑，它們能和有機物發(fā)生化學反應，增加燃燒率，與氧氣接觸產生燃燒反應。因此，有機酸和無機酸應分開儲存。無機酸如：氧化酸類（高氯酸，鉻酸，硝酸，濃硫酸等。其中高氯酸和濃硫酸在高溫下尤其危險。）礦物酸（鹽酸，氫氟酸，磷酸等）。有機酸如：醋酸，蟻酸，丁酸，丙酸，苦味酸，丙烯酸等。把酸和活潑金屬（鉀、鎂等）隔離開來；把酸和一些與酸接觸可能產生有毒氣體化學物質（如，氰化鈉等）隔離開來；把酸和一些溶媒（如，甲苯和二甲苯）隔離開來。所有的酸都應儲存在輔助容器里。把氧化性無機酸與有機酸、易燃物質隔離開來。除了高氯酸外，大多數礦物酸可儲存在一起。有機酸(如,冰醋酸)是易燃物質，它應該與易燃物質分開儲存，尤其是要和無機酸分開。有幾種無機酸是氧化劑，因此，它與有機物質是不相容的。要特別小心處理高氯酸和苦味酸?？辔端崮芎徒饘倩蚪饘冫}發(fā)生化學反應，并在干燥的情況下可能發(fā)生爆炸。污染了的苦味酸特別危險，因為苦味酸金屬鹽是潛在的爆炸性化合物質。苦味酸必須儲存在至少有10的水的潮濕環(huán)境下?？辔端岜仨殐Υ嬖跊鏊也煌L的地方，要遠離與之不相容的物質或遠離火源。高氯酸在高溫下是一種強氧化劑。它能夠與金屬、木材和其他易燃物質發(fā)生化學反應，形成易爆炸的化合物。腐蝕劑：強堿和有機堿堿具有腐蝕性，能夠和酸發(fā)生強烈的化學反應。如：氫氧化銨，氫氧化鈉，氫化鈣，有機胺等。把堿和酸分開儲存；堿對皮膚和機體組織有腐蝕作用。使用堿時，尤其要使用個人保護設備。劇毒化學物質根據化學物質的危害，劇毒化學物質應嚴密加鎖儲存起來不能外流或泄漏。有毒氣體應儲存在化學通風櫥里或有警報裝置并通風良好的櫥柜里。劇毒化學物質：氰化物，碳酰氯,胂,磷化氫，四氧化鋨，二甲基硫酸鹽，甲苯2，4二異氰酸鹽，疊氮化鈉和濃度為37的甲醛。劇毒固體或液體化學物質應儲存在高級容器里和通風良好的地方；用膠帶或密封劑密封容器；確保劇毒化學物質上貼有標簽；確保儲存劇毒化學物質的地方有標識?；钚晕镔|：氧化劑氧化劑能和還原物質發(fā)生強烈的化學反應，由此可能會導致火災或爆炸；氧化劑可以增加易燃物質的燃燒率，使氧氣與易燃物質發(fā)生燃燒反應。氧化劑如下：鹵素，過硫酸胺，過氧化氫，重鉻酸鈉，高錳酸，高溫下的高氯酸鉀，硝酸銨和其他硝酸鹽等。使氧化劑遠離象紙張、木材等易燃或可燃物質，遠離其他還原劑?；钚晕镔| ：還原劑還原物質能和氧化劑發(fā)生強烈的化學反應，由此可能導致火災或爆炸。如以下還原劑：氨水，碳，金屬，金屬氫化物，磷，硅，硫磺等。還原物質應儲存在遠離氧化劑的地方。遇水反應的化學物質遇水反應化學物質與水、水性溶液、水分或空氣中的濕氣發(fā)生反應釋放熱量，點燃易燃氣體。這些化學物質如：金屬鈉，金屬鉀，碳化鈣，五氯化磷等。水反應化學物質應儲存在遠離水源或有濕氣的地方，如儲存在惰性氣體中，儲存在金屬鈉在礦物油中。過氧化物質碳氫化合物和氧氣的游離基反應形成爆炸性的過氧化物。蒸餾物質、蒸汽或其他的過氧化物的濃縮物質和被污染了的碳氫化合物會引起爆炸。這些化學物質如：二乙醚，四氫呋喃，乙醛，異丙醚等。儲存過氧化物地方應遠離光和熱 。在儲存這些物質的容器上標明存放的日期和打開容器的日期；檢測容器的日期；過氧化物形成的化學物質的儲存期不得超過一年以上或開啟過容器后儲存期不得超過六個月以上。 4貯存危險化學品的電冰箱和冰柜不能用普通家用電冰箱和冰柜來儲存易燃或不穩(wěn)定的化學物質，因為容易導致爆炸的發(fā)生。家用電冰箱不能用來儲存易燃化學物質；設計用來儲存易燃液體的“實驗室安全”冰箱和冰柜可以用來儲存易燃化學物質。所有儲存在電冰箱和冰柜里的化學物質都應被密封并貼上標簽，來標明化學物質的名稱、儲存日期和存放人的姓名；應該定期清潔電冰箱和冰柜；按照規(guī)定處理過期化學物質。不要把食品存放在用來儲存化學物質的冰箱里。 5 危險化學品的危害及預防這部分描述了化學危害的種類和與此相關的安全原則，不涉及具體化學物質的操作。要想在化學實驗室里安全地工作，就必須詳細地了解所操作的每一化學物質的性質、其相容性等等。（1）火災危害易燃性是最普通的化學危害之一。為了安全操作易燃性化學物質，你必須了解其燃燒特征：燃點，燃燒的最高極限和最低極限，燃燒溫度等。 燃點: 對于液體來說，它的燃點就是這種液體釋放出的氣體與空氣形成可燃燒的混合物出現燃燒的最低溫度。許多普通的實驗室溶劑的燃點都比室溫低。 自燃溫度：自燃溫度就是指在一定的條件下，易燃化學物質在空氣中自發(fā)燃燒的溫度。自燃 ：自燃就是指一種物質在沒有外在熱源的情況下，達到其自燃溫度而自發(fā)燃燒。燃燒極限 ：每種可燃氣體和液體（指液體處于氣態(tài)下）在與空氣混合的情況下，都有一個易燃蒸氣濃度極限。較低的燃燒極限（也叫做較低爆炸極限）就是在空氣中蒸汽的濃度很小，即使有火源，該氣體或液體也不會燃燒氣體或液體與空氣產生的混合物太少而不會燃燒。較高燃燒極限(或較高爆炸極限) 就是在空氣中蒸汽的濃度達到了燃燒的界限氣體或液體與空氣產生的混合物的濃度很大。燃燒范圍（或爆炸范圍）在這兩個極限之間。預防易燃液體的燃燒易燃液體本身不會燃燒，它們的蒸氣才會燃燒。易燃液體的燃燒必須具備以下三個條件：蒸汽的濃度必須在較低極限和較高極限之間；氧氣，也就是空氣；燃燒源。為了避免蒸汽的濃度過高，要仔細使用和操作通風櫥；有易燃蒸汽出現時，不要使用明火；良好的通風也是非常重要的。使用易燃液體時，必須使用通風櫥。燃燒源包括電氣設備、明火、靜電和熱表面。有可燃蒸汽出現時，要告訴正在實驗室里工作的其他人不要使用明火。請記?。捍蠖鄶悼扇颊羝急瓤諝庵?，能夠水平移動相當遠的距離直到有燃燒源的地方。因此，要在沒有燃燒源的地方操作易燃液體；使用水、油浴、加熱套、加熱帶和沙浴給易燃液體加熱。靜電產生的火花也是難于預測的燃燒源。當在金屬設備里移動易燃液體時，要固定金屬器皿，以免器皿之間發(fā)生碰撞產生火花。預防易燃氣體的燃燒實驗室里的壓縮氣體或液化氣體的泄漏可能很快產生燃燒或發(fā)生爆炸。（2）爆炸危害有些物質遇到熱、光、摩擦、靜電、機械碰撞或和催化劑接觸時就會發(fā)生爆炸。而有些物質，其一點點殘渣就足以發(fā)生反應，從而產生爆炸。預防措施獲取正使用的化學物質的安全數據。了解化學物質潛在的性質（包括與其他物質的相容性）；出現任何不尋常的反應混合物時，要提高警惕；溫度的快速升高或煙霧的出現都是化學物質分解的信號，這時應立即采取緊急措施，如移開熱源，使用冷卻槽，離開此地等。對已知的爆炸物來說，必須使他們遠離熱源和光源，不發(fā)生摩擦，不接觸靜電或催化劑，遠離機械發(fā)生碰撞的地方，避免它們感光；按要求以最少的量來操作；盡量小規(guī)模地設計和操作與爆炸或產生爆炸有關的化學反應；可以在防爆屛蔽中或在設計用來操作此類化學反應的 房間里做這樣的實驗。 要特別注意設備的維護，確保所使用的加熱方法不會產生火源。當發(fā)生爆炸危險時，要通知實驗室里其他的工作人員（可直接通知或發(fā)出警告信號）。在進行產生潛在爆炸的化學反應或聚合反應時，不要離開。（3）中毒危害化學物質潛在的毒性會對身體造成傷害。無論化學物質的毒性是急性的還是慢性，避免中毒的唯一方法就是防止吸入、吸收有毒化學物質或把有毒化學物質注射到體內。急性毒性急性毒性作用是短時間內受到大劑量的有毒物質的侵蝕而產生的。急性中毒立即對身體造成損害，這種損害也許部分或全部可以治愈。急性毒性作用包括： 1）簡單的窒息：身體無法得到足夠的氧氣（如氮氣代替了房間里的氧氣）；2）化學窒息：身體里的氧氣無法正常循環(huán)（如，一氧化碳代替氧進入到血液）。3）麻醉作用：急性中毒會引起頭昏，頭暈，頭痛或昏迷（如，許多有機溶劑會引起這些癥狀）。4）毒害神經：大腦控制神經系統(tǒng)的功能減弱或發(fā)生變化（如，鉛和汞可引起大腦神經中毒）。5）腐蝕作用：肌體組織直接受到化學物質反應的破壞（如強酸或強堿可引起腐蝕肌體組織的作用）。6）過敏：重復接觸某一化學物質引起過敏。在接觸點（通常指皮膚）產生過敏反應。7）刺激作用：化學物質在接觸點發(fā)生化學反應，引起炎癥。慢性毒性 ：慢性毒性指經常少量的長期接觸一種毒性物質導致的傷害作用。也許慢性毒性所帶來的傷害許多年都不會出現，但是這種傷害通常是難以治愈的。因此，慢性毒性造成的危害是非常難以預防的，提防它的危害也是非常至關重要的。慢性毒性作用包括：1）致癌作用：致癌性指慢性毒性導致癌癥（丙烯腈,石棉,苯和氯乙烯是已知的致癌物質）.2）誘變作用：慢性毒性能夠改變細胞基因，后代的基因會受到損害。3）致畸作用：慢性毒性威脅正在發(fā)育的胎兒，使胎兒變成畸形。4）生育系統(tǒng)中毒作用：慢性毒性能破壞男性或女性的生殖系統(tǒng)。5）具體器官中毒：慢性毒性能夠破壞具體器官（如四氯化碳能引起肝臟的損害）。預防中毒在這本手冊中多次重復預防接觸有毒物質，低急性毒性化學物質也許不太引起人