20ｘｘ學(xué)年七年級歷史下教學(xué)工作計(jì)劃.docx

20學(xué)年七年級歷史下教學(xué)工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)本學(xué)期，學(xué)校依據(jù)教育局基礎(chǔ)教育科xxxx年工作思路以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，突出德育首要地位，奠基和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)我縣基礎(chǔ)教育新局面為工作重點(diǎn)和目標(biāo)，作為一線教學(xué)的實(shí)踐者，我將深入學(xué)習(xí)課堂常規(guī)，并將其轉(zhuǎn)化成課堂實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高七年級歷史學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合自己的課題七年級歷史學(xué)科師生教學(xué)活動(dòng)方式轉(zhuǎn)變的研究，開展課堂教學(xué)活動(dòng)。繼續(xù)采用小組合作、自主探究的教學(xué)模式。2、關(guān)注學(xué)困生，幫助他們學(xué)有所得。關(guān)注智優(yōu)生，提高他們的學(xué)習(xí)能力。為今后的歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。三、學(xué)生情況分析：七年級學(xué)生剛剛適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式，對新課程具有新鮮感，對本學(xué)科知識感興趣，有一定的學(xué)習(xí)動(dòng)力。然而，由于教材呈現(xiàn)方式的更新和教材體系的重組，對于理解、分析能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的七年級學(xué)生來說，學(xué)習(xí)起來也許會有一定的難度。七年級學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待進(jìn)一步改善。七年級學(xué)生數(shù)較少，男女比例均衡，便于教師教學(xué)環(huán)節(jié)的操控和管理。四、具體工作及措施：1、備課在我?；铐摻贪笗鴮懭諠u成熟，結(jié)合我的課題，對實(shí)驗(yàn)教案進(jìn)行改動(dòng)，本學(xué)期繼續(xù)撰寫課題實(shí)驗(yàn)教案。并嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證教案的數(shù)量和質(zhì)量。嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求備課：各種課型(包括新授課、復(fù)習(xí)課、講評課)都有書面的教案。重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。利用學(xué)案教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。每節(jié)課認(rèn)真確立三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)具等，教學(xué)過程(導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí)、歸納、板書設(shè)計(jì)等)、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計(jì)等。每單元寫教學(xué)反思、及時(shí)寫實(shí)驗(yàn)后記。每5課時(shí)一個(gè)實(shí)驗(yàn)后記2、上課高質(zhì)高效的上課，在課堂上落實(shí)學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的思維發(fā)展，學(xué)習(xí)過程交給學(xué)生，刪除教學(xué)中的無效環(huán)節(jié)。把大量的剩余時(shí)間還給學(xué)生，提高學(xué)生的自主性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)歷史的興趣，最大限度的提高課堂效率。3、訓(xùn)練、批改和講評訓(xùn)練：經(jīng)過協(xié)商，由歷史課代表布置每節(jié)課的作業(yè)，老師監(jiān)督，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。批改：學(xué)生在課堂上完成訓(xùn)練，及時(shí)反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。課后的作業(yè)，要認(rèn)真及時(shí)批改，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。講評：形成講評課的一般模式，重視學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。4、學(xué)困生的輔導(dǎo)強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)的意識，讓學(xué)困生學(xué)得輕松。鼓勵(lì)學(xué)困生，幫助他們樹立可以學(xué)好的信心。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)給予學(xué)困生更多的關(guān)注。復(fù)習(xí)時(shí)及時(shí)敦促學(xué)困生做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，準(zhǔn)備教材，積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。訓(xùn)練時(shí)，注意分層次和梯度。批改時(shí)，一定做到面批，并監(jiān)督其及時(shí)改正。講評時(shí)，多讓學(xué)困生來回答問題，并及時(shí)表揚(yáng)。5、根據(jù)學(xué)校具體要求，本學(xué)期重點(diǎn)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)工作。(1)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。(2)指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。制定歷史課堂學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生學(xué)習(xí)探究過程中，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)做好記錄，以小組為單位，期末進(jìn)行匯總、評比。(3)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。利用課前復(fù)習(xí)提問的環(huán)節(jié)，督促學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)。對于提問情況，教師及時(shí)記錄。(4)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)由歷史課代表設(shè)計(jì)布置，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。課代表對學(xué)生作業(yè)的完成與上交情況及時(shí)進(jìn)行記錄，以小組為單位，期末匯總、評比。五、教學(xué)進(jìn)度安排：六、個(gè)人提高計(jì)劃1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，將課題研究活動(dòng)繼續(xù)深入。認(rèn)真撰寫實(shí)驗(yàn)教案。加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，探索新的教學(xué)方法，及時(shí)些隨筆、心得(或者是案例手記，每學(xué)期各一篇)、反思(每5課時(shí)一個(gè)實(shí)驗(yàn)后記)。做到及時(shí)總結(jié)，形成書面材料，上交有質(zhì)量的論文。2、積極參加學(xué)校和上級部門組織的學(xué)習(xí)進(jìn)修活動(dòng)，并做好反思。3、積極參加各級組織的教育教學(xué)活動(dòng)。爭取出一節(jié)縣級觀摩課。4、本學(xué)期崗位練功選擇了簡筆畫和計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)技能。尤其是幻燈片的制作，為自己的教學(xué)活動(dòng)增添色彩。5、認(rèn)真開展師徒結(jié)對子活動(dòng)，幫助兩位青年教師更好地完成教學(xué)工作。堅(jiān)持做到向他人學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校聽課、評課活動(dòng)，積極