20ｘｘ學(xué)年校本研訓(xùn)工作總結(jié).docx

20學(xué)年校本研訓(xùn)工作總結(jié)xxxx學(xué)年校本研訓(xùn)工作總結(jié)一年來(lái)，學(xué)校校本教研工作以縣教研工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)校本教研管理，落實(shí)保障措施，配置研訓(xùn)資源，研訓(xùn)過(guò)程追求扎實(shí)有效，努力提高教師教學(xué)水平，為全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平服務(wù)。一、加強(qiáng)保障措施，為校本教研保駕護(hù)航1.組織保障。為了加強(qiáng)對(duì)校本教研的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校建立多層次的管理指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，以王挽瀾、徐賢烤、單志明、金鳳珠、陳娟梅、吳微鵲等名師組成的專家團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)我校校本教研工作。由陳康飛、盛圣道、賴國(guó)文、王佳美、戴愛(ài)珍、林芝、陳麗萍、劉勝?gòu)?qiáng)等老師組成的校本教研骨干團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)校本教研管理工作。2.制度建設(shè)。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。為了使校本教研有章可循，學(xué)校制定校本教研制度、校本教研學(xué)分確認(rèn)暫行辦法，為校本教研提供制度保障。3.管理保障。根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校編制“落實(shí)新常規(guī)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性”校本教研項(xiàng)目方案上報(bào)審批。為使方案落地，學(xué)校制定校本教研工作計(jì)劃，同時(shí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。建立活動(dòng)安排表，活動(dòng)記錄，簽到表，活動(dòng)照片檔案，同時(shí)上傳博客和校園網(wǎng)。建立教師校本教研成果及考核成績(jī)檔案。4.經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校建立教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，加大投入，滿足校本教研的需要。一年來(lái)，共投入24200元教研經(jīng)費(fèi)，為校本教研提供經(jīng)費(fèi)保障。二、求真務(wù)實(shí)，落實(shí)研訓(xùn)活動(dòng)1專業(yè)引領(lǐng)。有怎樣的教育觀，就有怎樣的教育行為。因此，必須用先進(jìn)教育理念武裝老師的頭腦，來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期，組織教師學(xué)習(xí)溫州市學(xué)科教學(xué)常規(guī)，采取自學(xué)和專家解讀相結(jié)合的方法，10月27日，學(xué)校請(qǐng)縣教師發(fā)展中心研訓(xùn)員徐賢烤老師作“新常規(guī)”解讀專題講座，幫助教師深刻領(lǐng)會(huì)新常規(guī)的精神。同時(shí)要求教師撰寫(xiě)閱讀新常規(guī)讀后感。11月17日，縣研訓(xùn)員陳娟梅老師來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)工作，圍繞“落實(shí)新常規(guī)”，怎樣提高課堂教學(xué)有效性做理論指導(dǎo)。xxxx年4月6日，縣研訓(xùn)員徐賢烤老師來(lái)校向全體語(yǔ)文老師做“語(yǔ)文課標(biāo)解讀”講座，促進(jìn)全體老師理解“課標(biāo)”精神，讀懂“新常規(guī)”做好理論鋪墊。2.教學(xué)觀摩。圍繞“課堂教學(xué)有效性”主題，11月17日-26日，省、市教壇新秀單志明、吳微鵲、金鳳珠等名師來(lái)校上示范課。金鳳珠老師以設(shè)置語(yǔ)文活動(dòng)組織教學(xué)，力圖提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性，給全體語(yǔ)文老師留下深刻的印象。單志明老師針對(duì)金鳳珠老師的課就在語(yǔ)文課堂教學(xué)中開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)的教學(xué)策略作了闡述。全體老師深受啟發(fā)。xxxx年6月2日，甌北一小與我校開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶名師觀摩教學(xué)活動(dòng)，甌北一小鄭薇薇、鄭東亮、潘碎奶、金珍清、周瓊曼等老師各上一堂公開(kāi)課，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、心理等學(xué)科。本次觀摩活動(dòng)，全體老師受益匪淺。3.教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)技藝來(lái)自教學(xué)實(shí)踐。因此，學(xué)校以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng)。在集體備課的基礎(chǔ)上，開(kāi)展磨課，評(píng)課。一年來(lái)，學(xué)校共開(kāi)展40次教研活動(dòng)，共上63節(jié)公開(kāi)課。全體老師積極參與活動(dòng)，在課堂磨練中成長(zhǎng)。4.教學(xué)反思。教師成長(zhǎng)是經(jīng)歷教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)反思循環(huán)往復(fù)的過(guò)程。教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，一堂課任何人難以做到完美，總有缺憾。缺憾是教育資源。針對(duì)缺憾，教師要思考，為什么出現(xiàn)缺憾，原因在哪？下節(jié)課應(yīng)該怎樣做才避免缺憾。教師要把自己思考的過(guò)程記錄下來(lái)。學(xué)校要求教師撰寫(xiě)教學(xué)反思達(dá)總課時(shí)20%。同時(shí)，把教學(xué)反思作為備課獎(jiǎng)必要條件。上學(xué)期，戴愛(ài)珍等29人獲得備課一等獎(jiǎng)。優(yōu)質(zhì)備課達(dá)72%。5.集體備課。集體備課是提高課堂教學(xué)有效性重要途徑之一。集體備課，充分發(fā)揮腦力資源共享，采取一人主講，眾人附議的形式。主講人說(shuō)教材理解、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法等。其他老師針對(duì)主講人見(jiàn)解提出自己不同的意見(jiàn)或建議，使主講人教學(xué)設(shè)計(jì)更加完善。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校共開(kāi)展8次集體備課活動(dòng)。6.撰寫(xiě)論文。為了全面提高教師的綜合素質(zhì)，撰寫(xiě)論文是校本研訓(xùn)自主研修項(xiàng)目之一。因此，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)年撰寫(xiě)論文活動(dòng)，要求圍繞校本研修主題撰寫(xiě)論文，王佳美、金盈盈等9位老師獲得一等獎(jiǎng)；鄭曉秋、安陽(yáng)等13位老師獲得二等獎(jiǎng)；李顯華、劉秀冬等13位老師獲得三等獎(jiǎng)。7.讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校積極引導(dǎo)教師開(kāi)展多種形式的自主研修活動(dòng)，為教師配備一定的專業(yè)發(fā)展閱讀書(shū)籍，鼓勵(lì)教師參加縣中小學(xué)教師教育書(shū)籍讀書(shū)征文評(píng)比的有效上傳率10%。本次活動(dòng)，全體老師積極參與讀書(shū)活動(dòng)，圍繞校本研修主題并撰寫(xiě)讀后感。學(xué)校開(kāi)展讀后感評(píng)比活動(dòng)，戴愛(ài)珍、周飛飛、林芝、孫艷等4位老師獲一等獎(jiǎng)；陳思思等11位老師獲二等獎(jiǎng)；王佳美等20位老師獲三等獎(jiǎng)。三、省培訓(xùn)項(xiàng)目，落實(shí)到位1.xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)。根據(jù)省廳部署，本學(xué)期學(xué)校啟動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。為了貫徹上級(jí)文件精神，落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，一是建立管理機(jī)構(gòu)，由王佳美擔(dān)任信息管理員，戴愛(ài)珍老師為語(yǔ)文組坊主，林芝為數(shù)學(xué)組坊主。二是分階段落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)：第一階段（9.2410.09）學(xué)習(xí)綜合課程，制定研修計(jì)劃，完成培訓(xùn)前診斷測(cè)評(píng)。第二階段（10.1011.22）運(yùn)用信息技術(shù)，開(kāi)展校本研訓(xùn)。第三階段，提交實(shí)踐作業(yè)，展評(píng)精品成果。第四階段，（12.1112.21）考核抽查總結(jié)，迎接發(fā)展測(cè)評(píng)。三是細(xì)化研修目標(biāo)：網(wǎng)絡(luò)研修（40分）研修內(nèi)容：學(xué)習(xí)課程、參加活動(dòng)、拓展學(xué)習(xí)。課堂實(shí)踐（40分）研修內(nèi)容：研修計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源、視頻課例、教學(xué)反思、綜合評(píng)價(jià)。校本研修（20分）評(píng)價(jià)內(nèi)容：出勤情況、活動(dòng)表現(xiàn)。由于組織得力，活動(dòng)落實(shí)，取得預(yù)期效果，參訓(xùn)教師作業(yè)完成率達(dá)100%。2.xx省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)。學(xué)校重視教師發(fā)展培訓(xùn)，抓好幾個(gè)重點(diǎn)：（1）學(xué)期師訓(xùn)項(xiàng)目多，講究選課策略，做到教學(xué)和培訓(xùn)相結(jié)合，兩者兼顧。（2）及時(shí)參訓(xùn)。培訓(xùn)前至少一周查看培訓(xùn)通