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心有多美，世界就有多美！ 卑劣丑陋的靈魂不會找到亦美亦善的境界。 純潔高尚的人格澆灌出絢麗多彩的春天。,人生寄語,審視題目，關(guān)注結(jié)尾,解讀小說的一把鑰匙,城關(guān)中學(xué)：談立紅,給文章續(xù)寫結(jié)尾,發(fā)揮想象,他看到的只是光禿禿的一堵墻。,1.我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方走一步，再走一步,2.我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。故鄉(xiāng),3. 在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。 我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。我的叔叔于勒,4.第二天，雪依然下，大地一片耀眼的白。梁子走了，是一個人。蒼茫的雪地上留下了一串孤獨的腳窩。那年大雪,結(jié)尾的作用,一、出人意料的結(jié)尾，它使平淡的故事情節(jié)產(chǎn)生波瀾，產(chǎn)生震撼人心的力量。 二、與前文（開頭、題目、伏筆）相照應(yīng)。 三、總結(jié)全文，深化(揭示）主題（中心、主旨）。 四、給人留下想象的空間，引人深思，令人回味。,擬題方法,1、以人物為題 孔乙己） 2、以事件為題 香菱學(xué)詩 3、以地點為題蘆花蕩 4、以線索為題 羚羊木雕藥 5、以主旨（蘊含的感情）為題爸爸的花兒落了,題目的作用（含義）,一、是文章的線索，貫穿全文。 二、設(shè)置懸念，引發(fā)讀者興趣。 三、點明文章的主要人物。 四、概括文章的主要內(nèi)容。 五、歸納文章主題（中心、主旨），蘊含作者情感。 語意雙關(guān)的題,表面義實景、實物、實事,深層義（含義）主旨（主題）。,窗,泰格特,澳大利亞,靠窗病人,不靠窗病人,一座美麗的花園,一堵光禿禿的

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