對社會保護兒童權(quán)益方面的研究.ppt

對社會保護兒童權(quán)益方面的研究,研究成員：劉星語 指導老師：孫艷輝,目錄,研究目的 研究過程 研究收獲,研究目的,對社會保護兒童權(quán)益方面進行調(diào)查和了解，增強自我權(quán)利和利益的意識。,目錄,研究目的 研究過程 研究收獲,研究過程,第一階段：主要任務(wù)是收集資料，對所研究的課題進行初步的了解 第二階段：閱讀相關(guān)材料，增強對所研究內(nèi)容的興趣和更多更全面的了解； 第三階段：在班網(wǎng)“學生課題”中上傳電子文檔，對研究的結(jié)果進行展示。,目錄,研究目的 研究過程 研究收獲,研究收獲,兒童權(quán)益的定義：由國家憲法和法律明確規(guī)定的兒童權(quán)利和利益。如兒童受國家保護，父母對子女有撫養(yǎng)、教育、保護的義務(wù)，禁止虐待、殘害兒童，兒童有受教育的權(quán)利等。 未成年人保護法相關(guān)法律:在未成年人保護法中，第四章是有關(guān)社會保護方面的相關(guān)法律，共有23條的相關(guān)法律規(guī)定。,第一條,第一條：全社會應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關(guān)心、愛護未成年人。 國家鼓勵社會團體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人，開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動。,第一條,第一條：全社會應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關(guān)心、愛護未成年人。 國家鼓勵社會團體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人，開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動。,第二條,第二條：各級人民政府應當保障未成年人受教育的權(quán)利，并采取措施保障家庭經(jīng)濟困難的、殘疾的和流動人口中的未成年人等接受義務(wù)教育。,第二條,第二條：各級人民政府應當保障未成年人受教育的權(quán)利，并采取措施保障家庭經(jīng)濟困難的、殘疾的和流動人口中的未成年人等接受義務(wù)教育。,第三條,第三條：各級人民政府應當建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè)施，鼓勵社會力量興辦適合未成年人的活動場所，并加強管理。,第三條,第三條：各級人民政府應當建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè)施，鼓勵社會力量興辦適合未成年人的活動場所，并加強管理。,通過兒童權(quán)益的定義和這三條相關(guān)法律規(guī)定，了解到了社會以及國家對于未成年人的成長以及發(fā)育給予很大的支持與保護，非常重視未成年人的成長與發(fā)育。因此，珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境與努力學習是作為一名受社會保護兒童的義務(wù)。,通過兒童權(quán)益的定義和這三條相關(guān)法律規(guī)定，了解到了社會以及國家對于未成年人的成長以及發(fā)育給予很大的支持與保護，非常重視未成年人的成長與發(fā)育。因此，珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境與努力學習是作為一名受社會保護兒童的義務(wù)。,所謂困境兒童，是指生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)等受到嚴重威脅的兒童。如殘障兒童、罕見病兒童、流動兒童和留守兒童、貧困兒童、流浪兒童、被拐賣兒童、受虐兒童等，均屬于困境兒童。其中，僅流動兒童和留守兒童兩類，即近8000萬人。困境兒童面臨的問題，主要表現(xiàn)在制度層面和社會文化層面。我們需要一個更普遍和有效的兒童福利制度保障；全社會的兒童權(quán)利意識、兒童優(yōu)先意識有待進一步加強。倡導在制定法律法規(guī)、政策規(guī)劃和配置公共資源等方面優(yōu)先考慮兒童的利益和需求。 親情缺失造成心理障礙 兒童正處于身心發(fā)展的時期，容易在生理變化、學業(yè)壓力、人交往方面產(chǎn)生煩惱與沖突。他們需要暢通的傾訴渠道，需要正確的引導。但由于遠離父母，缺少與父母交流的機會，監(jiān)護人又無暇顧及他們的情緒變化，心理問題長期得不到解決，從而引發(fā)種種心理病癥和極端行為。,我國法律禁止未成年人家庭暴力的規(guī)定非常嚴格,未成年保護法婚姻法婦女權(quán)益保護法中都有相關(guān)法律要求。但這些規(guī)定都是原則性規(guī)定,散落在不同的法律法規(guī)中。針對兒童權(quán)利保護的法律政策依舊非常不完善,缺少針對性、系統(tǒng)性、實施性和“兒童視角”。 救濟制度缺失導致群體救助邊緣化 很多“失依兒童”的父母一方健在或者有法定監(jiān)護人,這些孩子因種種原因無人撫養(yǎng),卻享受不到孤兒“待遇”,只能依靠遠遠低于孤兒補助金的低保金生活。 “失依兒童”的存在,是社會管理的一個難題。關(guān)愛“失依兒童”,解決他們的生活困境,除了讓他們吃飽穿好、學習知識,還應當依法保護他們的人身、財產(chǎn)權(quán)利。,我國目前是補缺型兒童福利系統(tǒng)，通常面向孤殘兒童。目前存在一些欠缺：很多留守兒童、流動困難兒童的福利還沒有納入范疇。我國城鄉(xiāng)保障制度是以家庭為單位的，只能一概而論補助困難家庭，未能更多傾斜到困難兒童。 兒童權(quán)益保護，需要的政府、社會、家庭、社會組織的多方面合力，需要法律和制度層面的完善，公安做些什么、城管做些什么、財政做些什么、基層社區(qū)做些什么、救助站做些什么，責任落實到每一個環(huán)節(jié)，哪個環(huán)節(jié)出了問題，哪個部門擔責任。兒童權(quán)利保護既是社會發(fā)展中的問題,也是制度建設(shè)和社會管理的問題,必須引入新的社會管理觀念,建立適合我國國情的政府、社會與個人互動的綜合治理制度。,保護兒童應是全社會系統(tǒng)工程 雖然我國沒有明確規(guī)定設(shè)立兒童暴力的庇護場所，但是衛(wèi)生部門、教育部門、公安部門、民政部門以及婦聯(lián)、共青團和其他社會組織，都有保護兒童的義務(wù)。實踐中，這些部門認真履行法定責任，多層面保護兒童合法權(quán)益。 應對兒童留守“危機”需完善保障體系 留守兒童問題是一個涉及勞動、用工、三農(nóng)、教育、監(jiān)護制度與戶籍制度等多個方面的綜合問題。目前對留守兒童的保護還缺少針對性、綜合性,相關(guān)法律法規(guī)明顯滯后,而且缺少可操作性。建議加快對不適宜法律法規(guī)和政策的修訂、制定,如戶籍法律制度、教育政策等。,兒童社會組織、兒童研究部門等從困境兒童的視角來檢查有關(guān)兒童福利政策，優(yōu)先考慮兒童的利益和需求，并鼓勵并支持困境兒童參與有關(guān)公共服務(wù)政策的制定和討論，使政府能否主動放權(quán)，將大量公共服務(wù)事項，通過公開、公平競爭的渠道，讓渡給有能力的社會組織承擔。 完善立法讓未成年人免受家暴之苦 除傳