對幼兒實施愛心教育的研究與探索階段性總結(jié).ppt

,對幼兒實施愛心教育的研究與探索 階段性總結(jié),口鎮(zhèn)中心幼兒園 韓淑美,一、成立科研領(lǐng)導小組，確定實驗班級。,二、實驗研究目標：,1、建構(gòu)幼兒園愛心教育目標體系。 2、通過對幼兒實施愛心教育，培養(yǎng)幼兒對親人的愛，激發(fā)他們愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛祖國的情感，從而促進幼兒身心和諧發(fā)展和整體素質(zhì)的全面提升。 3、提高教師的業(yè)務素質(zhì)和科研能 力，進而全面推進幼兒教師的 專業(yè)化發(fā)展步伐。,三、實驗研究方法：,調(diào)查法、 觀察記錄法、 談話法,四、實驗研究過程：,1、對幼兒進行愛心情況調(diào)查，根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗制定實驗計劃。,大班的實驗計劃如下： 4月份：我的伙伴多； 5月份：我愛我家； 6月份：我和蟲子；,四、實驗研究過程：,1、對幼兒進行愛心情況調(diào)查，根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗制定實驗計劃。,中班的實驗計劃： 4月份水的秘密； 5月份我和鳥兒做朋友； 6月份誰不說俺家鄉(xiāng)美。,四、實驗研究過程：,2、制定主題活動網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)與主題相應的環(huán)境。,四、實驗研究過程：,3、實驗過程中教師不斷對幼兒進觀察，并作觀察記錄，建立幼兒個人成長記錄檔案。每個活動之后寫教育反思，每周寫一篇教育心得或教育筆記。,多么可愛的一副畫面：瞧！付浩然在看什么這么專注，嘴里還說我也來學學。原來是看顏潤格在為魏金風梳理頭發(fā)。起床后，老師都為小女孩梳頭發(fā)，我班扎小辮的女孩多，一梳就是大半個小時，潤格和魏金風這是想給老師減輕負擔呢。這么懂事的孩子，老師怎么能不愛你們??！,幼兒活動觀察記錄,四、實驗研究過程：,4、充分利用家長資源，隨時向家長介紹需要家長配合的事項，增強家園溝通，達到資源共享，提高實驗效果。,四、實驗研究過程：,5、每月月底各實驗班進行教研活動，交流實驗情況、本班的做法以及存在問題，便于指導下一個月的工作。,五、階段成果：,1、教師的道德素質(zhì)顯著增強，更加愛孩子，愛工作，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，工作熱情極大提高，能夠富有創(chuàng)造性地開展工作，得到領(lǐng)導和家長的高度贊揚。如朱小玲老師，在園內(nèi)有限條件下，利用自己的手機為幼兒拍照作觀察記錄，成為全園教師學習的楷模。教師的業(yè)務能力也明顯提高，不僅學會 觀察孩子，記錄孩子，還學會了如何反思， 如何更好地與孩子進行交流。各班教師寫出 了階段性實驗總結(jié)，便于指導今后的 實驗。,五、階段成果：,2、幼兒充滿了愛心，知道怎樣幫助他人，如何與伙伴友好相處。如中班在進行愛心教育主題水的秘密中，讓幼兒在認識水的基礎(chǔ)上知道水對人類生活的重要性，改變了以前洗完手后不關(guān)水 龍頭的習慣，而且還告訴家里和周圍 的人也要節(jié)約用水，幼兒的愛心 不自覺地體現(xiàn)出來。,五、階段成果：,3、家長的愛心教育觀念和水平得到更新提高，更加積極配合幼 兒園的教育。,五、階段成果：,4、我們的實驗得到家長的認可，入園幼兒越來越多，上學期超過350人，現(xiàn)已達到320人，就是一個很好地證明。,六、本學期的實驗計劃：,本學期小班參與這個實驗，中班在進行多元文化教育實驗的同時也參加本實驗，讓幼兒從小具有愛心。學期初各班根據(jù)本年齡段幼兒的特點制定了實驗計劃：,六、本學期的實驗計劃：,大班實驗計劃 1、我愛小動物； 2、祖國我愛你； 3、爭做敬老愛老的好孩子； 4、救救地球； 5、有趣的民間藝術(shù),六、本學期的實驗計劃：,中班實驗計劃： 1、我愛中班； 2、我們愛老師； 3、我喜歡的飛禽； 4、我們愛祖國； 5、我愛美麗的秋天；6、我的朋友； 7、會變的圖形； 8、健康的寶寶； 9、快樂的圣誕節(jié),六、本學期的實驗計劃