20ｘｘ學年高三班主任上學期工作計劃范文.docx

20學年高三班主任上學期工作計劃范文當孩子們進入高三,師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關注的對象,這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參與對象的學生,素質(zhì)的高低、成績的好壞,社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了,而作為一名高三教師,心理壓力確實比較大,但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對現(xiàn)實,班主任要為學生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境,使學生在良好的氛圍中達到身心和諧發(fā)展、提高學習成績。本學期必須做好以下幾方面的工作:一、日常生活中,幫助學生解決實際困難。1.生活有節(jié)奏,有規(guī)律。督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。2.落實家訪,了解學生生活實際。高三學生大都是住宿生,班主任要到學生的宿舍,真實了解他們的生活實際,學習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫助學生解除后顧之憂,以使學生全心投入到學習生活中。一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。二、學習生活中,讓學生保持昂揚向上的心態(tài)。1.密切關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生,要及時做工作,讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,要及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。2.引進競爭機制。針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。三、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)。1.通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。2.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。4.吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方徊斡氚嗉豆芾恚妹懇晃謊寄芨芯醯絞筆庇腥斯埽率掠腥俗觶屑嘍健?5.強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。6.樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。初中班主任工作計劃總課題:進行立體科學賞識教育實驗。目標:著重培養(yǎng)學生的兩種能力:一自我教育能力二自學能力初一上學期目標:1培養(yǎng)良好習慣2激發(fā)學習興趣總設想:調(diào)動一切可以調(diào)動的力量。學校、家庭、社會相結(jié)合,立體地、科學地教育孩子。以賞識為主,但必須是科學的賞識,行之有效的賞識。是立體的賞識。讓每個孩子都愛學習,愛集體,愛勞動,有理想,守紀律。德智體美勞全面發(fā)展。這是一個復雜的系統(tǒng)工程。要循序漸進,盡力每一步都能遵循教育的規(guī)律,符合孩子們的心理。具體設想:開學第一天第一件事:提前一小時到教室,和前來報道的學生一起整理打掃教室衛(wèi)生。黑板上書寫:歡迎你,新同學。后面板報上寫:讓夢想在這里起飛。寫成美術字。要美觀大方,有吸引力,感染力。第二件事:登記,收學費等,登記一個,收一個。請熟識可靠的小朋友幫忙。同學們之間可以互相談論認識。忙而不亂,要快。收起錢馬上交給會計。第三件事:安排座位。先按照大小個排隊,由小到大坐好。以后再做調(diào)整。因為事情太多。第一天下學不宜遲。第四件事:發(fā)書本:有順序,組織好學生。從打掃到發(fā)書本,還能看看誰的能力強,誰熱愛集體。第五件事:臨時指定班干部與科代表。愿意的舉手。告訴學生,是臨時的,觀察半個月后再正式選舉。也給每個同學創(chuàng)造機會。第六件事:介紹自己與科任老師:大力強調(diào)優(yōu)點,增強學生與家長的自豪感與信心。但也不羅嗦。第七件事:介紹學校環(huán)境與歷史,如車棚、廁所、水房地點等。特別強調(diào)安全,不能到施工地點玩