2019年3月大學(xué)生班干部個(gè)人述職報(bào)告范文.doc

僅供參考2019年3月大學(xué)生班干部個(gè)人述職報(bào)告范文 日期：_ 姓名：_ 單位：_第 1 頁 共 8 頁2019年3月大學(xué)生班干部個(gè)人述職報(bào)告范文尊敬的各位老師：你們好!我是xx級(jí)通信一班班長(zhǎng)xx。青璁歲月，時(shí)光如逝，大二學(xué)年即將過去，我也擔(dān)任了這一年的班長(zhǎng)，驀然回首，從剛開始擔(dān)任這個(gè)角色的時(shí)候一直處于焦頭爛額手忙腳亂的狀態(tài)，到現(xiàn)在已經(jīng)能過靈活應(yīng)變，處事自然。班長(zhǎng)的職位讓我學(xué)習(xí)了很多也有頗多的感觸。下面就是開學(xué)至現(xiàn)在工作的一些總結(jié)和認(rèn)識(shí)。我主要班級(jí)工作主要分為三大項(xiàng)，第一，日常事務(wù);第二，班級(jí)活動(dòng);第三，班級(jí)建設(shè)。首先，日常方面的工作是占比重較大的部分?？傮w來說，最多的信息的收集、整理和下達(dá)，還有材料的整理匯總。作為老師與同學(xué)之間聯(lián)系的紐帶，信息傳遞有著極其重要的意義，所以這項(xiàng)工作需要認(rèn)真完成。通知的信息采用的方式最多的是飛信以及到寢室直接傳達(dá)。信息的內(nèi)容也多種多樣，有講座信息，考試信息，活動(dòng)通知，假期離校情況統(tǒng)計(jì)等等一些日常事務(wù)，這個(gè)學(xué)期班級(jí)信息的溝通還是完成的很好。對(duì)于班級(jí)日常管理工作，我主要是班委責(zé)任制管理，學(xué)習(xí)方面有學(xué)委負(fù)責(zé)，為了提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)習(xí)方面我還安排副班長(zhǎng)去收集學(xué)習(xí)資料和信息，檢查作業(yè)，本班學(xué)習(xí)總成績(jī)都保持在專業(yè)第一名，各單科成績(jī)?cè)趯W(xué)院里也都是名列前茅，且班級(jí)掛科率呈下降趨勢(shì)。四級(jí)通過18人，計(jì)算機(jī)二級(jí)通過60%，而且考研人數(shù)也占班級(jí)很大的比例;團(tuán)學(xué)方面是團(tuán)組織負(fù)責(zé)，團(tuán)組織是團(tuán)支書，宣委，組委，這個(gè)學(xué)期獲得了先進(jìn)團(tuán)支部的榮譽(yù)稱號(hào);還有寢室衛(wèi)生和財(cái)務(wù)管理是有生活委員負(fù)責(zé)，每個(gè)班委有各自的負(fù)責(zé)，總體保證了班級(jí)有條不紊的工作，日常工作很順利。其次是班級(jí)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)是為數(shù)不多把大家聚到一塊的機(jī)會(huì)，所以我們每一次都要認(rèn)真策劃，讓大家踴躍參加并且有所收獲。汲取關(guān)愛的力量，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。系列活動(dòng)有21BA，后山晨跑，中秋狂歡，班級(jí)慶生，圣誕元旦聯(lián)歡，野外燒烤，前湖游玩等等，還為了提高同學(xué)們對(duì)殘疾人生活的了解，幫助殘疾人獻(xiàn)上愛心，同時(shí)激發(fā)同學(xué)們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的斗志，090421班決定組織一批志愿者參加學(xué)院組織的殘聯(lián)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。舉辦了優(yōu)秀的團(tuán)會(huì)，090421班交流會(huì)這些活動(dòng)讓大家真正像一個(gè)家庭一樣相聚一堂，團(tuán)結(jié)互助。還組織同學(xué)參加模擬四六級(jí)考試等學(xué)習(xí)活動(dòng)。第三是班級(jí)建設(shè)。為了了解同學(xué)，我經(jīng)常竄宿舍，與同學(xué)們交流，去認(rèn)識(shí)他們的興趣愛好，以及生活中的困難。我們班重點(diǎn)圍繞“團(tuán)結(jié)，互助，技能”的原則及“共同進(jìn)步，共創(chuàng)和諧班級(jí)”的目標(biāo)，以“優(yōu)秀帶動(dòng)落后”等辦法，開展班級(jí)各項(xiàng)工作，班上有三名預(yù)備黨員，三名入黨積極分子實(shí)行“一幫一”活動(dòng)帶動(dòng)班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍的增強(qiáng)。班級(jí)建設(shè)讓我們班更具有凝聚力。xx班在班主任和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下一直以成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感為目的，不斷的前進(jìn)著。我的述職報(bào)告完畢，謝謝大家。述職報(bào)告范文一年來，我充滿感激，也充滿迷惘，在尋尋覓覓中摸索方向，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中挑戰(zhàn)自我，確立了自己的人生格言：想了做，做了想。這一年，承蒙學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，感謝諸位校長(zhǎng)的支持，各項(xiàng)工作有條不紊，穩(wěn)扎穩(wěn)打，初見成效。一、勤勉做事，扮演好服務(wù)角色作為學(xué)區(qū)教學(xué)工作的實(shí)施者，我有自己的角色定位，“上情下達(dá)，下情上曉”，在文件堆里，我能理清思路，努力做到“一日清”，讓“上”滿意，讓“下”也滿意。我明白，教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)，必須要傾聽教師的呼聲，捕捉教師的意愿，教師的笑容是給我最大的肯定。二、教學(xué)科研工作，佳音頻傳(一)各層面教研活動(dòng)豐富多彩1.湖嶺片區(qū)各科專題研討活動(dòng)16次。2.市級(jí)教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)5次。其中，初中科學(xué)為湖嶺學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)升格為市級(jí)。(二)教師獲獎(jiǎng)情況136人次1.xx年瑞安市教育教學(xué)案例評(píng)選，31人獲獎(jiǎng)，湖嶺鎮(zhèn)中謝曉明、湖嶺三小林秀海榮獲一等獎(jiǎng)。2.瑞安市xx年教師教育論文評(píng)比，71人獲獎(jiǎng)，桂峰鄉(xiāng)學(xué)校張冬梅，鹿木鄉(xiāng)學(xué)校趙真?zhèn)ィ鸫ㄠl(xiāng)學(xué)校黃靈芝，永安鄉(xiāng)學(xué)校朱啟跑，林溪鄉(xiāng)學(xué)校王雷，湖嶺鎮(zhèn)小林建興，林溪鄉(xiāng)學(xué)校謝歡歡等7人榮獲一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率超過市平均值。3.6人獲得瑞安市第十一屆中小學(xué)教壇新秀稱號(hào)，分別是xx/xx。4.湖嶺鎮(zhèn)小金紹書被評(píng)為xx年溫州市優(yōu)秀教研組長(zhǎng)，彭春茹、陶崇建、朱菲菲被評(píng)為xx年瑞安市優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。5.潘光信、林小智等9人在xx年瑞安市初中教師命題競(jìng)賽中分獲二、三等獎(jiǎng)。6.湖嶺鎮(zhèn)中周巖錫、溪坦學(xué)校王小莉、湖嶺鎮(zhèn)中彭春茹在xx年瑞安市初中社會(huì)思品教學(xué)設(shè)計(jì)及其課件制作評(píng)比分獲一、二、三等獎(jiǎng)。7.瑞安市xx年優(yōu)質(zhì)課評(píng)比共有4人獲獎(jiǎng)，其中湖嶺鎮(zhèn)小傅愛蘭老師榮獲一等獎(jiǎng)。8.4人在分別在xx年瑞安市中小學(xué)美術(shù)人物速寫比賽，瑞安市xx年初中英語課堂教學(xué)評(píng)比，xx年初中綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，xx年瑞安市初中社會(huì)思品說課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。9.瑞安市xx年度優(yōu)秀課題成果獲獎(jiǎng)4項(xiàng)，xx年教師小課題、教科規(guī)劃課題、教學(xué)研究課題立項(xiàng)11項(xiàng)。(三)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況20人(班)次1.xx年瑞安市小學(xué)生英文書寫比賽，湖嶺鎮(zhèn)小五(2)班、五(3)獲獎(jiǎng)。2.瑞安市首屆“玉海雜志杯”校園文學(xué)大獎(jiǎng)賽8人獲獎(jiǎng)，其中林溪鄉(xiāng)學(xué)校陳曉東榮獲一等獎(jiǎng)。3.第十屆初中生實(shí)驗(yàn)操作比賽，4名學(xué)生獲獎(jiǎng)。4.安市xx年“隆山實(shí)小”杯小學(xué)生英語口語比賽，6名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中湖嶺鎮(zhèn)小鄭蘇平、張慶典榮獲一等獎(jiǎng)。三、教學(xué)常規(guī)工作，力度不減1.增補(bǔ)學(xué)區(qū)教研大組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師，為教學(xué)常規(guī)檢查工作設(shè)置人才庫。2.繼續(xù)推行教學(xué)常規(guī)月查制度、逐級(jí)檢查制度、突擊檢查制度。每個(gè)學(xué)期至少對(duì)每所學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查一次。3.教學(xué)常規(guī)管理逐步精細(xì)化，尤其是備考質(zhì)量、作業(yè)批改質(zhì)量，都有不同程度的提升。桂峰鄉(xiāng)學(xué)校的“二次批改”日臻完美，鹿木鄉(xiāng)校檔案建設(shè)日趨成熟，潮基鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)公示記錄詳細(xì)。4.繼續(xù)開展系列比賽活動(dòng)：玉海雜志杯”校園文學(xué)大獎(jiǎng)賽8人獲獎(jiǎng)，其中林溪鄉(xiāng)學(xué)校陳曉東榮獲一等獎(jiǎng)。3.第十屆初中生實(shí)驗(yàn)操作比賽，4名學(xué)生獲獎(jiǎng)。4.安市xx年“隆山實(shí)小”杯小學(xué)生英語口語比賽，6名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中湖嶺鎮(zhèn)小鄭蘇平、張慶典榮獲一等獎(jiǎng)。三、教學(xué)常規(guī)工作，力度不減1.增補(bǔ)學(xué)區(qū)教研大組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師，為教學(xué)常規(guī)檢查工作設(shè)置人才庫。2.繼續(xù)推行教學(xué)常規(guī)月查制度、逐級(jí)檢查制度、突擊檢查制度。每個(gè)學(xué)期至少對(duì)每所學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查一次。3.教學(xué)常規(guī)管理逐步精細(xì)化，尤其是備考質(zhì)量、作業(yè)批改質(zhì)量，都有不同程度的提升。桂峰鄉(xiāng)學(xué)校的“二次批改”日臻完美，鹿木鄉(xiāng)校檔案建設(shè)日趨成熟，潮基鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)公示記錄詳細(xì)。4.繼續(xù)開展系列比賽活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);d.舉行湖嶺教育學(xué)區(qū)七年級(jí)英語學(xué)生作文現(xiàn)場(chǎng)比賽;e.舉行湖嶺教育學(xué)區(qū)小學(xué)生英語口語比賽;f.舉行湖嶺教育學(xué)區(qū)中小學(xué)音樂教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽;g.xx年湖嶺教育學(xué)區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng);h.開展湖嶺教育學(xué)區(qū)xx年中小學(xué)學(xué)科協(xié)作命題(期中試卷)評(píng)比活動(dòng)。5.嚴(yán)格執(zhí)行浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知精神，開展xx學(xué)年第二學(xué)期義務(wù)教育階段學(xué)校課程計(jì)劃實(shí)施專項(xiàng)督查。6.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，召開九年級(jí)期中質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為提質(zhì)出謀劃策。并對(duì)九年級(jí)適應(yīng)性考試統(tǒng)一時(shí)間，調(diào)換監(jiān)考，集中改卷，全面分析。同時(shí)，未雨綢繆，策劃好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。四、存在的問題和努力的方向1.在管理中許多工作做得不太精細(xì)，今后要提升工作