崗位職責(zé)_某水電開發(fā)公司崗位績效指標(biāo)5

努力了的才叫夢想，不努力的就是空想！如果你一直空想的話，無論看多少正能量語錄，也趕不走滿滿的負(fù)能量！你還是原地踏步的你，一直在看別人進(jìn)步。 機(jī)密二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司 員工職業(yè)發(fā)展手冊北大縱橫管理咨詢公司2002年11月目 錄前言2第一章從零起步入職篇21.1 新員工報到21.2 新員工入職培訓(xùn)21.3 試用期管理規(guī)定41.4 在職培訓(xùn)4第二章 成長的道路發(fā)展篇42.1 縱向發(fā)展52.2 橫向發(fā)展62.3 多重階梯82.4 個人發(fā)展與培訓(xùn)計劃的制訂9第三章 做最優(yōu)秀的實踐者成就篇113.1 績效激勵制度113.2 職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)計劃123.3 專業(yè)培訓(xùn)計劃13第四章 我是不是該安靜地走開離職篇14第五章 出色源自本色前進(jìn)篇15前言無論對員工，還是對公司而言，職業(yè)發(fā)展管理都至關(guān)重要。從公司角度來說，不能有效地激勵員工進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，將會導(dǎo)致出現(xiàn)職務(wù)空缺時找不到合適的員工來填補(bǔ)，員工對企業(yè)忠誠度降低以及在使用培訓(xùn)和開發(fā)項目資金上缺乏針對性。從員工的角度上來說，缺少職業(yè)發(fā)展管理可能會導(dǎo)致事業(yè)受挫，并感到不能被公司所重視。職業(yè)發(fā)展管理系統(tǒng)的目標(biāo)是強(qiáng)化員工的心理成就感，而不僅僅是提供晉升機(jī)會。二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司認(rèn)為員工是最寶貴的財富，是創(chuàng)新的源泉，因此公司除了為員工提供豐厚的薪酬，更是把員工的培訓(xùn)與發(fā)展視為公司的重要目標(biāo)之一。在這里您將能按照多種路徑來規(guī)劃您的職業(yè)生涯，并得到大量相關(guān)培訓(xùn)的支持。二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司將給每位員工提供施展自己才能的舞臺，伴隨企業(yè)的發(fā)展和壯大，讓每一位員工實現(xiàn)自己的人生價值。第一章 從零起步入職篇1.1 新員工報到從報到的第一天起，每位員工就步入了二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司的職業(yè)發(fā)展管理系統(tǒng)。員工報到后將填寫員工登記表，同時向人力資源部提交畢業(yè)證、身份證復(fù)印件及照片等。隨后，為保障公司、員工合法權(quán)益，每位員工需簽定勞動合同。新進(jìn)員工的資料會被及時錄入二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司的職業(yè)發(fā)展管理系統(tǒng)，作為員工發(fā)展的基礎(chǔ)資料。人力資源部的同事與新員工的上級會在員工的發(fā)展過程中給予持續(xù)的關(guān)注，并適時補(bǔ)充新的資料。當(dāng)個人資料在以下方面有更改或補(bǔ)充時，請員工于一個月內(nèi)填寫個人情況變更申報表，交給人力資源部，以確保與員工有關(guān)的各項權(quán)益：姓名、家庭地址和電話號碼、婚姻狀況、出現(xiàn)事故或緊急情況時的聯(lián)系人、培訓(xùn)結(jié)業(yè)或教育畢業(yè)。1.2 新員工入職培訓(xùn)新員工入職培訓(xùn)在員工到崗后的1周內(nèi)進(jìn)行，內(nèi)容包括企業(yè)文化培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)兩個模塊，可以使員工迅速熟悉公司文化，了解電力行業(yè)相關(guān)知識，同時使員工的團(tuán)隊合作意識得到強(qiáng)化。所有的新員工將收到新員工培訓(xùn)日程安排表、員工職業(yè)發(fā)展手冊、員工手冊等文件。1.2.1企業(yè)文化培訓(xùn)企業(yè)文化培訓(xùn)時間為3小時。企業(yè)文化的精神層由三部分組成，包括企業(yè)初創(chuàng)階段介紹、企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)理念。員工將在幾個小時內(nèi)了解二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司的企業(yè)精神，使自己盡快融入企業(yè)的工作環(huán)境。企業(yè)文化的制度層主要講解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)及與員工最直接關(guān)系的規(guī)章制度。這些制度不是為了約束員工的自由和創(chuàng)新，而是為了給大家創(chuàng)造一個真正充滿活力的有序的工作環(huán)境。企業(yè)文化的物質(zhì)層主要講解二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司視覺識別所用標(biāo)識的意義，使用場合。公司標(biāo)志象征著二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司的企業(yè)文化。1.2.2 業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)是新員工培訓(xùn)的重要組成部分，由人力資源部組織各方面業(yè)務(wù)知識資深人士為員工重點介紹公司的電力生產(chǎn)和電力營銷相關(guān)內(nèi)容，（如果新進(jìn)員工人數(shù)較少，此項培訓(xùn)將直接在部門內(nèi)部進(jìn)行）。部門主任為新員工（主任以下職位）指定一名老員工幫助其熟悉業(yè)務(wù)，在部門主任不能為新員工找到合適指導(dǎo)人時，主任本人將承擔(dān)起這一責(zé)任。指導(dǎo)人在新員工試用期內(nèi)將起到引路人的作用。在入職階段指導(dǎo)人將為新員工介紹本部門的職能和運(yùn)作原理、工作職責(zé)、工作績效標(biāo)準(zhǔn)、專用工具如何使用，也會介紹部門同事及部門加班情況等信息。新員工可以在指導(dǎo)人的幫助下編制本月工作計劃表。在工作之余，指導(dǎo)人還可以幫助新員工熟悉工作環(huán)境，提供一些生活上的指導(dǎo)、建議以緩解新員工的不適感。1.3 試用期管理規(guī)定每位員工在成為正式員工之前都要經(jīng)歷1-6個月的試用期。試用期實際上是員工與公司相互熟悉的一段時間，公司希望一切適合二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司的員工能珍視這段時間的鍛煉機(jī)會，積極進(jìn)取，克服不適感。公司也會采用有效的手段幫助新員工成為合格的正式員工。試用時人力資源部將向各部門主任發(fā)出新員工試用通知書，詳細(xì)介紹新員工在招聘過程及培訓(xùn)中的具體表現(xiàn)，提醒部門主任應(yīng)在試用期內(nèi)對員工重點考察的內(nèi)容。各部門主任在試用期中對新員工進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的觀察使用，在工作能力、態(tài)度、業(yè)績、執(zhí)行指令程度、團(tuán)隊合作、公司文化認(rèn)同、自身學(xué)習(xí)提高、遵守工作規(guī)則等各方面向新員工提出具體要求，并進(jìn)行監(jiān)督檢查。1.4 在職培訓(xùn)在職培訓(xùn)是指在日常工作中對員工的培養(yǎng)訓(xùn)練。即通過制定工作計劃、分配調(diào)整工作、聽取匯報和意見、評價考核業(yè)績、推進(jìn)工作改善、幫助解決問題等途徑對員工進(jìn)行的指導(dǎo)。在試用期的兩個月時間里，員工會在指導(dǎo)人的幫助下開展工作，培訓(xùn)的形式以實際工作為主，主要目的是使員工順利完成工作任務(wù)。當(dāng)員工遇到工作規(guī)范不能解決的問題時，可以向指導(dǎo)人提出輔導(dǎo)申請，指導(dǎo)人會以示范、面談、電話或者電子郵件的形式幫助試用期員工解決問題。公司鼓勵員工創(chuàng)造性地思考問題，積極主動地尋找解決方案。第二章 成長的道路發(fā)展篇尊重員工，尊重員工選擇的發(fā)展方向，協(xié)助員工發(fā)展是二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司恪守的信條。公司為員工設(shè)計了縱向發(fā)展、橫向發(fā)展、多重階梯的職業(yè)發(fā)展道路（如圖1所示）。在公司結(jié)構(gòu)趨于扁平化的今天，員工的滿足感將不僅僅來自傳統(tǒng)的行政級別晉升，而是來自職級的上升（伴隨工資的上調(diào)）、技術(shù)水平的提高、專業(yè)水平的提高、管理技能的提高等多個方面。縱向發(fā)展多重階梯橫向發(fā)展 圖1 員工職業(yè)發(fā)展示意圖2.1 縱向發(fā)展在二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司的職業(yè)發(fā)展體系里，縱向發(fā)展指的是傳統(tǒng)的晉升道路，即行政級別的晉升。行政級別分為總經(jīng)理級、副總經(jīng)理級、部門主任級、員工級。公司鼓勵員工努力工作，在出現(xiàn)職位空缺的前提下，工作勤奮、表現(xiàn)出色、能力出眾的員工將獲得優(yōu)先的晉升和發(fā)展機(jī)會，公司在一定程度上執(zhí)行競爭上崗制度。具體晉升條件如下： 具備良好的職業(yè)道德； 工作績效顯著； 個人工作能力優(yōu)秀； 年度考核成績處于部門中上水平； 對有關(guān)職務(wù)工作內(nèi)容充分了解，并體現(xiàn)出職務(wù)興趣； 具備其它與職務(wù)要求相關(guān)的綜合能力； 已參加過擬晉升職務(wù)需接受的系列培訓(xùn)，成績合格； 達(dá)到擬晉升職務(wù)所規(guī)定的工作閱歷要求。2.2 橫向發(fā)展績效符合公司要求并積極要求上進(jìn)的員工有機(jī)會得到不同職責(zé)范圍內(nèi)的工作崗位。在新的崗位上，員工將在專業(yè)知識上有新的提高，同時工作任務(wù)會更加豐富，從而通過多崗位鍛煉成為一專多能的人才。二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司鼓勵員工針對自己特長提出的橫向發(fā)展要求，也鼓勵員工發(fā)展自己的多重技能。在公司的職業(yè)發(fā)展矩陣?yán)铮瑔T工可以看到自己崗位輪換的選擇崗位，在與部門主任充分討論的基礎(chǔ)上確定崗位輪換的時間、方式。財務(wù)領(lǐng)域的會計崗位之間可在適當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行崗位輪換，以培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的會計人才，同時滿足個人的發(fā)展需求。如表1所示：財務(wù)領(lǐng)域職業(yè)發(fā)展矩陣表1 財務(wù)領(lǐng)域職業(yè)發(fā)展矩陣（注：此處的崗位輪換為參考）副總經(jīng)理主管副總經(jīng)理主任財務(wù)管理部主任員工總帳會計明細(xì)賬會計財務(wù)政策與稅金財務(wù)分析與檔案投資管理固定資產(chǎn)管理資金流全程管理備注：財務(wù)副總經(jīng)理：主要考察戰(zhàn)略思考能力；決策能力；計劃與組織能力；影響能力；應(yīng)變能力財務(wù)管理部主任：主要考察解決問題的能力；計劃與組織能力；責(zé)任管理能力；應(yīng)變能力；推斷評估能力 同種彩色字體之間可作崗位輪換，沒有提到的崗位建議不輪崗。人力資源部/公司服務(wù)部/總經(jīng)理工作部的員工主要在部門內(nèi)選擇崗位輪換的機(jī)會，公司鼓勵員工在高績效地完成本職工作后尋找新的發(fā)展空間，部門主任將負(fù)責(zé)具體的協(xié)調(diào)工作。（參見表2：人力資源部/公司服務(wù)部/總經(jīng)理工作部職業(yè)發(fā)展矩陣）表2：人力資源部/公司服務(wù)部/總經(jīng)理工作部職業(yè)發(fā)展矩陣（注：此處的崗位輪換為參考）總經(jīng)理總經(jīng)理/副總經(jīng)理主任人力資源/公司服務(wù)/總經(jīng)理工作主任員工薪酬培訓(xùn)人事機(jī)要文秘文秘專委會秘書后勤管理固定資產(chǎn)與低值易耗品備注：總經(jīng)理：主要考察戰(zhàn)略思考能力；決策能力；影響能力；團(tuán)隊發(fā)展能力；激勵能力。 部門主任：需側(cè)重考察傾聽;計劃與組織;解決問題的能力;影響能力;說服力。同種彩色字體之間可作崗位輪換，沒有提到的崗位建議不輪崗。綜合計劃部/生產(chǎn)管理部的員工主要在部門內(nèi)選擇崗位輪換的機(jī)會，公司鼓勵員工在高績效地完成本職工作后尋找新的發(fā)展空間，部門主任將負(fù)責(zé)具體的協(xié)調(diào)工作。（參見表3：綜合計劃部/生產(chǎn)管理部職業(yè)發(fā)展矩陣）表3：綜合計劃部/生產(chǎn)管理部職業(yè)發(fā)展矩陣（注：此處的崗位輪換為參考）總經(jīng)理主管副總經(jīng)理主任綜合計劃/生產(chǎn)管理部主任員工生產(chǎn)計劃考核統(tǒng)計分析后評價備注：副總經(jīng)理：主要考察戰(zhàn)略思考能力；決策能力；影響能力；團(tuán)隊發(fā)展能力；激勵能力。 部門主任：需側(cè)重考察傾聽;計劃與組織;解決問題的能力;影響能力;說服力。同種彩色字體之間可作崗位輪換，沒有提到的崗位建議不輪崗。電力營銷部/建設(shè)發(fā)展部的員工專業(yè)性較強(qiáng)，可選擇跨部門短期實習(xí)的方式熟悉公司其他業(yè)務(wù)，或者到電廠掛職鍛煉，進(jìn)而更有效率地做好本職工作?？绮块T崗位輪換主要通過內(nèi)部招聘的形式進(jìn)行。公司所有招聘信息會在辦公信息平臺上優(yōu)先向內(nèi)部員工發(fā)布，對這些職位有興趣的員工可以與部門主任溝通獲得許可后向人力資源部提出申請，按照內(nèi)部招聘流程經(jīng)過筆試、面試步入新的工作崗位。2.3 多重階梯多重階梯的發(fā)展標(biāo)志是職級的上升，而不是行政級別的變更。二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司的員工職業(yè)發(fā)展路線分為三大成長階梯，不同階梯的職級級差不同。第一類是通用之路成長階梯，適用于所有員工，員工職級為GE1-GA5共25級，主任職級為A、B、C、D、E、F、G共7級。職級的增長伴隨著薪酬的提高，往往也伴隨著責(zé)任的加大，工作任務(wù)的豐富化。第二類是技術(shù)之路成長階梯，面向建設(shè)發(fā)展部、生產(chǎn)管理部從事技術(shù)工作的員工，技術(shù)之路成長階梯的層級為TC1TA5共15級，最高級TA5薪酬與主任最高級A級的薪酬相當(dāng)。公司鼓勵有技術(shù)專長的員工持續(xù)努力地發(fā)展技術(shù)水平，在技術(shù)階梯上發(fā)展。有管理專長的技術(shù)崗位的員工，也可以選擇通用階梯，成為中、高層管理人員。（參見表4：技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)發(fā)展矩陣）表4：技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)發(fā)展矩陣通用之路總經(jīng)理副總經(jīng)理 部門主任員工技術(shù)之路副總工程師TA高級職稱TB師級職稱TC員級職稱備注：技術(shù)領(lǐng)域員工可選擇通用之路或技術(shù)之路。TA，TB，TC分別代表技術(shù)之路的三個層級，副總工程師實際上是行政級別。2.4 個人發(fā)展與培訓(xùn)計劃的制訂在二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司，員工勤奮的工作除可以獲得薪金，享有福利以外，更可以得到公司適時提供的大量培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會。個人發(fā)展與培訓(xùn)計劃應(yīng)由每位員工和上級一起根據(jù)個人工作的發(fā)展需要而制訂。2.4.1 個人發(fā)展計劃二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司給予每位員工一個發(fā)展空間，將形成積極的推動力量，但是，對職業(yè)發(fā)展負(fù)主要責(zé)任的仍然是員工自己。員工在制訂個人發(fā)展計劃時可參照以下步驟：步驟一：了解二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司的業(yè)務(wù)目標(biāo)；步驟二：參考部門的策略和發(fā)展計劃；步驟三：擬訂工作中的主要目標(biāo)并與直接上級研究；步驟四：在擬訂主要工作目標(biāo)上與直接上級達(dá)成衡量標(biāo)準(zhǔn)與實施計劃；步驟五：定時檢查進(jìn)展情況，并根據(jù)實際狀況修正計劃；步驟六：與直接上級一同商定培訓(xùn)計劃。2.4.2 培訓(xùn)計劃為進(jìn)一步了解公司，適應(yīng)崗位職責(zé)要求，員工可申請或被指定參加公司內(nèi)部舉辦的各種培訓(xùn)課程，課程類別主要有：崗位技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、專項訓(xùn)練公開課程等。作為表現(xiàn)突出的骨干人員，為開拓思維，觸發(fā)靈感，進(jìn)一步提高管理水平和業(yè)務(wù)能力，員工可申請或被選送到外部管理咨詢公司等專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加短期課程，包括各種外部教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)中心所舉辦的短期培訓(xùn)課程、交流會。公司除舉辦各種培訓(xùn)班提高員工的素質(zhì)外，也鼓勵員工到大專院?；?qū)I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)（包括攻讀學(xué)位、上崗培訓(xùn)、職稱及其他資格證書考試、培訓(xùn)等），形式有脫產(chǎn)進(jìn)修和在職進(jìn)修，其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的申請條件要求在公司服務(wù)滿三年以上。參加各種形式的學(xué)習(xí)后，員工的結(jié)業(yè)（畢業(yè)）證書及成績單須報人力資源部備案，作為崗位調(diào)整的參考依據(jù)。個人培訓(xùn)的審批程序及獲批準(zhǔn)后的有關(guān)待遇另行規(guī)定。為拓展視野、豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗，公司將組織管理人員、專業(yè)人員以及榮獲嘉獎的員工到外地考察。考察單位包括境內(nèi)外的優(yōu)秀企業(yè)或機(jī)構(gòu)。具體培訓(xùn)計劃制訂采用由下至上與由上至下相結(jié)合的方式。由下向上的步驟是：步驟一：參考員工目前和期望的工作業(yè)績；步驟二：參考員工所在崗位（或潛在崗位）所需的知識技能；步驟三：選擇課程并起草培訓(xùn)計劃；步驟四：安排與上級會面并討論個人培訓(xùn)計劃草案；步驟五：落實培訓(xùn)計劃并交上級批準(zhǔn)；步驟六：實踐已批準(zhǔn)的計劃，并在完成課程后，與上級評估成效。由上到下的步驟是：步驟一：人力資源部與部門主任交流各崗位所需能力；步驟二：討論要提高所需技能需進(jìn)行的培訓(xùn)項目；步驟三：聯(lián)系崗位的KPI判斷培訓(xùn)內(nèi)容能否對員工業(yè)績產(chǎn)生正面影響；步驟四：制訂培訓(xùn)計劃，由部門主任與員工進(jìn)行交流探討。步驟五：實踐已批準(zhǔn)的計劃，并在完成課程后，與員工一起評估成效。第三章 做最優(yōu)秀的實踐者成就篇3.1 績效激勵制度每個工作年度終結(jié)之前，部門主任都會與員工共同回顧總結(jié)一年來的工作業(yè)績，明確員工職業(yè)發(fā)展的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，同時考察員工的工作能力和態(tài)度，制定達(dá)到職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的計劃。公司將根據(jù)員工在下圖中的位置提供相應(yīng)支持。符合要求態(tài)度和工作能力低高高培訓(xùn)發(fā)展培訓(xùn)發(fā)展內(nèi)部轉(zhuǎn)崗降級/辭退培訓(xùn)發(fā)展，賦予更大責(zé)任培訓(xùn)發(fā)展培訓(xùn)發(fā)展內(nèi)部轉(zhuǎn)崗賦予更大的責(zé)任培訓(xùn)發(fā)展，賦予更大責(zé)任培訓(xùn)發(fā)展工作業(yè)績符合要求被評價為工作業(yè)績、態(tài)度與工作能力雙高的員工將被賦予更大的責(zé)任，公司總經(jīng)理或副總經(jīng)理將與“雙高”員工進(jìn)行面談?！半p高”員工除獲得職級的晉升外，還將得到精神上的獎勵。被評價為“一高一符合要求”的員工將得到培訓(xùn)和發(fā)展的機(jī)會。培訓(xùn)合格后，員工可能獲得職級與薪酬的提升機(jī)會。“單高”的員工同樣有機(jī)會參加公司的培訓(xùn)，被鼓勵在未來提高能力、業(yè)績，進(jìn)而取得成就。3.2 職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)計劃針對“雙高”且有在通用之路成長階梯發(fā)展意愿的員工、稱職的部門主任以上員工，公司設(shè)置了職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)制度。其核心思想是有的放矢地提高二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司核心人員的職業(yè)管理素質(zhì)，培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞穆殬I(yè)經(jīng)理人。培訓(xùn)課程分為兩類：第一類是EMBA課程培訓(xùn)。稱職的副總經(jīng)理、“雙高及一高一符合”主任級員工經(jīng)申請批準(zhǔn)后，由公司保送參加國內(nèi)名校的EMBA培訓(xùn)項目。保送前公司與員工簽定培訓(xùn)協(xié)議，約定員工培訓(xùn)后的最少服務(wù)年限。EMBA培訓(xùn)為在職培訓(xùn)項目，員工有責(zé)任保證學(xué)業(yè)不影響本職工作的正常開展。第二類是公司設(shè)置的微型職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)課程。本類課程涉及以下幾部分內(nèi)容：商務(wù)英語課程 包括日常用語，辦公室用語，商務(wù)談判用語及商務(wù)函電，通過情景模擬、多媒體等教學(xué)手段使學(xué)員在較短時間內(nèi)掌握必備的英語知識。成功心理訓(xùn)練 包括成功習(xí)慣介紹，成功素質(zhì)的培養(yǎng)。公司戰(zhàn)略管理 包括行業(yè)和競爭對手分析，市場份額觀點及一般策略，資源與能力分析，多樣化戰(zhàn)略，競爭戰(zhàn)略，國際化戰(zhàn)略以及戰(zhàn)略的實施和控制等。 課程注重理論聯(lián)系實際，通過案例分析和實例討論培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)略分析能力，傳授管理方法。非財務(wù)主管的財務(wù)管理 包括財務(wù)報表介紹，經(jīng)營決策的財務(wù)分析，投資決策的財務(wù)分析，企業(yè)的財務(wù)控制等。非人力資源主管的人力資源管理 著重介紹人力資源管理的戰(zhàn)略、政策和實踐，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和團(tuán)隊精神在成功運(yùn)作中的重要性。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異，如何使員工發(fā)揮其積極性和潛力，如何建立高績效的團(tuán)隊并指導(dǎo)下屬有效地工作，激勵員工，如何提高溝通能力。營銷管理 通過理論講解與案例研討等方式向?qū)W員傳授市場營銷思想、策略、手段和方法及其在實踐中的應(yīng)用。內(nèi)容包括如何確定市場營銷戰(zhàn)略，如何塑造品牌，怎樣進(jìn)行市場細(xì)分與定位，怎樣擬定營銷組合以便有效地滿足目標(biāo)市場的需求并實現(xiàn)企業(yè)盈利與發(fā)展。獲得培訓(xùn)機(jī)會的員工可根據(jù)自身情況在兩年內(nèi)選修某四個主題或修完上述課程。微型職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)課程既可選擇國內(nèi)名校，也可聘請國內(nèi)外專家來公司授課。原則上一年脫產(chǎn)30天以內(nèi)。經(jīng)微型職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)后的員工可望達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)： 在外文方面，閱讀理解能力有CET6級的程度，能在國外通行； 在財務(wù)方面，讀懂資產(chǎn)負(fù)債表、損益表和現(xiàn)金流量表的內(nèi)容； 在經(jīng)營方面，能帶領(lǐng)十人左右的部屬，能夠利用先進(jìn)的分析工具分析公司面臨的實際問題； 在服裝、儀容方面，不管是何時、何地，水準(zhǔn)都要符合管理者的身份； 在表現(xiàn)力方面，即使突然被指名發(fā)言，也能毫不費(fèi)力地暢談五分鐘左右； 在專門領(lǐng)域方面，能在眾人面前暢談一小時左右。3.3 專業(yè)培訓(xùn)計劃專業(yè)培訓(xùn)計劃主要面向選擇技術(shù)之路的“雙高”及“一高一符合”員工。專業(yè)培養(yǎng)計劃包含兩大類：第一類是自我開發(fā)計劃對