山東省聊城市莘縣2019屆中考生物二模試卷.docx

2019年山東省聊城市莘縣中考生物二模試卷一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）1. 近日，一位機器人導(dǎo)購員“小新”亮相杭州新華書店，大大的眼睛和圓圓的小嘴巴看起來十分可愛?！靶⌒隆蹦転轭櫩吞峁┎闀?、找書等導(dǎo)購服務(wù)，并能唱歌、與小朋友聊天，如此萌的導(dǎo)購員自然成為了孩子們的最愛。下列關(guān)于該“小新”的說法正確的是（）A. “能說會道”所以屬于生物B. 有“臉部”表情所以是動物C. 能“聽懂”語言所以有神經(jīng)組織D. 沒有生命無生物的基本特征2. 以下詩文或諺語與所蘊含的科學(xué)知識不對應(yīng)的是（）A. 凡事各自有根本，種禾終不生豆苗-生物的遺傳現(xiàn)象B. 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋-生物間的捕食關(guān)系C. 落紅不是無情物，化作春泥更護花-分解者參與物質(zhì)循環(huán)D. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開-溫度影響植物開花3. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)能在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)。下列實例能說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力的是（）A. 排入生活污水的池塘依然清澈B. 過度開墾和放牧使草原沙漠化C. 生活在太平洋的大馬哈魚洄游到河中產(chǎn)卵D. 山區(qū)植被遭到破壞造成水土流失4. “樹木叢生，百草豐茂”形象地描繪了生物圈中綠色植物的繁茂景象。下列有關(guān)綠色植物的描述，錯誤的是（）A. “紫菜蛋花湯”中的紫菜沒有根、莖葉的分化B. 廣泛用于城市街道綠化美化的銀杏樹結(jié)的果實叫“白果”C. “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開“描述的植物為綠色開花植物D. “青苔滿階梯”描述的植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物5. 如圖為顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A. 中含有葉綠體，葉綠體是進(jìn)行光合作用的主要場所B. 是葉脈，水分通過其中的篩管運輸?shù)饺~肉細(xì)胞C. 是氣體進(jìn)出葉片的門戶，由表皮細(xì)胞控制其開閉D. 葉片由形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞構(gòu)成，屬于組織6. 要持續(xù)利用好草原，長期發(fā)展畜牧業(yè)，下列哪項措施是不對的（）A. 大力興修草原水利B. 盡量增加牲畜數(shù)量，以最大限度發(fā)揮草原能力C. 在適宜地營造基本草場防護林D. 改良牧草，促進(jìn)良種牧草的發(fā)展7. 如圖分別表示人的受精過程及胚胎發(fā)育過程和女性生殖系統(tǒng)，有關(guān)敘述正確的是（）A. 過程在結(jié)構(gòu)內(nèi)完成B. 過程為細(xì)胞的分化，經(jīng)過過程后細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化C. 懷孕是指受精卵植入的過程D. 經(jīng)過后形成的胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤8. 下圖中，圖1是模擬膈肌運動的示意圖，圖2是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)的氣壓變化曲線。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A. 甲表示吸氣過程，對應(yīng)曲線AB段B. 甲表示吸氣過程，對應(yīng)曲線BC段C. 乙表示吸氣過程，對應(yīng)曲線AB段D. 乙表示吸氣過程，對應(yīng)曲線BC段9. 某同學(xué)扁桃體發(fā)炎，醫(yī)生為其滴注消炎藥治療。下列有關(guān)分析不正確的是（）A. 此時，該同學(xué)體內(nèi)白細(xì)胞含量偏高B. 藥物最先到達(dá)如圖的腔C. 之間有瓣膜，血液只能從流向D. 消炎藥要到達(dá)扁桃體需2次流經(jīng)心臟10. 人體的每個腎由100多萬個腎單位組成。右圖為一個腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A. 5腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽B. 6內(nèi)流動的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少C. 3內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無機鹽等D. 與1相比，2內(nèi)流動的血液中含有較多的二氧化碳11. 某人因意外變成植物人以后，雖然有心跳和呼吸，但其他活動的能力消失，他的神經(jīng)系統(tǒng)中沒有損傷的部位可能是（）A. 大腦B. 脊髓C. 小腦D. 腦干12. 2019年4月22日，是第50個“世界地球日”?！叭祟愔挥幸粋€地球!”為了保護人類賴以生存的環(huán)境，下列做法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢. 回收利用廢舊金屬，變廢為寶B. 開發(fā)新能源，逐步減少化石燃料的使用C. 為減少“白色污染”，集中收集并焚燒廢棄塑料D. 減少二氧化碳的排放，降低溫室效應(yīng)13. 小明在徒駭河公園游玩時，觀察到了蚯蚓、青蛙、鼠、燕四種動物。下列敘述錯誤的是（）A. 蚯蚓和其他幾種動物的主要區(qū)別是不具有脊柱B. 燕體表被覆羽毛，產(chǎn)的卵具有堅硬的卵殼C. 鼠的生殖方式為胎生哺乳D. 青蚌的幼體既可以用鰓呼吸又可以用肺呼吸14. 生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、特征與其生活環(huán)境相適應(yīng)的，下列敘述不正確的是（）A. 節(jié)肢動物體表具有外骨骼，具有防止水分蒸發(fā)的作用B. 魚通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)游泳C. 體溫恒定是鳥適應(yīng)空中飛行生活的主要特征D. 哺乳動物牙齒的分化，提高了攝取食物和消化食物的能力15. 小明學(xué)習(xí)了動物的運動和行為后，想知道“動物的運動產(chǎn)生的直接原因”，請你幫他分析下列說法正確的是（）A. 動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動B. 動物的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)C. 運動靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)完成D. 骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是就產(chǎn)生了運動16. 英國每日郵報曾報道，一只綠鷺把面包片放到水而上，當(dāng)魚來取食面包時，綠鷺就捕魚吃。下列關(guān)于綠鷺捕魚的這種行為，敘述錯誤的是（）A. 這種行為是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的B. 這種行為可以使動物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境C. 這種行為離不開遺傳因素的作用D. 綠鷺的這種行為會終生存在17. 動物在維持生態(tài)平衡方面具有重要作用，這是因為（）A. 動物可以幫助植物傳粉或傳播種子，擴大植物的分布范圍B. 動物使食物網(wǎng)復(fù)雜化，使生物之間相互制約、相互影響C. 動物的遺體或糞便經(jīng)分解者分解后，可以被生產(chǎn)者利用D. 動物種類繁多，其中很多動物具有食用、藥用等價值18. 如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項中與圖示相符的是（）選項1234A被子植物種子植物裸子植物藻類植物B界門目綱C植物體植物器官植物組織細(xì)胞D蜈蚣昆蟲節(jié)肢動物脊椎動物19. A. AB. BC. CD. D20. 冠縣蘭沃素有“齊魯鴨梨第一鄉(xiāng)”之美譽，“萬畝梨園”美景被編入中國江北水城（聊城）旅游商務(wù)全書，下列關(guān)于冠縣鴨梨的敘述，不正確的是（）A. 梨樹開花時，許多蜜蜂等昆蟲在花叢中飛舞，說明動物可以幫助植物傳粉B. 我們吃的梨的果肉是由雌蕊的子房壁發(fā)育而來的C. 一般通過嫁接的方法可以在一棵梨樹上結(jié)出不同口味的梨D. 由于梨樹不能進(jìn)行有性生殖，因此只能通過嫁接的方式進(jìn)行無性生殖21. 關(guān)于生物的生殖和發(fā)育，下列敘述正確的是（）A. 在合適的外界條件下，完好的雞卵都能孵化出小雞B. 蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段C. 蝗蟲的生殖方式是體外受精，發(fā)育方式是不完全變態(tài)發(fā)育D. 馬鈴薯通常采用帶芽的塊莖繁殖，這種繁殖方式屬于出芽生殖22. 如圖是美國學(xué)者米勒在實驗室內(nèi)通過模擬實驗驗證原始生命起源的實驗裝置示意圖，下列敘述錯誤的是（）A. 火花放電模擬閃電B. 裝置中的氣體A模擬了原始大氣C. 燒瓶中的B沸水為實驗提供高溫和水蒸氣D. 該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命23. 下列對詩句或成語中有關(guān)生物知識的解釋，不正確的是（）A. “蜻蜓點水”，描述的是動物的覓食行為B. “螳螂捕蟬，黃雀在后”，描述的是生物間的捕食關(guān)系C. “上梁不正下梁歪”體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象D. “春種一粒粟，秋收萬顆籽”，從自然選擇角度看是一種過度繁殖現(xiàn)象24. 2018年8月3日至15日，北京市房山區(qū)青龍湖鎮(zhèn)、琉璃河鎮(zhèn)各一個養(yǎng)殖場排查出非洲豬瘟疫情。由多部門聯(lián)合進(jìn)行非洲豬瘟的防控：建立多道防線和多級屏障，在疫點周圍3公里范圍內(nèi)撲殺所有生豬并無害化處理，對豬場進(jìn)行全面消毒，對排泄物進(jìn)行無害化處理；在疫區(qū)外圍設(shè)立檢驗檢疫站和消毒站，控制動物運輸車輛的移運，對出入的人員和車輛進(jìn)行消毒。提醒大家要通過正規(guī)渠道購買經(jīng)過檢疫的豬肉；切菜時生熟砧板要分開使用，確保食肉安全。要勤洗手，多注意個人衛(wèi)生。下列有關(guān)分析錯誤是（）A. 在疫點周圍3公里范圍內(nèi)撲殺所有生豬并無害化處理是控制傳染源B. 對豬場進(jìn)行全面消毒，對排泄物進(jìn)行無害化處理是切斷傳播途徑C. 對出入的人員和車輛進(jìn)行消毒是保護易感人群D. 非洲豬瘟具有傳染性和流行性等特點25. 去年冬季至今年春季，我省多市發(fā)生多起中小學(xué)生溺水身亡事故。為切實預(yù)防和減少學(xué)生溺水身亡事故的發(fā)生，省教育廳發(fā)布緊急通知，要求各縣區(qū)、學(xué)校大力開展防溺水安全的宣傳教育。在搶救溺水者時，下列各項急救措施中，不正確的一項是（）A. 首先撥打120急救電話B. 發(fā)現(xiàn)溺水者無呼吸和心跳時，要對其進(jìn)行心肺復(fù)蘇C. 胸外心臟按壓的部位是在胸骨下段約三分之一處D. 進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓的比例是30：226. 下列與我們健康生活有關(guān)的說法中，不正確的是（）A. 調(diào)節(jié)自己的心情可以有意識地轉(zhuǎn)移話題B. 為預(yù)防蛔蟲病等消化道傳染病要養(yǎng)成“勤洗手”的好習(xí)慣C. 健康是指身體的良好狀態(tài)，沒有疾病或不虛弱D. 俗話說：是藥三分毒；不管西藥還是中藥，都有一定的副作用，都要謹(jǐn)慎服用二、實驗題（本大題共2小題，共17.0分）27. 某生物興趣小組通過實驗驗證“光合作用需要二氧化碳”。首先將天竺葵進(jìn)行定處理后按圖1所示裝置好，光照幾小時，取下葉片A和B，脫去葉片中的葉綠素，漂洗后用碘液分別檢驗。（提示：25%的氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）（1）為排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響，實驗中將天竺葵進(jìn)行的處理方法是_。你的方案主要利用了天竺葵的哪項生理活動？_。（2）圖2裝置中能夠使葉片脫去葉綠素且科學(xué)安全的是_。（3）用碘液分別檢驗后，_（填“A”或“B”）葉片不變藍(lán)，這一實驗證明_是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。（4）如果將A、B錐形瓶內(nèi)的液體都去除，同時將A錐形瓶用黑布罩住，將裝置光照幾小時，取下葉片A和B，脫去葉片中的葉綠素，漂洗后用碘液分別檢驗，_（填“A”或“B“）葉片不變藍(lán)，則葉片A、B的實驗結(jié)果比較，可以證明_。（5）仔細(xì)觀察改進(jìn)后的實驗裝置的內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠主要是天竺葵進(jìn)行哪項生理活動產(chǎn)生的？_。28. 人能對外界刺激作出反應(yīng)，但人在不同狀態(tài)下從接受刺激到作出反應(yīng)的時間是不一樣的。某生物興趣小組想測量喝酒前后的反應(yīng)速度是否一樣，以用來規(guī)勸司機不要酒后駕車?！緶y試方法】如圖，測試者拿尺的上端，被測者將拇指和食指對準(zhǔn)尺子下端的0刻度位置。被測試者集中注意力，當(dāng)看到測試者松開手時立即用拇指和食指捏住尺子，然后記下尺子下落的高度。【實驗過程】選取一被測試者，讓其在A不飲酒、B飲300毫升啤酒、C飲1000毫升啤酒的三種狀態(tài)下。分別各測試三次，測試數(shù)據(jù)如表所示（單位：厘米）。ABC第一次24.432.248.7第二次25.533.253.0第三次25.135.051.3（1）對被測試者飲酒前進(jìn)行測試的目的是_。（2）實驗結(jié)果表明飲酒會影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測量值越_，人的反應(yīng)速度越_。這是因為飲酒后人的_的反應(yīng)機能下降，從而使動作失去協(xié)調(diào)和準(zhǔn)確性。（3）被試者看到直尺下落，就盡快用拇指和食指夾住直尺，完成這類神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_，感受器為_。（4）若過量飲酒，導(dǎo)致醉酒后，上述反射活動還能順利完成嗎？_。（5）實驗中只選用一人進(jìn)行了測量，測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，可以通過增加_來改進(jìn)實驗，增強可信度，讓更多的人認(rèn)識到酒后駕車的危害性。（6）請你根據(jù)上述內(nèi)容，談?wù)勀銓︼嬀岂{車的看法：_。三、簡答題（本大題共4小題，共33.0分）29. 生物圈中的生物體，大小相差懸殊，外部形態(tài)千姿百態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡不一，生活環(huán)境也紛繁復(fù)雜。生物體是怎么構(gòu)成的呢？請同學(xué)們依據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）樹木挺拔堅硬，和圖1中甲細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)_有關(guān)。（2）環(huán)保小組的同學(xué)在對輕度污染的水城進(jìn)行檢測時發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，這是由于圖1中_的作用。（3）蘇軾曾說“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。荔枝酸甜味道的物質(zhì)存在于圖1所示細(xì)胞的_中。（4）小小的指紋包含了人體重要的信息，目前在我國的身份證登記項目中增加了指紋信息，控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲存在圖1的_中。（5）現(xiàn)代人都“談癌色變”，其實人體癌細(xì)胞的擴散和癌細(xì)胞分裂有關(guān)，進(jìn)行細(xì)胞分裂時，細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的結(jié)構(gòu)是圖1的_。癌細(xì)胞的發(fā)生是人體免疫的_（填寫下列選項的序號）的功能異常引起的。抵抗抗原的侵入 清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷細(xì)胞監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞 排斥反應(yīng) 過敏反應(yīng)（6）圖2表示的過程為_，其結(jié)果是形成了不同的組織，圖中參與構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的主要是_（填圖中序號）。30. 圖1是中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖2是消化系統(tǒng)模式圖，圖3是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中的最底層（E層）食物的主要成分在圖2消化道的_開始消化。（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，它主要從圖1的_（填圖中字母）層食物中獲得。圖3中表示蛋白質(zhì)消化過程的曲線是_（填甲、乙或丙），蛋白質(zhì)最終被分解為_被吸收。（3）圖2中_（填圖中字母）是消化和吸收的主要場所，其內(nèi)表面有許多_，它的表面又有很多小突起，稱為_，這樣就大大增加了消化和吸收的面積。（4）圖2中_是位于消化道外的消化腺，它分泌的消化液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶。31. 下圖所示為幾種常見微生物的結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：（1）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中的生物是_（填圖中標(biāo)號）。（2）圖_（填圖中標(biāo)號）是細(xì)菌，它的生殖方式是_生殖。A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于A細(xì)胞內(nèi)_。（3）圖中生物能利用孢子進(jìn)行生殖的有_（填圖中標(biāo)號）。（4）面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的_，因為它分解葡萄糖時，可產(chǎn)生_氣體會在面團中形成許多小孔，使面包膨大和松軟。（5）除E外，以上生物在自然界中的作用主要是：作為_參與物質(zhì)循環(huán)；引起動植物和人患??；與動植物共生。32. 閱讀下列資料，回答有關(guān)問題：【資料一】以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)雜交水稻，這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”?！举Y料二】科學(xué)家應(yīng)用生物技術(shù)，將某種細(xì)菌的某一基因移入水稻的基因組中，培育出一種抗病蟲水稻。這種水稻在轉(zhuǎn)入基因的控制下能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，殺死害蟲，但對人體健康無害，目前正在大面積推廣種植。科學(xué)家還研究了害蟲的遺傳基因，發(fā)現(xiàn)不抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因為顯性（用E表示），抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因為隱性（用e表示）。（1）普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是_。袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了生物多樣性中的_的多樣性，也體現(xiàn)了生物的_原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培育新品種的應(yīng)用。（2）資料二中培育抗病蟲水稻的技術(shù)稱為_技術(shù)。同時說明生物的性狀是由_控制的。（3）資料二中不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為_；抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為_。種植該種抗病蟲水稻的意義是_。（4）如果發(fā)現(xiàn)有一種高產(chǎn)易倒伏水稻和一種低產(chǎn)抗倒伏水稻，我們可以采用_的方法培育出高產(chǎn)抗倒伏水稻。答案和解析1.【答案】D【解析】解：由分析可知“能說會道”、有“臉部”表情、能“聽懂”語言只是智能機器人的表現(xiàn)，而新陳代謝是生命的基本特征，“小新”無新陳代謝故無生物的基本特征。故選：D。生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。2.【答案】B【解析】解：A、凡事各自有根本，種禾終不生豆苗-生物的遺傳現(xiàn)象，A正確；B、“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，意思是黃蝶與菜花顏色相近都是黃色的，不易被人或其他動物發(fā)現(xiàn)，是一種保護色，是動物對環(huán)境的一種適應(yīng)。這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物適應(yīng)環(huán)境。B錯誤；C、細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物將“落紅”含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，C正確。D、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。才有了人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度，D正確；故選：B。生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。3.【答案】A【解析】解：A、通過生物及理化作用使輕度污染的水源得到凈化體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，A正確；B、過度開墾和放牧使草原沙漠化，說明生態(tài)系統(tǒng)被破壞，不能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，B錯誤。C、生活在太平洋的大馬哈魚洄游到河中產(chǎn)卵，屬于動物的洄游行為，沒有體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，C錯誤；D、山區(qū)植被遭到破壞造成水土流失，說明生態(tài)系統(tǒng)被破壞，不能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，D錯誤。故選：A。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性：抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力；恢復(fù)力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力。本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大。4.【答案】B【解析】解：A、紫菜屬于藻類植物，沒有有根、莖、葉的分化；A正確；B、銀杏樹屬于裸子植物，種子外無果皮包被，有種子，無果實，B錯誤；C、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”描述的梅是被子植物，即綠色開花植物，C正確；D、“青苔滿階梯”描述的是苔蘚植物，苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，D正確。故選：B。（1）種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露著，沒有果皮包被，不能形成果實。被子植物的種子的有果皮包被，能形成果實。（2）孢子植物不能不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物。藻類植物，有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，但結(jié)構(gòu)都很簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常見植物所屬的類群及其主要特征。5.【答案】A【解析】解：A、葉肉細(xì)胞中含豐富的葉綠體，葉綠體是光合作用的場所。A正確；B、葉脈里有導(dǎo)管和篩管，光合作用需要的水分、無機鹽就是由葉脈中的導(dǎo)管運輸?shù)饺~肉細(xì)胞里的，光合作用制造的有機物也是通過葉脈中的篩管運輸?shù)街参矬w的其他部位的。B錯誤；C、氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，由保衛(wèi)細(xì)胞控制其開閉，C錯誤；D、葉片的表皮屬于保護組織，葉脈中含有輸導(dǎo)組織和機械組織，葉肉屬于營養(yǎng)組織，可見葉片屬于器官。D錯誤。故選：A。圖示為葉片的橫切面示意圖，是上表皮，是葉肉，是下表皮，是保衛(wèi)細(xì)胞，是葉脈，是氣孔。解答此題的關(guān)鍵是明確葉片的結(jié)構(gòu)。6.【答案】B【解析】解：生活在草原的植物大多數(shù)是適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物，適于發(fā)展畜牧業(yè)，但是過度放牧?xí)共菰嘶?、沙化，甚至?dǎo)致土地沙漠化，土地沙漠化對人類生產(chǎn)和人類生活構(gòu)成了嚴(yán)重威脅；大力興修草原水利、營造基本草場防護林、改良牧場，促進(jìn)良種牧草的發(fā)展等措施能夠使草原得到可持續(xù)發(fā)展和利用，可見B符合題意。故選：B。草原是指天然草原和人工草地天然草原是指一種土地類型，它是草本和木本飼用植物與其所著生的土地構(gòu)成的具有多種功能的自然綜合體，人工草地是指選擇適宜的草種，通過人工措施而建植或改良的草地草原的可持續(xù)發(fā)展是一種注重長遠(yuǎn)發(fā)展的經(jīng)濟增長模式，指既滿足當(dāng)代入的需求，又不損害后代入滿足其需求的能力7.【答案】A【解析】解：A、精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵。A正確；B、圖一中表示細(xì)胞的分裂，B錯誤；C、受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。C錯誤。D、懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。D錯誤。故選：A。由卵細(xì)胞到胎兒的過程是：卵細(xì)胞受精卵胚泡胚胎胎兒，圖二中卵巢，輸卵管，子宮內(nèi)膜，陰道。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胚胎發(fā)育的過程。8.【答案】C【解析】解：A、圖1是模擬膈肌運動的示意圖，甲圖中膈肌舒張，胸廓縮小，是一個呼氣過程，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，對應(yīng)曲線BC段，A錯誤；B、甲圖中膈肌舒張，胸廓縮小，是一個呼氣過程，而不是吸氣過程，B錯誤；C、乙圖中，膈肌收縮，頂端下降，胸廓容積變大，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，表示吸氣過程，對應(yīng)曲線AB段，C正確；D、乙圖中，膈肌收縮，頂端下降，胸廓容積變大，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，表示吸氣過程，而不是呼氣過程，D錯誤。故選：C。1、肺與外界進(jìn)行氣體交換的過程，就是肺的通氣。肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的，呼吸運動包括呼氣和吸氣兩個過程。2、分析圖1和圖2可知，甲為呼氣，乙為吸氣，AB段是吸氣，BC段是呼氣。理解掌握人體的吸氣和呼氣過程中膈肌的狀態(tài)變化是解題的關(guān)鍵。9.【答案】B【解析】解：A、白細(xì)胞對人體起著防御和保護的功能。如果身體的某個部位發(fā)炎，白細(xì)胞的數(shù)目就會大大增加去吞噬發(fā)炎部位的病菌，因此，扁桃體發(fā)炎，血液中的白細(xì)胞含量偏高，A正確；BD、注射藥物后，藥物被毛細(xì)血管吸收，藥物隨血液流動的途徑是：體靜脈、上下腔靜脈右心房右心室肺動脈患處，因此“注射藥物后，若作跟蹤調(diào)查”，可最先在心臟的右心房發(fā)現(xiàn)這種藥物，藥物到達(dá)患處至少經(jīng)過心臟2次。B錯誤；D正確；C、右心室和右心房之間有房室瓣，保證血液從右心房流向右心室，C正確；故選：B。血液循環(huán)路線如圖所示：圖中左心室，右心室，右心房，左心房。桃花解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑。10.【答案】A【解析】解：A、5內(nèi)的液體是尿液。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等構(gòu)成了尿液的成分。故A正確。B、6腎小管周圍毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換，腎小管壁細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排入周圍毛細(xì)血管中，因此二氧化碳的含量較高。故B錯誤。C、當(dāng)血液流經(jīng)4腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿。所以原尿的成分是水、無機鹽、尿素、葡萄糖，沒有血細(xì)胞，故C錯誤。D、1入球小動脈、2出球小動脈內(nèi)流動的血液是動脈血，含有較多的氧氣和較少的二氧化碳，故D錯誤。故選：A。腎臟是血液體循環(huán)流經(jīng)的器官，主要功能是形成尿液。腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，如圖所示腎單位的結(jié)構(gòu)名稱為：1入球小動脈、2出球小動脈、3腎小囊、4腎小球、5收集管、6腎小管周圍毛細(xì)血管。解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。11.【答案】D【解析】解：A、大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，A錯誤。B、脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，植物人的脊髓已經(jīng)受損，B錯誤。C、小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，C錯誤。D、腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），D正確。故選：D。神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦干中含有心血管中樞、呼吸中樞，一旦損傷會危及生命12.【答案】C【解析】解：A、廢舊金屬依然有其使用價值，且許多廢舊金屬中含重金屬元素，對環(huán)境有較大危害，所以應(yīng)回收利用廢舊金屬，變廢為寶，故正確；B、化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量二氧化碳，加劇溫室效應(yīng)，所以需開發(fā)新能源，逐步減少化石燃料的使用，故正確；C、焚燒廢棄塑料會產(chǎn)生大量二氧化碳和有害氣體，加劇溫室效應(yīng)，故錯誤；D、減少二氧化碳的排放，可以降低溫室效應(yīng)，故正確；故選：C。開發(fā)新能源，逐漸減少化石燃料的使用有利于防止環(huán)境污染；焚燒廢棄塑料袋時能產(chǎn)生大量的污染物；推廣使用無磷洗滌劑可以有效地防止環(huán)境污染；用集體供暖取代家庭燃煤取暖可以減少溫室氣體和污染物的排放。本題聯(lián)系生活考查了環(huán)境污染和資源綜合利用方面的知識，同學(xué)們需要在平常生活中提高“節(jié)能、環(huán)保”的意識。13.【答案】D【解析】解：A、蚯蚓的身體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物，青蛙、鼠、燕的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物，A正確；B、家燕屬于鳥類，鳥類被覆羽毛，可以產(chǎn)具有堅硬外殼的大型卵，B正確；C、鼠屬于哺乳動物，胎生哺乳，體表被毛，體溫恒定，體內(nèi)有膈等，C正確。D、青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙，既可以生活在水中，也生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。D錯誤。故選：D。（1）環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。（2）青蛙，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙，既可以生活在水中，也生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。（3）脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。（4）哺乳類特有的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握各種動物的主要特征，靈活的對其進(jìn)行分類。14.【答案】C【解析】解：A、節(jié)肢動物體表具有外骨骼，具有保護和防止水分蒸發(fā)的作用，正確；B、魚通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)游泳，正確；C、體溫恒定與鳥適應(yīng)空中飛行生活無關(guān)，錯誤；D、哺乳動物牙齒的分化，提高了攝取食物和消化食物的能力，正確；故選：C。動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等。關(guān)鍵是理解掌握動物的特征，能靈活地對動物進(jìn)行分類。15.【答案】D【解析】解：A、動物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為，動物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運動，但不是動物的運動產(chǎn)生的直接原因，A不符合題意；B、動物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運動，動物的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)，如高等動物的運動系統(tǒng)，但不是動物的運動產(chǎn)生的直接原因，B不符合題意；C、運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，但神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)不是動物的運動產(chǎn)生的直接原因，C不符合題意；D、骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開。骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，是動物的運動產(chǎn)生的直接原因，D符合題意。故選：D。人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為和運動產(chǎn)生的直接原因。16.【答案】D【解析】解：A、綠鷺把面包片放到水面上，當(dāng)魚來取食面包片時，綠鷺就捕食魚，是動物出生后通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為，A正確；B、動物的學(xué)習(xí)行為，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的學(xué)習(xí)能力，B正確；C、學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素形成的，C正確；D、綠鷺的這種學(xué)習(xí)行為不能終生存在，是暫時的，可以消退，D錯誤。故選：D。動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。17.【答案】B【解析】解：A、動物可以幫助植物傳粉或傳播種子，擴大植物的分布范圍，使這些植物順利地繁殖后代，A不符合題意；B、動物使食物網(wǎng)復(fù)雜化，使生物之間相互制約、相互影響，說明動物在維持生態(tài)平衡中具有重要作用，B符合題意；C、動物的遺體或糞便經(jīng)分解者分解后，可以被生產(chǎn)者利用，說明動物能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，C不符合題意；D、動物種類繁多，其中很多動物具有食用、藥用等價值，說明動物能夠提供營養(yǎng)物質(zhì)，D不符合題意。故選：B。此題考查動物在生物圈中的作用。動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子。各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源。18.【答案】C【解析】解：A、種子植物包括裸子植物和被子植物，應(yīng)該是1包含2，而題干中2包含1該選項不符合題意。B、3目和4綱的位置反了。該選項不符合題意。C、植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞組織器官植物體。該選項符合題意。D、各概念之間的關(guān)系不是包含關(guān)系。該選項不符合題意。故選：C。生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是：1包含2，2包含3，3包含4，4的范圍最小，1的范圍最大。審題時要注意。主要考查了對生物的分類及分類單位的認(rèn)識。19.【答案】D【解析】解：A、梨樹開花時，許多蜜蜂等昆蟲在花叢中飛舞，說明動物可以幫助植物傳粉，正確；B、我們吃的梨的果肉是由雌蕊的子房壁發(fā)育而來的，正確；C、一般通過嫁接的方法可以在一棵梨樹上結(jié)出不同口味的梨，正確D、梨樹能開花結(jié)果，因此能進(jìn)行有性生殖，錯誤。故選：D。經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式叫無性生殖。常見的植物無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)，據(jù)此作答。注意區(qū)別有性生殖和無性生殖，熟記有性生殖和無性生殖在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。20.【答案】B【解析】解：A、只有受精的雞卵在合適的外界條件下才可能孵化出小雞，A錯誤。B、蝴蝶發(fā)育過程經(jīng)過受精卵-幼蟲-蛹-成蟲四個階段，幼蟲和成蟲的差別明顯，屬于完全變態(tài)發(fā)育。蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段，B正確；C、蝗蟲的生殖方式是體內(nèi)受精，發(fā)育方式經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個過程，是不完全變態(tài)發(fā)育，C錯誤；D、馬鈴薯屬于塊莖，把馬鈴薯的塊莖切成小塊，每塊帶有一、兩個芽眼，然后埋在土壤里，不久芽眼里的芽就能長成植株。馬鈴薯的這種繁殖方式屬于營養(yǎng)繁殖。是無性生殖，D錯誤。故選：B。（1）發(fā)育過程經(jīng)過受精卵-幼蟲-成蟲三個階段，幼蟲與成蟲的差別不明顯，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程經(jīng)過受精卵-幼蟲-蛹-成蟲四個階段，幼蟲和成蟲的差別明顯，屬于完全變態(tài)發(fā)育。（2）兩棲動物的生殖是有性生殖，卵生。雌雄抱對時將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵。兩棲動物的幼體是蝌蚪，它用鰓呼吸，必須生活在水中。成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，兩棲動物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育。（3）無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無性生殖。主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。明確各種生物生殖發(fā)育特點是解題的關(guān)鍵，難度不大，屬于基礎(chǔ)性題目。21.【答案】D【解析】解：A、正負(fù)極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的閃電，A正確；B、裝置中的氣體A相當(dāng)于原始大氣，有水蒸氣、氨氣、甲烷等，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣，B正確；C、燒瓶中的B沸水為實驗提供高溫和水蒸氣，模擬原始海洋，C正確；D、米勒的實驗試圖向人們證實，在一定的條件下，原始大氣中的各種成分能夠轉(zhuǎn)變成氨基酸等有機小分子物質(zhì)，D錯誤。故選：D。有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的。米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)?？嫉剑⒁饫斫夂驼莆?，可結(jié)合米勒的實驗裝置圖，來幫助理解和記憶。22.【答案】A【解析】解：A、“蜻蜓點水”是蜻蜓產(chǎn)卵，屬于繁殖行為，A錯誤；B、“螳螂捕蟬，黃雀在后”該食物鏈中蟬取食樹的汁液，而螳螂以蟬為食，黃雀又捕食螳螂，它們之間有吃與被吃的捕食關(guān)系，B正確；C、生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳，“上梁不正下梁歪”體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象，C正確；D、自然界的生物都存在過度繁殖的傾向，必然會引起生存競爭，如“春種一粒粟，秋收萬顆籽?！本褪切稳萆锏倪^度繁殖現(xiàn)象。D正確。故選：A。生物是指具有生命的物體，生物之所以區(qū)別于非生物是因為它具有非生物不具有的基本特征：（1）生物生活需要營養(yǎng)。植物的營養(yǎng)：通過光合作用制造有機物；動物的營養(yǎng)：從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。例如：綠豆植物通過光合作用制造有機物、金錢豹捕捉獵物。（2）生物能進(jìn)行呼吸。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。例如：鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱。（3）生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。動物和人排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿；植物排出廢物的方式：落葉。（4）生物能對外界刺激作出一定的反應(yīng)。例如：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃、含羞草葉片受刺激會合攏。（5）生物能夠生長和繁殖。如：蘑菇能從小長大、種子的萌發(fā)、母雞生蛋等等。（6）除了病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（7）生物都能遺傳和變異的特征。解題的關(guān)鍵是掌握生物的特征。23.【答案】C【解析】解：A、在疫點周圍3公里范圍內(nèi)撲殺所有生豬并無害化處理是控制傳染源，A正確；B、對豬場進(jìn)行全面消毒，對排泄物進(jìn)行無害化處理是切斷傳播途徑，B正確；C、對出入的人員和車輛進(jìn)行消毒是切斷傳播途徑，C錯誤；D、非洲豬瘟具有傳染性和流行性等特點，D正確。故選：C。傳染病要想流行起來，必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可。據(jù)此可知，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。解答即可。知道傳染病的預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群即能正確答題。24.【答案】D【解析】解：A、當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時，我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施，A正確。B、如果人突然停止呼吸，但心跳存在時，我們一般應(yīng)對其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救；當(dāng)人體能自主呼吸，但心跳停止時，我們應(yīng)該對其進(jìn)行胸外心臟擠壓來幫助其恢復(fù)心跳，B正確。C、胸外心臟按壓方法：急救者兩臂位于病人胸骨的正上方，雙肘關(guān)節(jié)伸直，利用上身重量垂直下壓，胸外心臟按壓部位在胸骨下段處，C正確。D、人工呼吸和胸外心臟按壓的方法結(jié)合時，要先做30次心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行，所以進(jìn)行胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是30：2，D錯誤。故選：D。當(dāng)病人在生命遇到意外事故如溺水、觸電時，會出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，若不及時進(jìn)行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡，所以首先撥打“120”急救電話，同時要進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進(jìn)行急救。掌握常用的急救措施，即解決題目，最好又會在必要的時候能用于救助他人。25.【答案】C【解析】解：A、當(dāng)情緒不好時，有意識地轉(zhuǎn)移話題，或者做點別的事情，如聽音樂、看電視、打球、打沙袋、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解，A正確；B、蛔蟲病屬于消化道傳染病，主要通過飲食傳播，因此為蛔蟲病要養(yǎng)成“勤洗手”的習(xí)慣，B正確；C、傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病和不虛弱，還要具備心理健康、社會適應(yīng)良好和有道德”。即健康是指一個人在身體上、心理上和社會適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài)，C錯誤。D、凡是藥物都有一定的毒性和副作用，因此要根據(jù)病情需要，恰當(dāng)選擇藥物并合理使用，以達(dá)到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安全用藥的根本，D正確；故選：C。健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。健康的生活方式包括：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。解答此類題目的關(guān)鍵是熟知健康的生活方式。26.【答案】將天竺葵放在暗處一晝夜 呼吸作用 B A 二氧化碳 A 光合作用需要光 蒸騰作用【解析】解：（1）選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）。如不除去會對實驗結(jié)果造成影響。因此“為排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響”，實驗中將天竺葵進(jìn)行的處理方法是將天竺葵放在暗處一晝夜，目的是通過呼吸作用把葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡。（2）酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此圖2裝置中能夠使葉片脫去葉綠素且科學(xué)安全的是B。（3）葉片A和B唯一不同的變量是二氧化碳，由于氫氧化鈉溶液能吸收瓶中的二氧化碳，導(dǎo)致葉片A因此缺乏二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)；清水不能吸收二氧化碳，因此葉片B能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色。所以用碘液分別檢驗后，甲（填“甲”或“乙”）葉片不變藍(lán)，說明該葉片沒有進(jìn)行光合作用。這一實驗證明二氧化碳是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。（4）如果將A、B錐形瓶內(nèi)的液體都去除，同時將A錐形瓶用黑布罩住，將裝置光照幾小時，這樣圖中的A與B是以光照為變量的對照試驗，結(jié)果A遮光，滴加碘液不變藍(lán)，B見光，滴加碘液變藍(lán)，由此可見：光合作用需要光。（5）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，所以實驗裝置的內(nèi)壁上的許多小水珠主要來自植物的蒸騰作用。故答案為：（1）將天竺葵放在暗處一晝夜；呼吸作用；（2）B；（3）A；二氧化碳（4）A；光合作用需要光；（5）蒸騰作用（1）綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理部分遮光光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗。（2）二氧化碳是光合作用的原料，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，光合作用的場所是葉綠體。（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗、對照實驗的特點以及氫氧化鈉的作用。27.【答案】與飲酒后人的反應(yīng)能力作對比 大 慢 神經(jīng)系統(tǒng) 反射弧 視網(wǎng)膜 不能 實驗對象 喝酒開車容易導(dǎo)致交通意外，因此，為了自己和別人的安全酒后一定不能駕車【解析】解：分析題意可知，（1）對參與被測者人飲酒前進(jìn)行測試的目的是與飲酒后人的反應(yīng)能力做對比，通過對比才能得出科學(xué)的結(jié)論。（2）分析此表，實驗結(jié)果表明飲酒會影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測量值越大，反應(yīng)速度越慢；喝酒會嚴(yán)重?fù)p害人的神經(jīng)系統(tǒng)。（3）反射是指人和動物通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。根據(jù)反射的概念，反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)參加，被試者看到直尺下落，就盡快用拇指和食指夾住直尺，完成這類神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。灰曈X形成過程是：來自物體的光角膜瞳孔睫狀體玻璃體視網(wǎng)膜視神經(jīng)大腦皮層的視覺中樞。視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞能將物像刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動，若被測者從看到尺下落到抓住尺子是一種反射活動，反射途徑是：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器。則此反射的感受器位于眼球的視網(wǎng)膜上，眼球中成像的結(jié)構(gòu)是視網(wǎng)膜。（4）喝酒會嚴(yán)重?fù)p害人的神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓，腦有大腦、小腦、延腦、橋腦、腦干組成。大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如語言中樞、視覺中樞、聽覺知識、軀體感覺中樞、軀體運動中樞等