小學(xué)一年級數(shù)學(xué)組第2學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(組長述職).doc

僅供參考小學(xué)一年級數(shù)學(xué)組第2學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(組長述職) 日期：_ 姓名：_ 單位：_第 1 頁 共 4 頁小學(xué)一年級數(shù)學(xué)組第2學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(組長述職)正文教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)一年級數(shù)學(xué)組第2學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)（組長述職）工作總結(jié)組長述職教學(xué)學(xué)期一年級數(shù)學(xué)小學(xué)xx春學(xué)期行將過去，可以說我們一年級數(shù)學(xué)教研組的所有成員都緊張繁忙而收獲著。整體說：本學(xué)期我們教研組以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，與學(xué)校的其它所有教研組一樣，扎扎實實地展開著各項教研活動。下面我就簡單先容一下我們這個學(xué)期的工作：一、扎實工作，推動教研。本學(xué)期我們組成員，深入熟悉到教研工作在教學(xué)中的重要性，積極參與到教學(xué)教研工作中來。九月初，我們制定教研活動計劃、教學(xué)計劃，教研活動方案。請經(jīng)驗豐富的嵇憲長主任，在開學(xué)初，對全冊教材進(jìn)行一個解讀，使組內(nèi)的所有老師對本冊教材有一個整體的了解。同時把本月的教育教學(xué)重點(diǎn)，放在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上；然后對組內(nèi)老師展開了組內(nèi)抽查課，師徒結(jié)對課等等，讓所有老師在第一時間感遭到新學(xué)期的變化。十月份，我們組織了組內(nèi)所有老師之間相互聽課，相互取長補(bǔ)短，每節(jié)課都進(jìn)行集體研討和執(zhí)教反思。同時還認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，來解決教學(xué)中碰到的疑問題目，共同為做好工作出謀獻(xiàn)策。這一階段還舉行了一年級口算比賽（10之內(nèi)的加減法），激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。十一月份，認(rèn)真組織，參加團(tuán)體期中階段構(gòu)成性檢測；召開一年級家長會，讓家長們感遭到了學(xué)校教育與家庭教育密切配合的重要性，使一年級家長初步了解新課程，為家長們提供了如何給自己孩子公道、有效輔導(dǎo)的方法；十仲春份，根據(jù)學(xué)校首屆數(shù)學(xué)節(jié)的整體安排，結(jié)合教材認(rèn)鐘表這一內(nèi)容，一年級各班依照數(shù)學(xué)教研組的同一部署，認(rèn)真展開了漂亮的鐘面手工制作比賽。每班評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名。一月份，制定期末溫習(xí)計劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校安排的兩節(jié)溫習(xí)課，并及時交換，探討。天天上午的第三節(jié)課，大家相互探討，只要一個人想到的題型，其他人也一定能受益，每次考試后我們都會不自覺的拿出自己班的成績進(jìn)行橫比，對一些題型的成功人數(shù)進(jìn)行比較等等。這樣的教研，在我們一數(shù)教研組，是隨處可見的。月初還進(jìn)行了20之內(nèi)進(jìn)位加的口算比賽。我們組非常重視學(xué)生的口算練習(xí)，除舉行口算比賽，更重視的是平時的練習(xí)。天天課前5分鐘進(jìn)行聽算練習(xí)，天天晚上數(shù)學(xué)作業(yè)有20道口算題，溫習(xí)期間，我們?yōu)閷W(xué)生預(yù)備了口算題卡，貼在墻上，天天練習(xí)一遍。通過不同的練習(xí)情勢，進(jìn)步學(xué)生的口算能力。二、常規(guī)檢查，常抓不懈。本學(xué)期定期進(jìn)行教案、作業(yè)檢查，發(fā)現(xiàn)題目及時展開反思，重視實效性，重視備教材、備學(xué)生。我們對學(xué)生每周作業(yè)進(jìn)行一次整理，對易錯題集中練習(xí)，還重視平時作業(yè)及時講評，展開比一比，誰的作業(yè)最認(rèn)真，使學(xué)生作業(yè)的書寫規(guī)范也得到進(jìn)一步加強(qiáng)，為學(xué)期末的作業(yè)評比打下了良好的基礎(chǔ)。這個學(xué)期我們教研組展開了豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，有數(shù)學(xué)愛好班、口算比賽、漂亮的鐘面手工制作比賽，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培養(yǎng)了一批很有潛力的學(xué)生。平時比賽、考核只要學(xué)生取得好成績，我們就及時用家?；悠脚_向家長報喜，得到了家長