職業(yè)規(guī)劃_職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)秀范本

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽作品 個(gè)人資料姓名：性別：省市：重慶學(xué)校：重慶工商大學(xué)學(xué)院：經(jīng)貿(mào)學(xué)院班級(jí)：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)老師：聯(lián)系電話：E-mail:努力了的才叫夢(mèng)想，不努力的就是空想！如果你一直空想的話，無(wú)論看多少正能量語(yǔ)錄，也趕不走滿滿的負(fù)能量！你還是原地踏步的你，一直在看別人進(jìn)步。前 言時(shí)間如行云流水般溜走，大學(xué)時(shí)光非常短暫，在我們不經(jīng)意間就已送走了兩載。在匆匆的大學(xué)時(shí)光中，每個(gè)人都有自己的愿景,都希望夢(mèng)想成真，而愿景并不是憑著空想就可以實(shí)現(xiàn)的,它是需要一番精心的規(guī)劃和持之以恒的努力才可能達(dá)到“夢(mèng)想王國(guó)”。 我們都懂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的道理。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的就業(yè)形勢(shì)，我們是否已對(duì)自己的人生作好規(guī)劃呢?或許剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到規(guī)劃人生道路的重要性，但是人的一生，漫漫長(zhǎng)路，就像是孤零的船只在大海中航行，沒(méi)有規(guī)劃，就如同船只沒(méi)有方向，只能在大海中迷茫。如今已大三的我，如夢(mèng)初醒，必定要早立目標(biāo)，才能有的放矢！ 士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。在我的職業(yè)生涯中，我有一個(gè)非常敬重的典范人物杜拉拉。而我的人生也會(huì)秉承著她的精神，在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上一步一步向上向前。 2011年10月14 目錄第一部分 “拉拉自省”自我認(rèn)知第一部分 “拉拉自省”自我認(rèn)知11.成長(zhǎng)經(jīng)歷11.1 實(shí)踐經(jīng)歷11.2 獲獎(jiǎng)情況22.個(gè)性特質(zhì)22.1 MBTI人格測(cè)試22.2人格測(cè)結(jié)果總結(jié)43.職業(yè)興趣43.1 霍蘭德測(cè)試43.2職業(yè)測(cè)試結(jié)果總結(jié)54.職業(yè)能力54.1職業(yè)能力測(cè)試和動(dòng)力測(cè)試54.2 職業(yè)能力測(cè)試結(jié)果總結(jié)75.職業(yè)價(jià)值觀75.1 職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試75.2 職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試結(jié)果總結(jié)86.自我測(cè)評(píng)結(jié)果總結(jié)8第二部分 “拉拉的職場(chǎng)”職業(yè)探索與決策91.目標(biāo)職業(yè)的行業(yè)分析91.1 HR就業(yè)前景91.2 HR薪金水平91.3 HR職業(yè)分層91.4 HR能力要求101.5 HR的職業(yè)道德121.6 HR職業(yè)資格認(rèn)證級(jí)別122目標(biāo)職業(yè)的職業(yè)環(huán)境SWOT分析133就業(yè)環(huán)境分析143.1社會(huì)環(huán)境大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)143.2 家庭環(huán)境143.3 學(xué)校環(huán)境14第三部分 “拉拉升職路”計(jì)劃與路徑151.職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)路線151.1路線相關(guān)書(shū)說(shuō)明：151.2 總目標(biāo)達(dá)成之后的規(guī)劃152大學(xué)期間計(jì)劃163研究生期間計(jì)劃164職場(chǎng)長(zhǎng)期計(jì)劃17第四部分 “拉拉反省” 評(píng)估與修正181風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與應(yīng)對(duì)措施181.1固定路線181.2路途障職業(yè)瓶頸 . 19 1.3 備選方案202計(jì)劃的評(píng)估21結(jié)束語(yǔ)22 第一部分 “拉拉自省”自我認(rèn)知 曾子曰：吾日三省吾身。而我理解的自省的含義這是時(shí)常認(rèn)識(shí)自己的定位和經(jīng)歷，以至于幫助自己制定人生計(jì)劃和規(guī)劃人生道路。為了更加了解自己，我采用了一系列的職業(yè)測(cè)評(píng)工具，初步確立了我的職業(yè)方向。1.成長(zhǎng)經(jīng)歷*，女，重慶工商大學(xué)*本科生。出生在四川酒城瀘州的一個(gè)農(nóng)村家庭。自幼生長(zhǎng)在溫暖和睦的家庭里，父母從小就教導(dǎo)我做人要自強(qiáng)不息，堅(jiān)忍不拔，從小就離開(kāi)父母在外地讀書(shū)的我獨(dú)立又自強(qiáng)地生活。父母的教導(dǎo)讓我學(xué)會(huì)了怎樣獨(dú)立自強(qiáng)，做自己該做的事。1.1 實(shí)踐經(jīng)歷校外：時(shí)間地點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)歷工作內(nèi)容10年8月北京北京泰華發(fā)展有限公司辦公室整理工作10年國(guó)慶重慶萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)重慶中鐵二十局“山水一舍”期房宣傳工作百和大酒店11年1月四川瀘州客戶服務(wù)工作11年6月重慶重慶國(guó)際車展銷售宣傳工作11年7.8月重慶重慶沁園食品有限公司手工生產(chǎn)工作11年9月重慶重慶優(yōu)創(chuàng)會(huì)展有限公司老博會(huì)前期準(zhǔn)備校內(nèi)：時(shí)間 崗位 實(shí)踐經(jīng)歷2009年9月 學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)干事 號(hào)召組織同學(xué)參加一系列文體、科2010年6月 學(xué)院義工協(xié)會(huì)干事 技學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)2010年9月 學(xué)院團(tuán)委辦公室主任 領(lǐng)導(dǎo)低年級(jí)同學(xué)參加各種活動(dòng)2011年6月 班級(jí)學(xué)習(xí)委員 處理班級(jí)學(xué)習(xí)事務(wù)2010年9月 學(xué)院教務(wù)信息站站員 向老師反饋同學(xué)們的學(xué)習(xí)信息2011年6月1.2 獲獎(jiǎng)情況學(xué)業(yè)類校級(jí)綜合獎(jiǎng)學(xué)金一等一次、二等二次、三等一次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金校級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)一次榮譽(yù)類校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部36182”大學(xué)生素質(zhì)拓展工程先進(jìn)個(gè)人重慶巫山“我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)祝?！倍绦艅?chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)2.個(gè)性特質(zhì)2.1 MBTI人格測(cè)試MBTI的人格類型分為四個(gè)維度，每個(gè)維度有兩個(gè)方向，共有十六種人格特點(diǎn)。我的測(cè)評(píng)結(jié)果為ESNJ：外向、感覺(jué)、思考、判斷。我與世界相互作用的方式 外向 我更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境，將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。喜歡的活動(dòng)是聚會(huì)、討論、聊天。我獲取信息的主要方式感覺(jué) 重視看到的、聽(tīng)到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物。關(guān)注細(xì)節(jié)、喜歡描述、喜歡使用和琢磨已知的技能。我的決策方式思考 思考的人重視事物之間的邏輯關(guān)系，喜歡通過(guò)客觀分析做決定。他們理智、客觀、公正，認(rèn)為原則比人情更重要。 我的做事方式判斷 判斷的人喜歡做計(jì)劃和決定，愿意進(jìn)行管理和控制，希望生活井然有序。他們重視結(jié)果、按部就班、有條理、尊重時(shí)間期限。從測(cè)試可以看出我的性格屬于管家型 。管家型的性格善于處理各種人事關(guān)系，善于客觀公正地管理周圍的人和事。2.2人格測(cè)結(jié)果總結(jié)參考個(gè)性特征測(cè)評(píng)的結(jié)果,我是一個(gè)外向且謹(jǐn)慎的人，非常實(shí)際，邏輯性又強(qiáng)，意志堅(jiān)強(qiáng)，坦率直言；誠(chéng)實(shí)理性，對(duì)自己及他人要求嚴(yán)格；極力表現(xiàn)自己的能力；能干果斷，做事有條理。善于做那些需要推理和智慧的工作，是熱心坦誠(chéng)的領(lǐng)導(dǎo)者。善于組織群眾，生活非常嚴(yán)謹(jǐn)而且期望別人也是如此。性格外向，為人友好、直爽，處事講求原則，通常是堅(jiān)定的、可以信賴的伙伴。3.職業(yè)興趣3.1 霍蘭德測(cè)試 在霍蘭德理論中，他結(jié)合人的個(gè)性類型把環(huán)境或者說(shuō)職業(yè)結(jié)合起來(lái)劃分為六大基本類型。即六邊型模型，對(duì)人與職業(yè)的不同匹配方式作出了解釋。通過(guò)這幾種性格類型的測(cè)試，可以為職業(yè)的選擇提供一個(gè)大致的方向指導(dǎo):測(cè)試結(jié)果我的職業(yè)性格是企業(yè)型、社會(huì)性和常規(guī)型 的綜合。3.2職業(yè)測(cè)試結(jié)果總結(jié)霍蘭德職業(yè)興趣職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果其中，職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果是社會(huì)型企業(yè)型和常規(guī)型的綜合，其中企業(yè)型占大比重。結(jié)果顯示我的職業(yè)興趣為喜歡人際交往、與人溝通、傾向于服務(wù)團(tuán)體；具備獨(dú)立性和領(lǐng)導(dǎo)決策能力及說(shuō)服能力。4.職業(yè)能力4.1職業(yè)能力測(cè)試和動(dòng)力測(cè)試 職業(yè)能力：從職業(yè)能力測(cè)試可以顯示出我的組織管理能力、判斷能力、數(shù)學(xué)邏輯能力和文字書(shū)寫(xiě)能力 較強(qiáng)。適合從事管理型和組織性工作。動(dòng)力測(cè)試： 動(dòng)力的劃分： 影響愿望：人們希望影響、控制他人的行為、情緒的傾向，愿意引導(dǎo)或說(shuō)服他人走同一條路，或按照自己的想法行事的動(dòng)力。. 成功愿望：面對(duì)工作，人們的積極主動(dòng)性和心態(tài)，包括做事的持久性、意志力、自信心、追求卓越的程度等。 挫折承受：在現(xiàn)在或?qū)?lái)可能遇到的挫折、困難和失敗面前的心態(tài)、情緒反應(yīng)以及特定的行為方式。 人際交往：在生活和工作中對(duì)人際關(guān)系的關(guān)注程度、與他人建立并保持良好關(guān)系的愿望和技巧。 從上圖測(cè)試圖可以看出，我在人際交往、和挫折承受力 較強(qiáng)。 從上圖顯示出我是開(kāi)拓性 個(gè)性，面對(duì)挑戰(zhàn)性新任務(wù)或者結(jié)果還不確定的時(shí)候我會(huì)奮發(fā)進(jìn)取，爭(zhēng)取每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)，不畏風(fēng)雨，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和失敗，用將來(lái)在需要面臨巨大挑戰(zhàn)或開(kāi)拓新領(lǐng)域的工作，能給我?guī)?lái)新鮮的刺激的，都能激發(fā)我的活力和動(dòng)力。 360度綜合測(cè)評(píng):采用360度評(píng)估輔助工具，我對(duì)自己的職業(yè)能力進(jìn)行了更深入的探索，具體結(jié)果如下：360度個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)測(cè)評(píng)朋友樂(lè)觀開(kāi)朗、待人真誠(chéng)、有親和力、自制力強(qiáng)、理性 老師勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息、做事負(fù)責(zé)、好動(dòng) 父母孝順、獨(dú)立、適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)、節(jié)約、成熟懂事 同事勤懇細(xì)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)4.2 職業(yè)能力測(cè)試結(jié)果總結(jié) 職業(yè)能力測(cè)評(píng)結(jié)果顯示我的邏輯思維較強(qiáng)，組織管理能力和文字能力都較強(qiáng)，語(yǔ)言能力方面也有較大優(yōu)勢(shì)。并且在挫折中越挫越勇，不畏艱險(xiǎn)，不到目標(biāo)誓不罷休的精神。5.職業(yè)價(jià)值觀5.1 職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試 職業(yè)價(jià)值觀指的是，無(wú)論從事的是什么工作，都會(huì)努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認(rèn)為，工作價(jià)值觀就是一個(gè)人在工作是最期待獲得的東西。以下測(cè)驗(yàn)就是把職業(yè)價(jià)值觀從六個(gè)方面加以區(qū)別，然后測(cè)定出我所傾向的職業(yè)價(jià)值觀。六個(gè)方面我的平均得分結(jié)果：在職業(yè)價(jià)值觀中，測(cè)試結(jié)果顯示我在職業(yè)領(lǐng)域中希望獲得的最突出的價(jià)值觀是注重關(guān)系和支持滿足。5.2 職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試結(jié)果總結(jié)通過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試，我對(duì)自己希望在職業(yè)領(lǐng)域獲得的最突出的職業(yè)價(jià)值觀是注重關(guān)系、支持滿足。期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)，期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇。6.自我測(cè)評(píng)結(jié)果總結(jié) 通過(guò)以上各種客觀工具的測(cè)評(píng)，我的性格特點(diǎn)非常明晰。我是一個(gè)積極向上，在組織管理能力、溝通交流能力、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力、邏輯判斷能力等方面具有非常大的優(yōu)勢(shì)，擅長(zhǎng)人際交往，處理事情理性公正，遇到困難不畏艱險(xiǎn)。這些性格對(duì)我的職業(yè)判斷有著非常大的作用。針對(duì)以上測(cè)試總結(jié)，根據(jù)各項(xiàng)測(cè)評(píng)結(jié)果的指標(biāo)和提示以及職業(yè)定位和我的職業(yè)能力來(lái)看，初步認(rèn)定我適合以下幾個(gè)職業(yè)：人事管理、行政管理、營(yíng)銷管理、企業(yè)經(jīng)理人等。我最鐘愛(ài)的一個(gè)職業(yè)是人事管理（HR）。在接下來(lái)的規(guī)劃中，我將朝著這一職業(yè)目標(biāo)不斷奮進(jìn)。 第二部分 “拉拉的職場(chǎng)”職業(yè)探索與決策1.目標(biāo)職業(yè)的行業(yè)分析1.1 HR就業(yè)前景人力資源管理是一項(xiàng)極為重要的工作領(lǐng)域,但就業(yè)難的大環(huán)境下,人力資源管理專業(yè)的就業(yè)前景被看好,隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)逐漸演變成人才的競(jìng)爭(zhēng)。人力資源作為21世紀(jì)最寶貴的資源,受到前所未有的重視.如何對(duì)人才進(jìn)行最有效的管理,最合理的配置,最大程度的開(kāi)發(fā)和激勵(lì)等也逐漸成為國(guó)家以及企事業(yè)單位倍加關(guān)注的問(wèn)題.特別是十七大提出了科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)調(diào)要將以人為本作為核心以來(lái),以“人本管理”為核心的人力資源管理成為管理工作的重中之重。我國(guó)的人力資源從業(yè)人員的專業(yè)知識(shí)人才十分稀缺，據(jù)調(diào)查顯示，很多都是干行政出身的，最近幾年有高校開(kāi)設(shè)了人力資源專業(yè)，但是這些畢業(yè)生和市場(chǎng)的需要還有很大的差距。其反映為人才資源隊(duì)伍的國(guó)際化水準(zhǔn)不高，國(guó)際通用型人才十分緊缺。在加入WTO的背景下，中國(guó)人才資源隊(duì)伍的素質(zhì)，不僅急需在總體上大力提升，而且要實(shí)現(xiàn)三大戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變：由再現(xiàn)型素質(zhì)向開(kāi)拓創(chuàng)新型素質(zhì)轉(zhuǎn)化;由內(nèi)向型素質(zhì)向外向型、國(guó)際通用型素質(zhì)轉(zhuǎn)化;由單一型素質(zhì)向復(fù)合型素質(zhì)轉(zhuǎn)化。1.2 HR薪金水平權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示,國(guó)內(nèi)現(xiàn)在需要中高級(jí)人力資源專業(yè)人才的量為600多萬(wàn),其中北京缺40萬(wàn),上海缺60萬(wàn),廣州缺50萬(wàn)以上,武漢也在30萬(wàn)人左右.相對(duì)應(yīng)巨大的市場(chǎng)缺口,人力資源管理者的工資也不菲,據(jù)調(diào)查,大集團(tuán)公司的人力資源總監(jiān)薪水一般月薪數(shù)在1萬(wàn)至1.5萬(wàn)元或高達(dá)1.8至2萬(wàn)元(一般在1.5 萬(wàn)元上下浮動(dòng))甚至年薪上百萬(wàn)；薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理等大抵在6千元至1.2萬(wàn)元之間(一般在8千元上下浮動(dòng)),在這樣的工資標(biāo)準(zhǔn)中人力資源管理師的薪資水準(zhǔn)一般在1.2萬(wàn)元左右浮動(dòng),最高不超過(guò)1.5萬(wàn)元,最低不低于8千元.1.3 HR職業(yè)分層一般而言，按照職位層次來(lái)看，人事管理可分為幾個(gè)層次：人力資源總監(jiān) 人事經(jīng)理薪酬福利經(jīng)理招聘、培訓(xùn)經(jīng)理人事專員1.4 HR能力要求 人的能力非常豐富，涵蓋面也很廣。只有那些與工作績(jī)效密切相關(guān)的能力才是我們關(guān)注的重點(diǎn)，才是人力資源能力建設(shè)的重心。這些能力被稱之為管理勝任力。具體說(shuō)來(lái)，它包括以下幾個(gè)方面的能力：(1)學(xué)習(xí)能力。人力資源管理在我國(guó)起步較晚，現(xiàn)有的人力資源管理者大多缺乏專業(yè)背景，這尤其需要人力資源管理者樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力，通過(guò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)把握國(guó)家的政策法規(guī)，掌握心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)及人際關(guān)系學(xué)知識(shí)，提升自己的專業(yè)管理水平。(2)創(chuàng)新能力?！皠?chuàng)新是管理的生命力”。時(shí)代趨勢(shì)要求人力資源管理者在吸納、留住、開(kāi)發(fā)、激勵(lì)人才上不斷創(chuàng)新。(3)育人能力。組織競(jìng)爭(zhēng)能力來(lái)源于員工能力的開(kāi)發(fā)，人力資源管理者要善于培育人才，通過(guò)為員工設(shè)置職業(yè)發(fā)展通道，提供施展才能的舞臺(tái)以及培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，充分挖掘員工潛能，調(diào)動(dòng)員工內(nèi)在積極性，促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 (4)影響力。人力資源管理者作為人力資源產(chǎn)品和服務(wù)的提供者，必須具備影響力。這種影響力主要表現(xiàn)在與員工建立彼此信任并達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上成為員工的“利益代言人”，同時(shí)成為人力資源管理領(lǐng)域的專家，發(fā)揮人力資源管理對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐的支持作用。(5)溝通能力。作為人力資源管理者來(lái)說(shuō)，歸根結(jié)底是做人的工作，溝通更是一門必修課，人力資源管理者要不斷增強(qiáng)人際溝通的本領(lǐng)，包括口頭表達(dá)能力、書(shū)面寫(xiě)作能力、演講能力、傾聽(tīng)能力以及談判的技巧等。(6)協(xié)調(diào)能力。人力資源管理部門同組織內(nèi)所有其他部門有著密切的關(guān)系，人力資源管理者必須具備良好的協(xié)調(diào)能力，指導(dǎo)和幫助其他部門的經(jīng)理做好人力資源管理工作。同時(shí)還要善于協(xié)調(diào)人力資源部門內(nèi)部關(guān)系，使人力資源部成為一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。(7)信息能力。信息對(duì)人力資源管理十分關(guān)鍵，無(wú)論是人力資源招聘、績(jī)效考核還是薪酬管理都需要來(lái)自政府人事法規(guī)政策、人才市場(chǎng)行情、行業(yè)動(dòng)態(tài)、客戶態(tài)度、員工滿意度等方方面面的信息。只有擁有準(zhǔn)確、豐富的信息并對(duì)信息進(jìn)行仔細(xì)的分析，才能形成各項(xiàng)正確的人力資源管理決策。所以人力資源管理者要養(yǎng)成強(qiáng)烈的信息意識(shí)，提高信息感受力。(8)危機(jī)處理能力。對(duì)突發(fā)事件的處理是人力資源管理的一個(gè)新課題，它包含很多內(nèi)容，如企業(yè)優(yōu)秀人才突然跳槽，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的突發(fā)事件，勞資關(guān)系緊張一系列危機(jī)往往給企業(yè)造成巨大的損失。所以人力資源管理者需要具備危機(jī)管理意識(shí)和管理能力，建立一套完善的人力資源危機(jī)管理系統(tǒng)，尤其是危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)，以達(dá)到防患于未然的目的。1.5 HR的職業(yè)道德熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，顧全大局，勤儉節(jié)約，意志堅(jiān)定，頑強(qiáng)奮斗，團(tuán)結(jié)互助，加強(qiáng)協(xié)作，敢于負(fù)責(zé)，敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)持原則，無(wú)所畏懼，公正公平，光明正義，公私分明，清正廉潔，忠誠(chéng)自己的職業(yè)，維護(hù)企業(yè)形象，保守企業(yè)秘密，模范帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新。每個(gè)公司有關(guān)于公司的崗位職業(yè)道德規(guī)定。作為一名合格的人力資源管理人員必須要遵守公司相關(guān)規(guī)定。1.6 HR職業(yè)資格認(rèn)證級(jí)別人力資源的相關(guān)證書(shū)是證明自身職業(yè)水平的一個(gè)方面，通過(guò)參加考取證書(shū)的過(guò)程也可以讓我們學(xué)到很多人力資源相關(guān)的知識(shí)。我國(guó)目前有的HR職業(yè)資格有以下級(jí)別： 人力資源管理員（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)） 助理人力資源管理師（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)） 人力資源管理師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)） 高級(jí)人力資源管理師（國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)） 美國(guó)注冊(cè)人力資源專家、美國(guó)高級(jí)人力資源專家、美國(guó)國(guó)際人力資源管理職業(yè)資格證2目標(biāo)職業(yè)的職業(yè)環(huán)境SWOT分析 SWOT分析是對(duì)我所處的外部環(huán)境因素和內(nèi)部能力因素。其中外部因素包括機(jī)會(huì)和威脅因素，內(nèi)部包括優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)因素，在全面分析了這些因素后可以給我的規(guī)劃更加清晰和理智的判斷。SWOT分析自身因素（內(nèi)）外界因素（外）S(優(yōu)勢(shì))1有從事HR的熱情，并相信自己能夠做好；2參與的社會(huì)實(shí)踐和校園工作與公關(guān)性質(zhì)有一定的關(guān)聯(lián)度；3人際關(guān)系較為和諧，交際面廣；4 家人的支持。1人力資源管理行業(yè)的發(fā)展日漸成熟，公關(guān)人才的社會(huì)作用將越來(lái)越大；2 國(guó)內(nèi)各大中城市的大型企業(yè)較多，便于就業(yè)，提供的職業(yè)發(fā)展空間也較大；3 我的學(xué)習(xí)的方向?qū)⒔o予我很大的幫助。W(劣勢(shì))1非本科人力資源管理專業(yè)出身，人力資源管理的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)較為薄弱；2做人事工作的實(shí)踐經(jīng)歷缺乏；1伴隨此行業(yè)的發(fā)展，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將十分激烈和慘烈；2 許多大型企業(yè)的人力資源管理要求很高；3 該行業(yè)的生活節(jié)奏將會(huì)很快，壓力將會(huì)較大；O(機(jī)會(huì))1 據(jù)我正式參加工作還有幾年時(shí)間，可以有計(jì)劃的完成相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐和積累相關(guān)的專業(yè)知識(shí)；1 可以去旁聽(tīng)廣外大一大二或其它學(xué)校的人力資源管理課程，補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)；2 可以借助考證補(bǔ)充一些人力資源管理的相關(guān)知識(shí)；T(威脅)1對(duì)心理承受能力要求非常大，需具有極強(qiáng)的忍耐性2工作強(qiáng)度大，容易影響私人生活1 人力資源管理工作需要在各方面發(fā)展的全能人才；2 企業(yè)招聘時(shí)一般強(qiáng)調(diào)要有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；3就業(yè)環(huán)境分析3.1社會(huì)環(huán)境大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)近年來(lái)，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。大學(xué)生是國(guó)家的人才，是現(xiàn)代化建設(shè)中實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，更是西部大開(kāi)發(fā)的生力軍。大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)目前很嚴(yán)峻，且在今后若干年將會(huì)持續(xù)嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問(wèn)題：（1） 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì)。（2） 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。（3） 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。從右圖可知，隨著每年畢業(yè)大學(xué)生的增加，就業(yè)人數(shù)也在相應(yīng)的增加，但是就業(yè)比率卻呈現(xiàn)出了逐年下降的趨勢(shì)。3.2 家庭環(huán)境我的雙親和天下所有的父母一樣，有著望子成龍、愿女成鳳的夢(mèng)想，一直希望能通過(guò)知識(shí)來(lái)變我的命運(yùn)，對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展，他們一直是抱著支持的態(tài)度，希望我能按照自己所追求的職業(yè)目標(biāo)一直走下去。3.3 學(xué)校環(huán)境重慶工商大學(xué)是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)，文科學(xué)科為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)成效顯著?！伴L(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)研究中心”給教育部確定為普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，“經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”成功被評(píng)為國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校每年畢業(yè)生的就業(yè)率高達(dá)百分之八十多，而經(jīng)管類專業(yè)更是高達(dá)90%以上。從經(jīng)管的專業(yè)性來(lái)說(shuō)，我校在重慶地區(qū)具有較高的好評(píng)，但就全國(guó)的就業(yè)來(lái)說(shuō)，我校不具有許多211學(xué)校的名校聲譽(yù)。第三部分 “拉拉升職路”計(jì)劃與路徑1.職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)路線我的初步職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：36歲左右成為一名人力資源總監(jiān)。我的職業(yè)路線圖如下：大學(xué)研究生 人事專員培訓(xùn)經(jīng)理薪酬經(jīng)理人事經(jīng)理兼高級(jí)人事顧問(wèn)人力資源總監(jiān)20歲 22歲 25歲 26歲 28歲 30歲 36歲 職業(yè)生涯路線1.1路線相關(guān)書(shū)說(shuō)明：考研究生：人力資源需要豐厚的學(xué)識(shí)和知識(shí)，以及較高的學(xué)歷，所以我選擇考取研究生，利用研究生期間多學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，更多地接觸這一領(lǐng)域，為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。1.2 總目標(biāo)達(dá)成之后的規(guī)劃在做到人力資源總監(jiān)這一職位后，我將繼續(xù)保持奮進(jìn)，如有機(jī)會(huì)晉升，我也會(huì)抓住機(jī)會(huì)，俗話說(shuō)：站得高才看得遠(yuǎn)。我也希望自己有一個(gè)更高的角度去觀望。我會(huì)利用自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)做一些日常兼職工作，擔(dān)任人力資源顧問(wèn)，企業(yè)培訓(xùn)師等一系列與我的工作經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的職業(yè)。但隨著年齡增長(zhǎng)，我會(huì)花一些時(shí)間和精力去做一些回報(bào)社會(huì)的公益事業(yè)。 為了為實(shí)現(xiàn)一目標(biāo)，我從大學(xué)期間的行動(dòng)計(jì)劃、研究生期間計(jì)劃和職場(chǎng)長(zhǎng)期計(jì)劃三個(gè)方面進(jìn)行對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃路徑進(jìn)行具體的闡述。2大學(xué)期間計(jì)劃大學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)計(jì)劃大三上學(xué)期語(yǔ)言水平、專業(yè)知識(shí)通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試獲取證書(shū)、考取人力資源管理師四級(jí)，學(xué)習(xí)閱讀相關(guān)人力資源管理的基礎(chǔ)知識(shí)大三下、大四上學(xué)期考研、學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備考研，進(jìn)行相關(guān)復(fù)習(xí)，適當(dāng)閱讀一些管理方面的書(shū)籍寒假實(shí)習(xí)、溝通能力進(jìn)行相關(guān)人事工作的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，多參加與公司同事的討論和溝通大四下學(xué)期準(zhǔn)備復(fù)試，完成論文及答辯出色完成畢業(yè)論文和答辯，不放棄最后專業(yè)學(xué)習(xí)，參加復(fù)試并通過(guò)復(fù)試。3研究生期間計(jì)劃大學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)計(jì)劃研一發(fā)表專業(yè)論文，考證收集資料發(fā)表論文，并考取人力資源管理三級(jí)證書(shū)，出色完成課程，積極與導(dǎo)師探討研究課題寒暑假實(shí)習(xí)、協(xié)調(diào)能力進(jìn)入企業(yè)人事部門實(shí)習(xí)，了解人事工作相關(guān)事宜，進(jìn)一步學(xué)習(xí)企業(yè)人事運(yùn)作管理，積累經(jīng)驗(yàn)研二考證、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)人力資源管理師二級(jí)證書(shū)、閱讀相關(guān)書(shū)籍，拓展知識(shí)層面寒暑假實(shí)習(xí)、溝通能力進(jìn)一步學(xué)習(xí)企業(yè)人事運(yùn)作管理，積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行相關(guān)人事工作的體驗(yàn)，把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)踐向結(jié)合研三上實(shí)習(xí)、實(shí)踐創(chuàng)新能力爭(zhēng)取獨(dú)自完成相關(guān)人事工作、在管理方面得到進(jìn)一步提高研三下完成畢業(yè)積極撰寫(xiě)畢業(yè)論文，成為優(yōu)秀畢業(yè)生，積極參加各類企業(yè)面試4職場(chǎng)長(zhǎng)期計(jì)劃年齡階段職業(yè)發(fā)展目標(biāo)發(fā)展階段階段任務(wù)25歲研究生畢業(yè)，加入大型企業(yè)，成為大型企業(yè)的員工準(zhǔn)備期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累，積累獵職資本，衡量是否繼續(xù)留在該企業(yè)，尋求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展企業(yè)2526歲在某一大型企業(yè)做基層人事專員探索期從公司人事基層做起，學(xué)習(xí)與人相處，為人處事的法則。踏實(shí)工作。韜光養(yǎng)晦，尋求表現(xiàn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取晉升。2628歲成為一名培訓(xùn)經(jīng)理充電期做好自己的分內(nèi)工作，取得廣泛信任和贊同，拓展人脈。并在組織能力、協(xié)調(diào)能力領(lǐng)導(dǎo)能力方面得以提升，并在其中提升影響力。2830歲成為一名薪酬經(jīng)理發(fā)展期不斷提升自己的各方面能力，綜合協(xié)調(diào)分內(nèi)相關(guān)工作。為公司創(chuàng)造潛在利益。3035歲人事經(jīng)理巔峰期辦理相關(guān)手續(xù)；確定公司運(yùn)行模式等；建立精英團(tuán)隊(duì)；制定公司人事計(jì)劃；完善并管理自身團(tuán)隊(duì)。36歲人力資源總監(jiān)頂峰綜合協(xié)調(diào)一切人力活動(dòng)，參與公司戰(zhàn)略管理。 第四部分 “拉拉反省” 評(píng)估與修正現(xiàn)實(shí)是未知和多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇風(fēng)險(xiǎn)而夭折。另外，計(jì)劃制定出來(lái)固然好，但更重要的在于其是否能被實(shí)踐并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。所以，風(fēng)險(xiǎn)需要預(yù)測(cè)，目標(biāo)需要管理，計(jì)劃實(shí)施要評(píng)估！1.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與應(yīng)對(duì)措施1.1固定路線 大學(xué)必須順利畢業(yè)，沒(méi)有余地；考上了研究生，研究生一定順利畢業(yè)，也沒(méi)有余地。下圖是風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施：遭遇職業(yè)瓶頸，尋求對(duì)策失敗晉升人力總監(jiān)研究生畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)尋求主要失誤點(diǎn)，及時(shí)糾正失敗晉升人事經(jīng)理韜光養(yǎng)晦，提高自己、拓展人脈失敗晉升薪酬經(jīng)理尋求原因，迅速修改，提高自己失敗晉升培訓(xùn)經(jīng)理保持平常心，尋求機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)行，先進(jìn)其他部門失敗 進(jìn)入企業(yè)人事部門不在一棵樹(shù)上吊死先進(jìn)入工作，積累經(jīng)驗(yàn)，積極考證失敗大學(xué)2年考研越挫越勇，制定周密學(xué)習(xí)計(jì)劃英語(yǔ)六級(jí)、人力資源四級(jí)失敗1.2路途障礙遭遇職業(yè)瓶頸 在職業(yè)晉升過(guò)程中，常常會(huì)因?yàn)橛龅铰殬I(yè)瓶頸而使升遷不順利，我對(duì)可能遇到的職業(yè)瓶頸規(guī)劃一定的應(yīng)對(duì)措施，以應(yīng)對(duì)各種障礙。職業(yè)瓶頸應(yīng)對(duì)表現(xiàn)三：年齡老化年齡增大，身心俱疲，競(jìng)爭(zhēng)力減弱。應(yīng)對(duì)應(yīng)對(duì)表現(xiàn)二:女性特質(zhì)成功事業(yè)和美滿家庭難以兼得，女性生育和相夫教子不可或缺表現(xiàn)一：職業(yè)倦怠對(duì)自己從事多年的工作不愿意從事下去，希望給自己一個(gè)職業(yè)生涯的新空間誰(shuí)也不是永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器，面對(duì)來(lái)自各方的壓力，學(xué)會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化與釋放，放松自己，信奉職場(chǎng)的最高游戲規(guī)則處理問(wèn)題職業(yè)化。在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)瞬息萬(wàn)變的年代，科技發(fā)展一日千里，人才標(biāo)準(zhǔn)也快速變化，只有不斷學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的腳步，才能在職業(yè)“更年期”的時(shí)候仍然保持自身的競(jìng)爭(zhēng)力真正的幸福是事業(yè)家庭兩得意。生育是必要的，可以把生育期間作為充電期，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)好做母親和做職場(chǎng)女性的矛盾，“在其位謀其政”，做得家庭和事業(yè)雙贏1.3 備選方案 如果不能順利考上研究生，我將直接工作，進(jìn)入人事部門，從事人事管理