作文閱卷三眼淘汰法及開頭寫法.ppt

作文閱卷老師的“三眼淘汰法”,作文閱卷老師在多年的評卷“磨煉”中，早已練就了一套“三眼淘汰法”。你的作文是優(yōu)是劣，閱卷老師僅憑這“三眼”即可定乾坤。作為一名考生，你一定很想知道這究竟是怎樣一種神奇法力？而你要怎樣才能逃過這法眼呢？今天就讓中考專家來為你解密這“三眼淘汰法”。 作文閱卷向來是一件繁瑣、枯燥的苦差事，更何況要在規(guī)定的時間內(nèi)完成幾萬甚至幾十萬、上百萬的試卷！所以，閱卷老師不可能對每一篇文章都字斟句酌、細細品味。其實，在多年的評卷“磨煉“中，老師們早已練就了一套“快速閱卷法“；當然，運用“快速閱卷法“并非不負責任，而是一種省時、高效的評卷方法。那么，“快速閱卷法“究竟是怎樣做的呢？簡言之，就是“三眼淘汰法“。 中考語文應(yīng)試作文需要注意事項：,【一、第一眼看整體】 主要看字體是否工整，卷面是否清潔，布局是否合理這是試卷出現(xiàn)在老師面前那一刻的第一印象。若字體潦草、卷面骯臟、布局不合理（頭大尾長身子小、段少字多密麻麻），就會讓閱卷人眼花繚亂、頭暈?zāi)垦?，厭惡之情驟然而起。此時，閱卷人對你的作文已有了一個極差的印象和不好的分數(shù)了，你的作文亦有“全軍覆沒“或“大勢將去“之危險；要想“扶大廈于將傾“，除非你的內(nèi)容非常精彩，否則，你是難逃“厄運“的。其實，對“情節(jié)惡劣“者，閱卷老師連內(nèi)容也不看就已經(jīng)把分數(shù)定下來了。所以，我們決不能忽視文章的形式美真正的美是形式和內(nèi)容的完美統(tǒng)一。,鑒于此，現(xiàn)提出對策： 1、書寫認真。字體工整，不草不連；筆跡清晰，黑白分明；字在格內(nèi)，大小適中；卷面清潔，不涂不抹；字數(shù)不多不少（少則“殘廢“，多則“臃腫“）。 2、布局合理。頭尾短小精悍。開頭結(jié)尾段字數(shù)均應(yīng)控制在百字以內(nèi)，否則，頭大尾長身子小，比例失調(diào)，影響美觀。 段落稍微多一點。若段落太少，既不美觀又無層次感，更讓人覺得滿眼都是密密麻麻的字，容易引起視覺疲勞，一般情況下，千字以內(nèi)文章分成7段左右為宜。 3、選好文體。一般說來，如果寫記敘文，運用小標題、日記體、分鏡頭式等片斷組合法寫成的文章清爽直觀、疏密有致、思路清晰、層次分明，能給人整體美感的效果，易引起閱卷者的興趣。,【二、第二眼看審題】 主要看文章的審題是否準確、角度的切入是否得當、立意是否準確鮮明；若審題錯誤、角度失當、立意不明等，即平時所說的“跑題“，那你的文章也就沒戲可看而被立即判為“死刑“，即使你的語言再有文采，事例再豐富新穎等等，亦是“英雄無用武之地“矣！ 另外，應(yīng)引起我們高度重視的是：考場作文不宜寫得太含蓄、深沉，否則，讓閱卷人不易把握；再說，當時天氣熱，任務(wù)緊，誰愿通過反復閱讀來琢磨觀點、概括中心？那么，你的文章就有可能成為閱卷人的“筆下冤魂“。所以，最好能讓閱卷人比較容易地明白你的觀點，要做到這一步，有如下對策：,1、精心打造標題?？礃祟}，是老師了解文章是否切題的一個非常重要、必不可少的步驟。因此，我們擬題時，不妨將切題的字眼嵌入其中，如人生自古誰無死，留取誠信照汗青、 患者吳誠信的就診報告、 問君哪得暖如許，為有愛心活力來、 理想海闊憑魚躍，選擇天高任鳥飛、 感情是帆，認知是船、 真情誠可貴，理智價更高等。 其中“誠信“、“愛心“、“選擇“、“感（真）情“、“認知“、“理智“就是切題的字眼。這些標題，既體現(xiàn)了作者的觀點，又文采斐然、光芒四射，怎能不讓閱卷人眼前一亮，大為振奮！,2、恰當使用副標題。若正標題不易懂，則輔以副標題進行提示，如佳作 人言詭鬼舍棄欺詐，還我誠信；若正標題一般則佐以副標題吊人胃口， 如佳作心靈的選擇陸游與詩、國家。,3、巧妙運用題記。如佳作華容道，引用了孟子的一句話作為題記來開篇明旨：生，我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。 4、用心寫好首尾。因為開頭和結(jié)尾也是老師尋找文章觀點的“戰(zhàn)略要地”，所以，如果寫議論文，最好開頭用言簡意豐的語言開門見山地擺出觀點，結(jié)尾以韻味無窮的語言呼應(yīng)觀點。另外，還可在文中反復緊扣文眼。 5、選擇適當文體。如使用小標題，既有提綱挈領(lǐng)、條分縷析之效，又可以減少過渡性文字的鋪排，從而使 主題集中、重點突出、簡潔醒目。 6、少寫心理感覺。感覺這東西，往往是說者清楚，聽者模糊。寫多了，易陷入“隱晦“，讓人誤認為“跑題“。因此，建議大家該敘事時敘事，該說理時說理，該抒情時抒情，千萬別“跟著感覺走“。,【三、第三眼看選材】 主要看材料是否切題、豐富、新穎若選材不能說明觀點，則屬牽強附會；若材料單調(diào)，則說理空洞無力；若材料平庸，則落入俗套。鑒于此，建議：列一個材料菜單，當我們圍繞立意選出材料后，不要急忙下筆，要進行一番分析、比較和篩選，力爭既切題又新穎獨特。 如果說，前兩眼淘汰的是“假冒偽劣產(chǎn)品“，那么，第三眼淘汰的就是平庸之作了。當然，并非經(jīng)過這三眼的檢驗，你的作文就能得高分了，老師還會通過第四眼、第五眼甚至兩三遍來看你的立意是否高遠，構(gòu)思是否新巧，語言是否有文采等等。然而，可以斷定，如果你的作品能經(jīng)得住這三眼的檢驗，分數(shù)也不會太低了。 寫到這兒，或許你會說，作文的規(guī)矩也太多了，不錯，考試作文依然是“帶著鐐銬跳舞“既要符合應(yīng)試作文的要求、規(guī)矩，又要跳出激情，舞出精彩。這其中的奧妙，就看你的適應(yīng)與創(chuàng)新的能力了適應(yīng)者生存，創(chuàng)新者取勝！,如何開頭,“起句當如爆竹，驟響易徹?！?四溟詩話 【明】謝榛,文章的開頭，是一篇文章的臉面，這張臉孔是否漂亮，直接關(guān)系到讀者對整篇文章閱讀的興趣。那么，怎樣才能寫出美麗的“鳳頭”來呢?文無定法，開頭無固定的格式，衡量好壞的標準只有一個，那就是看它是不是文章的有機組成部分，能否為文章的內(nèi)容和中心服務(wù)，能否吸引讀者讀下去?？v覽五彩繽紛的開頭，我們就能從中尋找出一些規(guī)律來。,一、開門見山法,背影 我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。 臺階 父親總覺得我家臺階低。,此法又可稱“直接點題法”。這種方法是起筆入題，或說明寫作緣由，或提出全文主旨，或直奔故事，非常簡潔。,如打工一文的開頭：那是一個炎熱的夏季。中考落榜后，我毅然背起我小小的行囊，悄悄踏上了南下打工的艱辛旅程。故鄉(xiāng)的云漸漸飄淡，親友的視線漸漸拉長，我慶幸自己終于選擇了一條屬于自己的路。 你看，這個開頭就非常簡潔地導入正題，開門見山地敘述故事，很美!我想如果我們的作文開頭有困難時，直入正題也許是一種最佳選擇。,二、寫景抒情法,文章融進了作者的思想感情，在開頭描繪自然景色和環(huán)境，或直接、間接地抒發(fā)胸臆，這就叫做寫景抒情法。請看學生習作：,暖風習習，夕陽掛在地平線上，閃射著溫柔的橘紅色的光，炊煙裊裊，徐徐輕舞，小草和女孩坐在山頭上，欣賞著這人間美景，女孩的眉間隱藏著渴望與無奈。 這一開頭如一幅色彩絢麗的油畫，明麗的畫面中流蕩著一絲淡淡的憂郁，把人帶到一種氛圍里，使下文的敘述更加動人心弦。,親愛的爸爸媽媽 凄風?？嘤?。天昏。地暗。,三、名言發(fā)端法,名言精煉，歌詞新鮮，俗語流行，自然有一種吸引人的魅力。在文章的開頭引用古今中外哲人、名家的箴言、睿語或古代詩人的佳詞麗句作為全文的總領(lǐng)，這樣的開頭，常使文章有一種神完氣足的味道，一種理直氣壯的勁頭，能增強文章的說服力。,有位哲人說得好，如果你不能做一棵大樹，那就做一棵小草；如果你不能成為太陽，那就做一顆星星。經(jīng)過了幾番起伏，我終于理解了這句話的內(nèi)涵。 這則開頭，引用形象而富有哲理的名言，讓讀者品味到睿智和深刻，使人急于知道下文的曲折經(jīng)歷。,四、欲揚先抑法,如程乃珊的吾家有女初長成一文，開篇說寫文章不寫女兒，因為“她既非才華出眾，也不屬天生麗質(zhì)，甚至連大學都沒上一句話，典型性不夠?！边@是“抑”。與后文的“揚”形成一種懸差，主題才更突出。,欲揚先抑法，即以退為進，先抑住某一個人或事物，后確立自己的觀點或主題，達到突出的目的。此法運用很廣泛。在記敘文體中常常會收到意想不到的效果。,阿長與山海經(jīng) 先寫阿長的面相丑、行為粗鄙，這叫“抑”， 后文寫她為我買來了誰也沒買到的山海經(jīng)，讓我感激不盡，這叫“揚”。,五、修辭增色法,修辭是語言運用中不可缺少的部分、巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在考場作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。,看到這里，你對作文的開頭技巧該有一點了解了吧，不過作文有法，但無定法，對開頭來說也是如此，具體到一篇文章如何開頭，我們還要綜合考慮體裁、內(nèi)容、風格等因素，力求開頭與下文的和諧完美。只有這樣，才能打造出美麗的鳳頭來。,假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙??；假如無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的那就是回報。(選自詮釋回報) 這則開頭運用擬人、排比的手法，表達了自己真誠的愿望，語言亮麗多彩，讀之令人耳目一新，這樣的開頭自然會受到問卷老師的鐘愛。,媽媽的“嘮叨” 江蘇啟東長江中學 七（11）班 吳佳雯,都說女人愛嘮叨，我媽更是“佼佼者”。嘮叨是我媽媽的愛好和特長， 我是在媽媽的嘮叨中度過每一天的。 每天天剛亮，媽媽就把我從甜蜜的睡夢中喚醒：“佳雯，快，快起床， 上學要遲到了！”吃早飯的時候，媽媽又嘮叨開了：“佳雯啊，早飯要吃飽， 上午上學才有精神?！蔽冶成蠒x家時，媽媽也不忘再嘮叨幾句：“路上 要靠邊走，注意安全，上課要用心聽講，不要開小差 中午一回到家，媽媽又開始她的“記者采訪了”：“肚子餓不餓？上課用 心嗎？老師上課聽得懂嗎？同學之間鬧矛盾了嗎？有沒有考試？考得出？” 想一挺機關(guān)槍，一梭子、一梭子的子彈，連續(xù)向我發(fā)射，容不得別人插嘴，也叫我不知從何處開始“答題”。 晚上放學后，媽媽像個校外輔導員，主動抓我的家庭作業(yè)。一會兒，向我提出“字要寫得端正點”；一會兒，要我“審題細一點”；一會兒，提出“計算正確點”；一會兒，要我“把明天的功課預(yù)習一遍”好不容易閑會兒，吃晚飯了，這不，又來了，“這個魚啊，要這樣吃呢，才不會給魚刺卡著”，一會兒又講多吃蔬菜的好處。 唉，就在媽媽天天這樣的嘮叨中，我度過了歲歲年年，現(xiàn)在成了一名中學生。對媽媽的嘮叨，一開始，我感到非常的不耐煩；時間長了，就麻木不仁、習以為常了；隨著時間的推移、教育的熏陶，回過頭來細細地回味一下，逐漸有了不同的理解。 哦，媽媽的嘮叨，不是啰嗦，而是母親的特質(zhì)，是親情的顯露，是偉大母愛的一種特殊表白！,例文賞析,十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有失敗、挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解與分享，懂得了感恩和擔當在這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。 請以“在我們這個年齡”為題寫一篇文章。 提示與要求： 1、可以寫你的經(jīng)歷與見聞，也可以寫你的思考、感悟。 2、可以大膽選擇你能駕馭的文體進行寫作， 3、文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則扣分。 4、不少于600字。 5、用本課學到的開頭方法寫好一個別致的開頭。,小試牛刀,在我們這個年齡 靜謐的夜。窗外游絲般的細雨勾起我的無限遐思。一絲幽微的清香在微微濕潤的空氣中飄蕩。哦，是枙子花開了。這枙子花初開的季節(jié)，不正如我們這個年齡嗎?剎那間，我回憶起青春年華中的點點滴滴。 那一份關(guān)愛 正是夜深人靜時，月亮已經(jīng)躲進云朵里睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲聲還在伴隨著臺燈下奮筆疾書的我。這時，母親不顧一天工作的疲憊，端著一杯熱氣騰騰的牛奶，悄悄地放在我的書桌上?！俺脽岷攘税?”溫暖的感覺一直沁到心底。我喝了一口，那是關(guān)愛的味道，愛意濃濃。在我們這個年齡，我收獲了無私的關(guān)愛。 那一份自信 “又沒及格!”我獨自坐在操場一角，傷心的淚水不爭氣地滑落。體育測試跳繩項目又沒及格，我可是天天在練啊。我身上已被汗水浸透，心情卻降到了零下。我該怎么辦啊!我心里無助地吶喊著。 這時，體育老師遠遠地走過來，臉上掛著和藹的微笑。他坐在我身邊，輕輕地說：“又難過了?沒關(guān)系。你以后每天早點來，老師陪你一起練?！薄罢娴?”我抬起頭，看著老師親切的笑容，心中又充滿了自信。在老師的精心調(diào)教下，我在中考體育加試中取得了不錯的成績。在我們這個年齡，我收獲了寶貴的自信。 那一份感動 倒霉，車騎到半路鏈條突然掉了，眼看黑暗即將吞噬整個大地 正當我愁眉不展時，一位好心的哥哥雪中送炭，主動為我修理了自行車。修完之后，他那雪白的運動服上已沾有點點污跡。我一謝再謝，他卻只是笑笑就離開了。望著路燈下哥哥遠去的背影，我忽然感動了，感動在這和善的友愛中在我們這個年齡，我收獲了真摯的感動。 雨點透過窗戶，灑在我的臉上。一陣微風吹散了我的思緒。我想，在我們這個年齡，無論風吹雨打，我都會帶著那些關(guān)愛、自信與感動，用行動書寫人生的篇章，用成功詮釋生命的意義!,在我們這個年齡 要我說，我們這個年齡就像我面前擺著的水果盤，五彩繽紛又口味各異 快樂如草莓，好吃又好看，紅彤彤的果皮下包含著甜蜜的汁水。十五六歲，正值花季，我們才剛剛向童年揮手告別，卻又迎來了新一輪的快樂生活，我們大喊大笑，在大街上撒丫子亂跑。我們就像草莓一樣，努力地長大好被“挑選上市”。我們的快樂如草莓，是放進嘴里那一刻，心里最幸福的那一種感覺。 挫折如苦瓜，能苦得讓人掉眼淚。人生本就沒有一帆風順的，我們要時不時地嘗一口苦瓜，才能記住教訓，健康長大;挫折是鍛煉我們成長的必修課。有時，當我們無法面對挫折時，身邊一雙雙溫暖的手會伸到你面前，沒錯，這正是我們的親人朋友，以及老師們。我們的挫折如苦瓜，含淚吞下去后邁出自信的步伐。 憂傷如葡萄，外表好看，心里卻酸溜溜的。不知怎么了，處于情感敏感季節(jié)的我們，發(fā)生一點不愉快的事，就亂七八糟地想老半天。社會上有人常以懷疑的眼光看我們90后，可誰知