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文檔簡介
我以我心表忠誠中牟縣優(yōu)秀教師事跡材料個(gè)人資料:單變榮,98年參加工作至今。21年來,一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)和班主任工作。回顧自己的教學(xué)工作,我覺得可以用一個(gè)詞語來概括,那就是“忠誠”。多年來,我始終在教育第一線兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。工作總是干滿勤,出滿點(diǎn),從不無故脫崗。我想從以下三方面來談?wù)勎覍逃ぷ鞯溺娗?。一、對工作面對教學(xué)中的工作,我的宗旨是“本分工作,力求創(chuàng)新”。由于身在青年路小學(xué)工作,作為縣城學(xué)校,日常教學(xué)工作中學(xué)校所開展的活動(dòng)還是挺豐富多彩的。學(xué)校活動(dòng)越豐富,就意味著班主任工作越辛苦。最初,完成這些工作我總是用蠻勁兒。滿滿的,我學(xué)會(huì)了用巧勁兒,尤其是教高年級以來,自己的班級管理工作就更加得心應(yīng)手了。我學(xué)會(huì)了“借力”的管理方法。班級文化建設(shè)中,我留心別的班級文化設(shè)計(jì)構(gòu)思。多年來的留心,讓我的腦海中有了更多的構(gòu)思,并且由于長時(shí)間的積累,總有一種靈感的涌動(dòng),設(shè)計(jì)起來再組織學(xué)生參與,孩子們學(xué)習(xí)美術(shù)的孩子充分發(fā)揮著自己才能。有時(shí)我還會(huì)讓家長參與進(jìn)來,這樣一來,由于自己的有心,我們班的班級文化設(shè)計(jì),在學(xué)??偸莿e出心裁,給人一種耳目一新的感覺。為了豐富孩子們的課余生活,每學(xué)年“慶國慶”,“慶六一”的活動(dòng)是必不可少的。在三千多學(xué)生的大學(xué)校,這樣的活動(dòng)馬虎不得,稍不用心,學(xué)生的節(jié)目不精細(xì)都是要丟人的。最初,我領(lǐng)著孩子們自編自演,很是費(fèi)勁。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,我也慢慢地學(xué)會(huì)了用上其他的力量你。比如家委會(huì)的建立,很好地發(fā)揮了家長朋友們的才能,家長參與其中,很大程度上減輕了我的工作量,感覺工作起來也得心應(yīng)手了。每次的大型活動(dòng),我們班的每次活動(dòng)都得到大家的一直好評。二、對學(xué)生自參加工作以來,我一直對教育,對學(xué)生都充滿愛心。但是,隨著工作的深入,對學(xué)生的管理,我越來越講究方法了。以前對犯錯(cuò)的孩子,我管理方法過于單一,總是以批評居多。后來,賞識(shí)教育讓自己的學(xué)生管理工作更加得心應(yīng)手。再后來,純粹的批評加賞識(shí)已經(jīng)不行了,還要對學(xué)生有一顆包容的心。尤其是今年教了五年級,孩子們大了,隨著生活水平的提高,個(gè)別孩子已經(jīng)到了青春期,再給他們硬著來就要出安全問題。前一段時(shí)間,我們班的小謝同學(xué)的一件事,讓我有了清醒的認(rèn)識(shí),對孩子們的教育又上了一個(gè)新臺(tái)階。那是一次課間,我像往常一樣,到教室轉(zhuǎn)圈。剛下樓梯,就見我們班的大個(gè)子小謝用胳膊勒著我們班的一位小個(gè)子男生在打鬧。我隨口一句:“你把他的脖子勒壞嘍!”只見他兩眼一瞪,大吼一生:“你看見我給他勒壞了?!”“你把他勒壞不就晚了嗎?”我隨后接了一句。沒想到他發(fā)飆了,沖我又是一陣怒懟:“你看見我給他勒壞了?!”說罷,丟下我跟那個(gè)男生,一邊走一邊罵罵咧咧地走進(jìn)了教室。我當(dāng)時(shí)一下可蒙了,一時(shí)之間,難以應(yīng)對,多了一會(huì)兒,我悻悻地自己走了。但想想,這樣不行,這在眾目睽睽之下被學(xué)生懟一頓,心里咋那么不平衡呢!不行得給他家長打電話!第一遍撥了沒人接,不行,再撥,還是沒人接。清楚地記得我當(dāng)時(shí)先后撥了七個(gè)電話.中午,快要放學(xué)的時(shí)候,小謝的媽媽打來了電話,問怎么回事?我一口氣把事情的來龍去脈“聲情并茂”地宣泄了一番。明白事情的真像后,小謝媽媽說:“老師,我現(xiàn)在去學(xué)校一趟?!辈灰粫?huì)兒,他媽媽來了,對我好一番安慰:說小謝是家中表兄妹中最大的男孩兒,家中姊妹幾個(gè)發(fā)生矛盾,總是批評他??赡苁墙?jīng)常得不到夸獎(jiǎng),我老是指責(zé)他。再加上是不是他的青春期也到了,在家也是動(dòng)輒發(fā)個(gè)小脾氣,老師讓您受委屈了。小謝媽媽的一番話著實(shí)讓我的怒氣消了一些。但是,我還在心里暗想:你青春期怎么了?你青春期就可以對老師大吼大叫嗎?你小心點(diǎn)兒,以后我不會(huì)再管你了,也不會(huì)再提問你了。第二天,上語文課時(shí),小謝竟高高地舉起自己的手要回答我課堂上提出的問題。奇怪地是,我竟鬼使神差地提問了他。他坐下后,我還專門看了他一眼,他的眼神中多少有了點(diǎn)慚愧。我感到慶幸,慶幸于自己當(dāng)時(shí)沒有跟小謝“干”起來。那么如今的冷靜,就取決于對學(xué)生的了解,對學(xué)生的愛與寬容讓“突發(fā)”事件與無聲處得以化解。三、一點(diǎn)收獲對工作的熱忱,對學(xué)生的熱愛。隨之而來的是獲得的一點(diǎn)點(diǎn)成績:自工作以來,先后獲得過省市級骨干教師,鄭州市優(yōu)秀教師,鄭州市優(yōu)秀班集體輔導(dǎo)教師
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