教育技術(shù)培訓(xùn)教程答案.doc

BsT79B.kE Question 1 vUPz#Lq 1k 分?jǐn)?shù): 8 LVT:6eo eU6V|4 R （多選題）根據(jù) AECT 的 94 定義，教育技術(shù)包括設(shè)計(jì)，開發(fā)，（b ），（ d）和評(píng)價(jià)五大部分。 ?4B 7Ph 選擇至少一個(gè)答案 oU,hKTS4th#X5F7 0p)m U4=5h. Question 2 分?jǐn)?shù): 8 p O1yz N5(=p# （多選題）教育技術(shù)屬于教育學(xué)科，關(guān)注教育中的技術(shù)，其研究對(duì)象是：（a、c） ejhDk?1 選擇至少一個(gè)答案 rn(w9&*Wnm a. 教學(xué)過程 b. 學(xué)生 c. 教學(xué)資源 d. 教師 fTCy9D2U3 bYmmm pvE?ZpDI ad|4iy Question 4 分?jǐn)?shù): 8 %!U2HnXS H=?bqB,9m （單選題） 下列關(guān)于教育技術(shù)的各種理解中，錯(cuò)誤的是（d ）。 UOq 2?d6u 選擇一個(gè)答案 Cg gs a. 教育技術(shù)是教育學(xué)的一個(gè)新的研究領(lǐng)域 b. 教育技術(shù)中的“技術(shù)”包含有形的物化技術(shù)和無形的智能技術(shù) c. 教育技術(shù)的最終目的是利用技術(shù)影響并促進(jìn)學(xué)習(xí) d. 教育技術(shù)的本質(zhì)是使用最先進(jìn)的技術(shù)去優(yōu)化教學(xué)過程以提高教學(xué)的效果 6/k!_sa(q (C$%ztH PQ opKf %1Y+d Question 5 分?jǐn)?shù): 8 #ebv 6d H B （多選題）信息技術(shù)屬于技術(shù)學(xué)科，其研究對(duì)象是與信息相關(guān)的技術(shù)，研究范疇是對(duì)信息的獲取、（ B）、（D ）、傳輸與呈現(xiàn)。 eGUgEJZSn 選擇至少一個(gè)答案 b?Tn/S a. 分析 b. 加工 c. 研究 d. 存儲(chǔ) 6_X,hr3 F ryd:M+qI attachment=117 suOff#R v_Z5j1wC 模塊2：教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析 %e9ts6 閱讀測驗(yàn) EWQw d m.lWjsud Question 1 mMEjK29 分?jǐn)?shù): 2 ( 單選題 ) 教師了解到本班同學(xué)都很喜歡音樂 , 因此 , 打算用音樂創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課，這一分析過程主要考慮了學(xué)習(xí)者特征中的（a ）。 H;8U#z 選擇一個(gè)答案 f&P/ 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 教學(xué)目標(biāo)的書寫一般包括行為主體、行為動(dòng)詞、（b ）和表現(xiàn)程度四個(gè)要素 。 sZ:Kg/6 選擇一個(gè)答案 a. 行為效果 XqSA5 sp b. 行為條件 1f ( 選擇一個(gè)答案 zKAZe/ a. 選擇教學(xué)策略 $P 6; b. 教學(xué)研修和反思 !SNmE% c. 學(xué)習(xí)者分析 g6 k6;WWi d. 學(xué)習(xí)環(huán)境分析 L/tF2n=4 e. 選擇教學(xué)資源 5n$L ow Question 7 rN6r.*w 分?jǐn)?shù): 2 （單選題）斯金納是哪一種學(xué)習(xí)理論的代表人物：（b ） 5O4VjsD 選擇一個(gè)答案 a. 認(rèn)知主義理論 G+O1&2 b. 行為主義理論 p #j8K&f c. 建構(gòu)主義理論 cpIy u d. 社會(huì)心理學(xué) t;a,A?fq Question 8 ocyX&B:s 分?jǐn)?shù): 2 ( 多選題 ) 除了學(xué)習(xí)者的智力因素外，學(xué)習(xí)者的非智力因素對(duì)其學(xué)習(xí)的影響也非常大。下面關(guān)于學(xué)習(xí)者非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)影響的描述中，哪些是錯(cuò)誤的？（ b d） 9TZO, 選擇至少一個(gè)答案 a. 全部都錯(cuò) V 1n5gr b. 學(xué)習(xí)者態(tài)度越端正，則學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng) KM|pvT- c. 學(xué)習(xí)者的性格特點(diǎn)決定著他的學(xué)習(xí)偏好 x3M6EUM9O d. 學(xué)習(xí)者的意志力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣越濃 EH8|82 e. 在其他條件一致的情況下，學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣越濃，則學(xué)習(xí)效果越好 G-93V|0% Question 9 ZD1kdd 分?jǐn)?shù): 2 ( 單選題 ) 下面對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的描述中，哪個(gè)是錯(cuò)誤的：（ a） / UH21 選擇一個(gè)答案 a. 教學(xué)設(shè)計(jì)是提高教師學(xué)科知識(shí)水平的有效方法 u)1OTCeV b. 教學(xué)設(shè)計(jì)有利于教學(xué)工作的科學(xué)化，促進(jìn)青年教師的快速成長 j#zl8ow c. 教學(xué)設(shè)計(jì)有利于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的不斷深化，促進(jìn)教育技術(shù)的發(fā)展 o&13W I.4 d. 教學(xué)設(shè)計(jì)有利于教師科學(xué)思維習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力 2yR a. 進(jìn)行小組成員任務(wù)分工，并要求組長承擔(dān)監(jiān)督責(zé)任 錯(cuò)誤 bv1n d. 設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 錯(cuò)誤 |zgeXq8% e. 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性，規(guī)定任務(wù)完成的時(shí)間 錯(cuò)誤 6N:d$h( 正確 i-sh)S 這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 2 KvOIX 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 根據(jù)戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論，下面屬于抽象經(jīng)驗(yàn)的是（ ）。 xK.4REq 選擇一個(gè)答案 a. 參觀博物館 錯(cuò)誤 ?-?4+$L b. 實(shí)驗(yàn) 錯(cuò)誤 1TIq/s c. 電影 錯(cuò)誤 r4w1HPZ d. 數(shù)學(xué)公式 正確 +($mk e. 校外考察旅行 錯(cuò)誤 *YW_U?B2U 正確 :S _Il,F 這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 3 ,A9 t-lP 分?jǐn)?shù): 2 （單選題）下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)屬于教師對(duì)課堂教學(xué)媒體選擇適當(dāng)與否的反思。（ ） 0S!_(XU 選擇一個(gè)答案 a. 課堂練習(xí)題和課后作業(yè)的布置是否合理 錯(cuò)誤 p*J b. 引入的動(dòng)畫是否能引起學(xué)生的注意 正確 u_Os#wW c. 教學(xué)策略的選擇是否合適 錯(cuò)誤 UE8h d. 學(xué)生是否積極參與到了小組活動(dòng)之中 錯(cuò)誤 .q:Gsg=L e. 教學(xué)方式是否多樣化 錯(cuò)誤 9V*Asa% 正確 sT0KBpH6 這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 4 LovsFt? 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 按照投入的時(shí)間和資金成本來看，選擇教學(xué)資料的最節(jié)省的方式按順序分別是：（ ） 2dIk# 選擇一個(gè)答案 a. 選擇現(xiàn)成的資料，設(shè)計(jì)新資料，修改現(xiàn)有的資料 錯(cuò)誤 2y&/4J9 b. 設(shè)計(jì)新資料，選擇現(xiàn)成的資料，修改現(xiàn)有的資料 錯(cuò)誤 d Q7;G$ c. 選擇現(xiàn)成的資料，修改現(xiàn)有資料，設(shè)計(jì)新資料 正確 3PtVw f d. 修改現(xiàn)有資料，設(shè)計(jì)新資料，選擇現(xiàn)成的資料 錯(cuò)誤 =.M H/ e. 修改現(xiàn)有資料，選擇現(xiàn)成的資料，設(shè)計(jì)新資料 錯(cuò)誤 xPEHlJ6j 正確 #oUs&p 這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 5 uT6F SCuC 分?jǐn)?shù): 2 （單選題）媒體（ Medium ）是：（ ） Z/D(51 選擇一個(gè)答案 a. 幫助學(xué)習(xí)者完成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)過程 錯(cuò)誤 JLmz=(ba b. 教學(xué)類型 錯(cuò)誤 kLS c. 課程的主題內(nèi)容 錯(cuò)誤 p2 e. 表現(xiàn)形式 錯(cuò)誤 x,Bvf 正確 &nqG+MUa 這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 6 luu#DA=X 分?jǐn)?shù): 2 （單選題）在 Dale 經(jīng)驗(yàn)之塔中，塔尖部分指的是：（ ） PX.9E A 選擇一個(gè)答案 a. 抽象的經(jīng)驗(yàn) 正確 =szIz b. 具體的經(jīng)驗(yàn) 錯(cuò)誤 Bv/ Qve c. 即不具體也不抽象的經(jīng)驗(yàn) 錯(cuò)誤 k&GAKb c. 選擇教學(xué)媒體的時(shí)候，一定要考慮該教學(xué)媒體是否新穎、先進(jìn)，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣 正確 qb *GKwRp d. 選擇教學(xué)媒體時(shí)，要考慮該教學(xué)媒體是否能夠準(zhǔn)確、有效地將所要表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生 錯(cuò)誤 *M#bb e. 各種教學(xué)媒體的有機(jī)組合，優(yōu)勢互補(bǔ)，能夠整體優(yōu)化教學(xué)效果 錯(cuò)誤 Q/E.H!f 正確 GX0 X=Y1 這次提交的分?jǐn)?shù)：4/4。Question 9 ;l& 2 分?jǐn)?shù): 2 （單選題）下列關(guān)于教學(xué)媒體的說法中，哪項(xiàng)不恰當(dāng)？ （ ） o,Rhhn 選擇一個(gè)答案 a. 在選擇教學(xué)媒體的時(shí)候需要考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)條件、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容等信息 錯(cuò)誤 $8tRjt b. 媒體是指承載、加工和傳遞信息的介質(zhì)或工具；當(dāng)某一媒體被用于教學(xué)目的時(shí)，被稱為教學(xué)媒體 錯(cuò)誤 srzu!8mr c. 在選擇教學(xué)媒體時(shí)，應(yīng)該優(yōu)先選擇先進(jìn)、智能化的教學(xué)媒體 正確 8Dy_3 |K d. 教學(xué)媒體的出現(xiàn)，豐富了傳統(tǒng)的課堂教學(xué) 錯(cuò)誤 =k3#X, 正確 RI&)t xCYJ0 模塊4：信息化教學(xué)資源收集 c;Pvk7=; 1LS%O3 ?q 1 EWG-w*Q 分?jǐn)?shù): 4 Y6nmsX? （單選題）教師在計(jì)算機(jī)上雙擊播放幻燈片文件“三角形全等的條件 .ppt ”時(shí)，彈出的窗口顯示“找不到匹配的軟件打開目標(biāo)文件”，造成這一問題最可能的原因是（ ）。 ;Mw;=d 選擇一個(gè)答案 47ANA9 P+aeiW cYm AzTU a. 計(jì)算機(jī)運(yùn)行出錯(cuò) F:,MpMs p? q&_ 錯(cuò)誤 G ?%. a2vgS*4$ noML+k afoV2s/ b. Office軟件運(yùn)行出錯(cuò) Zg;f,$a #(uMgP#e2 錯(cuò)誤 g)EZE #R8Iq&:u t* Q$Np =oo-eW c. 計(jì)算機(jī)沒有安裝PowerPoint軟件 )%zjXPXNU %#sk7 正確 CDH| DqL1Q:/ok* ko(hDg I d. 幻燈片文件損壞 l -K #i.tHSj 錯(cuò)誤 Y a. 教科書的印刷制品 .$e1nSHl WR_i4 錯(cuò)誤 C* & =2&wFFd, Wkfr IbR x!96 / b. 多媒體課件 IT3+8bT *9 e9 正確 :hfE| p_ O!800 x?Py?4?,f Uey2 c. 與教材配套的練習(xí)冊(cè) mM.JV, *fC8y 錯(cuò)誤 % )=yDnD5N 2) , * k_a*+v $BS-a4 d. 三角板和量角器 nz7v$n* M1;EuDA 錯(cuò)誤 e_AJ:e 8sRxF 正確 %HN_P15 這次提交的分?jǐn)?shù)：4/4。 +9V 2Lh Question 3 )0 |Q07p 分?jǐn)?shù): 4 LACyH$,XU （單選題）教師在準(zhǔn)備教學(xué)資源時(shí)經(jīng)常會(huì)去一些教育機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站查找資料，不同類型的網(wǎng)站分別以不同的后綴結(jié)尾，下列后綴中，屬于教育機(jī)構(gòu)后綴的是（）。 3f_6-j0RT 選擇一個(gè)答案 ?6 ,UQkn( Z*.Gg iIu9HtE a. edu am g*yl$y 正確 U T:Nh_ VFDBTC0z! !*d/26V p3-um-!C b. org AOz #ajt (EVjQ g 錯(cuò)誤 ?lzFD:O QRv a #A|smW+j3 RVp/O0W c. gov Y8Y_o+ji BlC(fUu.) 錯(cuò)誤 U =y5G 36-F vjrn? _2l-Tfq + YurWtL d. cn 32Z _? e-r+cs 錯(cuò)誤 ETTNC1, ,XF%nSoS g0* O ! D:nIGKw e. com fz5EZw_Ic tE!NTF 錯(cuò)誤 JGZJ Fwt*Tipc 正確 :N0i; 7; 這次提交的分?jǐn)?shù)：4/4。 QX! Question 4 64DQ)9 分?jǐn)?shù): 4 pgW m= （單選題） 教師在互聯(lián)網(wǎng)上找到了一個(gè)很好的中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)站，為了保存網(wǎng)址以便日后訪問該網(wǎng)站，以下方式最便捷的是（）。 Q%qaI;:9 選擇一個(gè)答案 vzmjy3.i MUgQ_fBc aBGymN+j a. 在筆記本上記錄這個(gè)網(wǎng)站的網(wǎng)址 =1nKg% 8.pCm 錯(cuò)誤 .+(Npc Wu (5k/l Pcvd_Ee0 I! rvC$ Joz:r%0 vy GRj-*%le c. 在桌面上創(chuàng)建一個(gè)記事本文件，并將網(wǎng)址復(fù)制在其中 Ip )iE?2 c9V$ = 錯(cuò)誤 4gWYKvR R1ppf%y:RS J!Z -3.I0 _k d. 使用Excel文件將網(wǎng)站的網(wǎng)址及其主要內(nèi)容收集在一起 Gym|RsTF )VzP1zxjr 錯(cuò)誤 7 KLcOH Q?GEA 正確 /KeMF9d7 這次提交的分?jǐn)?shù)：4/4。 +:PFz Question 5 2A1UQv8x 分?jǐn)?shù): 4 hy:jx （單選題）下列選項(xiàng)中不屬于教學(xué)資源的是（ ）。 O o( 選擇一個(gè)答案 skknEqN wFKh OCT _G)Uq a. 多媒體課件 W)$f|cF g3uH$ucN 錯(cuò)誤 h m(c# bM-AXz? Ki:qr?R 4!KSM_ b. 學(xué)生 gGzcq VaWFiXeE 正確 gRMcat 9h%sKl (7!o|p? vB)Nu#- c. 教師 %0B/ &$ Wh=g6F#v 錯(cuò)誤 F.!1|j K gQ,Ol *2+.0=G .X=5=%6 d. 教材 qTNS8w =w41n 錯(cuò)誤 bDaz1TtF _qnE&L # 526_f( n Hv*pl Vl e. 教室 wPCeK1 UDc0 f|) 錯(cuò)誤 lKTyi.q faU W 正確 Z92Dk2j|F 這次提交的分?jǐn)?shù)：4/4。 8+93K+0:gQ Question 6 !x_q=t 分?jǐn)?shù): 4 5nzcp=q （單選題）教師需要在網(wǎng)上檢索背影一課的課件等教學(xué)資源，下列關(guān)鍵詞中最合適的是（ ）。 4JA:Ck 選擇一個(gè)答案 hBxst6O_Z 2 M.EWJ ; *ug4Kr bE a. 背影 課件 x=Dbpg bM(uZb+ 正確 F,Ci1kM fM gJ :hl uL/Y KoM9NFumJ b. 背影 朱自清 Y N%I6 cI#B)Y WK 錯(cuò)誤 .-Satbma CMefLEf9 eL=fd !0gVkq c. 課件 rto8mf: RIIN74wr 錯(cuò)誤 +$R3wUTe I89Ed 62HSMG5 9 ZWe? d. 背影 AR=;4+8 sp.!L9P 錯(cuò)誤 fs+EHB% S9m)4mPf 正確 X j3Gv7 f B VS=i a. *.avi fRE=$7 icdo 正確 fi2C8NV; MI58D&/h /oG *0pI9z6B%W_# zrB*w c. *.swf i UEM3Ab 5w0hk 正確 RpLW &pr!# Y 15TgL SQ3ox W:/ */UNq 錯(cuò)誤 NcXi7I) +GXv 正確 o3(| Ljf 這次提交的分?jǐn)?shù)：4/4。 ? 9 N ? Question 8 -6Uc| $ z 分?jǐn)?shù): 4 9vfGZ3v 9M （多選題）教師想將本課的課件以及練習(xí)材料用電子郵件發(fā)送給學(xué)生，可是由于附件太大，無法發(fā)送成功。以下方法中，可能有效解決這一問題的有（）。 5nmIjDO 選擇至少一個(gè)答案 3;iV5 d Eoki U 3*JHw0 a. 用兩封郵件分兩次發(fā)送文件 n/-(E= ! #CPi( 正確 uNl! WK#y6lWi ,7dazH _2X c6V,mj b. 將文件壓縮、打包后發(fā)送 %qSgYQ. O0 KS_ 正確 JDkMp. |b;tV 4A &Dq_nOA U6*5o9#e c. 使用Outlook發(fā)送郵件 )&nTcrj B3V; 錯(cuò)誤 pM .!, &=WsE dzj)q!$ E-5 7g d. 使用支持超大附件的電子郵箱發(fā)送文件 Oo58BOue, ,!Ijjc$ 正確 w#L|u We! ww+y(em G44x dq v0_S e. 將文件以郵件正文形式發(fā)送 zB60 UbKiCRU, 錯(cuò)誤 qwL#(mM0yD otAXb 正確 H Uk1 這次提交的分?jǐn)?shù)：4/4。 etnQ5k=bA Question 9 XHU$c 分?jǐn)?shù): 4 sLKq(=d （單選題）為了向?qū)W生形象地展示“父親的背影”，下列教學(xué)資源最合適的是（ ）。 Ki R= 選擇一個(gè)答案 *Bj%,AL+ E7uJ!nDM DaILWwq= a. 背影課文片段的配樂朗誦 Lx yKB ;J% ex6xs 錯(cuò)誤 3( hRHZI O&5X-g p; Qjh ; ;yX b. 歌曲父親 U%zE* FW.SO 錯(cuò)誤 bqu$b4 IR)$p3 3uX jo 2IN:oCP c. 對(duì)課文內(nèi)容的文字解讀 6i V J 1GOs14 錯(cuò)誤 K-4Uge 6 mLJ6Mh !60j=EIU CL|?=kT d. 漸行漸遠(yuǎn)的背影視頻文件 1? DFU KYlM,=fd 正確 k#f(GfNI. GmQV6G % Jt$P_ V7to.h)uk3 正確 ;)vJo0/ B 這次提交的分?jǐn)?shù)：4/4。 EOf 2tx Question 10 Qt%Kavu 分?jǐn)?shù): 4 ,(zBR.(6 （單選題）教師在使用 word 編寫本課的電子教案時(shí)，將“圖形”錯(cuò)寫成了“圖型”，為了快速的找出并糾正這一錯(cuò)誤，下列做法最合適的是（ ）。 #Y;3=G 選擇一個(gè)答案 .gC vy U 6icH I _0OP9$ a. 利用查找命令，找到“型”字，并手動(dòng)修改它們 pHw1/|u2t E h.(fNmU 錯(cuò)誤 NNFl;X Wf#y -/y&Az z BVNA! 8%4,. d. 逐字逐句檢查，找到錯(cuò)誤并手動(dòng)修改它們 % nwfU U WXqB_ 錯(cuò)誤 l,N 5O% vtZfJ2 O1/O0_a uR_ k, e. 利用查找命令，找到“圖型”，并手動(dòng)修改它們 KsHEd#J9 jr$;hsC 錯(cuò)誤 )l)V(:rz59 da?dv% W#kM( & 模塊五：信息化教學(xué)資源加工 I0E(yo# 1 fP:LZ# 分?jǐn)?shù): 2 u? bOBe （單選題） 沈老師認(rèn)為課件用于教學(xué)具有非常多的優(yōu)點(diǎn)。下面是他的一些主要觀點(diǎn)，請(qǐng)問其中哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的：（） |E1AJz0b 選擇一個(gè)答案 60WtVodA %q pR p=F8u0iqjf a. 課件的特點(diǎn)之一是圖、文、聲、像并茂，能夠很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 *exJ=P3V)% TWofl*k. 錯(cuò)誤 eY1wf2E E,WQ E?q 0=UQM1R kdFxh+k b. 課件的特點(diǎn)之一是豐富的信息資源，能夠擴(kuò)大學(xué)生的認(rèn)知廣度和深度 MjV cRTy C-X= 錯(cuò)誤 ;oYlmW*, MMB97M S %f5 正確 aHXK*% &o 5z+rc 7D#v Y|s0 d. 課件的特點(diǎn)之一是友好的交互環(huán)境，能夠很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性 8Trhs _ +/#m)* 錯(cuò)誤 UqkWkvC oEE#P 正確 XYBN o)H 這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。 oKJR?m$Zk Question 2 NNQsjz 分?jǐn)?shù): 2 q%a V;ok （單選題）教師在播放幻燈片中鏈接的音樂文件父親時(shí)，發(fā)現(xiàn)文件無法正常播放，而電腦上的其它音樂文件是可以正常播放的，最可能的原因是（）。 7R qAj 選擇一個(gè)答案 (AwC+Dy BZ(PY2bgL 錯(cuò)誤 _:x8$ Te3L g_ja $:zO7 rC L iDN nE0 c. 計(jì)算機(jī)的聲卡出現(xiàn)了問題 l GY gOEE&kA 錯(cuò)誤 Z*T3Q52 $w5.G#- Nm2X_Y% 7,|6VPd d. 播放音樂文件的軟件出錯(cuò) vFZgEDo q?boj0Ef 錯(cuò)誤 Ej pI ,sI $7hvslnv /LSUgIert rS7U-S$ e. 音樂文件父親的存放位置已經(jīng)改變 s5iYu 87j$F= 正確 EzzvH cE&M,)6vB 正確 +a DJ?N5 這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。 T sU& Question 3 qC xPItb 分?jǐn)?shù): 2 Y;KS#B （單選題） 有一天陳老師在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常好的小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)站，她非常高興，立刻把這個(gè)網(wǎng)站的網(wǎng)址寫在了一張紙上。其實(shí)，更好的保存方式是：（） 3CX ;JW 選擇一個(gè)答案 Y G1dpXC _LDpqqzs =l!%e|H a. 應(yīng)該創(chuàng)建一個(gè)Word文件，把地址拷貝到這個(gè)文件中，然后保存起來 ,(RvRek uTiEb= 錯(cuò)誤 Eq kisnS kSgF%$y DtvM#C9cP Pg9w#9 b. 應(yīng)該利用Excel建立一個(gè)優(yōu)秀網(wǎng)站表 B4$/?O 4v4Z1A 錯(cuò)誤 D$Z)3u C uaT& g-GM4G+ B8X/lU c. 寫在紙上容易丟，應(yīng)該寫在筆記本上 C #G)jn+ aIt?Xm 錯(cuò)誤 g*BqEJ K + gzzsb 這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。 m !s2fp Question 4 P0ZPX:I 分?jǐn)?shù): 2 k/Cj+ （多選題）使用 Word 制作本課的教案時(shí)，為防止文件丟失，應(yīng)及時(shí)保存，下列方法中可實(shí)現(xiàn)保存操作的是（）。 4xizfW/+4 選擇至少一個(gè)答案 D_qq tIdsdJ0!8 UJ RU a. Ctrl+X Ijst?bhy (,KGZQ 錯(cuò)誤 u nvYD/E aP=6%+ c. Ctrl+S xTPGhdI :kKtCiD 正確 E,DX P 6EQQ vCJ 6#6RV; ?:c_= d. 單擊保存按鈕 (|Wp9 Cg3Zt99& 正確 u mQI) :Faay8G #_t1U tfCdRh* e. 點(diǎn)擊“文件”，選擇“保存” o#H:- 3FA lp*6? ? 正確 jj.XB lK #SZFc& 正確 Z(J1$i 這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。 _*y*SDO* Question 5 h-Iu5Rc 分?jǐn)?shù): 2 ,bC0Pi1sr （單選題） 可執(zhí)行文件是不需要任何工具軟件的支持，可以自動(dòng)運(yùn)行的文件?？蓤?zhí)行文件的擴(kuò)展名為：（） c2d06r 選擇一個(gè)答案 zt7g,!OB =q2 bN * a. .swf !_uF/M t.#r2A$ 錯(cuò)誤 X APi-OAw =Bc+x23M VH 0g=2S #qhg.R b. .exe u .N/Ru 6JeI7 正確 r-nEj7,Pz3 正確 Dl&Y7%:i 這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。 US-RU a. .gif b# .91k J6gEd 正確 1ck0A/ )akj7P VWU)j6Esj Bj2Z6 b. .pdf sza .j )Xb=e.v 錯(cuò)誤 %:F/YW/v. kjVfm= :0M8f J8 =UU_DU,k c. .exe %7d,7 q:nC,7V 錯(cuò)誤 9tiZT|f VEfC/%- /;1Z1,G 1/O&+f;Y d. .bmp g wf#Hd n z 正確 1vZ;jEtL u w D|kk iaaLOu e. .jpg db0CH .|p- jc 正確 K-pivy# I.%V1K 正確 2u0m/N 這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。 SYSAF5 Question 7 WIPrZf& 分?jǐn)?shù): 2 /gLgg （多選題）教師可以通過