《初二2家長會(huì)》PPT課件.ppt

我們都是二班代言人！,在一起為明天創(chuàng)奇跡,2014級(jí)2班期中考試總結(jié)家長會(huì),家長會(huì)流程,期中考試情況 考試成績分析 透過成績看問題 注意事項(xiàng),您知道孩子的成績嗎？ 您和孩子一起分析總結(jié)了嗎？ 您和孩子一起制定期末考試目標(biāo)了嗎？,期中考試情況,-初二（2）班,班級(jí)成績情況,優(yōu)秀：8人 及格：25人,年級(jí)前一百,語文：陳興文 101 英語：施倩倩 103 數(shù)學(xué)：陳子揚(yáng) 120 陳興文120 物理：施倩倩97 馬牧原97 政治：馬牧原87 歷史：施倩倩84 陳子揚(yáng)84 地理：陳子揚(yáng)97 生物：馬牧原96,單科狀元,進(jìn)步之星,退步警示,成績分析 一、各科分析 二、學(xué)生分層分析,學(xué)科分析,一、數(shù)學(xué)難度增大 1.本次考試大部分是做過的題目 2.數(shù)學(xué)難度逐漸增大，部分同學(xué)有畏難情緒，從初一的100多分，到初二的90多分，80多分，70多分-，心理承受能力受到極大的挑戰(zhàn)。 3.需要更多的時(shí)間留給數(shù)學(xué)。,學(xué)科分析,二、新增理科-物理 從第一次大考來看，大部分同學(xué)對(duì)物理感興趣，大部分同學(xué)也拿到了自己較為滿意的成績。 已經(jīng)拉開差距 物理的難度會(huì)逐漸加大，需要密切關(guān)注,學(xué)科分析,三、地理、生物,各層次分析,一、尖子生分析 1、尖子生團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定， 施倩倩、陳子揚(yáng)、施欣童、馬牧原、陳興文、武曉雯雖然每次都能居于班內(nèi)前十名，單成績很不穩(wěn)定； 魏靜初、崔得翔、李肖龍、滕興碩、唐明瑞時(shí)好時(shí)壞； 馬蓓蓓、李艷華、馮海嬌、辛思源、張隆康、王明月下滑嚴(yán)重，逐步脫離了優(yōu)生行列。 2.部分同學(xué)通過努力，逐步擠進(jìn)尖子生隊(duì)伍，但比較艱難，稍不留神就會(huì)下滑。魏靜初、張鵬崑、丁寶銳、張鈺麗。,波動(dòng)較大同學(xué)對(duì)策,1、鼓勵(lì)孩子千萬別灰心。這些孩子一般是具有良好學(xué)習(xí)能力，只要能有踏實(shí)的態(tài)度、拼搏的精神，學(xué)科的平衡是指日可待的事！ 2、家長要注意多與老師交流，跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意利用周末時(shí)間彌補(bǔ)薄弱學(xué)科。 3、明確觀念：努力才有收獲。 4、密切關(guān)注部分孩子的心理狀態(tài)，注重考前考后心理疏導(dǎo)。,各層次分析,二、臨界生分析 臨界生期待突破，例如有實(shí)力沖到第一梯隊(duì)的： 武立可、唐明慧、張米濤、侯澤爽、王明月、劉一凡， 這些同學(xué)還需咬緊牙關(guān)，努力一拼！,臨界生對(duì)策,1、密切關(guān)注孩子的每一次測(cè)驗(yàn)，及時(shí)幫助他找出成敗的經(jīng)驗(yàn)。 2、充分利用周末的時(shí)間，根據(jù)自己的需要，自主安排薄弱學(xué)科學(xué)習(xí)。 3、樹立學(xué)科興趣，嚴(yán)肅糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣上的不足。如：完成作業(yè)拖拉、書寫馬虎、不懂得獨(dú)立思考等。,各層次分析,三、暫時(shí)落后的同學(xué)： 成績出現(xiàn)下滑趨勢(shì)。 特別是施心圓劉心雨、王浩然、馬緒靜、于成龍！ 有望進(jìn)入前200名的潛力股：武文豪、李瑞琪、劉心雨、趙曉倩、施心圓 能夠進(jìn)入前300名的潛力股：秦淑鑫、王夢(mèng)媛、王浩然、馬緒靜,1、耐心地等待孩子進(jìn)步：進(jìn)步是一個(gè)漫長的過程，學(xué)習(xí)貴有恒心，只要持之以恒、提高效率，爭(zhēng)取平均分左右上是可以實(shí)現(xiàn)的！ 2、不放棄，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。 3、認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè) 4、語政史地生一定要及格！,暫時(shí)落后的對(duì)策,透過成績看問題,班級(jí)成績?yōu)楹蜗禄?學(xué)生的成績?yōu)楹蜗禄?問題出在哪里？,一、態(tài)度,1.學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)成績的態(tài)度：自滿、無所謂 2.家長對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度：有心無力、無可奈何、聽之任之 3.學(xué)生對(duì)老師的態(tài)度：畏懼、厭煩、當(dāng)面迎合背面敵對(duì) 4.家長對(duì)老師的態(tài)度：交流障礙、遮遮掩掩 5.我們對(duì)于知識(shí)的態(tài)度：可有可無,我們應(yīng)有的態(tài)度,1.學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)成績的態(tài)度：知辱明恥、有目標(biāo)、有恒心、學(xué)無止境 2.家長對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度：全力監(jiān)管、無微不至、無怨無悔 3.學(xué)生對(duì)老師的態(tài)度：尊敬、信賴、溝通 4.家長對(duì)老師的態(tài)度：信賴、同心協(xié)力 5.我們對(duì)于知識(shí)的態(tài)度：敬畏、向往,學(xué)生、家長、老師，我們共同組成了 初二二班！,二、時(shí)間都去哪了？,為什么兩個(gè)月的時(shí)間20名同學(xué)出現(xiàn)成績下滑？為什么大部分是原來的住校同學(xué)？,1.周一到周五放學(xué)后孩子干了哪些不該干的事情？（手機(jī)、電腦、電視、閑書） 2.漫長的假期和周末，是哪些事情分散了學(xué)生的精力？（閑玩、電腦、手機(jī)） 3.看似老實(shí)聽話的孩子，他真的在學(xué)習(xí)嗎？（孩子的小書房里到底有什么秘密？）,做時(shí)間的主人,1.放學(xué)后該做什么？ （1）保質(zhì)保量完成老師的作業(yè) （2）富余時(shí)間自己復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，確保萬無一失，有問題的地方做好標(biāo)記。 （3）電腦不要！手機(jī)不要！電視不要！閑書不要！,做時(shí)間的主人,2.周末該做什么？ （1）作業(yè) （2）補(bǔ)習(xí)弱科 （3）復(fù)習(xí)本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容，背誦、適當(dāng)練習(xí)。 （4）電腦1小時(shí)，手機(jī)、電視不要，可適當(dāng)閱讀。 （5）不要拉幫結(jié)伙寫作業(yè)。,三、你有致命的弱科嗎？,1.數(shù)學(xué)、英語、物理落下的嚴(yán)重后果 2.地理、生物明年6月份的中考,我該如何應(yīng)對(duì)弱科？,1.態(tài)度很重要我就是要學(xué)好它！孩子，你一定能學(xué)好它！ 2.非?？颇浚瑧?yīng)采取非常手段！ 3.當(dāng)天的問題當(dāng)天解決。 4.零碎時(shí)間背誦、練習(xí)，整功夫回顧總結(jié)！,需要注意的幾個(gè)問題,家長配合：,1、杜絕網(wǎng)絡(luò)，周一到周五放學(xué)后絕對(duì)不能碰電腦、手機(jī)。周末上網(wǎng)1小時(shí)以內(nèi)！,2、幫助孩子合理利用課余時(shí)間，特別是一定檢查孩子的作業(yè)并簽字。,家長配合：,3.關(guān)