科學(xué)四上復(fù)習(xí)題

四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題第一單元我們吃什么第1課我們的食物1、我們的食物有哪些？答：面食：饅頭、米飯、面條（植物）青菜：芹菜、白菜、胡蘿卜（植物）肉食：雞、鴨、魚、肉（動(dòng)物）菌類：蘑菇、木耳、銀耳（微生物）、我們當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣是怎樣的？答：吃咸菜；炒青菜；喝稀飯；吃饅頭。3、我們的食物主要來自（動(dòng)物）、（植物）、（微生物）。4、 （大自然）給我們提供了豐富的食物。5、（水煎包）是我們這里的地方名吃。第2課我們的營養(yǎng)1、我們的食物中含有哪些營養(yǎng)成分？答：維持人類生命健康的營養(yǎng)素，主要包括蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、纖維素、維生素、礦物質(zhì)和水。2、（水果）和（蔬菜）含水分和維生素比較多。（雞、鴨、魚、肉）含蛋白質(zhì)比較多。3、（脂肪）會(huì)在紙上留下油漬。（淀粉）有遇到碘變藍(lán)的性質(zhì)。（蛋白質(zhì)）的燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出像頭發(fā)燒焦的氣味。4、從食品包裝袋能獲得哪些營養(yǎng)信息？答：從食品包裝袋能獲得的營養(yǎng)信息有：知道含有蛋白質(zhì)、脂肪等營養(yǎng)的多少及其配料。5、一般情況下：面食含的淀粉多；肉食含的蛋白質(zhì)多；豆類的脂肪多。6、怎么檢驗(yàn)食物中含有淀粉？答：從食物上取下一部分后再滴上幾滴碘，如果變成藍(lán)黑色，說明食物中含有淀粉。7、怎么檢驗(yàn)食物中含有蛋白質(zhì)？答：從食物上取下一部分后再放在火上灼燒，如果有燒焦的頭發(fā)羽毛的氣味，說明食物中含有蛋白質(zhì)。8、怎么檢驗(yàn)食物中含有脂肪？答：從食物上取下一部分后再在紙上擠壓，如果紙上留有油漬，說明食物中含有脂肪。9、讀實(shí)驗(yàn)：食物營養(yǎng)成份的檢驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)材料】碘酒、米飯、滴管、白紙、酒精燈、碟子、花生、瘦肉等?！緦?shí)驗(yàn)過程】1、把少量的米飯放在碟子上，用滴管向米飯上滴2-3滴碘酒。2、把花生放在白紙上擠壓。3、把細(xì)條的瘦肉放在酒精燈的火焰上灼燒?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論】1、加入碘酒后，米飯變成藍(lán)黑色，這說明食物中含有淀粉。2、在白紙上擠壓花生，會(huì)紙上留有油漬，這說明食物中含有脂肪。3、將瘦肉放在酒精燈的火焰上灼燒，會(huì)聞到一股燒焦的頭發(fā)羽毛的氣味，這說明食物中含有蛋白質(zhì)。第3課飲食與健康1、（科學(xué)飲食），身體才健康。2、因?yàn)槊總€(gè)人（身高）、（體重）、（運(yùn)動(dòng)量）等不同，會(huì)產(chǎn)生飲食差異。我們可以根據(jù)自己的身體需求制定屬于自己的健康飲食計(jì)劃。3、怎樣搭配食物才合理？答：營養(yǎng)學(xué)家告訴我們，合理的飲食應(yīng)該是這樣的：我們每天吃的食物如果說分為10份，其中米、面食應(yīng)占4份左右，水果、蔬菜應(yīng)占4份左右，肉、奶、油、蛋應(yīng)占2份左右。4、怎樣做才有益于我們的健康？答：、要選擇無毒、無污染的食物。、注意營養(yǎng)間的合理搭配。、吃東西要定時(shí)定量。、不要邊看書邊吃飯等等。5、讀一讀：設(shè)計(jì)一日三餐我的設(shè)計(jì)早餐：面包、牛奶、雞蛋，外加一個(gè)水果。中餐：炒青菜、喝湯、吃饅頭，外加一個(gè)水果。晚餐：喝稀飯、炒菜、吃饅頭，外加一個(gè)水果。第二單元水里有什么第4課水變咸了1、把鹽放到水里有什么變化？答：鹽在水里化了，看不見了，水變咸了，長時(shí)間放置無沉淀現(xiàn)象。2、鹽到哪里去了？答：鹽溶解到水里去了。3、什么是溶解？答：像食鹽、高錳酸鉀那樣，在水中變成極小的、肉眼看不見的微粒，均勻地分散在水里，不會(huì)自行沉降下來的現(xiàn)象叫做溶解。4、在水中不斷地加入食鹽會(huì)有什么變化？答：在水中不斷地加入食鹽，水的底部有鹽粒。這種現(xiàn)象叫做飽和現(xiàn)象，這種溶液叫做飽和溶液。5、請(qǐng)舉例說明溶解在生活中有哪些應(yīng)用？答：、人吃藥；、打點(diǎn)滴；打農(nóng)藥；炒菜放鹽；喝糖水等。6、讀實(shí)驗(yàn)溶解實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹空J(rèn)識(shí)溶解的特點(diǎn)，理解溶解的意義。【實(shí)驗(yàn)材料】三個(gè)燒杯、玻璃棒、藥匙、食鹽、高錳酸鉀、沙子?！緦?shí)驗(yàn)過程】1、 先在三個(gè)燒杯中倒入約三分之二的清水。2、用藥匙分別取適量的食鹽、高錳酸鉀、沙子放入三個(gè)燒杯中，攪拌后，靜置一會(huì)，再觀察現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】食鹽、高錳酸鉀顆粒在水中不見了，沙子在水中沒有變化?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】像食鹽、高錳酸鉀那樣，在水中變成極小的、肉眼看不見的微粒，均勻地分散在水里，不會(huì)自行沉降下來的現(xiàn)象叫做溶解。像沙子在水中那樣，無論怎攪拌，仍然沒有變化，這種現(xiàn)象叫做不溶解。7、讀一讀：常見的溶解的物質(zhì)有：食鹽、白糖、奶粉、洗衣粉、小蘇打、高錳酸鉀。常見的不溶解的物質(zhì)有：食用油、石子、黏土、沙子、粉筆末、木屑、面粉。第5課怎加快溶解1、通過實(shí)驗(yàn)我們知道：（攪拌）、（用熱水）（將物體研碎）可以加快溶解。2、讀一讀物體溶解的快慢與哪能些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)材料】燒杯、玻璃棒、藥匙、冰糖、小錘、冷水、熱水?！緦?shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)一：1、在兩個(gè)燒杯中分別倒入等量的冷水。2、將顆粒大小相同的冰糖分別同時(shí)放入兩個(gè)燒杯中。3、用玻璃棒攪拌其中一個(gè)燒杯中的水。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象攪拌的燒杯中的冰糖溶解的快，不攪拌的溶解的慢。實(shí)驗(yàn)結(jié)論攪拌可以加快溶解。實(shí)驗(yàn)二：1、在兩個(gè)燒杯中分別倒入等量的熱水和冷水。2、將顆粒大小相同的冰糖分別同時(shí)放入兩個(gè)燒杯中，同時(shí)攪拌10分鐘。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象熱水中冰糖溶解的快，冷水冰糖溶解的慢。實(shí)驗(yàn)結(jié)論用熱水可以加快溶解。實(shí)驗(yàn)三：1、在兩個(gè)燒杯中分別倒入等量的冷水。2、取兩塊大小相同的冰糖，將其中的一塊研成粉末，然后分別同時(shí)放入兩個(gè)燒杯中，同時(shí)攪拌10分鐘。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象研成粉末的冰糖溶解的快，未研成粉末的冰糖溶解的慢。實(shí)驗(yàn)結(jié)論把物體研碎可以加快溶解。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（攪拌）、（用熱水）（將物體研碎）可以加快溶解。第6課做一杯飲料1、做一杯飲料需要那些東西？答：小勺、量筒、白糖、純凈水、吸管、飲料粉。2、果汁飲料的主要成分是什么？答：水果、糖、水。3.汽水飲料的主要成分是什么？答：二氧化碳、水、糖。4、寫出蘋果飲料的配方？答：蘋果飲料：蘋果、糖水、香精。5、寫出香蕉飲料的配方？答：香蕉飲料：香蕉、糖水、奶粉。6、制做飲料的實(shí)驗(yàn)要做到哪些？答：每次都對(duì)每種配料定量選取。：配制出一種飲料后，仔細(xì)品嘗，找出不足下一次配制時(shí)，盡量彌補(bǔ)。：多次配制才能發(fā)現(xiàn)那種配方是最好的7、怎樣科學(xué)地制做飲料？答：要定量配料，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。：每次實(shí)驗(yàn)后都要品嘗，彌補(bǔ)調(diào)配。：多人多次品嘗后，確定配方，批量生產(chǎn)。8、（固體）、（液體）、（氣體）都能溶解于水。水里有什么第7課水里有什么?1、水里有什么？答：、草葉、樹葉、小木棍等-用過濾法。、病菌.細(xì)菌等-用消毒法。、泥、沙、石等-用沉淀法。2、什么是水的凈化？答:除去水中不溶解的雜質(zhì)和細(xì)菌的過程叫做水的凈化。3、消除水中的雜質(zhì),一般是從大到小,從不溶解到溶解。4、凈化水的方法有哪些？答:沉淀、過濾、消毒是三種常用的凈化水的方法。5、 凈化水的過程怎樣的？答:凈化水的過程是先過濾.再沉淀.最后消毒。6、請(qǐng)你用喜歡的方法設(shè)計(jì)一個(gè)自來水加工廠？答：7海水淡化的方法有哪些？答：、蒸餾法.、反滲透法。、電滲吸法.、冷凍法。第三單元植物的生活第8課植物的身體1、觀察植物前要準(zhǔn)備哪些工具？答：、準(zhǔn)備好小鐵锨、皮尺、剪刀。、準(zhǔn)備好放大鏡。、可以借助工具來測(cè)量.2、觀察植物時(shí)要注意什么？答：、觀察前要想好觀察什么,觀察時(shí)要認(rèn)真，細(xì)植物致。、觀察要按一定順序,別忘了把觀察結(jié)果記錄下來。、注意要保護(hù)好植物。3、植物的身體分哪幾部分？答：植物的身體一般分根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分。4、苔鮮類植物有：海帶、紫菜、海白菜、裙帶菜。5、菌類植物有：蘑菇、木耳。6、地球上的植物種類繁多，形態(tài)各異，生活環(huán)境多樣，現(xiàn)在知道的就有（30）多萬種。7、“保護(hù)植物就是保護(hù)人類自己”讓我們共同愛護(hù)植物，愛護(hù)我們生存的環(huán)境。8、植物對(duì)人類的貢獻(xiàn)有哪些？答：、提供食物。、提供生活材料。、提供氧氣。、美化環(huán)境。第9課植物的根1、 植物的根主要分哪幾種？答：直根：有主根和側(cè)根。須根：各條根粗細(xì)差不多，像老人的胡須。貯藏根（變態(tài)根）2、 請(qǐng)列分別舉出3種？答：、直根：香菜、大豆、棉花須根：蔥、小麥、水稻貯藏根：（變態(tài)根、胖大根）：蘿卜、地瓜3、 植物的根有什么作用？答：固定植物、吸收水分、吸收養(yǎng)分4、 研究植物吸水與根毛的多少有沒有關(guān)系？答：根毛越多，吸水能力越強(qiáng)。根毛越少，吸水能力越弱。大多數(shù)植物的根生長在（土壤）里5、 植物的根按生長形狀和位置分為：主根、側(cè)根、須根、變態(tài)根。6. 植物的根能（固定）植物。根主要是靠（根毛）伸進(jìn)土壤吸收（水分）。根在吸收水分的同時(shí)，把溶解在水中的（養(yǎng)分）也吸收了。第10課植物的葉（一）1、準(zhǔn)備一盆有葉的植物，澆足水。用一個(gè)透明的塑料袋把這棵植物的枝葉罩起來，將袋口扎緊。把植物放在向陽處，會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有許多小水珠。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們：葉具有蒸騰作用。2、這些小水珠是怎么來的？答：植物體內(nèi)的水吸收周圍的熱變成水蒸氣從葉的氣孔里跑出遇冷在塑料袋上形成小水珠。3、把葉子的下表皮撕下一小片，貼在玻璃片上，放在顯微鏡下觀察。你會(huì)看到（氣孔）。4、顯微鏡的結(jié)構(gòu)主要由目鏡、調(diào)焦螺旋、物鏡、載物臺(tái)、反光鏡等組成。5、什么是蒸騰作用？答：植物體內(nèi)的水吸收周圍的熱，變成水蒸氣從葉的氣孔跑出，騰飛到空中。葉的這種作用叫做蒸騰。6、葉子的蒸騰作用有哪些好處呢？答：使空氣變得濕潤。使植物吸收水分和養(yǎng)分。7、植物吸水的多少與葉子的大小、多少有什么關(guān)系？答：葉子越大、越多，植物吸水越多。葉子越小、越少，植物吸水越少。第11課植物的葉（二）1、植物的葉子一般都是綠色的，這告訴我們?nèi)~子中有（葉綠素）。2、葉綠體可以產(chǎn)生葉綠素，所以葉子一般都是綠色的，如果除去葉子中的葉綠素，葉子就不再是綠色的了。3、將綠葉放在（酒精）中煮可以去掉綠色。4、科學(xué)家經(jīng)過多年的研究，發(fā)現(xiàn)植物生長所需要的養(yǎng)料，絕大部分是由（綠葉）提供的。植物的葉（葉綠體）水（根部吸收）二氧化碳（氣孔進(jìn)入）養(yǎng)料氧氣5、什么是光合作用？答：每一個(gè)葉綠體，都是一個(gè)小小的“綠色食品加工廠”。在陽光的照射下，葉綠體可以把根吸收來的水分和由氣孔進(jìn)來的二氧化碳，合成植物所需要的養(yǎng)料，同時(shí)釋放出氧氣。葉的這種作用叫做光合作用。5、葉的光合作用的作用？答：葉的光合作用為植物制造養(yǎng)料。葉的光合作用為動(dòng)物和人的生存提供養(yǎng)料和氧氣。第12課植物的莖1、 根吸收的水分是怎樣到達(dá)植物的葉和花的?答：根吸收的水分是通過莖中的導(dǎo)管到達(dá)植物的葉和花的。2、剪取帶葉的枝條，迅速放入滴過紅墨水的水里，并在陽光下照射3-4小時(shí)，觀察現(xiàn)象，做好觀察記錄。觀察現(xiàn)象：莖葉變微紅，說明莖具有輸送水分和養(yǎng)分的作用。3、解剖莖的順序：答：先橫切橫切面上滲出小水珠。再縱切縱切面上有導(dǎo)管。4、 植物體內(nèi)根部、葉部、莖部的導(dǎo)管是相通的。5、植物運(yùn)輸水分和養(yǎng)分示意圖：篩管自上而下運(yùn)輸養(yǎng)分篩管自下向上運(yùn)輸水分6、在樹上選取比較粗的枝條，把樹皮環(huán)割，葉制造的養(yǎng)料就通不過去，積存在切口的上部，這個(gè)地方便會(huì)膨大起來。7、在樹皮里有運(yùn)輸養(yǎng)料的細(xì)管，叫篩管。篩管是自上而下運(yùn)輸養(yǎng)料的。8、對(duì)植物實(shí)施環(huán)割有哪些益處？答：環(huán)割后果實(shí)一般長得大而豐滿。第四單元空氣和水的力第13課熱氣球上升的秘密1、 熱氣球上升的秘密是什么？答：利用熱會(huì)上升的原理。2、 熱氣球?yàn)槭裁磿?huì)上升？3、 答：空氣受熱后，體積膨脹，重量減輕，所以會(huì)上升。3、生活中哪些地方應(yīng)用了熱空氣會(huì)上升的原理？答：吸油煙機(jī)安在鍋上面。暖氣片安在窗臺(tái)下。冬天洗過的衣服放在暖氣片上?！白唏R燈”和孔明燈。4、（中國）是世界上最早發(fā)明熱氣球的國家。早在五代時(shí)期（公元907960年），人們就曾用竹篾扎成方架，糊上紙做成燈籠，點(diǎn)燃下面掛盤上的松脂，夜晚升空作為軍事信號(hào)。這種松脂燈（又叫孔明燈）就是一種原始的熱氣球。在歐洲，人們直到18世紀(jì)后期才發(fā)明了熱氣球。第14課充氣玩具里的科學(xué)1、玩皮說明了什么?答：(1)球打氣說明空氣可以被壓縮。(2)球彈起說明被壓縮的空氣有彈性。(3)被壓縮的空氣叫壓縮空氣。2、什么叫反沖?答:當(dāng)瓶內(nèi)的水.氣球內(nèi)的氣向某個(gè)方向噴出時(shí),瓶或氣球就會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng).這種現(xiàn)象叫反沖。3、怎樣才能使皮球彈得高呢?答:(1)多充氣（2）用力拍4、充氣玩具里有什么科學(xué)呢？答：充氣玩具里的科學(xué)是：（1）有彈性（2）能反沖5、生活中，那些物品是充氣的？為什么要充氣？答：（1）救生圈（2）充氣跳跳球（3）汽車內(nèi)胎（4）橡皮艇（5）充氣蹦蹦床（6）足球、排球、籃球、氣球（1）、（4）充氣才能浮在水面上（2）、（5）、（6）因?yàn)閴嚎s空氣有彈性（3）可以減少震動(dòng)第15課小火箭1、他們?yōu)槭裁茨茱w上天？答：飛機(jī)、火箭、禮花都是利用反沖的原理飛上天的。2、小火箭有哪些種類？答：、水火箭、火火箭、火藥火箭、氣火箭3、制作火箭的過程是怎樣的？答：、制作火箭頭。、制作火箭身。、制作火箭發(fā)射架。、把火箭頭、火箭身、發(fā)射架組裝起來。4、發(fā)射條件是怎樣的？答：（1）空曠的地方、（2）天氣好、（3）無風(fēng)。5、放小飛火箭時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？（1）水火箭里的水不要太多，大約四分之一就行。（2）氣火箭充氣時(shí)不要沖著人。第16課瓶“吞”雞蛋的秘密1、瓶“吞”雞蛋的秘密、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證大氣壓的存在。、實(shí)驗(yàn)材料：廣口瓶、剝了皮的雞蛋、火柴。、實(shí)驗(yàn)過程：A：點(diǎn)燃火柴，投入杯內(nèi)；B：把雞蛋放在瓶口。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：雞蛋被瓶口慢慢地“吞”了下去，最后落在瓶低。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：火柴燃燒消耗氧氣，使瓶內(nèi)氣壓降低，瓶外大氣壓把雞蛋慢慢“推進(jìn)”瓶子里。2、瓶子為什么能“吞”下雞蛋？答：因?yàn)榛鸩袢紵难鯕?，使瓶?nèi)氣壓降低，瓶外大氣壓把雞蛋慢慢“推進(jìn)”瓶子里。3、杯“吐”雞蛋的實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證大氣壓的存在。、實(shí)驗(yàn)材料：支架、熱水、冷水、廣口瓶內(nèi)有雞蛋。、實(shí)驗(yàn)過程：A：在瓶內(nèi)加入冷水，使里面的空氣冷下來。B：把冷水倒出，將瓶口朝下，放在支架上，使雞蛋正好堵在瓶口處。C：從廣口瓶上部加熱水。、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：雞蛋被瓶子“吐”出來了。、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣有壓力。4、大氣壓力在生活中的應(yīng)用有哪些？答：水泵抽水；吸盤掛衣鉤；用滴管吸藥水；鋼筆打水；瓶“吐”雞蛋5、瓶子能夠“吞”下雞蛋，吸盤能夠緊緊吸在一起，都是利用了（大氣壓力）。6、地球周圍包圍著一層厚厚的空氣，大約有20003000千米厚，人們把這層厚厚的空氣叫做（大氣層）。因?yàn)榇髿庥校ㄖ亓浚栽诖髿庵械奈矬w都受到一種無形的壓力，這種壓力叫做（大氣壓力）。離地面越（高），空氣越（稀?。髿鈮毫υ剑ㄐ。?。大氣壓力來自（四面八方）。第17課水流有力量1、（水位高）、（流速快）、（流量大）時(shí)水流產(chǎn)生的力量大。2、水位越高，水流力量越大；水位越低，水流力量越?。涣髁吭酱?，水流力量越大；流量越小，水流力量越??；流速越大，水流力量越大；流速越小，水流力量越?。?、水流有力量的現(xiàn)象？答：水電站利用水流發(fā)電。瀑布下有水流沖擊的深潭。利用水流進(jìn)行漂流。4、水流與人們的生活的關(guān)系？答：好的方面：噴灌、水電站、漂流、航運(yùn)。壞的方面：洪水、海嘯。5、2002年夏季，我國利用小浪底水利樞紐工程，首次對(duì)黃河進(jìn)行調(diào)水調(diào)沙實(shí)驗(yàn)。第18課杯子變熱了1、熱是怎樣在固體中傳遞的?答:熱是在固體中沿著溫度高的部分傳到溫度低的地方。2、酒精燈的使用方法:答：、拿開燈帽,放在一邊。、用火柴自下而上點(diǎn)燃酒精燈。、用外焰加熱。、用燈帽蓋滅酒精燈，蓋滅后打開,再蓋上。3、什么樣是傳導(dǎo)？答：熱可以沿著物體,從溫度高的部分傳到溫度低的部分,這種傳遞熱的方式叫做傳導(dǎo)。4、容易傳熱的物體叫做熱的良導(dǎo)體，金屬都是熱的良導(dǎo)體,在金屬中,最容易傳熱的是銀，其次是銅、鋁和鐵等。不容易傳熱的物體叫做熱的不良導(dǎo)體。瓷、紙、玻璃、木頭、皮革等都是熱的不良導(dǎo)體；最不容易傳熱的是羊毛。羽毛、棉花、石棉等松軟物質(zhì)；液體中除水銀之外,都不容易傳熱，氣體比液體更不容易傳熱。5、下列物品的各部分是用什么材料制成的?說一說其中的道理。答：奶鍋是鐵，鍋把是塑料；漏勺頭是鐵，勺把是木頭；杯子套是毛線做的。鐵是熱的良導(dǎo)體容易傳熱。塑料、木頭、毛線是熱的不良導(dǎo)體，不容易傳熱。6、生活中哪些地方需要傳熱快,哪些地方需要傳熱慢?答：、鍋、暖氣片、夏天少穿衣服、各類電器本身的散熱裝置需要傳熱快。、冬天多穿衣服、保溫瓶、冰箱都需要傳熱慢。第19課水變熱了沸水活魚實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)材料：試管夾、燒杯、酒精燈、魚、水。2、實(shí)驗(yàn)過程：把魚放入燒杯內(nèi)。給燒杯上部加熱。3、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：水開了，魚仍然自由自在的游來游去。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水傳熱的方式不是傳導(dǎo)。水對(duì)流實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)材料：試管夾、燒杯、鐵架臺(tái)、酒精燈、木屑。2、實(shí)驗(yàn)過程：把木屑放入燒杯中搖勻。給燒杯底部加熱。3、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：木屑一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，循環(huán)運(yùn)動(dòng)。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水傳熱的方式是對(duì)流。5、加熱容器底部時(shí)，底部受熱的水會(huì)上升，周圍及上面較冷的水會(huì)流過來補(bǔ)充，然后又被加熱而上升冷水和熱水相對(duì)流動(dòng)，這樣就使水產(chǎn)生了對(duì)流。熱在水中主要是以（對(duì)流）的方式傳遞的。6、水變熱了，為什么魚還能自由自在地游來游去？答：因?yàn)槲覀兗訜岬氖撬纳喜?，而水是主要靠?duì)流來傳熱，底部的水不熱，所以魚能自由自在的游來游去。7、冬天，暖氣是怎么使房間變暖的？答：暖氣片周圍氣體受熱后密度變小，質(zhì)量變輕而上升，周圍冷空氣密度大而下降，補(bǔ)充到變熱空氣的地方，形成了流動(dòng)，所以房間變暖和了。8、空氣是熱的不良導(dǎo)體，對(duì)流是它傳遞熱的主要方式。造成對(duì)流的原因是氣體受熱后密度變小，質(zhì)量變輕而上升，周圍較冷的氣體密度大而下降。這樣就形成了氣體上升、下降的相互流動(dòng)。9、太陽的熱是怎樣傳到地球上來的？答：熱可以不依靠任何物質(zhì)直接向周圍發(fā)射，這種傳遞熱的方式叫做輻射。熱輻射不需要依靠任何物質(zhì)，即使在真空里也能進(jìn)行。太陽的熱就是通過輻射的方式傳到地球上來的。10、我們來解決生活中問題。（1）、怎樣讓稀飯熱得更快？答：、攪拌稀飯，讓稀飯對(duì)流。、加大火。、蓋上蓋。（2）、怎樣讓爐火更旺？答：打開爐門，讓空氣對(duì)流。第20課他們會(huì)生熱嗎？1、蓋棉被穿棉衣為什么暖和？答：因?yàn)槊抟吕镉忻藁?，棉花膨松多孔隙，?nèi)有很多不流動(dòng)的空氣，而棉花和空氣是熱的不良導(dǎo)體，因此能保持體溫，所以穿棉衣，蓋棉被暖和。2、讀實(shí)驗(yàn)探究不同物品是否會(huì)生熱。試驗(yàn)材料：棉花棉手套溫度計(jì)毛皮。實(shí)驗(yàn)過程：、記下溫度計(jì)初