2013.2.1家長(zhǎng)會(huì)初一.ppt

為了孩子， 讓我們攜起手來(lái)共同努力！ 初一（14）班 家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)議程:,1.班級(jí)工作回顧 2.期末成績(jī)簡(jiǎn)單匯報(bào) 3.分析學(xué)生存在的問(wèn)題 4. 假期安排 5 .下學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn),家長(zhǎng)會(huì)的目的,了解孩子入學(xué)以來(lái)在校情況，達(dá)成一致，形成共識(shí)，爭(zhēng)取度過(guò)一個(gè)安全有意義的假期，以最佳的狀態(tài)迎接初一下學(xué)期的到來(lái)。,本學(xué)期的工作回顧,1.軍訓(xùn)-培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律觀念。 2.運(yùn)動(dòng)會(huì)-增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。 3.安全應(yīng)急演練-生命教育課。 4.特色心理課-幫助學(xué)生迅速度過(guò)過(guò)渡期。 5.元旦聯(lián)歡會(huì)師生聯(lián)歡，增進(jìn)了感情。 6.每周一次班會(huì)-教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)集體觀念；安全知識(shí)。,紀(jì)律穩(wěn)定，成績(jī)突出！,負(fù)責(zé)任的班委和課代表,班委：曹潤(rùn)宇 朱司淼 李子涵 趙佳欣 賈博琛 陳劍釗 課代表：武晨宏 孫雨晴 朱藝明 張琳婕 蔣佳一 張婉鑫 李思雨 朱軒可 黃祎明 王子康,遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué)：,武晨宏 張寧 張佳寧 吳昊東 侯璐 王可意 趙倚澎 暴振宇 孫汝昊 王夢(mèng)玥 孫亞茗 俞雪淳 王曉凡 羅昕 湯雪婷 張德軒,思想進(jìn)步的志愿者,羅昕 張婉鑫 蔣佳一 侯璐 孫雨晴 朱軒可 黃祎明 李思雨 陳星宇 馮哲 劉曉嫻 崔世正 朱藝明 趙佳欣 張寧 張熙和 武晨宏 李金潔 賈博琛 李穎颯,拾金不昧：薛志鵬,前十名,學(xué)科狀元,進(jìn)步之星,分析原因，制定目標(biāo)，,優(yōu)秀生的共同點(diǎn)： （1）能做到提前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、及時(shí)復(fù)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)。有很好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣 （2）能做到及時(shí)提問(wèn)，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題 （3）能夠抓緊一切學(xué)習(xí)時(shí)間，自主學(xué)習(xí) （4）踏實(shí)刻苦，持之以恒 （5）良好的家庭教育環(huán)境,我們共同努力紀(jì)律方面,到校時(shí)間：上午7:20 下午 1:50 自習(xí)課：做到無(wú)聲自習(xí)，服從管理 禁止將與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品帶入學(xué)校。 給孩子創(chuàng)造午休條件，以保證健康成長(zhǎng)。,1、作業(yè)不能按時(shí)、保質(zhì)、保量完成，個(gè)別同學(xué)太懶.沒(méi)有學(xué)習(xí)主動(dòng)性,多數(shù)同學(xué)不會(huì)找老師詢問(wèn)，解決疑難問(wèn)題。 2、部分同學(xué)不會(huì)記筆記、聽(tīng)課，思維不能跟著老師走。 3、忽視課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，部分同學(xué)不注重平時(shí)努力過(guò)程，考前突擊,手忙腳亂.不會(huì)統(tǒng)籌安排各學(xué)科學(xué)習(xí). 4、筆記本（或錯(cuò)題本）的復(fù)習(xí)等彈性作業(yè)的質(zhì)量不理想。 5、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。,我們共同努力學(xué)習(xí)方面,我們共同努力思想方面,1.給孩子傳遞正能量。（責(zé)任意識(shí)）,背誦單詞和短語(yǔ)并反復(fù)進(jìn)行復(fù)習(xí)。 重視聽(tīng)力練習(xí)，養(yǎng)成常聽(tīng)的習(xí)慣。 重視背誦默寫(xiě)作業(yè)的簽字和檢查，默寫(xiě)體現(xiàn)批改情況。 經(jīng)常檢查聽(tīng)寫(xiě)本和測(cè)試卷，及時(shí)督促改錯(cuò)。 檢查練習(xí)冊(cè)作業(yè)，合理控制答案。 養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，假期購(gòu)買英語(yǔ)字帖練習(xí)。,英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要配合的方面：,總結(jié)期末成績(jī)，協(xié)助孩子總結(jié)本學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，考好的多表?yè)P(yáng)，但防止浮躁，不理想的一起分析原因，對(duì)癥下藥，并給孩子信心，合理制定今后的計(jì)劃，對(duì)于弱科要抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺。 督促在家按要求完成作業(yè)，每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)照假期作業(yè)逐項(xiàng)檢查，簽字不要流于形式，尤其是自制力差的孩子。 督促孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)。 進(jìn)行安全教育，慎重交友，掌握孩子外出時(shí)間及場(chǎng)所和伙伴。 盡量勿以手機(jī)、電腦等作為物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)學(xué)后零用錢要控制，吃零食現(xiàn)象很嚴(yán)重。,快樂(lè)假期,試卷改錯(cuò)和評(píng)析。 退步的同學(xué)寫(xiě)反思和計(jì)劃，家長(zhǎng)簽字。 報(bào)到時(shí)間：2月26日（正月十七） 上午8點(diǎn)。,假期作業(yè),時(shí)間：2