提取句子主干

語言運用提取句子主要信息陳述句提取句子主干練習一：1、消息是以明確的思想和簡潔的語言文字及時反映現(xiàn)實生活的一種文體。2、在整個火炬?zhèn)鬟f過程中，他以極富感染力的謙和態(tài)度和充滿自信的穩(wěn)健步伐傳遞著中國人渴望友誼、和平、積極進取的精神。3、 為人十分高調(diào)的查理竟是“無名英雄”這個訊息很快傳遍了校園。4、 遵義如畫的山水和淳樸的民風給初來乍到的朋友留下了深刻的印象。5、 他絞盡腦汁也想不起面前這個曾經(jīng)朝夕相處的同學對他的承諾。提取句子主干練習二：1、語言運用提取下面句子的主要信息,正確的一項是長嵌溝景區(qū)內(nèi)紫紅色砂巖上的中山峽谷地貌與茂密的亞熱帶原生常綠闊葉林交織而成的紅塵地貌森林景觀保存了罕見的古韻純真的自然風光。 A. 中山峽谷地貌與亞熱帶原生常綠闊葉林交織而成。B. 中山峽谷地貌與亞熱帶原生常綠闊葉林保存了自然風光。C. 長嵌溝風景區(qū)內(nèi)的森林景觀保存了古韻純真的自然風光。D. 長嵌溝風景區(qū)內(nèi)的中山峽谷地貌與原生常綠闊葉林保存了古韻純真的自然風光。2、語言運用提取下面句子的主要信息，正確的一項是根據(jù)同名小說改編的電影戰(zhàn)馬是由有“電影奇才”之稱的美國導演斯皮爾伯格繼辛德勒名單與拯救大兵瑞恩后傾力打造的“史詩戰(zhàn)急三部曲”終結篇。A戰(zhàn)馬是斯皮爾伯格傾力打造的。 B戰(zhàn)馬是“史詩戰(zhàn)爭三部曲”終結篇。C斯皮爾伯格傾力打造“史詩戰(zhàn)爭三部曲”。 D斯皮爾伯格傾力打造“史詩戰(zhàn)爭三部曲”終結篇。3、語言運用提取下面句子的主要信息，正確的一項是美國攝影師米凱阿爾伯特在肯尼亞旅游時拍攝的照片垃圾堆上的閱讀于2013年2月5日在第56屆世界新聞攝影比賽評選中獲得當代熱點類單幅一等獎。 A米凱阿爾伯特在肯尼亞旅游。 B米凱阿爾伯特獲得一等獎。 C垃圾堆上的閱讀獲得一等獎。 D米凱阿爾伯特拍攝照片垃圾堆上的閱讀兼語句 例：李老師喊王小紅回答問題。提取句子主干練習：1、每天老師都要叫我們在校園的花壇邊背課文。 2、學校安排我在九年級三班上一節(jié)公開課。 3、語言運用提取下面句子的主要信息，正確的一項是 年老的母親欣慰地看到使人陶醉的絢麗燦爛的秋色和令人興奮的欣欣向榮的景象讓很久沒有回家的兒子忍不住哼起了那久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。 A燦爛的秋色和欣欣向榮的景象讓兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。 B母親看到燦爛的秋色和欣欣向榮的景象。 c秋色和景象讓兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。 D母親看到兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。連動句：例 他每天坐車去學校。連動句提取句子主干練習：1、他在一個個山頭上搜集著一片片顏色發(fā)黃的干苔蘚燒水喝。 2、我一氣之下拉開門急匆匆的走出九二班的教室。3、語言運用提取下面句子的主要信息，正確的一項是（ ）樹人中學身材高大的譚老師在樓房搖晃快坍塌時立即將四位驚恐萬狀的學生拉到課桌底下將雙手撐在課桌上用自己的身體護住了四位學生。A.譚老師將四位學生拉到課桌底下將雙手撐在課桌上用身體護住了學生。B.樹人中學譚老師將雙手撐在課桌上用自己的身體護住了四位學生。C.身材高大的譚老師將學生拉到課桌底下用自己的身體護住了學生。D.譚老師將學生拉到課桌底下將雙手撐在課桌上。作業(yè)：1、提取句子主干并寫在后面括號內(nèi)：（1）、一位年輕的教師在一年級教室里教孩子們學習祖國的文字。（ ）（2）、開房門躡手躡腳的走到屋里拿走壓在涼水瓶下的幾張小面額鈔票。（ ）2、語言運用提取下面句子的主要信息，正確的一項是（ ）兩個月后，當紅電影霹靂嬌娃的女主演拉佛西來到了熱鬧非凡的紐約宣傳她竭盡一生心血的力作。A、兩個月后宣傳力作。 B、拉佛西來到紐約。C、拉佛西宣傳力作。 D、霹靂嬌娃來到紐約。3、語言運用提取下面句子的主要信息，正確的一項是（ ）李嵐清在閱讀了中國文化讀本的文稿后，滿懷欣喜之情為這部書做了洋洋千言的序。A、李嵐清洋洋千言。 B、這部書作序。 C、李嵐清作序。 D、李嵐清滿懷欣喜之情。4、語言運用提取下面句子的主要信息，正確的一項是（ ）A、端午節(jié)前夕，許多廠家推出了物美價廉的節(jié)日禮盒，來滿足消費者饋贈親友的需求。（廠家滿足需求）B、學者認為，央視“百家講壇”欄目將國學經(jīng)典通俗化，有利于更多人了解和研究傳統(tǒng)文化。（“百家講壇”有利于了解和研究傳統(tǒng)文化）C、夜晚深藍色的天空如同藍絲絨一般美麗，上面掛著一輪金黃的圓月，熠熠耀眼。（天空熠熠耀眼）D、采集站送來的水和氣孔吸進來的二氧化碳，就是合成有機物的兩種最基本的原料。（水和二氧化碳最基本）5、語言運用提取下面句子的主要信息，正確的一項是（ ） 貴州省省級風景區(qū)的大烏江風景名勝區(qū)有奇險的深幽峽谷、莽莽的原始森林、稀有珍稀動物、洶涌的江水、奇形怪石，還有難得的歷史之謎、新奇的山民風情、紅色的革命