職業(yè)技術學院裝配式建筑工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2024版）

1 1 1 1 1 5 5 6 19 26 29 29 36 1裝配式建筑工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案2Q1.1堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國Q2.1崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，Q2.2能夠熟練掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌Q2.3勇于奮斗、樂觀向上，具有積極的心態(tài)和進取精神，具有自我管理能Q2.4具有良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通合作能力，具有較強Q3.1具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1-2項運3K1.1掌握必備的思想政治理論，知曉和踐行社會主義核心價值觀和價值體K1.2掌握支撐本專業(yè)學習和可持續(xù)發(fā)展必備的高等數(shù)學、應用文寫作等文K2.2掌握裝配式建筑構造、裝配式建筑深化圖紙識讀、建筑力學、建筑結K2.3掌握建筑材料的選用方面的專業(yè)基礎理論知識，具有裝配式建筑材料K2.5掌握裝配式建筑深化設計等技術技能，具有裝配式建筑構件與連接深K2.6掌握裝配式建筑構件生產與管理等技術技能，具備預制構件制作過程K2.7掌握建筑施工技術、裝配式混凝土結構施工、裝配式鋼結構施工等技K2.8掌握裝配式建筑施工組織、裝配式建筑質量與安全管理等技術技能，K2.9掌握裝配式構件計量與計價等技術技能，具有預制構件工程量清單報4S1.5具備熟練應用計算機操作系統(tǒng)的能力，能夠熟練使用計算機進行學習S1.6具備自主學習的能力，能夠根據(jù)個人職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展需求設定明確的S2.1熟練識讀土建專業(yè)施工圖，能準確領會圖紙的技術信息，能繪制土建S2.2對常用建筑材料進行選擇、進場驗收、保管與應用，能進行建筑材料S2.4編制建筑工程常規(guī)分部分項工程施工方案并進行施工交底，能參與編S2.5按照建筑工程進度、質量、安全、造價、環(huán)保和職業(yè)健康的要求科學S2.6夠在構件設計、生產、施工、質量驗收等崗位，根據(jù)技術規(guī)范和規(guī)程S2.8編制建筑工程量清單報價，能參與施工成本控制及竣工結算，能參與5序號職業(yè)崗位典型工作任務職業(yè)能力要求及能力模塊編號1裝配式建筑構件深化設計（1）根據(jù)結構需要和相關規(guī)范合理選擇預制構件。（2）準確識圖與正確理解疊合板、疊合梁、預制樓梯、預制柱、預制剪力墻、預制外掛墻板、預制陽臺深化設計加工圖。（3）對疊合板、疊合梁、預制樓梯、預制柱、預制剪力墻、預制外掛墻板、預制陽臺進行拆分，并繪制深化設計加工圖1-1設計水平、豎向預制構件連接節(jié)點形式。1-2確定鋼筋錨固、搭接長度。1-3設置構件粗糙面、鍵槽的數(shù)量及位置。1-4選擇灌漿套筒、螺栓等相關連接構件的類型及型號。1-5處理預制梁、預制柱節(jié)點處鋼筋的碰撞問題。2裝配式建筑構件生產與管理（1）正確計算預制混凝土構件原料（2）模具準備與安裝（3）鋼筋及預埋件施工（4）混凝土制作與澆筑（5）構件蒸養(yǎng)與起板入庫2-1疊合板、疊合梁、預制樓梯、預制柱、預制剪力墻、預制外掛墻板、預制陽臺等構件的原料計算2-2模具準備與安裝、鋼筋及預埋件施工、混凝土制作與澆筑、構件蒸養(yǎng)與起板入庫2-3預制構件成品的質量檢驗能力3裝配式建筑施工與管理（1）構件裝車碼放與運輸控制（2）現(xiàn)場裝配準備與吊裝（3）構件灌漿（4）現(xiàn)澆構件連接（5）施工質量檢驗與維護3-1正確進行塔吊的選型與布置，預制構件現(xiàn)場存放3-2確進行預制構件吊裝3-3正確進行鋼筋連接套筒灌漿3-4正確進行轉換層施工3-5施工質量檢驗與維護能力4安全員（1）編制施工安全措施及事故處理預案（2）安全技術措施交底（3）現(xiàn)場施工中的安全工作（4）參與工傷事故的調查、分析與善后工作4-1安全生產管理與預控能力4-2施工機械與安全用電管理能力4-3安全文明施工和環(huán)境保護管理能力4-4施工安全技術措施與控制能力64-5施工安全事故應急救援能力4-6收錄施工安全管理資料能力5資料員（1）工程資料分解劃分（2）管理施工技術資料（3）控制施工工程質量（4）管理施工安全（5）工程竣工驗收資料管理（6）應用相關軟件管理資料5-1工程資料分解劃分能力5-2施工技術資料管理能力5-3質量控制資料管理能力5-4安全施工資料管理能力5-5竣工驗收資料管理能力5-6資料管理軟件應用能力相近能力模塊組合學習領域名稱集中技能強化4-1、5-1建筑制圖與CAD職業(yè)基礎1-1、2-3、3-3智能建造工程技術導論1-1、2-3、3-3智能測量技術智能測量技術實訓1-1、2-1、3-1建筑力學與結構1-3、2-2、3-4裝配式建筑構造與識圖裝配式建筑構造與識圖4-1、5-1建筑材料1-2、2-2、3-2地基與基礎3-3、3-4BIM建模技術BIM建模技術實訓2-1、2-2、2-3、4-1裝配式建筑構件生產與管理裝配式建筑構件生產與管理實訓職業(yè)核心裝配式建筑深化設計裝配式建筑深化設計實訓1-5、2-2、3-2建筑信息模型應用建筑信息模型應用實訓3-1、3-2裝配式鋼結構施工3-1、3-2、3-3裝配式混凝土建筑施工技術裝配式混凝土建筑施工技術實訓裝配式建筑施工組織與管理5-1、5-2、5-3裝配式建筑工程計量與計價3-1、3-2、3-3建筑設備與識圖3-1、3-2、3-3智能檢測與監(jiān)測技術職業(yè)拓展4-1、4-2、4-3木結構施工7課程類別課程名稱公共必修課思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、習近平新時代中國特色社會主義思想概論、形勢與政策、體育與健康、大學生心理健康教育、軍事理論、職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、勞動教育。公共限選課高等數(shù)學、大學英語、大學語文、信息技術與人工智能、安全教育、大學美育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國共產黨黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、藝術導論、音樂鑒賞、美術鑒賞、影視鑒賞、戲劇鑒賞、舞蹈鑒賞、書法鑒賞、戲曲鑒賞。公共任選課水文化、中國水利史、環(huán)境學概論、無人機操控技術、Office教程、網(wǎng)頁制作、大數(shù)據(jù)技術、公共關系學、投資與理財、管理學、市場營銷、普通話基礎、傳統(tǒng)文化與吟誦、演講與口才、應用文寫作、數(shù)學文化、數(shù)學建模、體育文化與欣賞、信息素養(yǎng)、網(wǎng)絡平臺課程專業(yè)基礎課建筑制圖與CAD、智能建造工程技術導論、裝配式建筑構造與識圖、智能測量技術、建筑材料、建筑力學與結構、BIW建模技術、地基與基礎、建筑設備與識圖專業(yè)核心課建筑施工技術、裝配式建筑深化設計、裝配式建筑構件生產與管理、裝配式混凝土建筑施工技術、建筑信息模型應用、裝配式建筑施工組織、裝配式鋼結構施工、裝配式建筑質量與安全管理、裝配式建筑計量與計價專業(yè)拓展課鋼結構加工與制作、裝配式鋼結構工程施工、木結構施工、裝配式裝修技術、裝配式建筑工程項目管理、建筑抗震概論、工程監(jiān)理概論、智能檢測與監(jiān)測技術、建筑智能控制技術數(shù)據(jù)分析第二課堂按《山東水利職業(yè)學院第二課堂學分實施辦法（試行）》相關要求執(zhí)行。核心課程1裝配式建筑構件深化設計3總學時理論學時實踐學時課程目標：素質目標知識目標能力目標8培養(yǎng)學生嚴謹科學，一絲不茍的工作作風；鍛煉學生邏輯思維能力及實踐動手操作能力；培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和團隊協(xié)作能力。了解裝配整體式混凝土結構與其它結構形式在使用范圍上的區(qū)別，促進職業(yè)意識的形熟悉裝配式混凝土建筑深化設計的相關規(guī)范與技術標準；熟練掌握裝配式建筑施工圖基本識圖技能；熟練掌握裝配式結構構件的類型以及節(jié)點的連接構造要求；熟知裝配式建筑的擴初設計與施工圖設計流程。能夠識讀裝配式混凝土結構施工圖；能夠對裝配式混凝土的構件選型進行初步定位；能夠對裝配式混凝土結構構件進行預制模具設計；能夠對不同結構體系裝配式混凝土結構深化設計。主要內容：全面系統(tǒng)學習裝配式混凝土結構體系，裝配式混凝土建筑結構識圖，裝配式混凝土結構構件基本知識，裝配式混凝土節(jié)點深化設計，預制混凝土構件的深化設計以及BIW在工程設計中的應用。教學要求：①掌握預制構件加工圖設計、構件節(jié)點設計的基本知識。②具有預制構件加工圖深化設計、構件連接節(jié)點設計的能力。③具有物料清單編制和設計交底的能力。④具有編制裝配式建筑專項設計方案的能力。合作企業(yè)（2-3個）：山東萬斯達集團有限公司日照市國豐遠大住宅工業(yè)有限公司引入合作企業(yè)教學項目、生產典型案例：山水龍城，鮑山通信機房樓，南土樓村城中村深化設計項目核心課程2裝配式建筑構件生產與管理4總學時理論學時實踐學時課程目標：素質目標知識目標能力目標（1）培養(yǎng)學生細致耐心，一絲不茍的工作作風；（2）培養(yǎng)學生熱愛本專業(yè)，能夠學會主動學習新知識、新標準、新規(guī)范；（3）通過PC構件與傳統(tǒng)施工對比，樹立高標準的質量意識新世紀工匠精神。（1）了解PC構件工廠總體規(guī)劃與工藝；（2）熟悉PC構件制作的設施設備、模具及工器具的相關知識；（3）掌握PC構件的制作流程（以PC夾芯外墻板為重點）；（4）熟悉PC構件的存儲與運輸?shù)南嚓P知識；（5）掌握PC構件工廠生產全過程中的安全管理的相關知識。（1）能夠正確認識PC構件廠總體規(guī)劃及生產工藝的主要類別；（2）能夠指導各類預制混凝土構件的制作及處理相關的技術問題；（3）能夠根據(jù)不同PC構件的特點來制定相應的存儲與運輸方案；（4）能夠根據(jù)PC構件安全生產的相關知識來發(fā)現(xiàn)和處理生產過程中的安全問題及隱患。9主要內容：學習預制混凝土構件廠的總體規(guī)劃及工藝，預制混凝土構件的制作設備、模具及工具，預制混凝土構件的制作，預制混凝土構件的存儲和運輸，預制混凝土構件生產過程中的安全管理。教學要求：①掌握模具安裝的方法。②掌握鋼筋綁扎與預埋件預埋的知識。③掌握預制構件澆筑的方法。④掌握預制構件養(yǎng)護與脫模的要求。⑤掌握預制構件存放與防護的要求。⑥掌握預制構件生產質量檢驗的要求。⑦具有裝配式構件生產管理的能力合作企業(yè)（2-3個）：山東萬斯達集團有限公司日照市國豐遠大住宅工業(yè)有限公司引入合作企業(yè)教學項目、生產典型案例：山水龍城，鮑山通信機房樓，南土樓村城中村改造預制構件生產與管理項目核心課程3建筑信息模型應用4總學時理論學時實踐學時課程目標：素質目標知識目標能力目標（1）培養(yǎng)學生良好的職業(yè)習慣和職業(yè)道德（吃苦耐勞、勤奮工作、敬業(yè)愛崗、團結協(xié)作、誠實守信等的意識，提高學生培（3）遵紀守法，自覺遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范；（4）具有小組團結和協(xié)作能力。（1）熟悉國家建筑工程相關法律法（2）BIM基本概念和相關知識；（3）熟悉施工圖繪制、識讀的基本知識；（4）熟悉建筑、結構的相關基本知（5）熟悉建筑設備的的基本知識；（6）熟悉與本崗位相關的標準和管理規(guī)定；（7）熟練Revit軟件三模塊的操作；（8）熟練Naviswork軟件的操作；（9）熟悉Magicad、Lumion、3D等軟件的操作。(1)基于BIM的土木與建筑工程軟件基本操作技能；(2)建筑、結構、設備各專業(yè)人員所具備的各專業(yè)BIM參數(shù)化建模與編輯方法；(3)BIM屬性定義與編輯；(4)BIM實體及圖檔的智能關聯(lián)與自動修改方法；(5)設計圖紙及BIM屬性明細表創(chuàng)建方法；(6)建筑場景渲染與漫游；(7)項目共享與協(xié)同設計知識與方(8)項目文件管理與數(shù)據(jù)轉換。主要內容：①運用BIM技術，進行碰撞檢查。②運用BIM技術，進行施工方案、施工工藝與場地布置模擬。③運用BIM技術，進行施工進度、質量和安全管理模擬及優(yōu)化。教學要求：①能夠進行復雜節(jié)點可視化設計與碰撞檢查。②能夠進行信息化質量檢查。③能夠進行可視化安全風險檢查、監(jiān)控與預判。④能夠進行實際進度統(tǒng)計與對比。⑤能夠進行工程算量。⑥能夠進行可視化場地布置、施工工藝模擬與可視化交底。合作企業(yè)（2-3個）：山東錦華集團有限公司山東澤榮工程項目管理有限公司山東日建建設集團有限公司引入合作企業(yè)教學項目、生產典型案例：山東水利職業(yè)學院產教融合實驗實訓樓項目核心課程4裝配式鋼結構施工4總學時理論學時實踐學時課程目標：素質目標知識目標能力目標能按時完成作業(yè)、作業(yè)干凈整能認真預習實驗報告，實驗操作規(guī)范，讀數(shù)認真、準確，不涂改實驗記錄，公式、數(shù)據(jù)書寫規(guī)范，愛護實驗設備，及時清掃試驗場地；能經(jīng)常和同學研討問題。掌握鋼構件加工制作工藝、技術質量安全要點；掌握鋼結構的連接施工方法；掌握鋼結構工程安裝程序、順序、安裝方法、施工平面布置掌握鋼結構工程的常規(guī)檢測項目及方法；能制定鋼結構工程檢測方案。能熟練準確識讀施工圖和施工詳圖；能根據(jù)不同的工程特點、工程環(huán)境及施工資源等條件，合理選擇相應的檢測方法；根據(jù)工程檢測要求，編制相應的檢測規(guī)程。主要內容：①鋼結構部品部件生產。②鋼結構吊裝。③鋼結構連接。④鋼結構外墻施工教學要求：①掌握裝配式鋼結構部品部件生產的施工工藝②鋼結構施工現(xiàn)場吊裝和連接工藝及鋼結構外墻施工工藝③具備編制裝配式鋼結構施工方案的能力④具備裝配式鋼結構施工實施的能力合作企業(yè)（2-3個）：山東萬斯達集團有限公司日照市國豐遠大住宅工業(yè)有限公司引入合作企業(yè)教學項目、生產典型案例：嵐山一中教學樓項目核心課程5裝配式混凝土建筑施工技術4總學時理論學時實踐學時課程目標：素質目標知識目標能力目標能按時完成作業(yè)、作業(yè)干凈整潔；能認真預習實訓報告，實訓操作規(guī)范，愛護實訓設備，及時清掃實訓場地；能經(jīng)常和同學研討具有敏銳的信息意識，善于整合資源、樂于團隊協(xié)作；具有良好的職業(yè)道德與敬業(yè)精神。了解裝配整體式建筑設計內容、適用范圍及預制裝配率；了熟悉裝配整體式建筑使用的構件部品及連接構造；掌握裝配式建筑的施工進度計劃、場地布置、構件運輸堆放、機械選型、勞動力組織等相關內容；掌握現(xiàn)場安全生產管理、施工設備安全使用、現(xiàn)場模架安全施工、綠色施工要求等方面的知識；熟悉施工技術資料的整理和質量驗收。能夠準確的理解施工圖紙并有效的與工程各參建單位進行合理的溝通。能夠根據(jù)施工圖紙和施工條件，選擇和制定裝配式混凝土結構的施工方案。能夠根據(jù)施工圖紙和施工中具體情況，查找資料并完成施工中遇到的一些必要的計算驗算。能夠根據(jù)施工圖紙和施工具體情況，編寫裝配式混凝土施工技術交底。能夠從施工流程的角度上把握傳統(tǒng)建筑與裝配式建筑的聯(lián)系與區(qū)別。主要內容：裝配式混凝土結構工程的施工前準備，預制混凝土豎向受力構件的現(xiàn)場施工，預制混凝土（包括疊合）水平受力構件的現(xiàn)場施工，預制混凝土樓梯及外掛墻板的安裝施工，預制混凝土外掛墻板的防水處理，預制整體衛(wèi)生間的預埋和預留，裝配式建筑工程施工現(xiàn)場安全管理。教學要求：①掌握施工前準備工作、進場預制構件質量驗收的知識，具有構件進場驗收的能力。②掌握構件安裝、連接的基本知識，具有裝配式施工的能力。③具有預制構件安裝與連接質量驗收的能力。④具有后澆混凝土施工的能力合作企業(yè)（2-3個）：山東萬斯達集團有限公司日照市國豐遠大住宅工業(yè)有限公司引入合作企業(yè)教學項目、生產典型案例：山水龍城，鮑山通信機房樓，南土樓村城中村施工項目核心課程6裝配式建筑施工組織與管理4總學時理論學時實踐學時課程目標：素質目標知識目標能力目標能按時完成作業(yè)、作業(yè)干凈整潔；能認真預習課程內容；公式、參數(shù)書寫規(guī)范；理解相關原理，能夠主動找課外書進行專項訓練；能夠對施工現(xiàn)象仔細觀能經(jīng)常和同學研討問題。掌握施工組織設計的內容，熟悉施工組織設計的編制程序和依據(jù)；掌握流水施工原理及不同類型流水的特點；掌握雙代號網(wǎng)絡技術，對雙代號網(wǎng)絡技術的時間參數(shù)掌握單位工程施工的平面布置圖的內容和確定原則；熟悉施工方案的內容和確定原則。掌握等節(jié)拍、成倍節(jié)拍、異節(jié)拍流水的計算，并做出正確的橫道圖；掌握雙代號網(wǎng)絡技術時間參數(shù)的計算，并正確地做出網(wǎng)絡圖；能夠科學合理地布置施工現(xiàn)場平面布置圖；能夠正確編制單位工程施工進度計劃圖表；掌握常見工程的施工方主要內容：①單位工程施工組織設計的編制。②裝配式建筑施工準備。③裝配式建筑施工進度計劃的檢查與調整。教學要求：①掌握流水施工、網(wǎng)絡計劃技術的基本知識，具有用橫道圖、網(wǎng)絡圖的繪制施工進度計劃的②具有編制單位工程施工組織設計的能力。③具有進度計劃檢查與調整的能力。④具備應用BIM技術管理施工進度計劃的能力。合作企業(yè)（2-3個）：山東錦華集團有限公司、山東澤榮工程項目管理有限公司、山東日建建設集團有限公司引入合作企業(yè)教學項目、生產典型案例：山東水利職業(yè)學院產教融合實驗實訓樓項目核心課程7裝配式建筑工程計量與計價5總學時理論學時實踐學時課程目標：素質目標知識目標能力目標使學生在學習中逐步養(yǎng)成虛心好學、認真練習、仔細操作、團結協(xié)作、誠實守信、科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。掌握工程造價、建筑工程定額、工程量清單的基本概念，了解我國工程造價形成及發(fā)展過程。掌握建筑工程量的計算，包括建筑面積、地基基礎工程、砌筑工程、鋼筋混凝土工程、裝飾工程等清單工程量計算。使學生對工程造價的兩種計價方法進行全面的認識，理解清單計價與定額計價的原理及區(qū)別。掌握建筑面積計算方法，能夠完整的完成一個工程造價的編制工作，能進行費用分析及進行材料價差調整。主要內容：建設工程造價概述、工程消耗量定額、建筑工程費用計算、建筑面積計算規(guī)則、土石方工程量計算、砌筑工程量計算、鋼筋混凝土工程量計算、木門窗工程計算、屋面防水、保溫、金屬結構工程量計價、施工技術措施項目等。教學要求：①掌握裝配式建筑工程量計算規(guī)則、工程費用計算方法。②具有編制裝配式建筑工程量清單報價的能力。合作企業(yè)（2-3個）：山東錦華集團有限公司、山東澤榮工程項目管理有限公司、山東日建建設集團有限公司引入合作企業(yè)教學項目、生產典型案例：山東水利職業(yè)學院產教融合實驗實訓樓項目核心課程8建筑設備與識圖5總學時理論學時實踐學時課程目標：謹慎的工作作風、實事求是的工作態(tài)度、培養(yǎng)學生的科學的思維方式、培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力，鍛煉與人合作、交流、表達的培養(yǎng)組織領導能力。了解建筑設備工作介質(液體、氣體)的基本特性，熟悉各種衛(wèi)生器具、管材、附件的種類、規(guī)格、功能及安裝要求，掌握建筑給水系統(tǒng)的類型、組成及常用給水方式的選擇，掌握排水系統(tǒng)類型、組成、管道的確定及布置原則，了解通風與空調系統(tǒng)的組成、類型、特點及選用，了解建筑電氣的基本作用，掌握各電氣設備選擇與設置原則。通過本課程的學習，具有按照建筑室內給排水工程、供暖、通風與空調工程施工圖進行施工的能力；具有根據(jù)安裝工程施工圖，進行選擇、使用常用施工機具和設備的能力；具備根據(jù)安裝施工圖使用施工及驗收規(guī)范、施工技術操作規(guī)程和圖集的能力。主要內容：建筑工程中給水排水系統(tǒng)、采暖通風系統(tǒng)、供電系統(tǒng)及燃氣供應系統(tǒng)的基本理論知識和設計安裝技能。教學要求：掌握建筑給排水、采暖通風與空氣調節(jié)、電氣工程的基本理論、基本知識和基本技能；并能閱讀建筑給排水施工圖、供暖施工圖、通風施工圖、空調施工圖、建筑電氣施工圖；熟悉設計和施工規(guī)范。掌握建筑設備基本知識，對工程中相關實際問題能很好認識及解決。合作企業(yè)（2-3個）：山東萬斯達集團有限公司、日照市國豐遠大住宅工業(yè)有限公司引入合作企業(yè)教學項目、生產典型案例：山東水利職業(yè)學院產教融合實驗實訓樓項目手-能手”能力提升環(huán)節(jié)進行培養(yǎng)。與企業(yè)合作開發(fā)教學項目，（1）更新理論知識：將裝配式建筑工程技術的最新理論成果納入教材，如（2）增加實踐案例：引入行業(yè)內的實際案例，讓學生在學習過程中了解裝（3）強化技能訓練：在教材中增加技能訓練環(huán)節(jié)，通過模擬操作、案例分信息技術應用：利用信息技術手段，如虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實在線教學資源：開發(fā)或引入在線教學資源，如慕課（MOOCs）、微課等，（1）引入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程：在專業(yè)課程體系中增設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，如《創(chuàng)業(yè)基礎》、《創(chuàng)新思維與方法》等，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思（2）融合專業(yè)與創(chuàng)業(yè)內容：在專業(yè)課程教學中融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素，如在裝（1）實踐項目驅動：組織學生參與裝配式建筑工程技術的實踐項目，如裝（2）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座與論壇：邀請行業(yè)專家、企業(yè)家等為學生舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座和論壇，分享創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和成功案例，（1）建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師制度：聘請具有豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)知識的導（3）建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺：建立裝配式建筑工程技術的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平（1）弘揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化：在校園內營造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍，通過宣傳欄、海報、網(wǎng)站等多種形式展示創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果和（1）職業(yè)道德教育：在專業(yè)課程中融入職業(yè)道德教育，引導學生樹立正確（2）工匠精神培養(yǎng)：裝配式建筑技術的精度和質量要求極高，需要工匠精培養(yǎng)其社會責任感和使命感。讓學生認識到自己的學習和工作不僅關乎個人發(fā)（1）融入專業(yè)課程教學：將思政元素融入專業(yè)課程的教學內容中，通過案例分析、課堂討論等方式，讓學生在學習專業(yè)知識的同時接受（2）開展實踐教學活動：組織學生參與裝配式建筑的實踐項目，通過實地（3）加強校企合作：與企業(yè)建立緊密的合作關系，邀請企業(yè)專家進校講座（4）構建多元化評價體系：在課程評價中引入思政教育的考核內容，如職序號課程名稱教學內容勞動教育內容122識讀裝配式建筑工程圖，并掌握圖紙有關的信23基于構件的設計圖紙，自定義簇或是體量的類課程實訓主要是培養(yǎng)學生根據(jù)cad設計圖紙，24主要訓練學生裝配化施工基層技術管理崗位的252627主要在建筑施工企業(yè)從事現(xiàn)場施工技術與組織業(yè)單位基層管理部門等從事類似的技術及管理4寒暑假教學周數(shù)教學安排課堂教學環(huán)節(jié)集中性實踐教學環(huán)考試機動勞動教育（實踐）軍事技能訓練及入學教育畢業(yè)教一1511102027411100二3521100047311000三5571100060010001小計65131102021302143252880時62880時72880時82880時92880時022212222131312142250160771704180290610課5880時1課5880時2課043課024課045課036課037課085180295880時05880時15880時25880時3課0014課0015課0025課0025課0025課0026042604260426042604260426042604200421042204240425042604270428042904200421042304220423042404250426042704280429042322001052553圖55課4545526547548549540541542543064545566561099220992309924099250992609927099290992009921099220992309924099250992609927099290992009921099220992309924099260992709928099248507課008課009課000課001課002課07課008課009課000課001課002課003訓課004課005課0000985262010010001訓1主要內容：繪制并打印整套的建筑施工圖，包括：建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖、建筑詳圖要求：為學生后續(xù)進行建筑規(guī)劃、設計、施工、科22主要內容：第一部分，控制測量，包括平面控制測開挖邊線；第三部分，線路工程測量，包括圓曲線要求：培養(yǎng)學生使用常規(guī)測量儀器進行普通的平面控制測量、高程控制測量、施工場地控制測量、房屋放線、線路測量等，能夠根據(jù)需求進行施工控制測量、房屋開挖基線放樣、帶有圓曲線的線路中線放樣，繪制橫斷面圖、縱斷面圖，進行土方量的計3習1主要內容：參觀已建成的體育建筑、商業(yè)建筑、賓館建筑、住宅建筑和工業(yè)廠房建筑；實地考察在建的工程；觀看國內外典型建筑工程的錄像資料，使要求：使學生了解裝配式建筑工程專業(yè)其特點，對專業(yè)產生一種濃厚的興趣，為敲開專業(yè)大門打下最41主要內容：識讀建筑工程圖，并掌握圖紙有關的信息；對照各張建筑專業(yè)工程圖紙，找出其中存在的問題；識讀并繪制指定部位的構造節(jié)點圖；識讀并要求：培養(yǎng)學生理解建筑構造設計的步驟及基本方法，建筑施工圖紙的組成，建筑構造原理，建筑施工圖的繪制方法，鋼筋混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖的識讀方法，現(xiàn)行的有關規(guī)范及規(guī)程，學會識讀建筑施工圖和結構施工51基于構件的設計圖紙，自定義簇或是體量的類型；要求：根據(jù)二維圖紙，利用BIM建模軟件精確建立模型，并附上材質，為后期工程算量，三維場地布61主要內容：裝配式建筑構件的深化設計，裝配式建基本知識；具有預制構件加工圖深化設計、構件連接節(jié)點設計的能力；具有物料清單編制和設計交底71要求：重點要求學生掌握在施工階段中，各施工流程和工序編排進度控制與BIM的對接運行應用技81要求：培養(yǎng)學生掌握裝配式混凝土結構構件生產的9訓1主要內容：主要包括預制構件安裝、鋼梁、鋼柱安要求：主要訓練學生裝配化施工基層技術管理崗位3主要內容：對裝配式混凝土結構、鋼結構、木結構構件深化設計、生產、施工進行集中訓練，使學生的各單項實踐能力得到融會貫通，為學生頂崗實習要求：選題應緊密圍繞專業(yè)領域，具有一定的專業(yè)性和實用性，還應具有一定的研究和探索空間，鼓勵設計中有新的思路和方法。設計過程和方法應科學合理，數(shù)據(jù)準確可靠，論證充分。設計成果應具有實際應用價值，能夠解決實際問題或滿足實際需求。學生應在教師的指導下，獨立完成畢業(yè)設計的各項任務，包括方案設計、資料收集與分析、成果1主要內容：回顧專業(yè)課程設置、實習實訓、職業(yè)證書，對專業(yè)所學知識技能如何對應就業(yè)崗位能力進要求：幫助學生了解就業(yè)市場、明確職業(yè)定位、掌期主要內容：主要在建筑施工企業(yè)從事現(xiàn)場裝配式建筑施工與組織管理（裝配式建筑施工員）、工程計施工檔案資料管理（資料員）、工程招投標與合同企事業(yè)單位基層管理部門等從事類似的技術及管理要求：能夠將所學的專業(yè)知識運用到實際工作中，解決工作中遇到的專業(yè)問題。熟練掌握實習崗位所需的基本技能，如操作設備、使用工具、處理業(yè)務等。對工作任務認真負責，按時、按質、按量完成工作，對工作結果負責。熱愛實習崗位，積極主動投入工作，不敷衍、不推諉。與同事友好協(xié)作，積極參與團隊工作，能夠傾聽他人意見，共同完成工作任務。遵守職業(yè)道德規(guī)范，保守企業(yè)機密，不做序號職業(yè)類證書認證單位對應學習主要課程擬考1“1+X”裝配式建筑構件制作與安裝☆廊坊市中科建筑產業(yè)化創(chuàng)新研究裝配式混凝土建筑構件生產與管理、裝配式鋼結構施工、裝配式混凝土建筑施工技術四2“1+X”建筑信息模型（BIM）☆廊坊市中科建筑產業(yè)化創(chuàng)新研究BIM建模技術、裝配式建筑深化設計三四裝配式建筑工程技術專業(yè)在校生與該專業(yè)的專任教師之比不高于25:1（不仁愛之心；具有建筑工程技術相關專業(yè)本科及以上學歷；具有扎實的本專業(yè)相