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第五章 語(yǔ) 法,第六節(jié) 單 句,一、句型 （一）主謂句 （二）非主謂句 （三）變式句 二、句式 （一）“把”字句 （二）“被”字句 （三）連謂句,（四）兼語(yǔ)句 （五）雙賓句 （六）存現(xiàn)句 三、句類 （一）疑問(wèn)句 （二）陳述句 （三）祈使句 （四）感嘆句,（一）主謂句,1動(dòng)詞性謂語(yǔ)句 （1）動(dòng)詞謂語(yǔ)句：孩子睡了。 （2）述賓謂語(yǔ)句：他喜歡踢球。 （3）述補(bǔ)謂語(yǔ)句：孩子睡得很香。 （4）連動(dòng)謂語(yǔ)句：他站起來(lái)走了。 （5）兼語(yǔ)謂語(yǔ)句：屋里有人談話。,2形容詞性謂語(yǔ)句,小手胖胖的。 他謙虛謹(jǐn)慎。 海風(fēng)特別涼爽。 那場(chǎng)足球賽精彩得很。,3名詞性謂語(yǔ)句,昨天晴天。（天氣） 今天星期一。（時(shí)間） 魯迅浙江紹興人。（籍貫） 這孩子大眼睛，高鼻梁。（容貌） 這本書新買的。（類屬）,桌子三條腿。（特征） 一人一本。（數(shù)量） 山下一片草地。（環(huán)境） 他溫大的學(xué)生。（所屬）,4主謂謂語(yǔ)句,（1）大S是受事，小S是施事 這個(gè)故事我沒(méi)有聽過(guò)。 一口水他都沒(méi)喝。 這部電影我看過(guò)。 這件事大家都贊成。,（2）大S是施事，小S是受事,他任何困難都能克服。 他一口水都沒(méi)喝。 他哪兒都去過(guò)。 他任何困難都能克服。 他奶奶一個(gè)字兒都不認(rèn)識(shí)。,（3）大S和小S有廣義的領(lǐng)屬關(guān)系,他膽子小。 這孩子精力充沛。 他態(tài)度很和藹。 她眼睛大大的。,（4）謂語(yǔ)里有復(fù)指大S的復(fù)指成分,一個(gè)邊防軍人，他時(shí)刻準(zhǔn)備著為邊關(guān)奉獻(xiàn)一切。 教漢語(yǔ)，這是他的本行。 這孩子，我也疼他。 一般人兒，我不告訴他。,（5）大S是謂語(yǔ)關(guān)涉的對(duì)象,這件事中國(guó)人的經(jīng)驗(yàn)太多了。 這三個(gè)問(wèn)題，我們討論了兩個(gè)。 這件事知道的人不多。 關(guān)于這件事，知道的人不多。,（6）小謂語(yǔ)是名詞性詞語(yǔ),白菜一斤一元。 （白菜一斤賣一元。） 三個(gè)人一人一件衣服。 （三個(gè)人一人給/有/買一件衣服。） 對(duì)蝦一對(duì)多少錢？,（二）非主謂句,1動(dòng)詞性非主謂句 出太陽(yáng)了。 起風(fēng)了。 上課了。 禁止吃帶響聲的食物！,來(lái)人！ 歡迎光臨！ 午后走了一批客人。 有個(gè)村子叫王家莊。 昨天有個(gè)人找你。,2形容詞性非主謂句,好！ 對(duì)！ 多美呀！ 真糟糕! 太妙了！ 快點(diǎn)兒！ 多快呀！ 太慢啦！,3名詞性非主謂句,1976年10月。北京。天安門廣場(chǎng)。（文學(xué)作品） 車流。人流。紅綠燈。（文學(xué)作品） 好香的米飯?。。ū硎靖袊@） 好一朵美麗的茉莉花 ！ 蛇?。ū硎就蝗话l(fā)現(xiàn)的事物） 小張?。?表示呼喚的）,4嘆詞句,表示憤怒、鄙視、斥責(zé)： 哼！ 呸！ 表示感嘆、喜悅、高興： ??！ 哈哈！ 哇！ 表示驚訝、領(lǐng)悟、哀嘆： 嘖嘖！ 咦！ 喔！ 唉！,5擬聲詞句,轟??！ 嘩啦！ 嘩嘩！,（三）變式句,1倒裝句 （1）主謂倒裝 怎么了，你？ 甜不甜，這瓜？ 出來(lái)吧，你們！ 多乖呀，這個(gè)孩子！,（2）述賓倒裝,“你想喝點(diǎn)什么？”“咖啡，喝點(diǎn)兒。” “你打算怎么辦？”“再試一次，打算?！?我一個(gè)人去游泳，準(zhǔn)備。（我準(zhǔn)備一個(gè)人去游泳。） “我應(yīng)該找誰(shuí)？”“我們的班主任，你應(yīng)該找。”,（3）定語(yǔ)、狀語(yǔ)后置,河邊上有許多好看的石子兒，紅的，黃的，白的。 他走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，慢慢地，羞怯地。 許多外國(guó)朋友來(lái)到桂林旅游，從倫敦，從紐約，從巴黎，從世界各地。 他退休了吧，大概。 十二點(diǎn)了，都。 下班了，已經(jīng)。,2省略句,（1）省略的類型 承前省 老漁民長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí)，留著花白胡子。 他抬頭看看天， 已經(jīng)暗了。 蒙后省 展望未來(lái)，我們對(duì)前景充滿了信心。 寫完信，他就上床休息了。,對(duì)話省 甲：你剛才上哪兒去了？ 乙：到宿舍去了。 甲：你吃過(guò)飯了嗎？ 乙：吃過(guò)了。 自述省 收到你的來(lái)信，很高興。 因?yàn)楹苊?，已?jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有回去看你了，希望你不要介意。,（2）省略的成分,省略主語(yǔ)。這是最常見的。 省略謂語(yǔ) “誰(shuí)愿意去？” “我。” 你要是還沒(méi)吃的話，就一塊兒吧！,省略賓語(yǔ) 陳濤昨天買了一本新教材，我也買了。 你先走，你的路比我遠(yuǎn)。 省略修飾語(yǔ) 他的頭頂禿了，頭發(fā)也白了。 “你對(duì)這件事有意見嗎？” “我沒(méi)意見?！?二、句式,句式大體上可以分為三個(gè)系列： （1）以謂語(yǔ)部分的特殊結(jié)構(gòu)為標(biāo)記，比如：主謂謂語(yǔ)句、雙賓語(yǔ)句、兼語(yǔ)句、連謂句等。 （2）以句中出現(xiàn)某個(gè)特殊詞語(yǔ)為標(biāo)記，通常以介詞或動(dòng)詞為主。比如：把字句、被字句、對(duì)字句、連字句、比字句、是字句、有字句等。 （3）以句子的特殊語(yǔ)義范疇為標(biāo)記，比如：存現(xiàn)句、比較句、被動(dòng)句等。,（一）“把”字句,花的心藏在蕊中，空把花期都錯(cuò)過(guò)。 把我的愛情還給我。 夢(mèng)醒來(lái)，是誰(shuí)在窗臺(tái)把結(jié)局打開？,“把”字句的特點(diǎn)：,1“把”的賓語(yǔ)必須是有定的。 2“把X” 后邊一般是VP，多含處置義，所以“把”字句又叫處置式。 3動(dòng)詞前后通常總有一些別的詞語(yǔ)。 4句中如有時(shí)間副詞、否定副詞、能愿動(dòng)詞，一般要放在“把”字的前面。 她昨天把家具搬走了。 我沒(méi)把它交上去。 你應(yīng)該把書還給他。,（二）“被”字句,頑強(qiáng)的我是這場(chǎng)戰(zhàn)役的俘虜，就這樣被你征服，切斷了所有退路 。 我們不能被困難嚇倒。 杯子昨天被弟弟打破了。 1.“被”的后邊一般用名詞等，“被”引出施事。 2.主要?jiǎng)釉~前后往往有一些別的詞語(yǔ)。 3.主語(yǔ)是受事，而且是有定的。 4.時(shí)間副詞、否定副詞、能愿動(dòng)詞一般放在“被”字的前面 。,“被”字句是跟“把”字句相對(duì)立的，可以相互變換。二者有明顯區(qū)別： 1.施事與受事的位置不同； 2.“把”字句強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性，說(shuō)明主語(yǔ)把這個(gè)受事怎么處置；而“被”字句強(qiáng)調(diào)被動(dòng)性，說(shuō)明主語(yǔ)受到什么遭遇。,使用介詞“被”有兩點(diǎn)要注意： 1. “被”字后面的賓語(yǔ)可以省略。 想要說(shuō)聲愛你，卻被吹散在風(fēng)里。 2.“被”字可以省略。 a.車子被他們拖走了。 b.車子他們拖走了。 在漢語(yǔ)里表示被動(dòng)意義的句子不一定用“被”字，受事主語(yǔ)句就是被動(dòng)句： 電影票買到了。 文章寫完了。,（三）連謂句,他倒茶喝。（動(dòng)賓動(dòng)詞） 我去看幾個(gè)朋友。（動(dòng)詞述賓） 他躺著看書。（動(dòng)詞著述賓） 我站在門口看看。（述補(bǔ)動(dòng)詞的重疊） 我們有信心完成這項(xiàng)任務(wù)。（述賓述賓）,他穿上足球鞋|去操場(chǎng)|踢球。 他們乘飛機(jī)|離開北京|前往歐洲|訪問(wèn)。 那個(gè)小姑娘拿著一方手巾|疊成蝴蝶結(jié)|扎在頭上|去機(jī)場(chǎng)|迎接遠(yuǎn)方來(lái)的客人。,連動(dòng)項(xiàng)之間沒(méi)有明顯的語(yǔ)音停頓，書面上不用逗號(hào)隔開，也不用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。比較： （1）我接過(guò)蘋果咬了一口。 （2）我接過(guò)蘋果，咬了一口。 （3）我一接過(guò)蘋果就咬了一口。,（四）兼語(yǔ)句,讓我們?yōu)閯倮杀?這句話使伽利略產(chǎn)生了疑問(wèn)。 我們請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮我們的意見。 大夫囑咐她每天按時(shí)吃藥。 指揮官命令士兵搜山。 我們選他當(dāng)班長(zhǎng)。 剛才有人找你。 我罵他是笨蛋。,我懇求他讓這孩子回去。 （兼語(yǔ)連用式） 我鼓勵(lì)他去南方闖一闖。 （先兼語(yǔ)，后連動(dòng)） 玉生站起來(lái)騰出一把椅子讓他坐下。 （先連動(dòng)，后兼語(yǔ)） 她打電話叫我明天去她的辦公室找她。（先連動(dòng)，后兼語(yǔ)，再連動(dòng)）,連動(dòng)兼語(yǔ)融合式：兼語(yǔ)前面常用“陪”“領(lǐng)”意義的動(dòng)詞，如“引、陪、領(lǐng)、率領(lǐng)”等。 我陪你看電影。 他率領(lǐng)戰(zhàn)士們轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。 這種連動(dòng)兼語(yǔ)融合式，有時(shí)偏重于一方： 媽媽送女兒上少兒英語(yǔ)班。（偏重于兼語(yǔ)句）,兼語(yǔ)句和連動(dòng)句的區(qū)別 ： 他逼著我干壞事。 他背著我干壞事。 兼語(yǔ)句與主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)的句子的區(qū)別： 我們邀請(qǐng)她唱了一曲。 我們聽見她唱了一曲。,（五）雙賓句,我賠了他一輛自行車。 借我一雙慧眼吧。 你可以問(wèn)他一些問(wèn)題。 他告訴我一件趣事。 歌迷叫劉若英奶茶。,雙賓句的主要特點(diǎn)：,1動(dòng)詞表“給予”義：送、遞、交、獎(jiǎng)、賠、教 表“取得”義：取、買、偷、占、租、借 表“言說(shuō)”義：?jiǎn)?、通知、告訴、稱、叫、評(píng),2近賓通常是人，遠(yuǎn)賓通常是物。但兩個(gè)賓語(yǔ)也可以都是人，也可以都是物。 你給我?guī)讉€(gè)幫手。 我們送給幼兒園一千本圖書。 近賓、遠(yuǎn)賓一般為NP，但遠(yuǎn)賓還可是VP： 我告訴你怎么做。 我問(wèn)她她爸爸是否在家。,3兩個(gè)賓語(yǔ)能單獨(dú)跟動(dòng)詞構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系 給我一本書給我給一本書 問(wèn)他一些問(wèn)題問(wèn)他問(wèn)一些問(wèn)題,（六）存現(xiàn)句,門口停著一輛汽車。（靜態(tài)存在句） 天空中盤旋著一架直升飛機(jī)。（動(dòng)態(tài)存在句） 半夜里突然下起了大雨。（出現(xiàn)句） 班里轉(zhuǎn)走了一位同學(xué)。（消失句） 遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，小橋的旁邊有一條彎彎的小船，（彎彎的小船悠悠是那童年的阿嬌）（靜態(tài)存在句）,存現(xiàn)句的特點(diǎn)： 1充當(dāng)主語(yǔ)的詞語(yǔ)一般表示處所或時(shí)間。 2動(dòng)詞表存在、出現(xiàn)或消失。 3賓語(yǔ)大多是施事，且具有不確定性。,三、句類,（一）疑問(wèn)句 1.疑問(wèn)句的疑問(wèn)程度類別 （1）全疑而問(wèn)的詢問(wèn)句 （2）半疑而問(wèn)的測(cè)度問(wèn)句 （3）無(wú)疑而問(wèn)的反詰問(wèn)句 詢問(wèn)句測(cè)度問(wèn)句反詰問(wèn)句,2.疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)類別,（1）是非問(wèn)句 你知道我在等你嗎？ （2）特指問(wèn)句 為什么一陣惱人的秋風(fēng)它把你的人、我的情吹得一去無(wú)蹤？ 你在干什么呢？,（3）選擇問(wèn)句,我們是打籃球，還是踢足球？ 你去南京呢，還是去上海呢？ 是簡(jiǎn)單地說(shuō)呢，還是詳細(xì)地說(shuō)？ 是老李去，還是小王去呢？,（4）正反問(wèn)句（反復(fù)問(wèn)句）,不知道你現(xiàn)在好不好？是不是也一樣沒(méi)煩惱？ “VO不VO？”格式： 你踢足球不踢足球？ 刪略式 ： “V不VO？” “VO不V？” “VO不？”,在“X不X？”正反問(wèn)句中，如果X為雙音節(jié)動(dòng)詞AB，即“AB不AB？”，就有可能出現(xiàn)縮略現(xiàn)象： 前縮略式“A不AB？” 這件事你知不知道？ 這樣做合不合理？ 后縮略式“AB不A？” 明天考試不考？ 星期天游泳不游？,（二）陳述句,1.陳述句句末的語(yǔ)氣詞 我不愿意去的。（“的”表確實(shí)如此） 我不愿意去了。（“了”表情況有了變化） 我不愿意去嘛。（“嘛”申明說(shuō)話人的態(tài)度，強(qiáng)調(diào)事情顯而易見）,他血壓有點(diǎn)兒高呢。（“呢”帶有夸張的意味，把事情往大處說(shuō)） 他血壓有點(diǎn)兒高罷了。（“罷了”表示不過(guò)如此，把事情往小處說(shuō)）,2.異形同義格式（肯定、否定同義）,流連的鐘聲，還在敲打我的無(wú)眠。（肯定陳述句） 塵封的日子，始終不會(huì)是一片云煙。（否定陳述句） 異形同義格式： 好熱鬧好不熱鬧 差點(diǎn)兒摔了一跤差點(diǎn)兒沒(méi)有摔跤 難免出錯(cuò)難免不出錯(cuò),3.雙重否定格式,雙重否定格式用來(lái)表示肯定的意思，一般情況下比肯定形式的陳述句語(yǔ)意要重，口氣要堅(jiān)決、確定。 沒(méi)有一個(gè)人不尊敬他。（人人都尊敬他。） 沒(méi)有一天不想念家鄉(xiāng)的親人。（天天都想念家鄉(xiāng)的親人。） 我非要把這件事做完（不可）。（我一定要把這件事做完。）,但是有時(shí)卻非如此： 他不會(huì)不幫助我的。 （他會(huì)幫助我的。意思差不多，只是雙重否定句口氣反倒委婉些。） 雙重否定的句子有時(shí)跟相應(yīng)的單純肯定的句子的意思很不一樣： 他不能不去。（他能去。他必須去。多少帶有情勢(shì)所迫的意味。） 他不敢不來(lái)。（他敢來(lái)。他只好來(lái)。多少帶有情勢(shì)所迫的意味。）,（三）祈使句,肯定形式和否定形式。 出發(fā)?。睿?風(fēng)啊風(fēng)啊，請(qǐng)你給我一個(gè)說(shuō)明。（請(qǐng)求） 快點(diǎn)做?。ù叽伲?就這樣定下來(lái)吧！（商議）,您可以進(jìn)來(lái)了。（許可） 你小心點(diǎn)?。ㄌ嵝眩?要珍惜每一寸土地?。ㄌ?hào)召） 禁止吃有響聲的事物?。ń梗?不要問(wèn)，不要說(shuō)。（勸說(shuō)） 莫揮手，莫回頭。（勸說(shuō)）,輕輕的我將離開你 請(qǐng)將眼角的淚拭去 漫漫長(zhǎng)夜里 未來(lái)日子里 親愛的你別為我哭泣 前方的路雖然太凄迷 請(qǐng)?jiān)谛θ堇餅槲易８?褒義動(dòng)詞在祈使句中不用否定形式，貶義動(dòng)詞在祈使句中不用肯定形式。如： 感情色彩 肯定形式 否定形式 褒義 要尊重別人！ 不要尊重別人！ 貶義 請(qǐng)隨地吐痰！ 不要隨地吐痰！,自主動(dòng)詞一般可以構(gòu)成肯定形式或否定形式的祈使句。 請(qǐng)看這幅畫！ 別看這幅畫了！ 非自主動(dòng)詞一般不能構(gòu)成肯定形式的祈使句，但是可以構(gòu)成否定形式的祈使句。 請(qǐng)感冒！ 別感冒！,（四）感嘆句,1嘆詞句。往往作為始發(fā)句，要跟后續(xù)句組成句群。