四川省宜賓市2018年中考語文積累12文學作品閱讀一復習精練.doc

積累十二文學作品閱讀(一) (時間：40分鐘滿分：33分)(一)大地的恩典(2017淮安中考)杜懷超在江南，我時常遙望家鄉(xiāng)的那片竹林。對于竹子，我處于一種遠距離的仰望或者審視中。它于我，或如千年的深潭，或如捉摸不透的陣風，空行處唯有水聲一般漫漶過來：竹林深似海。這也不是雨打竹林的聲響，猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隱語。對于竹子，父親與我看法截然不同。父親是從一根竹扁擔開始與竹耳鬢廝磨的，磨得光亮的半月型長扁擔，與父親時常糾纏在一起，使得父親瞬間有了擔山填海的力量，一種承擔著蒼茫大地的力量，養(yǎng)活了一家人的生活。父親和竹子挨得那么近，皮膚挨著皮膚，骨頭連著骨頭，以至在手搬肩扛之間，我聽到了骨頭與竹節(jié)的竊竊私語聲。當然，父親總是默不作聲，至疼痛處他也只會咧嘴一笑。我不理會父親對竹的迷信和虔誠。在我六歲開始扶起歪歪斜斜的竹毫，在宣紙上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地涂抹下重重的一筆后，棄筆逃離。但父親就像老鷹捉小雞般又把我抓回來。我老老實實地重新?lián)炱鹬窈?，繼續(xù)在宣紙或者紅紙上描摹虔誠、圖騰和吉祥。父親也完全不理會我的委屈，他只糾結我對竹毫的褻瀆和無知，以至多年來，我一直在書桌前，挺直身子，堅守著對竹毫的執(zhí)筆姿勢。父親呢，在門前的田疇上，種下一片竹林。四季里，把竹子枝條捆扎起來，做一柄掃帚，在曠野里掃蕩著秋天。我是在歷史的河流里認識竹簡的。最初的文字里，竹簡是一座立體凝固的雕塑，在時間的刻刀里留下它們刀砍火燒的背影。父親不懂竹簡，即使竹葉大的象形文字，他也是看不懂的。但這不能阻止他對文字的向往。在我夜晚習字的空閑里，他也會鄭重地拿起竹毫，在空中比劃一番，那舉止與深情，分明是我多年后仰望廟宇般的神圣或對萬物生靈般的虔誠。確實也是，一行行端莊的文字，當我們給予它生命，誰能窺盡其中的叱咤風云？在竹簡深處，或者說在竹海深處，父親是無法窺知內(nèi)部世界的，諸如竹子的暗語與象征，比如它承載著中國傳統(tǒng)文化的精髓對此父親是一片茫然。父親要做的就是怎樣從文化的戰(zhàn)場轉移到生活的舞臺上。對文化他沒有發(fā)言權，而在生活的漩渦里，他就是自己的主宰者。他可以從竹枝上取下一節(jié)，打磨成祖母手中的捻線陀，紡麻線、棉線；他可以用竹片打制成廚房里的砧板，甚至可以花上十天半月的時間，用上好的竹青編織成憩息的竹席、躺椅之類。父親對竹席有著獨特的情懷。即使在農(nóng)歷的五月或者秋收正午，只要有了它，疲憊與艱辛就會逃得無影無蹤。累了就和衣而睡，醒來則投入勞作。他侍弄莊稼、竹子的模樣和我在紙上寫生字沒有兩樣。在曠野里不停勞作、奔跑的父親，正是一棵竹子，一棵在風中奔跑的竹子。在一起十年的光陰里，凄風苦雨，冰刀霜劍都沒有折彎它，即使在最黑沉沉的深夜里，依然發(fā)出鏗鏘的回音。父親對竹子或竹制的事物，總是有著命里的熟稔和暖溫。即使老了，他依然握一支竹質拐杖，繼續(xù)保持挺拔的身子，在大地上行走。他從老家來江南，看到我書房里擺放一盆花草，我告訴父親它叫文竹，他竟然不以為然。看著眼前纖弱的盆中之竹，他迷茫的眼神里還有一絲輕蔑。文竹，文竹，這也能算竹？是的，一段文字的力量怎么能比得了一件竹器的重量，也沒有春筍從大地深處，穿破一冬的禁錮，直刺云天的竹子。父親臨回老家時，居然在門前給我種上一叢竹子。心情低谷時，我總會搬一竹椅，陷在里面看父親種的竹林。當竹子看我時，我不知道父親是不是在老家也一樣地打量著我？父親曾對我說過，竹子是很神秘的，一夜之間可長高一米呢，最終同大樹般高大，它還能開花呢。事實上，見過竹子開花的人并不多，以至于不少人認為竹子根本就不開花。父親說這話時發(fā)出罕見的嘆息聲。后來我才知道，竹子終身只開一次花，花上數(shù)年、數(shù)十年的時間積蓄，一朝迸發(fā)，然后死去?；ㄆ诰褪撬榔凇χ霞业姆较颍覝I眼婆娑。我很少給父親買什么禮物，一是他會心疼我花錢，二是他的喜好我也不甚清楚。后來我給他寄去產(chǎn)于江南的禮物一整套用自然生長的竹子提取原生態(tài)纖維素制作的衣物，他竟甚是歡喜。父親一生愛竹，就讓竹子從他的手足、皮膚、血脈和骨骼出發(fā)，與父親融為一體吧。父親來電說，這衣物有竹子的味道呢。我啞然失笑，如果夜晚仔細傾聽的話，它還會和你一同呼吸呢！念及此，我看到一株高大挺拔的竹子，正走向大地上菩薩般的父親，直至生命深處，隨即竹濤涌來(節(jié)選自思維與智慧，有刪改)1用簡潔的語言概括文中父親的形象。(4分)_勤勞能干；有家庭責任感；對文化感到渺茫；對文字的向往、對文化的虔誠(敬重)；注重對“我”的教誨和引導；挺拔、堅強(隱忍)；對生命有深刻的理解(悲憫的情懷)。_2請從語言運用和情感表達角度賞析第段畫線的句子。(4分)_示例一：運用擬人修辭，體現(xiàn)了父親與竹子的親近(親密)，表現(xiàn)出父親勞作的艱辛，表達“我”對父親辛勤勞作的感動與贊美。示例二：通過“挨著”“連著”“竊竊私語”等詞語，寫出了父親使用竹扁擔勞作時的樣子，表現(xiàn)出父親勞作時的艱辛，體現(xiàn)了父親與竹子的親近(親密)，表達出“我”對父親辛勤勞作的贊美和感動。_3聯(lián)系全文，說說文章第段中“我”為什么給父親買了一套用竹纖維制作的衣物。(5分)_示例：是因為父親一生愛竹，在“我”心中父親與竹子是融為一體的，通過為父親買禮物，寄托“我”對父親的理解與感念。_4閱讀全文，說說你對文題“大地的恩典”的理解。(5分)_寫出大地孕育出竹子，竹子給予“我”生活的幫助、精神的影響；表現(xiàn)了父親像竹子一樣堅毅頑強，他也像大地一般養(yǎng)活了一家人，并給予“我”教誨和引導；表達出“我”對竹子以及父親的感激和贊美。_(二)要如何留念，才不枉此生(2017蘇州中考)畢淑敏一次生病，醫(yī)生讓照一張頭顱的CT片子。于是我得到了一張清晰準確的自己頭骨的照片。我注視著它，它也從幽深而細膩的灰黑色膠片顆粒中注視著我，很嚴峻的樣子。頭顱有令我陌生的輪廓。卸去了頭發(fā)，撕脫了肌膚，剔除了所有的柔軟之物，顱骨干凈得像剛從海中撈出來的貝殼。突然感覺到很熟識，仿佛見過似的不久以前我記起了博物館，那里有新出土的類人猿頭骨化石。夾進了幾十萬年進化的果子醬，顱骨還是像兩塊餅干似的。造化可真是一位慢性子。假如我的頭骨片落到一位人類學家手里，便可以十分精確地分析出我的性別、年齡、體重、身高它攜帶著我的密碼信息，脫離我而孤零零地存在著。醫(yī)生讀著它，卻作出我是否健康的結論，它似乎比我還重要。我細細端詳它，仿佛在鑒賞一件工藝品。實在說，這個物件是很精致的。斗拱飛檐，玲瓏剔透，為人體骨骼中最精妙的片斷。不知多少稻麥菽粟的精華，才將它一層層堆砌而起；不知多少飛禽走獸的真髓，才將它潤澤得玉石般光滑。陽光中的紫色，饋贈它巖石般的堅硬；和煦的春風，打磨它流暢的曲線。我感嘆大自然的精雕細作。用山川日月、金木水火、天上地下、風云雨雪的物質魂靈，挑選著，拼湊著，混合著，攪拌著，一輪又一輪地循環(huán)終于在許多偶然與必然的齒輪磨合中，縫綴鑲嵌起了無數(shù)顆頭顱，其中一顆屬于了我。我不由得伸手彈彈自己亂發(fā)覆蓋下的頭骨，它發(fā)出粗陶罐的響聲。這是一個半空的容器，盛著水、細胞和像流星一樣游走的念頭。念頭帶著陰電和陽電，焊接時就散發(fā)出五顏六色的蛛絲，纏繞在一起，像電線似的發(fā)布命令，驅使我具有各式各樣的舉動。正是這些蝌蚪一樣活潑的念頭，才使我寫下了以上的文字。罐子里的水會酸腐，那些細胞會萎縮，但文字是不會生銹不會腐爛的，它們比有生命的物體更有生命。它們把念頭們凝固下來，像把混濁的豆?jié){壓榨為平滑的固體。人人都公有的文字，經(jīng)過特定的組合，就屬于了我。組合的順序就是一種思索。我望著我的頭顱，因為它是思索的宮殿，我不得不尊重它。它卻不望著我，透過我，它凝望著遙遠的人所不知的地方。它比我久遠，它以它的久遠傲視我今天的存在。但我比它活躍，活躍是生命存在最顯著的標志之一。但和文字比起來，無論現(xiàn)在的活躍或者將來的久遠，都黯然失色。骨骼算什么呢？甲骨文不正是因為有了文，才神圣起來，否則不過是一塊烤焦的獸骨！文字是先人們留給我們的符咒，使我們得以知道一只只水罐曾經(jīng)儲存過怎樣的五彩念頭。罐子碎了，水流空了，一代又一代最優(yōu)秀的念頭組合卻像通電的鎢絲一樣，在智慧的夜空勾勒著永不熄滅的痕跡。我注視著我的頭顱，遞給它一個輕輕的微笑：我們都有完全不復存在的那一天。那時候，證明你我曾經(jīng)存在過的證據(jù)，到哪里去尋找？制造念頭吧！那些美麗的像鳥一樣在空中飛翔的念頭，假如它們真的充滿睿智，假如它們真能穿越時代的霧海，它們的羽毛就會被喜愛它們的人保存。(有刪改)1為什么說頭顱“是很精致的”？作者寫它的“精致”有什么作用？(4分)_原因：頭顱是集大自然萬物精華而成；經(jīng)過一輪又一輪的優(yōu)化組合；在許多偶然與必然的磨合中形成了獨特的個體。作用：寫它的“精致”是為下文寫“念頭”與“念頭的永恒”作鋪墊。_2對于“我”而言，文字為什么“比有生命的物體更有生命”？(3分)_文字是“念頭”，是去掉雜質、去掉水分后“凝固下來”的思想；文字經(jīng)過“我”的思索，具有了“我”的特點；生命的物體會消失，文字“不會生銹不會腐爛”，它會永遠流傳下去。_3第段中，“一代又一代最優(yōu)秀的念頭組合卻像通電的鎢絲一樣，在智慧的夜空勾勒著永不熄滅的痕跡?！边@句話你是怎么理解的？(4分)_人類的思想與文化是一代又一代