2014.5稽陽聯(lián)誼卷講評.ppt

適應(yīng)性試卷講評,6示例一、如果沉穩(wěn)踏實，終成有用之才；如果作風(fēng)浮夸，必將一事無成。 示例二：人生與事業(yè)相連，價值得到體現(xiàn)；好高騖遠者永遠找不到人生的方位 示例三：個人只有融入集體，才能實現(xiàn)價值；追求個體虛名浮利，得不到社會的尊重。 (答出一層意思得2分，兩層意思得4分),7(1)示例：時間都去哪兒了還沒好好感受友情我們就要分手了同窗苦讀三年整轉(zhuǎn)眼就要各奔東西了。(2分) (2)作為父母：容易產(chǎn)生共鳴?；貞浟诵量囵B(yǎng)育孩子的情景，感慨時光易逝，容顏易老。 作為孩子：容易受到觸動感受了父母的關(guān)愛，更易珍惜親情，產(chǎn)生感恩心理。 (答對一點得1分，答對兩點得3分) ,11小說第一節(jié)采用的敘述方法是什么?有何作用?(3分),11倒敘(1分)。設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣，避免文章平鋪直敘(2分)。(共3分),12體弱病殘，年近百歲：“一瘸一拐”，“因喉癌而做過手術(shù)的她喊不出太大聲音”。 幽默冷靜，樂觀可愛：在受傷的情況下她依然說出“劫誰都別劫老奶奶”。 不畏強暴，敢于反抗：“緊緊抱著背包，開始呼救?！?聰明機智：想用夸大存款數(shù)目的方式找到劫匪，最后劫匪真的上當以致自相殘殺。 (答對一點得1分，共4分),12“老奶奶”這一形象給讀者留下了深刻印象，請結(jié)合文本分析“老奶奶“的形象。(4分),插敘是在敘述過程中,根據(jù)表達內(nèi)容的需要,暫時中斷主線,插入相關(guān)的事情或必要的解說.插敘結(jié)束后,仍回到敘述主線上來. .插敘補充豐富了人物,事件及背景,使文章內(nèi)容得以充實,敘述曲折,形成斷續(xù)變化,使行文錯落有致.,倒敘強調(diào)了事件結(jié)果或高潮,容易造成懸念,形成波瀾,引人入勝.,在敘述過程中對前文涉及的某些事物和情況作必要的補充,交待. 補敘的作用在于對前文所設(shè)伏筆作出回應(yīng),或?qū)η拔闹杏幸饬粝碌慕娱咎幱枰詮浐?補敘,可以使內(nèi)容完整充實,情節(jié)結(jié)構(gòu)完善,使記敘周嚴,不留破綻.,13小說以“劫誰也別劫老奶奶”為題，有哪些作用?(3分),結(jié)構(gòu)上：是貫穿全文的線索。 人物塑造上：展示了老奶奶機智樂觀幽默的形象特征。 主題上：揭示主題，抨擊了社會對弱勢群體的忽視，以致人們不得不自救的社會現(xiàn)象。 (答對一點得1分，共3分),14文章結(jié)尾頗具匠心，聯(lián)系全文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面進行賞析。 (5分),內(nèi)容上：解釋了老奶奶欺騙警方的原因，解決了讀者由前文引起的閱讀困惑：(1分) 是全文的點睛之筆，看似意料之外，實則情理之中，突出了老奶奶的智慧，寫出了人性的丑陋。(2分) 結(jié)構(gòu)上：與題目照應(yīng)了開頭，將兩個看似無關(guān)的案件串連在一起，使文章的結(jié)構(gòu)更加緊湊。(2分)(共5分),15對于老奶奶遇劫之后的行為，警官瑞斯又生氣又無奈，甚至覺得這個老人實在是有病。閱讀全文，聯(lián)系生活，說說你是怎樣看待老奶奶的做法的。(5分),從法制意義上講：老奶奶的行為是不妥當?shù)模彩遣惶岢?，因為那樣會造成社會媒體信息的混亂，影響警察正常辦案。 從人倫的角度看：老奶奶的行為又是可以理解的，正是社會缺少對弱者的關(guān)愛，使得他們不得不采取一些常人不能理解的方式來獲得關(guān)注。 從結(jié)局來看：老奶奶的做法又是巧妙而機智的，她借助媒體的力量，達到了懲罰劫匪的目的。 (答對一點得2分，兩點得4分，三點得5分。言之成理酌情給分) ,19用“”給文中畫波浪線的部分斷句：(3分) 見人讀數(shù)十卷書便自高大凌忽長者輕慢同列人疾之如仇敵墨之如鴟梟如此以學(xué)自損不如無學(xué)也,見人讀數(shù)十卷書/便自高大凌忽長者輕慢同列 / 從疾之如仇敵惡之如鴟（ch）梟如此以學(xué)自損不如無學(xué)也(“見人讀數(shù)十卷書”后可斷可不斷，其余多斷或少斷一處均扣1分，扣完為止，共3分),(1)（對那些)向來淺薄吝嗇的人，要讓他們看看古人是如何看重仁義輕視錢財，如何減少私欲的。(“素”、“鄙”、“貴”“輕”的意動用法、“寡”各1分，共4分) (2)所以他們被那些武官俗吏共同嗤笑辱罵，確實是因為這些原因啊!(被動句、“詆”、“良”各1分，共3分),20把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(7分) (1)素鄙吝者，欲其觀古人之貴義輕財，少私寡欲。(4分) (2)故為武人俗吏所共嗤詆，良由是乎!(3分),閱讀下面這首詩，完成21-22題。(7分) 京 口 (唐)陸龜蒙 江邊古渡傷離情，斷山零落春潮平。 東風(fēng)料峭客帆遠，落葉夕陽天際明。 戰(zhàn)舸昔浮千騎去，釣舟今載一翁輕。 可憐宋帝籌帷處，蒼翠無煙草自生。 【注】宋帝，指南朝宋武帝劉裕，發(fā)跡于京口。 21頸聯(lián)采用 手法寫古渡口 的特點。 對比 冷清 22“蒼翠無煙草自生“一句中哪個字用得好?結(jié)合全詩簡要賞析這句話。(5分) “自”字。這一句運用反襯(以樂景寫哀情)手法；(1分)以野草兀自茂盛生長來反襯 古渡口的空寂荒涼，(1分)寄托了作者對歷史興衰朝代更迭的深切惋惜和無奈之情。 (2 分) (答“借景抒情”且之言之成理者，4分里面最多得3分),(三)閱讀下面兩段文字，完成23_24題。 (5分) 子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎?” (論語為政) 子夏問孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎?“ (論語克己復(fù)禮) 23孔子認為施行孝道最難的是 。(用自己的話概括，不超過10個字，2分) 對父母保持和顏悅色或承順父母顏色。 (用自己的話概括，不超過10個字，2分。答成“色難”得1分),24閱讀以上兩節(jié)文字，聯(lián)系現(xiàn)實生活，談?wù)勀銓鬃印靶⒌馈钡恼J識。 (3分),孔子主張的孝道，是從子女內(nèi)心出發(fā)，對父母真正