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文檔簡介
第二單元 海水中的化學(xué),第一節(jié) 海洋化學(xué)資源,學(xué)習(xí)目標:,1、了解海水及海底所蘊含的主要物質(zhì)。 2、掌握海水制鎂的生產(chǎn)流程和生產(chǎn)過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),并能準確書寫對應(yīng)的方程式。 3、知道海洋蘊藏著豐富的資源;能說出海洋資源包括哪些并舉例說明。 4、了解海水淡化的三種方法,并通過對海水淡化的實驗探究,掌握區(qū)分海水和淡水的方法。 5、認識海洋資源的開發(fā)對人類社會進步所起的重要作用,認識合理進行海洋開發(fā)、保護海洋環(huán)境的重要性,樹立保護海洋的社會責任感。,海洋中的物質(zhì),海水中最多的物質(zhì)是 海水中最多的鹽是 海水中最多的元素是 海水中最多的離子是,海洋中的化學(xué)資源,水,氯化鈉,氧元素,Cl-,簡易蒸餾裝置,(4)如何對圖中裝置進行改進使冷凝效果更好?,加長玻璃管 用冷濕毛巾纏繞玻璃管 向燒杯中加冰塊 玻璃管換成冷凝管,海水淡化常用方法,多級閃急蒸餾法,結(jié)晶法:,利用丁烷的揮發(fā)性使水結(jié)冰脫鹽從而達到分離的目的。,膜法:,利用分子膜的選擇性滲透,只可使水分子通過,鹽的離子不能通過,從而得以分離。,蒸餾法:,海水淡化可采用膜分離技術(shù),如圖,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化膜,從而得到淡水,對加壓后右側(cè)的海水成分變化進行分析,A.溶質(zhì)質(zhì)量 ; B.溶劑質(zhì)量 ;C.溶液質(zhì)量 ; D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 。,不變,減少,減少,增大,海水或鹵水 氫氧化鎂 氯化鎂 鎂(請在箭頭上方添入相應(yīng)物質(zhì)或方法),石灰乳,鹽酸,通電,從海水中提取金屬鎂:,(1)流程:,(2)上述過程中發(fā)生的化學(xué)變化有:,MgCl2 + Ca(OH)2 =,Mg(OH)2+CaCl2,Mg(OH)2 + 2HCl =,MgCl2+2H2O,MgCl2 (熔融) =,通電,Mg + Cl2,(1)從海水中提取MgCl2時: 經(jīng)歷了“MgCl2Mg (OH)2MgCl2”,的轉(zhuǎn)化過程,請分析這樣做的目的是什么?,.,將MgCl2富集起來 除去其它雜質(zhì),(2)如果海邊沒有石灰乳,但是有大量的 貝殼,你會怎樣做得到石灰乳?,思考:,制石灰乳流程:貝殼生石灰石灰乳,煅燒,加水,.海洋動力資源的利用-潮汐發(fā)電,知識建構(gòu):,海洋資源,化學(xué)資源,礦產(chǎn)資源,生物資源,動力資源,最多的物質(zhì):H2O,最多的鹽:NaCl,最多的元素:O,幾個之最,制鎂,煤、石油、天然氣等,天然氣水合物-可燃冰,(主要成分甲烷),多金屬結(jié)核-
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