生物競賽的實踐與思考(開題).pptVIP

生物競賽的實踐與思考,英文概要,研究過程,組員介紹,背景介紹,背景介紹 生物競賽是全國最主要的學(xué)科競賽之一。二中學(xué)生對生物競賽還很不了解，參賽選手的水平也有待提高。但是，目前還沒有關(guān)于生物競賽的，特別是針對二中學(xué)生的具體研究。為了彌補著一空白，我們決定采取親自學(xué)習(xí)課本知識的方式找到學(xué)習(xí)方法，同時訪問一些老師及參加過競賽的同學(xué)，吸取他們的經(jīng)驗。我們希望通過這項研究，提高大家的生物水平，并為以后參加生物競賽的同學(xué)提供經(jīng)驗。,回首頁,回首頁,指導(dǎo)老師：,徐華,回首頁,BACK NEXT,成員介紹,二、 研究過程,競賽時間安排,怎樣學(xué)習(xí)相關(guān)知識,生物競賽與其他學(xué)科之聯(lián)系,如何調(diào)整心理,三、實踐過程,四、總結(jié)，論文，課件,a b c,d e,研究的具體措施,回首頁,一、前期準(zhǔn)備,我為什么選這個題目？ 生物競賽是五個全國性學(xué)科競賽之一。與其他幾科競賽科目相比，它涵蓋的知識面廣，涉及生活中的各個方面，同時也具有一定的難度和技巧性，想要搞好生物競賽是相當(dāng)不容易的。 與其他幾科競賽不同的是，生物競賽除了要求對高中生物知識有較深入、全面的理解之外，更多的是涉及課外知識。想要參加生物競賽的同學(xué)，必須在高一一年內(nèi)掌握高中生物教材（全一冊），同時要自學(xué)大量大學(xué)生物的內(nèi)容，還需要增加課外閱讀量，及時了解生物學(xué)發(fā)展的最新動態(tài)?？梢哉f，生物競賽所要投入的時間和精力是最多的。 那么，如何才能在生物競賽中脫穎而出呢？,回首頁,BACK NEXT,我們發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對生物競賽所知甚少，甚至不知道有生物競賽；即使是有志參加生物競賽的同學(xué)，也并不知道應(yīng)該如何去作賽前準(zhǔn)備；有不少生物老師本身也并不明確的知道怎樣具體地對學(xué)生進(jìn)行賽前輔導(dǎo)。打一場沒有準(zhǔn)備的仗，是不可能獲勝的。 于是，我們希望對如何備戰(zhàn)生物競賽進(jìn)行一個全面的研究，最后通過同學(xué)們的實踐，總結(jié)出一套切實有效的參加生物競賽的方法供同學(xué)們參考。同時，我們也希望通過這次的研究提高我們的生物水平，使自己在生物競賽中取得好成績。在我們研究過程中總結(jié)出來的經(jīng)驗也可以作為其他競賽的參考。,回首頁,BACK NEXT,1、競賽時間安排 每年寒暑假都有全國賽，同學(xué)們可以自由選擇時間參賽。但是，選在什么時候參賽最好呢？如果是高一暑假，則相關(guān)知識尚未具備；如果是高二寒假，則一方面寒假時間較倉促，另一方面在寒假前學(xué)?；顒犹?，易分散精力；如果是高二暑假，則由于馬上要升入高三，功課緊張，難有余力參賽。我們決定訪問一些老師，請他們談?wù)効捶ā?BACK NEXT,回首頁,2、怎樣學(xué)習(xí)相關(guān)知識 生物競賽涉及較多的大學(xué)生內(nèi)容，能否學(xué)好這些知識將成為取得好成績的關(guān)鍵。 a. 用什么時間來看書? 我們將訪問高二參加生物競賽的同學(xué)再結(jié)合自身經(jīng)驗，總結(jié)出如何充分、合理地利用一天之內(nèi)的課余時間以及節(jié)假日。 b. 怎樣學(xué)習(xí)收效最大？這包括如何快速閱讀，如何整理知識要點，如何攻破難點，找出最佳的學(xué)習(xí)方法。組員可結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也可套用學(xué)習(xí)其它科目的方法，找出最佳的學(xué)習(xí)方法。同時，大家還要及時發(fā)現(xiàn)錯誤，低效的學(xué)習(xí)方法并提出改正意見，還應(yīng)結(jié)合其他同學(xué)（本組以外）以及歷屆學(xué)習(xí)好的同學(xué)，以供其它同學(xué)以為借鑒。,回首頁,BACK NEXT,c. 如何對學(xué)過的知識進(jìn)行總結(jié)？只學(xué)不總結(jié)的方法是行不通的，特別是對于生物競賽的N本厚書，必須想辦法把它變薄。組員嘗試學(xué)習(xí)普通生物學(xué)并總結(jié)該書內(nèi)容，然后請教師給予訂正、補完，從這個過程中探知怎樣總結(jié)。 d. 選擇什么樣的練習(xí)？生物競賽練習(xí)比其它科目的練習(xí)少得多，且市場上賣的練習(xí)均是在同小異，涵蓋知識點也并不完全。我們將向老師咨詢，并聽聽高二、高三同學(xué)的意見，同時到書城，圖書批發(fā)市場等地調(diào)查，最后列出合適的練習(xí)書目表。 e. 實踐實踐是生物競賽中舉足輕重的一個環(huán)節(jié)，而二中學(xué)生實驗水平普遍較低。我們將對年級內(nèi)一些同學(xué)的生物實驗?zāi)芰M(jìn)行調(diào)查，了解二中學(xué)生實驗的普遍薄弱環(huán)節(jié)，然后提出具體改進(jìn)方案。,回首頁,BACK NEXT,3、如何調(diào)整心理 參看人體生理，得出科學(xué)結(jié)論（汗） 關(guān)鍵是要了解你的實力和你的對手的實力。 知已知彼，百戰(zhàn)不貽。我們在參賽前要對二中學(xué)生的實力及南寧市其它學(xué)生的實力有一個基本了解，同時適當(dāng)了解一下全國選手的實力。如果有不足則盡量努力，爭取成為廣西乃至的佼佼者。市內(nèi)可通過電話訪談或面對面詢問，市外的可以在網(wǎng)上調(diào)查，如登錄某學(xué)校網(wǎng)站與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。ect,回首頁,BACK NEXT,4、 生物競賽與其它學(xué)科競賽的聯(lián)系 練武時有“一通百通”的說法。我們研究了生物競賽，也可以把一些對付生物競賽的有效方法推廣至其它科目。組員可在準(zhǔn)備和參加今年五月份化學(xué)競賽時運用這些方法，并記錄收到的效果和心得體會。 5、生物競賽準(zhǔn)備過程中遇到的問題 隨時把問題記錄下來供大家研究。最后這些問題將與我們的研究成果一些展示出來。,回首頁,BACK NEXT,實踐過程 我們將嚴(yán)格按照我們所研究出的方法去備戰(zhàn)生物競賽，一部份組員已將生物選為競賽王攻科目。無論競賽結(jié)果如何，它都是我們的研究成果，我們賽后將對這一結(jié)果進(jìn)行分析及總結(jié)，對研究的結(jié)果進(jìn)行最后完善。,回首頁,BACK NEXT,研究的具體措施 計劃訪問對象：羅Sir, 黃Sir，廣西大學(xué)培訓(xùn)人員，羅碧泉，黎暉暉，曾辰耕，劉彥林，高三的同學(xué)，外校同學(xué)（主要是三中） 交通工具：單車（個人出行及集體行動），Bus（集體行動），組員父母的車，腳活動經(jīng)費：大家AA制出錢，生物競賽書由參賽同學(xué)買。 所需工具：生物教材，學(xué)校實驗室，電腦，internet，打印機，數(shù)碼相機，小型錄音機，笑臉，大腦 要去的地方：二中、三中、西大、歷屆獲獎同學(xué)家，報社，老師家 要充分體現(xiàn)馬克思主義思想：理論與實踐相結(jié)合，怎樣才能做到這點呢?當(dāng)然要