作文開頭指導(dǎo)(——也美麗).ppt

文有“妙筆”自“生花”,作文開頭例談,作文指導(dǎo),高爾基說：“開頭第一句是最困難的，好象音樂里的定調(diào)一樣，往往要費(fèi)很長的時(shí)間才能找到它。” 這就告訴我們寫好開頭很重要，又很難。難是難，但并不是不能寫好。問題在于是否明確要求，抓住規(guī)律，掌握技巧。 好的開頭應(yīng)有哪些要求呢？這就是簡潔、優(yōu)美、新奇。,有人把開頭比做“豹頭”，也有人把它稱之為“鳳頭”、“龍頭”，都是指開頭應(yīng)該不同凡響，有吸引力，能有引人入勝的效果。 但同學(xué)們往往在開頭上存在這樣幾種不足： 1、不必要的釋題，多此一舉； 2、故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢； 3、照抄原材料或引用復(fù)述不簡練，中心話題“千呼萬喚不出來”。,開頭的方法很多，大多的作文輔導(dǎo)材料都有介紹，同學(xué)們應(yīng)該多參考，多學(xué)習(xí)，多體悟。接觸見識(shí)得多了，就可以靈活把握，隨機(jī)而用。 下面歸納幾種方法，以供參考： 1.環(huán)境烘托法 大樓投下濃重的陰影，我背著沉重的書包，隨著放學(xué)的人流在這陽光與陰影的交錯(cuò)中機(jī)械地挪動(dòng)著腳步。 天空陰沉而昏暗，我孤獨(dú)地走在林間小路上。 天空依舊凈藍(lán)，河水依舊清滌。踏著綠色的羊腸小道，見那炊煙裊裊，暮色相擁，我已按捺不住思念之情，不由自主地加快了腳步哦，我日夜思念的慈母一定在焦急地倚門而望,2.先聲奪人法,“這是誰的錢包”公共汽車上，一個(gè)年輕的小伙子，手里高舉著一只棕色的錢包大聲問道。 “丫頭，我大衣中的10元錢哪去了？”媽媽來到我的臥室，臉色陰沉。 “阿詠，你英語得了90分耶!”班長蟲蟲跑來，對(duì)著阿詠興奮地大喊。,3.詩詞、歌詞入題,“生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華”這便是苦樂年華對(duì)生活所作的富有哲理和詩意的闡釋。 “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”每當(dāng)讀到這句詩，我的思緒便不由自主得飄到久遠(yuǎn)的年代。 “長大后，我就成了你，才知道那塊黑板放飛的是希望，守巢的總是你”每當(dāng)我聽到這首歌，就不由自主的想到你，我可親可敬的老師！,4.題記式開頭,小時(shí)候，手牽手說著悄悄話的是朋友;豆蔻年華，手挽手拉著心事的是朋友 ；青春時(shí)代，手拉手握著夢(mèng)想的是朋友朋友的故事值得留戀，也值得珍藏。 揮一揮手，卻難說再見 鳥翼如果墜上了黃金，鳥兒就永遠(yuǎn)不能翱翔于藍(lán)天了。我是一只小小鳥 女孩，你仿佛是天生的弱者：眼淚是你的孿生姐妹，愁容是你的忠實(shí)伴侶，大呼小叫是你形影不離的朋友。女孩，其實(shí)你要明白：你的名字不叫弱者。 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),有關(guān)題記,題記，是文章標(biāo)題之下，正文之前的一段文字。其內(nèi)容或簡要點(diǎn)題，或揭示主旨，或交待背景，或渲染氣氛。題記，相當(dāng)于人的眉毛。濃眉大眼，活力無限；柳葉丹鳳，風(fēng)情萬種；臥蠶眉，剛毅忠厚；新月眉，柔情似水這樣看來，寫好題記，不僅可以增添文采，還能激發(fā)讀者閱讀興趣。導(dǎo)引讀者情感傾向，起到“先聲奪人”的藝術(shù)效果。,有關(guān)題記,題記的語言形式多種多樣，可以借用名人名言，可以引用一首小詩（或若干詩句）；可以是諺語、箴言；還可以是一段自我感悟的文字，甚至是一個(gè)短小的故事。抒情性和哲理性是題記的主要特點(diǎn)。 既然題記在文章中有如此“搶眼”的位置，如何寫出讓人過目難忘，成為點(diǎn)睛之筆的題記呢？答案只有一個(gè)：讓題記活畫出作文之靈魂。,5.排比、比喻詮釋話題,如果你是一朵飄蕩的白云，家便是你永遠(yuǎn)的天空；如果你是艘遠(yuǎn)航的船兒，家便是你不變的港灣；如果你是一只疲憊的飛燕，家便是你永恒的溫巢。 家的感悟 6.排比、設(shè)問召喚話題 是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)? 是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱? 是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃? 是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想? 哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間。” 孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)。” 流浪者說:“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)?！?世界上有這么一種東西：它能使你在浩瀚無垠的戈壁沙漠中看見希望的綠洲；它能使你在千年不化的冰山雪嶺中領(lǐng)略溫暖的春意；它能使你在霧海蒼茫的人生旅途中撥正偏離的航向；它能使你在荒涼凄冷的孤寂心里收到快樂的果實(shí)也許有人問：是什么這么偉大？這么神奇？我要說，它就是愛，是人們對(duì)美好生活，對(duì)自己同胞的真誠的愛心！所以，我認(rèn)為應(yīng)該讓愛永駐人間。,7.旁征博引、生發(fā)話題,責(zé)任是范仲淹的“先天下之憂而憂”；責(zé)任是陸游的“但悲不見九州同”；責(zé)任是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”；責(zé)任是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。 當(dāng)李白在仁仕途受阻時(shí)毅然決定以寫詩為生時(shí)，是他善于經(jīng)營自己的長處，成就了他“詩仙”的美譽(yù)；當(dāng)陶淵明離開官場(chǎng)，回歸田園時(shí)，是他善于經(jīng)營自己的長處，成就了桃花源記等著作的問世；當(dāng)劉翔將自己由百米跳高項(xiàng)目轉(zhuǎn)為跨欄時(shí)，是他善于經(jīng)營自己的長處，成就了他在雅典奪冠的壯舉的確，只有善于經(jīng)營自己的長處，才能收獲精彩人生。,探索是什么？探索是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的那份執(zhí)著；探索是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的那一剎驚喜；探索是“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的那方心境；探索是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的那一片赤誠。,8.化大為小，具體話題,感動(dòng)是成功時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神；感動(dòng)是失敗時(shí)同學(xué)開導(dǎo)的話語；感動(dòng)是“闖禍”時(shí)對(duì)方諒解的微笑；感動(dòng) 是遠(yuǎn)行時(shí)媽媽親切的叮嚀。 幸福是海子心中那座面朝大海的房子； 幸福是舒婷視線里那條被霧打濕兩翼的雙桅船； 幸福是徐志摩康橋邊那段彩虹似的夢(mèng)； 幸福是汪國真所向往的大漠、森林、峻嶺崇山 其實(shí)幸福很簡單，它是一種感受。,9.妙用比興、由彼及此 春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵調(diào)謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。那么，人去了，要留點(diǎn)什么呢？要留點(diǎn)魂，留點(diǎn)精神。 雨過天晴的一道七色彩虹，黑色天幕上劃過的一顆流星，初春的微風(fēng)中搖擺的一枝嫩柳，冰天雪地傲然獨(dú)放的一朵紅梅，這些都是大自然向我們展示的美，其實(shí)只要用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊。 雄鷹振翅高飛，劃過長空。那一片湛藍(lán)包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重，為此，藍(lán)天才多了一分神秘，多了一分美麗。 鯉魚擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動(dòng)，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。 黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護(hù)了它的機(jī)巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安適。 彼此容納，彼此和諧，這便是雙贏的智慧。,常用排比句式,當(dāng)當(dāng)當(dāng) 或許或許或許 也許也許也許 （話題）是 （話題）是 （話題）是 曾經(jīng)曾經(jīng)曾經(jīng) 如果那么如果那么如果那么,本次作文題目,落葉也美麗,殘?jiān)乱裁利?有人說平凡也美麗,樸素也美麗,簡單也美麗;還有人說挫折也美麗,失敗也美麗,苦難也美麗 請(qǐng)以“_也美麗”為題寫一篇文章。 .,放棄也美麗,當(dāng)我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧鬧的人生，用激動(dòng)開啟思想的大門，我不禁這樣想：有時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄，因?yàn)椋艞壱彩且环N美麗。 抱殘守缺是苛者這臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學(xué)者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄。,放棄也美麗,有這樣一件事，一位老人在火車行駛的途中，不小心把鞋弄掉了一只，人們正在為他惋惜，而老人卻果斷的把另一只鞋也從窗口扔了出去。人們?cè)谠尞惖耐瑫r(shí)更加贊賞老人選擇果斷放棄。 學(xué)會(huì)選擇放棄吧，不必用殘碎的石頭添補(bǔ)盡完美的人生大廈。當(dāng)你遇到一個(gè)毫無意義的問題，請(qǐng)選擇放棄。 山之所以成山，是因?yàn)樗艞壛似教?；水之所以成水，是因?yàn)樗艞壛送ｑv。只有學(xué)會(huì)放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴(yán)；水，如何流淌成一脈智慧。,放棄也美麗,請(qǐng)選擇放棄吧，俄國詩人普希金說過：我們渴望成功，但在成功的同時(shí)，必須有所放棄，讓失去變?yōu)榭蓯邸?有時(shí)失去并不是一種悲傷，而有可能就是幸運(yùn)；有時(shí)失去。并不是一種憂愁，而恰恰就是一種歡樂。我們并不排斥執(zhí)著，但同時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄，讓我們學(xué)會(huì)放棄吧，因?yàn)椋艞壱彩且环N美麗。 只有學(xué)會(huì)放棄，你的前途才會(huì)更加光明！,冬天也美麗,冬天來了，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。樹上光禿禿的，小草也鄢了，變成了黃色，人們?cè)诤L(fēng)中直哆嗦，到處一片荒涼的景象。你一定會(huì)說，冬天一點(diǎn)兒也不好，我卻不這么認(rèn)為。 你看，冬天的山上，松樹迎著嚴(yán)寒，依然蒼翠挺拔；臘梅含苞待放，盛開著五顏六色的梅花，把冬天點(diǎn)綴的如此美麗，把大自然裝扮的如此漂亮；下雪了，田野、山川一片雪白，小朋友們跑著、跳著來到雪地里，堆雪人、打雪仗，他們玩得多開心呀！ 冬天，松樹、臘梅向我們展示了不怕嚴(yán)寒，堅(jiān)忍不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志。冬天，大雪把過冬的蟲卵凍死了，為來年豐收打下基礎(chǔ)；大雪也給冬季作物送來了及時(shí)雨；大雪還給小朋友們帶來了歡樂！冬天真美！我愛冬天！,死亡也美麗,5月12日，一個(gè)全國人民都不會(huì)忘記的日子！一場(chǎng)突如其來的地震降臨了汶川。那一刻，有多少人在瞬間失去了最寶貴的生命；有多少人在瞬間被廢墟所掩埋；又有多少幸福美滿的家庭在瞬間妻離子散 地震后不久，部隊(duì)官兵便來了，能開車的地方便開車，不能的則是徒步走去。他們每一個(gè)人都立下了一個(gè)遺囑，這一個(gè)個(gè)遺囑，不就是他們不救出災(zāi)民誓不罷休的誓言嗎？他們并不怕死，只為救人，假使他們犧牲了，他們也不害怕，因?yàn)樗麄兊哪欠N品質(zhì)、精神會(huì)永久的流傳下去?？矗@就是死亡的美麗！,死亡也美麗,在救援期間，有許多感人的事件，但在我印象中有兩個(gè)很深刻： 但救援人員扒開廢墟后，發(fā)現(xiàn)一位母親雙手支撐著一塊水泥板，懷中躺著一個(gè)三個(gè)月大的孩子，當(dāng)人們把他懷中的孩子救出后，她再也沒有了力量，終被水泥板砸死了。后來人們?cè)诤⒆拥纳砩习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī)，上面有這位母親寫一個(gè)短信：親愛的孩子，如果你能出去，請(qǐng)記住我永遠(yuǎn)愛你！多麼的感人?。∵@位母親死了，但她的身上在發(fā)光，那種永不磨滅的光；他的靈魂將會(huì)永久的留在人們心中?？矗@也是死亡的美麗！,死亡也美麗,死亡，有時(shí)也許很可怕，但其實(shí)你仔細(xì)想一想，它并沒有那麼恐怖，反而倒很美麗。它是一種不加任何修飾卻很出眾的美麗；是一種任何物質(zhì)都無法替代的美麗；是天地間最偉大的美麗！,平凡也美麗,我，一個(gè)再平凡不過的女孩，有一個(gè)平凡的夢(mèng)想，那就是專心完成我的學(xué)業(yè)。當(dāng)我邁進(jìn)這所學(xué)校，我就知道又是一個(gè)新的開始。我很不甘心，很不甘心然而我并沒有因此墮落。我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，能結(jié)交到幾個(gè)真心朋友不容易，她們讓我懂得：是金子，到哪里都會(huì)發(fā)光的。第一次競(jìng)選班長失敗了，我努力尋找原因。后來，朋友告訴我：比賽最忌諱的就是缺 乏信心。是啊，缺乏自信和膽小是我最大的敵人,平凡也美麗