(人教新課標)五年級語文上冊課件假如沒有灰塵2.ppt

假如沒有灰塵,人教新課標五年級語文上冊第三單元,沙塵暴,灰 塵,深沉的晚霞,閑云迷霧,你知道這些情形是由什么引起的嗎？如果像課文標題所說的沒有灰塵，那世界會是什么樣子？說說你的看法。,勿,認一認，讀一讀：,w,塵埃,i,濕漉漉,l,日暈,yn,多音字,理解詞語,生息：生活；生存。 濕漉漉：形容物體潮濕的樣子。 干涸：沒有水了。 日暈：日光通過云層中的冰晶時，經(jīng)折射而形成的光現(xiàn)象。在太陽周圍形成彩色光環(huán)，內(nèi)紅外紫。,因此，古往今來，人們總是“時時勤拂拭，勿使染塵?！?。,“古往今來”是指從古代到現(xiàn)在；“拂拭”是指撣掉或擦掉灰塵，“勿”是“不要”的意思，“塵?！本褪菈m土。,“龐然大物”是指龐大的東西。這段話首先運用列舉數(shù)字的方法介紹了灰塵的大小，接著又運用對比的方法突出了灰塵非常細小的特點。這兩種說明方法的運用，使說明的事物更加具體、真實、生動。,灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看見。,不矛盾，這里的龐然大物是指顆粒比較 大，人肉眼能夠看到的灰塵，它們與在高倍顯 微鏡下才能看到的細小灰塵相比，就顯得巨大 笨重了。,“龐然大物”與“灰塵的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間”是否矛盾？為什么？,“削弱”就是變?nèi)酢＿@段話先寫陽光經(jīng)過灰塵的反射，強度變?nèi)酰蚨饩€柔和、不刺人眼；接著又運用假設(shè)，說明沒有經(jīng)過灰塵反射的陽光非常強烈，使人睜不開眼睛。通過對比說明，突出了灰塵的重要作用。,陽光經(jīng)過灰塵的反射，強度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。,有趣的是，灰塵還有個“怪脾氣”，容易反射光波較短的紫、藍、青三色光，而“喜歡”吸收光波較長的其他色光。,這句話運用擬人的手法，通過“怪脾氣”“喜歡”這兩個詞語，將灰塵賦予人的性格特征，把灰塵的特點寫得非常生動傳神。,比較下列句子，說說哪個表達效果更 好，并說明理由。,（1）A灰塵大多具有吸濕功能。 B灰塵有的具有吸濕功能。,比較下列句子，說說哪個表達效果更 好，并說明理由。,（2） A分散的水汽便依附著灰塵而形成穩(wěn) 定的水滴。 B分散的水汽便依附著灰塵而變成穩(wěn) 定的水滴。,比較下列句子，說說哪個表達效果更 好，并說明理由。,（3） A只有正確地認識它們，才能趨利 避害，造富人類。 B只有認識它們，才能趨利避害， 造富人類。,補充句子,根據(jù)事物有兩面性的觀點，仿照下面的句子，再造兩個句子。,例如：灰塵，一方面，有礙衛(wèi)生，對人體健康有一定的危害；另一