中考專題修改語(yǔ)病辨析和修改病句復(fù)習(xí)專題課件.ppt

辨析和修改病句復(fù)習(xí)專題,辨析病句 選擇題,語(yǔ)序不當(dāng),搭配不當(dāng),殘缺贅余,結(jié)構(gòu)混亂,不合邏輯,表意不明,六大類型,修改病句 主觀題(略),高考考試說(shuō)明要求,一.語(yǔ)感審讀法,例試看山花爛漫開(kāi)遍了原野。,(爛漫山花),例黨的方針、 路線、政策,更加在這個(gè)山村深入人心,得以正確貫徹執(zhí)行。,(路線、 方針、 政策),例隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,科技知識(shí)的價(jià)值日益顯現(xiàn),人類已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成,并已開(kāi)始向科技工作者身上傾斜。,（刪除“人類”）,主 謂 賓 定 狀補(bǔ), 主桿枝葉分清楚. 定語(yǔ)位居主賓前, 謂前為狀謂后補(bǔ).,二.主干枝葉梳理法,例：近日,他們科技組通過(guò)“走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的合作方式,極有效地解決了關(guān)鍵部位的測(cè)算和分析工作的難題。,例 北京市電信局經(jīng)過(guò)去年一年的努力,首都市民電話用戶增加了五萬(wàn)戶。,例 由于高級(jí)公務(wù)員長(zhǎng)期在政府中擔(dān)任要職,形成了一個(gè)特殊的超穩(wěn)定系統(tǒng),結(jié)成了一個(gè)盤根錯(cuò)節(jié)的人際關(guān)系網(wǎng)。,例 近年來(lái),學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)顯著,多次受到省市上級(jí)教委的表彰。,例這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出來(lái)的音樂(lè)天分和文學(xué)素養(yǎng),很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。,練習(xí)：沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是 ( ),A.在專業(yè)研究、實(shí)驗(yàn)方面有優(yōu)勢(shì)的單位，有派出講學(xué)人員、接受訪問(wèn)學(xué)者、舉辦訓(xùn)練班以及對(duì)其他協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)。 B.我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。 C.大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤。 D.有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。,A,（1996年）,三 .邏輯意義分析法(查關(guān)聯(lián)詞),例無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。（92） 例不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利地攀登到頂峰。（93） 例應(yīng)用這種羅盤，無(wú)論在陰云密布以及早晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候，也不會(huì)迷失方向。（92上海）,盡管都”,“無(wú)論還是都”,“無(wú)論還是都”,例:公園門票定價(jià)過(guò)高,像世界公園和中華民族園的門票均在50至60元上下。 標(biāo)志:50至60元 病癥:不合邏輯?！吧舷隆备臑椤爸g”。,1.數(shù)量詞,（四）規(guī)律標(biāo)志分析法,例:你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬(wàn)朵的花粉。 標(biāo)志：50萬(wàn)朵 病癥：搭配不當(dāng)?！?0萬(wàn)朵”后要加“花”。,例:縣里通知說(shuō),讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去報(bào)到。（年全國(guó)題） 標(biāo)志:15日 病癥:表義不明(歧義)。去掉“前”或把“去”改為“到縣里”。,例他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候并沒(méi)有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹(shù)立了克服困難的信心。（97年全國(guó)題） 標(biāo)志:在 病癥:搭配不當(dāng)。在中”應(yīng)為“從中”。,2.介詞,例為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了期飼養(yǎng)員培訓(xùn)班。（97年全國(guó)題） 標(biāo)志：為了 病癥：成分殘缺?！拔关i”后應(yīng)補(bǔ)上“的技術(shù)”。,例月日，名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國(guó)際奧委會(huì)。第二天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。（年全國(guó)題） 標(biāo)志：關(guān)于 病癥：搭配不當(dāng)?！瓣P(guān)于”改為“對(duì)”。,例：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒；二忌睡前不可飽食；三忌睡處不可當(dāng)風(fēng)。（年全國(guó)題） 標(biāo)志：忌、不。 病癥：不合邏輯。去掉“不可”。 例：為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。 標(biāo)志：防止、不。 病癥：不合邏輯。去掉“不”。 例：雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？（年全國(guó)題） 標(biāo)志：否認(rèn)、不。 病癥：不合邏輯?！胺裾J(rèn)”改為“認(rèn)為”。,3.否定詞,總結(jié)：此類病句有三大難點(diǎn)： 一:“忌、防止、否認(rèn)”， “禁止、忘、避免”等. 二:否定詞與“無(wú)時(shí)無(wú)刻”（一重否定）并用； 三:否定詞用在反問(wèn)句中，不易辨清正誤。,例：電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。 標(biāo)志：能否。 病癥：搭配不當(dāng)。“能否”改為“要”。 例：我們能不能培養(yǎng)出四有新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。（年全國(guó)題） 標(biāo)志：能不能。 病癥：去掉“我們能不能”。,反義詞,總結(jié)：這種類型的病句，要抓住前后的呼應(yīng)。,練習(xí)：下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( ) A在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰(shuí)能不信高科技會(huì)給人類帶來(lái)福音?正因?yàn)檫@樣，難怪騙子們也要渾水摸魚(yú)，打出高科技的幌子了。 B如何才能讓大家都富起來(lái)呢?關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。 C由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇蔡文姬定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演，日前正在緊張的排練之中。 D近年來(lái)，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。,A,(01年),下列各句中，語(yǔ)意明確的一句是( ) A松下公司這個(gè)新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺(jué)感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué)。 B美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。 C世界抗擊艾滋病會(huì)議的代表中有中國(guó)中央電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)和東方電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀列席了會(huì)議。 D這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人誰(shuí)也不相信。,C,（04年）,小 結(jié): 貴在得法.(融會(huì)貫通,重視練習(xí)),第二課時(shí),六種病句類型: 1.語(yǔ)序不當(dāng) 2.搭配不當(dāng) 3.成份殘缺和多余 4.結(jié)構(gòu)混亂 5.表意不明 6.不合邏輯,基礎(chǔ)知識(shí)鞏固,(領(lǐng)所/時(shí)間處所 + 數(shù)詞+動(dòng) + 形 + 名),(一).語(yǔ)序不當(dāng),1.多項(xiàng)定語(yǔ)排列順序:,北京大學(xué)中文系的一位有30多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的現(xiàn)代漢語(yǔ)老教授,+中心詞,2.多項(xiàng)狀語(yǔ)排列順序,為了寫好老師布置的論文,在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地閱讀著,為了寫好老師布置的論文,許多同學(xué)近幾天在閱覽室里如饑似渴地閱讀著,目的 + 主語(yǔ)(中心語(yǔ)) + 時(shí)間/處所 + 情態(tài) + 謂語(yǔ),3.詞序不當(dāng),例：領(lǐng)事他跳下池塘,來(lái)到池邊,很快地游過(guò)去了。,例：我們認(rèn)真研究聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)。,例： 這個(gè)村很好地執(zhí)行了黨的富民政策.現(xiàn)在不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)公斤公糧,而且還不吃國(guó)家救濟(jì)了。,例：路遙的是廣大文學(xué)愛(ài)好者備愛(ài)歡迎的。,(二).搭配不當(dāng),1、主謂搭配不當(dāng),例人民的生活水平正在不斷地改善。,例山坡上,聽(tīng)不見(jiàn)鍬鎬聲,也看不見(jiàn)人影走動(dòng),只有對(duì)對(duì)焦急的眼光,在向山溝里張望。,例作品中小翠這個(gè)天真活潑,不守閨范的少女,具有漠視封建禮教的鮮明主題。,2、動(dòng)賓搭配不當(dāng),例有些中學(xué)生頻繁出入電子游戲室的問(wèn)題必須引起重視和管理。,例家大業(yè)大,更要注意節(jié)省不必要的開(kāi)支和浪費(fèi)。,3、主賓搭配不當(dāng),例我國(guó)是世界上的四大文明古國(guó),對(duì)世界有過(guò)特殊的貢獻(xiàn).今天我們所看到的指南針,就是我國(guó)的四大發(fā)明。,例世界是一個(gè)永遠(yuǎn)不停運(yùn)動(dòng)變化的過(guò)程。,4、否定詞不對(duì)應(yīng),例有沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)的頑強(qiáng)的意志,是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。,例電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè),關(guān)鍵是在于要加速造就一批專門人才。,5、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng),例汽車奔馳在遼闊的公路上。,例自己有雙聰明能干的手,什么都能造出來(lái)。,例司馬文華的立場(chǎng)站得很牢固,感情表現(xiàn)得很豐滿。,(三).成份殘缺和多余,1、主語(yǔ)殘缺,例經(jīng)過(guò)這次讀書(shū)周活動(dòng),對(duì)同學(xué)們的啟發(fā)很大。,例由于父親的簡(jiǎn)單粗暴,個(gè)別老師和同學(xué)的冷漠,使他變得像一匹“小野馬”。,例在老師和同學(xué)的幫助下,使我很快有了進(jìn)步。,2、謂語(yǔ)殘缺,例商業(yè)部門積極響應(yīng)政府的號(hào)召,大張旗鼓地向群眾宣傳教育,出售產(chǎn)品的重要意義。,例我們學(xué)校的學(xué)生在深入開(kāi)展人生意義在于奉獻(xiàn)的討論后,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)校面貌發(fā)生了很大的變化。,3、賓語(yǔ)殘缺,例今年,岳陽(yáng)市教委在全市全面推廣黃岡中學(xué)開(kāi)展素質(zhì)教育。,例本品具有降低膽固醇,調(diào)節(jié)內(nèi)分泌,改善微循環(huán)等。,4、修飾語(yǔ)殘缺,例：你如果在某方面有所作為,有所建樹(shù),就必須付諸實(shí)踐。,5、成份多余,例落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策,減輕農(nóng)民各式各樣的不合理的負(fù)擔(dān),是目前農(nóng)村中的當(dāng)務(wù)之急。,例我這次考得不好的原因,是因?yàn)槲覜](méi)有按老師的要求仔細(xì)審題。,人民的生靈涂炭 心里由衷地高興 目的是為了 第一篇處女作 被人貽笑大方,(四).結(jié)構(gòu)混亂(雜糅句式),例多年來(lái)曾被計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想束縛下的人們也覺(jué)悟起來(lái)。,“被束縛”,“(在)束縛下”,例你不在觀察上多下工夫,就貿(mào)然寫作,請(qǐng)想想那將發(fā)生怎樣的惡果,是不言而喻的了。,“請(qǐng)想想惡果?”,“那將是不言而喻的了.”,例當(dāng)上級(jí)決定把這次攝影任務(wù)交給我們時(shí),我們立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺(jué)是難以形容。,產(chǎn)生一種感覺(jué),感覺(jué)是難以形容,例 就學(xué)生的課負(fù)擔(dān)而言,老師一年四季埋在作業(yè)堆里,太辛苦了。,(中途換話題),(五).表意不明,例到武漢瀏覽東湖是我們這次春游的歸途。,例縣里通知說(shuō),讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。,例大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題,普遍感到非常氣憤。,例人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到,所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫(huà)都被掛在走廊兩邊的墻壁上。,例 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,傳統(tǒng)道德還要不要?在義與利面前如何選擇?我們的答案是肯定的。,例李秀成被清兵抓住砍頭時(shí)是不是表現(xiàn)得很英勇呢?從一些歷史記載來(lái)看,并不是這樣的。,(六).不合邏輯,概念范圍不清,例學(xué)校門口有一個(gè)賣汽水和飲料的小攤。,例我喜歡看長(zhǎng)篇小說(shuō)、詩(shī)歌和文藝作品。,例：濃霧籠罩著大地,十步之內(nèi)就看不分明.我抬頭遠(yuǎn)眺,模模糊糊地看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)紅線衣的少女在割草。,例：難道你能否認(rèn)你不應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)嗎?,自相矛盾,多次否定引起混亂,判斷不成立,例青年人正是世界觀形成的時(shí)期。,例紅壤是我國(guó)亞熱帶植物的主要產(chǎn)區(qū)。,分類不當(dāng),例 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大好形勢(shì)鼓舞著畫(huà)家和文藝工作者為人民創(chuàng)作更多更好的作品。 例他的書(shū)箱里裝