新目標(biāo)英語八年級上unit9SectionB讀寫課.ppt_第1頁
新目標(biāo)英語八年級上unit9SectionB讀寫課.ppt_第2頁
新目標(biāo)英語八年級上unit9SectionB讀寫課.ppt_第3頁
新目標(biāo)英語八年級上unit9SectionB讀寫課.ppt_第4頁
新目標(biāo)英語八年級上unit9SectionB讀寫課.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)思路: 熱身。小組說話比賽:說說Jay Chou. 小組競賽繼續(xù):Lang Lang, 在比賽中 呈現(xiàn)并學(xué)習(xí)新詞匯,為閱讀3a掃除部分障礙。 比賽結(jié)束,利用比賽所完成的信息表說說Lang Lang的相關(guān)信息,訓(xùn)練學(xué)生口語及口頭作文。 3.閱讀3a.完成表格,核對答案。 4.利用表格,ask and answer, 進(jìn)行Pairwork. 5.聽課文短文錄音,再次記憶新詞匯。 6.利用表格信息,嘗試復(fù)述短文,(2遍。) 7.作文指導(dǎo):表格易化作文:如3a的表格。 思維圖易化作文:引入聽力2b內(nèi) 容,ask and answer完成思維導(dǎo)圖。 8.小組合作學(xué)習(xí):利用導(dǎo)圖,完成3b作文。 9.分享作文及修改作文。 10. 課外作業(yè):作文,Unit 9 When was he born?,Section B 3a-3b,1979,singer,outstanding,active,creative,talented,Do you know him?,a well-known pianist,出名的; 眾所周知的;,1987,1978,1982,in 1982,began to learn the piano,five,He could hum songs. He started playing the accordion. He began to learn the piano.,= at the age of_,when he was _,哼歌,參加,在歲時(shí),Whos that?,Reading:,in 1982,could hum songs and difficult pieces of music,at the age of four,started to learn the piano,in October, 2000,Read and fill in the chart.,He is also the first Chinese pianist in the 70-year history of the competition to win the prize.,He won in his group.,肖邦,his grandmother, Laura, an ice skater,born in 1932 in Russia,an unusual girl,started ice skating when she was four,became a skating champion when she was ten,worked really hard,now, a kind and loving grandmother,3b:,Name, job,birth,description,started doing things,works/ worked,achievement,now,I admire my grandmother, Laura. Laura _,A Person I admire,作文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論