課標(biāo)人教高中化學(xué)必修說(shuō).ppt

星星教育網(wǎng)：,1,人民教育出版社 化學(xué)室,星星教育網(wǎng)：,2,主題1 物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 主題2 化學(xué)反應(yīng)與能量 主題3 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展,普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)） 化學(xué)2,星星教育網(wǎng)：,3,第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律 第二章 化學(xué)反應(yīng)與能量 第三章 有機(jī)化合物 第四章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用,星星教育網(wǎng)：,4,星星教育網(wǎng)：,5,第一節(jié) 元素周期表 第二節(jié) 元素周期律 第三節(jié) 化學(xué)鍵,星星教育網(wǎng)：,6,元素周期律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)是化學(xué)中的重要理論知識(shí)，也是中學(xué)化學(xué)中的重要內(nèi)容。通過(guò)這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生對(duì)所學(xué)元素化合物等化學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合、歸納，從理論進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、理解。同時(shí)，也作為理論指導(dǎo)，為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)打基礎(chǔ)。 這部分知識(shí)作為化學(xué)2(必修)的內(nèi)容，既是必修化學(xué)的重要內(nèi)容，也是選修化學(xué)的基礎(chǔ)。,地位和功能,星星教育網(wǎng)：,7,原子結(jié)構(gòu) 元素周期表 (初中),物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) (選修模塊),元素化合物 (金屬、非金屬) (化學(xué)1),化學(xué)反應(yīng)與能量 有機(jī)化合物 (化學(xué)2),物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律,化學(xué)反應(yīng)原理 (選修模塊),星星教育網(wǎng)：,8,有關(guān)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),知道元素、核素的涵義 了解原子核外電子的排布 能結(jié)合有關(guān)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)元素周期律，了解原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的關(guān)系 能描述元素周期表的結(jié)構(gòu)，知道金屬、非金屬在周期表中的位置及其性質(zhì)的遞變規(guī)律 認(rèn)識(shí)化學(xué)鍵的涵義，知道離子鍵和共價(jià)鍵的形成,星星教育網(wǎng)：,9,能描述元素周期表的結(jié)構(gòu)，知道金屬、非金屬在周期表中的位置。 在初中有關(guān)原子結(jié)構(gòu)知識(shí)的基礎(chǔ)上，了解元素原子核外電子排布。 通過(guò)有關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí)，了解原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)之間的關(guān)系。知道核素的涵義。認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)相似的一族元素在化學(xué)性質(zhì)上表現(xiàn)出的相似性和遞變性，認(rèn)識(shí)元素周期律。 認(rèn)識(shí)化學(xué)鍵的涵義，通過(guò)實(shí)例了解離子鍵和共價(jià)鍵的形成。,教學(xué)目標(biāo),星星教育網(wǎng)：,10,內(nèi)容的選擇與呈現(xiàn),將原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的關(guān)系、元素周期律作為重點(diǎn)內(nèi)容 對(duì)堿金屬、鹵素、第三周期元素性質(zhì)與相應(yīng)原子結(jié)構(gòu)關(guān)系的探究性學(xué)習(xí) 原子核外電子排布 核素、同位素 化學(xué)鍵,星星教育網(wǎng)：,11,本章內(nèi)容結(jié)構(gòu),星星教育網(wǎng)：,12,兩個(gè)主題： 原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)（周期表、元素周期律） 原子之間的相互作用（化學(xué)鍵）,星星教育網(wǎng)：,13,元素周期表先于元素周期律呈現(xiàn)。 1.在初中學(xué)生初步了解元素周期表。 2.周期表直觀，在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)周期律更容易。 3.化學(xué)史上以門捷列夫?yàn)榇淼目茖W(xué)家先排出元素的分類表，再總結(jié)歸納出元素周期律。星星教育網(wǎng)：,星星教育網(wǎng)：,14,第一節(jié)，以初中化學(xué)為基礎(chǔ)，從化學(xué)史引入，直接呈現(xiàn)周期表。 重點(diǎn)利用周期表的縱向結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的遞變關(guān)系。,星星教育網(wǎng)：,15,通過(guò)族（鹵族和堿金屬）元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，比較最外層電子，突出外層電子數(shù)的相同，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察和交流，歸納得出結(jié)論，認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的關(guān)系及其遞變特點(diǎn),星星教育網(wǎng)：,16,1.堿金屬元素,2.鹵族元素,星星教育網(wǎng)：,17,鉀與水反應(yīng),鈉與水反應(yīng),鉀在空氣中燃燒,星星教育網(wǎng)：,18,本節(jié)結(jié)合元素周期表，原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的關(guān)系元素物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 核外電子與元素性質(zhì)的關(guān)系 又引出原子核與元素性質(zhì)關(guān)系：介紹核素、同位素,星星教育網(wǎng)：,19,第二節(jié)，利用周期表的橫向結(jié)構(gòu)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)元素周期律，通過(guò)周期來(lái)體現(xiàn)元素性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系 從周期表前三周期元素，原子核外電子排布入手，分析電子層數(shù)的不同和最外層電子數(shù)的遞增關(guān)系 通過(guò)第三周期元素代表物的性質(zhì)，認(rèn)識(shí)元素周期律，并拓展到周期表和周期律的應(yīng)用,星星教育網(wǎng)：,20,說(shuō)明：所涉及到的原子的核外電子排布，是通過(guò)模型和原子結(jié)構(gòu)示意圖直接給出的，沒(méi)有介紹排布的規(guī)律，主要是按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，有關(guān)內(nèi)容在選修模塊進(jìn)行教學(xué)。,星星教育網(wǎng)：,21,科學(xué)探究1 依據(jù)周期表，討論原子核外電子層排布、元素的原子半徑、元素的化合價(jià)隨著原子序數(shù)遞增的變化，探究元素周期律。,星星教育網(wǎng)：,22,科學(xué)探究2 實(shí)驗(yàn)討論：比較典型元素的金屬性 資料分析：比較典型元素的非金屬性 得出結(jié)論：同周期元素金屬性和非金屬性的周期性變化,星星教育網(wǎng)：,23,為了使學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)元素周期律的有關(guān)知識(shí)，教材還利用資料卡片和科學(xué)視野欄目，介紹了的門捷列夫?qū)υ氐念A(yù)言和人造元素,星星教育網(wǎng)：,24,第三節(jié) 化學(xué)鍵 以前兩節(jié)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律知識(shí)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)、物質(zhì)的形成以及化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),星星教育網(wǎng)：,25,星星教育網(wǎng)：,26,課時(shí)建議,第一節(jié) 元素周期表 2課時(shí) 第二節(jié) 元素周期律 3課時(shí) 第三節(jié) 化學(xué)