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,授課教師：樊淑虹 班 級： 四（4）班,我 會 讀,A.騷擾 動彈 掙扎 欲望 震驚,B.磚縫 竟然 沖破 不屈向上 茁壯生長,C.聽診器 沉穩(wěn) 糟蹋 珍惜 震撼,自 讀 要 求,1.輕聲讀課文邊讀邊劃出以上詞語,把字音讀準,句子讀通順。,2.想一想,用以上詞語中的一個或幾個概括說說文章寫了哪幾件事?,但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！,那小小的種子里，包含著多么強的生命力??！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。,我可以好好使用它， 也可以白白地糟蹋它。 一切全由自己決定，我必須對自己 負責。,杏林子簡介,杏林子，臺灣作家，本名劉俠，十二歲患類風濕性關節(jié)炎，歲那年開始寫作生涯。身懷殘疾的杏林子寫作時，彎著腰、弓著背，辛苦數(shù)倍于正常人。但她對寫作一往情深，以非凡的意志力，用雙手寫下不少勵志作品，鼓舞著許許多多的人們鼓足勁兒面對生活。 她有這樣一句名言：除了愛，我一無所有。,雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。,

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