20182019學(xué)年度山東省滕州市張汪中學(xué)周末拓展提高練習(xí)七年級數(shù)學(xué)（2018年11月22日）

2019-2019學(xué)年度山東省滕州市張汪中學(xué)周末拓展提高練習(xí)七年級數(shù)學(xué)（2019年11月22日）一、選擇題1下列關(guān)于作圖的語句中正確的是()A畫直線AB10厘米B畫射線OB10厘米C已知A，B，C三點，過這三點畫一條直線D過直線AB外一點畫一條直線和直線AB相交2如果一條直線上得到10條不同的線段，那么在這條直線上至少有點()A20個, B10個, C7個, D5個3在同一平面內(nèi)兩兩相交的三條直線,若最多有m個交點,最少有n個交點,則m+n等于()A1, B2, C3, D44平面上有任意三點，過其中兩點能畫直線條數(shù)（ ）A1, B3, C1或3, D無數(shù)條5往返于 A、B兩市之間的特快列車，途中要?？績蓚€站點，如果任意兩站間的票價都不同，那么有（ ）種不同的票價A. 4 B. 6 C. 10 D. 126在開會前，工作人員進(jìn)行會場布置，如圖為工作人員在主席臺上由兩人拉著一條繩子，然后以“準(zhǔn)繩”擺放整齊的茶杯，這樣做的理由是（）A兩點之間線段最短, B兩點確定一條直線, C垂線段最短, D過一點可以作無數(shù)條直線7已知平面內(nèi)有A、B、C三點，且線段，那么AC兩點之間的距離為（ ）A. 1cm B. 6cm C. 1cm或6cm D. 無法確定8點A，B，C共線，如果線段AB8 cm，線段BC1 cm，那么A，C兩點之間的距離是()A7 cm, B9 cm, C7 cm或9 cm, D以上都不對9已知：如圖，C是線段AB的中點，D是線段BC的中點，AB20 cm，那么線段AD等于()A15 cm, B16 cm, C10 cm, D5 cm10如圖，AC=AB，BD=AB，AE=CD，則CE=（）ABA.B.C.D.11為比較兩條線段AB與CD的大小，小明將點A與點C重合使兩條線段在一條直線上，點B在CD的延長線上，則( )AABCD, BABCD, CABCD, D以上都有可能12已知線段AB=6cm，若M是AB的三等分點，N是AM的中點，則線段MN的長度為( )A1cm, B2cm, C1.5cm, D1cm或2cm, 二、填空題13如圖，田亮同學(xué)用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分，發(fā)現(xiàn)剩下樹葉的周長比原樹葉的周長要小，能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識是_14已知線段AB=12cm，點C在線段AB上，且AC=AB，M為BC的中點，則AM的長為_15己知線段AB,延長AB到C，使BC=AB，反向延長AC到D，使DA=AC ，若AB=8 cm，則DC的長是_.16已知線段AB=12cm，點M是它一個三等分點，則AM=_cm17如圖，線段AB被點C，D分成2:4:7三部分，M，N分別是AC，DB的中點，若MN=17cm，則BD=_cm.18同一條直線上有若干個點，若構(gòu)成的射線共有10條，則構(gòu)成的線段共有_條., 三、解答題19（1）試驗探索：如果過每兩點可以畫一條直線，那么請下面三組圖中分別畫線，并回答問題：第（1）組最多可以畫條直線；第（2）組最多可以畫條直線；第（3）組最多可以畫條直線（2）歸納結(jié)論：如果平面上有n（n3）個點，且每3個點均不在一條直線上，那么最多可以畫出直線條（用含n的代數(shù)式表示）（3）解決問題：某班50名同學(xué)在畢業(yè)后的一次聚會中，若每兩人握一次手問好，則共握次手；最后，每兩個人要互贈禮物留念，則共需件禮物20如圖，B、C兩點把線段MN分成三部分，其比為MB：BC：CN=2：3：4，點P是MN的中點，PC=2cm，求MN的長21如圖，某鄉(xiāng)