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英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中對(duì)“學(xué)講”的領(lǐng)悟,李穎,an American school,a British school,How much do you know about the life in a British and American school?,預(yù)習(xí)反饋,小組討論不是形式， 而要有實(shí)效性， 教師的引導(dǎo)作用很關(guān)鍵。 我個(gè)人的體會(huì)就是教師 在這個(gè)過(guò)程中要適時(shí)講， 適度講，精煉講，巧妙講， 不能一講到底，滿堂灌， 也不能因噎廢食大撒手。 努力營(yíng)造一個(gè)既熱烈 又有序的課堂氛圍， 讓學(xué)生之間可以彼此聆聽(tīng)， 彼此認(rèn)同，彼此尊重。,2. 課堂活動(dòng)多樣性 英語(yǔ)是語(yǔ)言，生動(dòng)活潑的課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)是 引起學(xué)生興趣的有效手段，小組合作中的計(jì)分 只是方法之一，更多的方法需要教師根據(jù)課型 巧妙構(gòu)思，精心安排。,What is Tom? Is he a doctor or a driver?,What does he do? Is he a teacher or a policeman?,What is Mary? Is she a nurse or a farmer?,Guessing game,A,B,A,A,B,B,根據(jù)答案舉A, B, C牌， 無(wú)答案舉白色牌 最快舉牌且正確：2分,Act it out in pairs,課堂展示,小組評(píng)分：A 2分 B 4分 C 6分； No.1，No.2參與，鼓勵(lì)分2分。,生生互助，其樂(lè)融融,學(xué)習(xí)關(guān)于DIY的課程，咱就得DIY！贊一個(gè)不？,老師，我喜歡上英語(yǔ)課， 看我的笑臉兒！,我們的DIY作品！,以上是我在課堂上的一些做法，對(duì)“學(xué)講”的些許 探索和思考，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。 最后我想說(shuō)，我們每位教師也許教學(xué)方法不同， 但殊途同歸，目的相同， 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。 真實(shí)的課堂是

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