五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)及全套試卷.doc

第一課 小數(shù)乘整數(shù)一、填空.1.小數(shù)乘以整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同：就是求幾個(gè)( )加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算.2.小數(shù)乘以整數(shù)的方法是，先把小數(shù)看成( )。再按整數(shù)乘法算出積，然后看因數(shù)有幾位 小數(shù)，就從積的右邊數(shù)幾位，點(diǎn)上( )，并去掉小數(shù)點(diǎn)后末尾的零.3. 3.8 擴(kuò)大( )倍是 38. 78 縮小( )倍是 0.078.90 縮小 1000 倍是( ). ( )縮小 10 倍是 4.6.13 個(gè) 0.25 是( ). 0.25 的 8 倍是( ).4. 0.2415 運(yùn)算時(shí)先把 0.24 看作( )，第一個(gè)因數(shù)就擴(kuò)大了( )，運(yùn)算結(jié)果必須縮小( )，才能得到 0.2415 的積.二、不計(jì)算，把乘積相等的算式用線連起來(lái).57016 5.71600.0571600 5716005716 5.71657160000 5.71600三、列豎式計(jì)算.0.267 3.10518 63.0825 11.419 3.85四、根據(jù) 2865=1820，直接寫(xiě)出下面各題的積0.2865 286.5 2.86.50.280.65 280.65 2.80.65六、判斷對(duì)錯(cuò)。(1)0.6 時(shí)等于 6 分。( )(2)一個(gè)數(shù)的 1.02 倍比原來(lái)的數(shù)要大。( )(3)兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)位數(shù)的和是 4，積是 4 位小數(shù)。（）第二課 小數(shù)乘小數(shù)課前作業(yè)：一、口算0.45 1.24 41.5 10.5 1.80.01 0.25400.010.1 1.250.4 0.360.2 0.80.9 12.50.8 00.365二、填空0.458表示_ _ 80.45表示_ _三、列豎式計(jì)算 6.5227 0.321.25 0.85+1.9420.0080.425 10.90.38 5.1-2.09四、列式計(jì)算1. 24個(gè)0.16是多少？ 2. 求48的百分之五是多少？ 3. 58的1.75是多少？五、填、0.56，則 A（）1若 B0.420.42,則 B（）1二、判斷題（對(duì)的打 ，錯(cuò)的打）1、乘數(shù)比 1 小時(shí)，積一定小于被乘數(shù)。（）2、一個(gè)數(shù)的 1.5 倍一定比原數(shù)大。 （ ） 3、一個(gè)兩位小數(shù)乘一個(gè)一位小數(shù)，積的小數(shù)位數(shù)最多是三位小數(shù)。（）4、4.373.8=166.06( ) ）5、列豎式計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)，應(yīng)把因數(shù)中的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。（）6、近似值 4.0 和 4 的大小相等，精確度一樣。（）7、7.995 精確到百分位是8.（）8、 一個(gè)自然數(shù)乘小數(shù)，積一定比這個(gè)自然數(shù)小。（ ） 9、兩個(gè)數(shù)的積保留兩位小數(shù)的近似值是 2.16，這個(gè)準(zhǔn)確數(shù)可能是 2.156。( )課后作業(yè)三、計(jì)算下面各題1、得數(shù)保留一位小數(shù)。3.582 0.50.9 0.372.42、得數(shù)保留兩位小數(shù)。35.60.506 6.7283.2 34.30.233、計(jì)算、31.524.5 0.80.56 4.230.0280.631.05 360.56 0.320.24、蒙古牛一般體重約 320千克，草原紅牛體重約是蒙古牛體重的1.32倍，草原紅牛的體重約是多少千克？（得數(shù)保留整數(shù)）5、甲乙兩人共同生產(chǎn)一批零件，甲每小時(shí)生產(chǎn) 28.5 個(gè)，乙每小時(shí)生 產(chǎn) 35 個(gè)，甲在中路途因?yàn)樾蘩頇C(jī)器耽誤了一小時(shí)，5 小時(shí)后，這批 零件全部生產(chǎn)完，這批零件一共有多少個(gè)？6、 有 16 個(gè)教授，有人帶 1 個(gè)研究生，有人帶 2 個(gè)研究生，也有人 帶 3 個(gè)研究生，他們共帶了 27 個(gè)研究生，其中帶 1 個(gè)研究生的教授 人數(shù)和帶 2 個(gè)和 3 個(gè)研究生的教授總數(shù)一樣多， 問(wèn)帶 2 個(gè)研究生的教 授有幾人？7、 1千克面粉可磨面粉 0.85 千克， 53.5 千克小麥可磨面粉多少千克？8、在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字。 當(dāng) A 為何值時(shí)，下面等式成立： 2.61.5+A1.5+0.1534=760.15第一單元 小數(shù)乘法第三課 積的近似數(shù)課前作業(yè)一、填空： 1、69628 保留整數(shù)是（ ） ；保留到十分位是（ ） ；保留兩位小數(shù)是（ 三位小數(shù)是（ ） 2、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，如果保留三位小數(shù)，要看小數(shù)第（ ）位。 3、4.30.83 的積是（ ） ，保留兩位小數(shù)后約是（ ） 。 4、一個(gè)兩位小數(shù)用四舍五入法保留一位小數(shù)后得到 3.0，這個(gè)數(shù)最大可能是（ ）二、判斷題。 （對(duì)的打，錯(cuò)的打）1、 近似值 4.0 和 4 的大小相等，精確度一樣。 （ ）2、 7.995 精確到百分位是 8。 （ ）3、 一個(gè)自然數(shù)乘小數(shù)，積一定比這個(gè)自然數(shù)小。 （ ）4、兩個(gè)數(shù)的積保留兩位小數(shù)的近似值是 2.16，這個(gè)準(zhǔn)確數(shù)可能是 2.156( )三、解決問(wèn)題1、蒙古牛一般體重約 320 千克，草原紅牛體重約是蒙古牛體重的 1.32 倍，草原紅牛的體 重約是多少千克？（得數(shù)保留整數(shù)） 2、甲乙兩人共同生產(chǎn)一批零件，甲每小時(shí)生產(chǎn) 28.5 個(gè)，乙每小時(shí)生產(chǎn) 35 個(gè)，甲在中路途 因?yàn)樾蘩頇C(jī)器耽誤了一小時(shí)，5 小時(shí)后，這批零件全部生產(chǎn)完，這批零件一共有多少個(gè)？課堂作業(yè)一、筆算下面各題，得數(shù)保留兩位小數(shù)。0.170.8 2.70.35二、我會(huì)判斷（正確的畫(huà)，錯(cuò)誤的畫(huà)）1、15.95保留一位小數(shù)約是16.0 （ ）2、近似值為6.90的最大數(shù)為6.904，最小數(shù)為6.895。 （ ）3、近似數(shù)3.0和3的大小相等，但精確度不一樣。 （ ）三、我會(huì)選（選擇正確答案序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)）1、2.79922.5得數(shù)保留兩位小數(shù)約是（ ）A.7 B.7.00 C.6.992、10.99保留一位小數(shù)約是（ ） A.10.0 B.11.0 C.10.93、兩個(gè)因數(shù)的積保留三位小數(shù)的近似數(shù)是5.763，準(zhǔn)確數(shù)可能是（ ）A.5.7638 B.5.7621 C.5.76264、近似數(shù)8.71千米表示（ ）A.精確到0.01千米 B.精確到1千米 C.精確到0.1千米課后作業(yè)一、填空：1、69628保留整數(shù)是（ ）；保留到十分位是（ ）；保留兩位小數(shù)是（ ）；保留三位小數(shù)是（ ）2、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，如果保留三位小數(shù)，要看小數(shù)第（）位。3、4.30.83的積是（ ），保留兩位小數(shù)后約是（ ）。4、一個(gè)兩位小數(shù)用四舍五入法保留一位小數(shù)后得到3.0，這個(gè)數(shù)最大可能是（ ），最小可能是（ ）。二、判斷題。（對(duì)的打，錯(cuò)的打）1、近似值4.0和4的大小相等，精確度一樣。（ ）2、7.995精確到百分位是8。（ ）3、一個(gè)自然數(shù)乘小數(shù)，積一定比這個(gè)自然數(shù)小。（ ）4、兩個(gè)數(shù)的積保留兩位小數(shù)的近似值是2.16，這個(gè)準(zhǔn)確數(shù)可能是2.156( )三、計(jì)算1、得數(shù)保留一位小數(shù)。3.582 0.50.9 0.372.4四、解決問(wèn)題1、一種純棉花布12.5元/米，趙阿姨買(mǎi)了2.7米，李阿姨買(mǎi)了1.5米，兩人各花去多少元？（得數(shù)保留一位小數(shù)）2、中心小學(xué)開(kāi)展“勤工儉學(xué)”活動(dòng)，同學(xué)們利用業(yè)余時(shí)間拾廢紙。2010年10月份全校共拾廢紙1324.685千克。照這樣計(jì)算，全校一年大約拾廢紙多少千克？（得數(shù)保留整數(shù)）第四課 連乘、乘加、乘減課前作業(yè)1計(jì)算（2.43.6）0.5你能想到哪些方法？2列式計(jì)算：25乘4.2減5,差是多少?3.一桶油連桶重56.2千克，用去一半油后，連桶重30.2千克，油桶重多少千克？4.下圖是一塊長(zhǎng)方形菜地。如果寬擴(kuò)展到原來(lái)的1.6倍，則菜地的面積會(huì)增加多少平方米？課堂作業(yè)一、填空： 3減去0.25與4的積，差是（ ）0.5乘16的積減去7.15，差是（ ）2.4減去0.8，再加上0.4，得（ ）3.8乘1.2的積，擴(kuò)大100倍是（ ）二遞等式計(jì)算，先說(shuō)說(shuō)運(yùn)算順序19.46.12.33.254.767.818.10.923.93四、解決問(wèn)題1、一臺(tái)復(fù)讀機(jī)198.8元，一臺(tái)電視機(jī)的價(jià)錢(qián)是一臺(tái)復(fù)讀機(jī)的9.6倍，買(mǎi)這樣的5臺(tái)電視機(jī)共付多少元？（得數(shù)保留整數(shù)）2、商店購(gòu)進(jìn)5箱蘋(píng)果和8箱梨，每箱蘋(píng)果重8.8千克，每箱梨的重量是每箱蘋(píng)果的2.5倍，商店購(gòu)進(jìn)多少千克梨？課后作業(yè)一、脫式計(jì)算下面各題。891.14.7 2.75.43.93.69.85-5.46 8.053.4+7.66.584.50.9 2.80.5+1.58二、計(jì)算：0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+0.15+0.17+0.19+0.99三、列式計(jì)算下面各題34與2.45的積，乘1.2，結(jié)果是多少？1.35乘2.6的積的5倍是多少？比4.7的1.5倍少3.05的數(shù)是多少？第二單元 小數(shù)除法第一課 小數(shù)除以整數(shù)一、研究性作業(yè)1口算23.610= 104= 36= 0.363= 8.42=0.0540= 4050= 5.7+13= 6.633 =2、填空。（1）下面各題的商哪些是小于1的在（ ）里面“” 3.62 （ ） 15.8720（ ） 7.988（ ） 4.9511（ ）（2）（ ）15=7.5 （ ）8=90 40.5（ ）=15（3）60時(shí)=（ ）日 84分=（ ）時(shí)二、強(qiáng)化性作業(yè)3、計(jì)算下面各題。（1）624 （2）52.9575 （3）84.0131（用乘法驗(yàn)算）4、根據(jù)255=125，直接寫(xiě)出下列各題得數(shù)。2.55=( ) 1255=( ) 12.525=( )1.255=( ) 0.1255=( ) 12505=( )5、確定下列各式商的最高位是什么位？然后列式計(jì)算。4.9511 3.017 280.824 0.64619三、鞏固性作業(yè)6、列式計(jì)算下面各題。（1）一個(gè)數(shù)的5倍是11.5，這個(gè)數(shù)是多少？（2）兩個(gè)數(shù)的積是15.36，其中的一個(gè)因數(shù)是12，另一個(gè)數(shù)是多少？四、拓展性作業(yè)7、兩個(gè)筑路隊(duì)，甲隊(duì)8天修路6.48千米，乙隊(duì)9天修路10.35千米，先說(shuō)說(shuō)哪個(gè)隊(duì)的工作效率高些，再計(jì)算一下你說(shuō)的對(duì)不對(duì)。五、綜合實(shí)踐作業(yè)8、一個(gè)六層塔，每一層點(diǎn)燈的盞數(shù)都是它的上一層的3倍，已知最頂層點(diǎn)了2盞燈，求這座塔共點(diǎn)了多少盞燈？第二課 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)一、研究性作業(yè)1、填空。（1）、除數(shù)是小數(shù)的除法，先移動(dòng)( )的小數(shù)點(diǎn)，使它變成( ) 數(shù)，除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位，( )的小數(shù)點(diǎn)也向( )移動(dòng)幾位,位數(shù)不夠的，在( )的末尾用( )補(bǔ)足,然后按照除數(shù)是( )數(shù)的小數(shù)除法進(jìn)行計(jì)算。（2）、在下面括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。0.361.2=（ ）12=（ ） 870.03=（ ）3=（ ）3750.25=（ ）25=（ ） 2.40.06=240（ ）=（ ）二、強(qiáng)化性作業(yè)2、口算。0.240.4 7.52.5 4.80.12 20.41.53 0.0310 0.550.11 0.1+0.02三、鞏固性作業(yè)（一）、計(jì)算下面各題0.3961.2= 0.7560.36= 27.50.025=（二）、應(yīng)用題。1、小紅買(mǎi)了單價(jià)是4.5元的鋼筆，付20元錢(qián)，找回了6.5元，她買(mǎi)了幾枝鋼筆？2、星光小區(qū)開(kāi)展節(jié)約用水活動(dòng)，王奶奶家上半年節(jié)約水費(fèi)21.6元，張奶奶家第一季度共節(jié)約水費(fèi)16.2元，誰(shuí)家平均每月節(jié)約的水費(fèi)多？3、小明在數(shù)學(xué)考試時(shí)，不細(xì)心把一個(gè)數(shù)除以4.75計(jì)算成乘4.75，結(jié)果是406.125，這道題的正確答案應(yīng)是多少？第三課 商的近似數(shù)1、口算。4.83= 1.80.5= 0.054= 05.32=13.26= 33.55= 3.618= 0.542.7=2、判斷（對(duì)的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)的打“”）（1）、5.095精確到0.01是5.10。 （ ）（2）、求商的近似值一般用“四舍五入法”。 （ ）（3）、求商的近似值的時(shí)候，一般要除到比需要保留的小數(shù)位數(shù)多一位。（ ）3、按要求完成下列各題。(得數(shù)保留兩位小數(shù))324.577 7.5250.38 911 326 第四課 循環(huán)小數(shù)1、填空。（1）一個(gè)小數(shù)，從小數(shù)部分的某一位起，（ ）或（ ）依次不斷地（ ）出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做（ ）。（2）在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727中，是有限小數(shù)的是（ ），是循環(huán)小數(shù)的數(shù)（ ）。（3）8.375375可以寫(xiě)作 。2、寫(xiě)出下面各循環(huán)小數(shù)的近似值（保留三位小數(shù)）0.3333 13.67373 8.534534 4.8883、判斷（對(duì)的在括號(hào)內(nèi)畫(huà)“”錯(cuò)的畫(huà)“”）（1）1.4545保留一位小數(shù)）1.4 （ ）（2）2.453453的循環(huán)節(jié)435。 （ ）（3）循環(huán)小數(shù)都是無(wú)限小數(shù)。 （ ）（4）1.2323的小數(shù)部分最后一位上的數(shù)是3。 （ ）4、計(jì)算下面各題，除不盡的用循環(huán)小數(shù)表示商1311= 5732= 11.6259.3= 30.133=5、用簡(jiǎn)便記法表示下列循環(huán)小數(shù)3.2525 17.0651651 1.066 0.3336、選擇題。（把正確的答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)）（1）2.235235的循環(huán)節(jié)是（ ） 2.235 2.35 235 235（2）下面各數(shù)中，最大的一個(gè)數(shù)是（ ） 3.81 3.81 3.81 3.8（3）得數(shù)要求保留三位小數(shù)，計(jì)算時(shí)應(yīng)算到小數(shù)點(diǎn)后面第（ ）位。二位 三位 四位 五位7、應(yīng)用題五年級(jí)三個(gè)班的同學(xué)們參加植樹(shù)活動(dòng)，共植樹(shù)220棵樹(shù)，一班植的棵數(shù)是二班的2倍，二班比三班多值20棵。三個(gè)班各植多少棵樹(shù)？第五課 解決問(wèn)題一、研究性作業(yè)1、甲隊(duì)每天修路65.5，是乙隊(duì)的2.5倍，乙隊(duì)每天修路多少米?2、小朋家上個(gè)月的用電量是68.5度，每度電的價(jià)格是0.68元。小朋家有3口人，平均每人付電費(fèi)多少元?(得數(shù)保留兩位小數(shù))二、強(qiáng)化性作業(yè)1、計(jì)算下面各題1443.6+2.72 1560.131.2 14.829.88-0.87 34.962.30.252、張強(qiáng)家種了35棵向日葵，收了10.5千克，李欣家種了60棵向日葵，收了15千克，哪家種的向日葵平均每棵收獲多些?多多少?三、鞏固性作業(yè)1、服裝廠要加工一批兒童服裝，如果每套用布鞋1.5米，可以加工480套。如果每套用布1.4米，可以加工多少套?2、一間教室寬6米，長(zhǎng)是寬的1.5倍，里面坐65個(gè)學(xué)生上課，平均每個(gè)學(xué)生約占多少平方米?(得數(shù)保留兩位小數(shù))3、一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，每小時(shí)行85.2千米，出發(fā)3.5小時(shí)后到達(dá)乙地，返回時(shí)每小時(shí)行87.6千米，幾小時(shí)到達(dá)?(保留一位小數(shù))第三單元 觀察物體1、用同樣大小的正方體搭出下面的幾個(gè)立體圖形。（1）從正面看到 的有（ ）（2）從正面看到 的有（ ）（3）從側(cè)面看到 的有（ ）第四單元 簡(jiǎn)易方程第一課 用字母表示數(shù)課前作業(yè)一,填空:1,學(xué)校有圖書(shū)4000本,又買(mǎi)來(lái)a本,現(xiàn)在一共有( )本.2,學(xué)校有學(xué)生a人,其中男生b人,女生有( )人.3,李師傅每小時(shí)生產(chǎn)x個(gè)零件,10小時(shí)生產(chǎn)( )個(gè).4,食堂買(mǎi)來(lái)大米400千克,每天吃a千克,吃了幾天后還剩b千克,已吃了( )天.5,姐姐今年a歲,比妹妹年齡的2倍少2歲,妹妹今年( )歲.6,甲數(shù)是x,比乙數(shù)少y,甲乙兩數(shù)之和是( ),兩數(shù)之差是( )二,根據(jù)運(yùn)算定律填空.1,a+18=+ a15=2,m2.50.4=()3,(a+b)C=+4,m-a-b=-(+)課堂作業(yè)一、省略乘號(hào)寫(xiě)出下面各式.a12= bb= ab= xy7=5x= 2cc= 7x5= 2ab=二、判斷.(對(duì)的打,錯(cuò)的打.)1,5+x=5x ( ) 2,x+x=x2 ( )3,a3=3a ( ) 4,y2=y2 ( )5,2a+3b=5ab ( ) 6,2a+3a=5a ( )7,5ab=5ab ( ) 8,a7+a=8a ( )三、說(shuō)一說(shuō)下面每個(gè)式子所表示的意義.(1),一天中午的氣溫是32,下午比中午的氣溫降低了x.32-x表示:_(2),五(2)班有40人訂閱少年文藝雜志,每本單價(jià)b元.40b表示:_(3),一個(gè)足球單價(jià)a元,一個(gè)籃球b元.6a+4b表示:_(4),張師傅每小時(shí)加工x個(gè)零件,朱師傅每小時(shí)加工15個(gè)零件x-15表示:_5x表示:_(x-15)3表示:_課后作業(yè)一、先寫(xiě)出圖形的計(jì)算面積的公式,再把數(shù)字代入公式進(jìn)行計(jì)算.(1),一個(gè)平行四邊形底是12分米,高是8分米,求面積(2),一個(gè)三角形底是4.8厘米,高是底的2倍,求面積(3),一個(gè)梯形上底是15厘米,下底是9厘米,高8厘米,求m2+n2面積(4),小花今年12歲,比小蘭大a歲,小蘭今年( )歲.(5),一件上衣54元,一件褲子48元,買(mǎi)b套這樣的衣服,要用( )元.二,求下列各式的值.(1),已知a=1.8 b=2.5求4a+2b的值(2),已知x=0.5,y=1.3 求3y-4x的值(3),已知m=0.6.n=0.4,求m2+n2的值三,應(yīng)用題.1,有兩筐同樣的梨,第一筐重a千克,第二筐重b千克,第一筐比第二筐少賣(mài)m元,(1),用式子表示出梨的價(jià)錢(qián).(2),當(dāng)a=24,b=27,m=9時(shí),每千克梨價(jià)錢(qián)是多少元？2,甲書(shū)架上有x本書(shū),乙書(shū)架上的書(shū)比甲書(shū)架上的1.5倍還多5本,(1),用式子表示乙書(shū)架上有多少本書(shū).(2)當(dāng)x=45,乙書(shū)架上有書(shū)多少本課外作業(yè)一、算一算。2aa= x0.4x= 1.5bb= 5d2d=60.4= 2.54= 17.87.8= 6.63.4=二、細(xì)心填一填。1、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是a米,它的周長(zhǎng)是( )米,面積是( )米2。2、小麗買(mǎi)了5個(gè)筆記本,每個(gè)x元,付出了20元,應(yīng)找回（ ）元。3、李叔叔每分鐘騎V米，3分鐘騎（ ）米，t分鐘騎（ ）米。如果每分鐘行160m，時(shí)間是20分，路程是（ ）米。4、某班有學(xué)生40名。女生有40b名，這里的b表示（ ）。5、李明家九月份的用水量是12噸，共交水費(fèi)c元，那么水費(fèi)每噸是 （ ） 元。6、如果蘋(píng)果每千克a元，雪梨每千克b元，那么： 4a表示（ ）2b表示（ ）ab表示（ ） 5（ab）表示（ ）7、用字母表示平行四邊形的面積公式是S=（ ）。當(dāng)a=2.8cm，h=1.5cm時(shí)，S=（ ）cm2。8、比x的3.4倍少1.2的數(shù)是（ ）。三、我是公正的裁判員。（判斷對(duì)錯(cuò)）1、2a與aa都表示兩個(gè)a相乘。 （ ）2、502x72，這是一個(gè)方程。 （ ）3、x個(gè)4.5相加，和是4.5x 。 （ ）4、0.32 = 0.9 （ ）5、acbc = （ab）c （ ） 第二課 解簡(jiǎn)易方程一、用心選一選。1、方程10x = 5的解是（ ） A、x=5 B、x=0.5 C、x=0.052、下面各組中，兩個(gè)式子結(jié)果相等的是（ ）A、42 和44 B、0.12 和0.12 C、52 和553、與a相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ） A、9、11 B、a1、a1 C、a、a14、一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是20米，寬是b米，它的周長(zhǎng)是（ ） A、202b B、40b C、402b二、判斷:1、方程一定是等式，等式不一定是方程。（ ）2、等式的左邊與右邊同時(shí)減去一個(gè)數(shù)，所得結(jié)果仍是等式。（ ）3、等式的兩邊同時(shí)除以同一個(gè)數(shù)，所得的結(jié)果仍然是等式。（ ）4、解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì)。（ ）5、使方程2+X=30左右兩邊相等的x的值是28。（ ）三、填空：1、在326 4x10 x48 x1012 458x 7+x 中，等式有（ ）方程有（ ）。2、當(dāng)x=4時(shí)，（）+x=13，（）x=15， x（ ）=28，（）x=12。3、解方程X6=18，可以這樣進(jìn)行X6=18，X=（ ）。4、xy512，y最小可以是（）；當(dāng)y取最小值的時(shí)候，x（）。四、在里填上運(yùn)算符號(hào)，（ ）里填上合適的數(shù)。1、X+4=10，X+44=10（ ） 2、X12=34，X12+12=34（ ）3、X8=96，X8（ ）=96（ ） 4、X10=5.2，X10（ ）=5.2（ ）五、在下面括號(hào)里填上“”、“”或“=”。1、當(dāng)X=2.5時(shí)， 4X（ ）1010X（ ）102、當(dāng)X=4時(shí)， 6.2+X( )11 54( )200X六、解方程。7.6X=34.5 X80=200 X0.4=35.2 2.4X=26.4X-54=24 7X=49 X12 =42 X+13 =28.5七、列方程解答：1、一個(gè)數(shù)減去43，差是28，求這個(gè)數(shù)。 2、一個(gè)數(shù)與5的積是125，求這個(gè)數(shù)。3、X的2倍減去1.2，差是11.4，求X.第三課 解決問(wèn)題課前作業(yè)一、根據(jù)題意把方程寫(xiě)完全，再解出來(lái)。1、一條路，已經(jīng)修了600米，還剩下1000米沒(méi)修，這條路全長(zhǎng)多少米？二、根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系列出方程，并求出方程的解。1、x 元 x 元 x 元 x 元 4.6kg (x千克 2.5kg )184元 2、3.5加上x(chóng)的7倍，和是14，求x。課堂作業(yè)一、解方程。8x24 x0.51.2 6x4x20.212(x3.7)144 5x311=42二、列方程解決問(wèn)題。1、白貓上周釣了128條魚(yú)，白貓釣的比花貓多14條。花貓?jiān)谏弦恢茚灹硕嗌贄l魚(yú)？2、爺爺今年69歲，爺爺?shù)哪挲g比小明年齡的5倍還大4歲。小明今年幾歲？3、北京和上海相距1320km。甲乙兩列直快火車(chē)同時(shí)從北京和上海相對(duì)開(kāi)出，6小時(shí)后兩車(chē)相遇，甲車(chē)每小時(shí)行120千米，乙車(chē)每小時(shí)行多少千米？4、李爺爺家養(yǎng)羊284只，其中大羊的只數(shù)是小羊只數(shù)的3倍。大羊和小羊各有多少只？課后作業(yè)1、張剛每天上學(xué)時(shí)間為2小時(shí)，若他家到學(xué)校的路程為s千米，則他上學(xué)的速度為 千米/時(shí)。2、某實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級(jí)12個(gè)班中共有團(tuán)員a人，則初三年級(jí)平均每班團(tuán)員數(shù)為 人。3、一張賀卡的價(jià)格為2元/個(gè)，教師節(jié)小明用自己積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了 張賀卡送給老師，則小明一共花去元錢(qián)。4、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是 8m，寬是 acm，則長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是 cm。5、買(mǎi)一副羽毛球拍需要m元，買(mǎi)一副乒乓球板需要n元，則買(mǎi)6副羽毛球拍和8副乒乓球板共需要_元。6、小李栽下1.8米高的小樹(shù)苗，以后每年長(zhǎng)0.3米，則t年后的樹(shù)增高了_米。4、你能很快計(jì)算出 嗎？為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們來(lái)考察個(gè)位為5的自然數(shù)的平方，任意一個(gè)個(gè)位為5的自然數(shù)都可以寫(xiě)成10n+5的形式，于是原題即求 的值。N為自然數(shù)，分析n=1,n=2,n=3,這些簡(jiǎn)單情況，從中探索其規(guī)律，并歸納、猜想出結(jié)論。（1）通過(guò)計(jì)算、探索規(guī)律： = = = （2）從（1）小題的結(jié)果，歸納、猜想得： = （3）根據(jù)上面的歸納、猜想，請(qǐng)計(jì)算出 = 5、在長(zhǎng)為 m，寬為 m的一塊草坪上修了一條1m寬的筆直小路，則余下草坪的面積可表示為 ；現(xiàn)為了增加美感，把這條小路改為寬恒為1m的彎曲小路（如圖），則此時(shí)余下草坪的面積為 。6、觀察下列各式，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ 35=421， 57=621， 1113=1221，你能從中猜想到什么規(guī)律，用含有字母n的式子表示出來(lái)。第一課 平行四邊形的面積*課前預(yù)習(xí)作業(yè)：一、口算： 4.90.7 5.42.6 40.25 0.870.49 530270 3.50.2 54298 612二、填空。1、長(zhǎng)方形面積=( )正方形面積=( )2物體的表面或圍成的(- m8 7)的大小，叫做它們的面積常用的面積單位有平方米、( )、和( )；相鄰兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是( )320分米=( )米=( )厘米500平方分米=( )平方厘米=( )平方米當(dāng)堂作業(yè)：一、填空1、平行四邊形的面積=（ ），字母公式表示（ ）。2、等底等高的平行四邊形面積都（ ）。一個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)為46厘米，一邊的長(zhǎng)為14厘米，另外三邊的長(zhǎng)分是（ ）、（ ）、（ ）。3、平行四邊形的高是5厘米，底是高的2倍，它的面積是（ ）平方厘米。4、把一個(gè)平行四邊形沿其中一條高剪開(kāi)，平移后可以拼成一個(gè)（ ），長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就是平行四邊形的（ ），長(zhǎng)方形的寬就是平行四邊形的（ ）。二、選擇題。1、平行四邊形的底擴(kuò)大6倍，高縮小3倍，它的面積（ ）不變擴(kuò)大6倍縮小3倍擴(kuò)大2倍2、用木條釘成的長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形，它的高和面積（ ）不變 都比原來(lái)大 都比原來(lái)小 只有高變小3、平行四邊形同一底上可以畫(huà)（ ）條高。 無(wú)數(shù) 1 2 54、下面的長(zhǎng)方形和平行四邊形面積（ ）a相等 b不相等三、判斷題。（1）平行四邊形的面積等于長(zhǎng)方形面積。（ ）（2）一個(gè)平行四邊形的底是5分米，高是20厘米，面積是100平方分米。（ ）（3）一個(gè)平行四邊形面積是42平方米，高是6米，底是7米。（ ）四、已知下圖中正方形的周長(zhǎng)為36厘米，求平行四邊形的面積。第二課 三角形的面積*課前預(yù)習(xí)作業(yè)1270平方厘米（ ）平方分米 1.4公頃（ ）平方米2、平行四邊形的面積是什么？它是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的？1、填空（1）平行四邊形的面積是32平方厘米，和它等底等高的三角形的面積是（ ）。（2）一個(gè)三角形的底是4分米，高是30厘米，面積是（ ）平方分米。（3）一個(gè)三角形的高是7分米，底是8分米，和它等底等高的平行四邊形的面積是（ ）平方分米。（4）一個(gè)三角形的面積是4.8平方米，與它等底等高的平行四邊形的面積是（ ）（5）一個(gè)三角形的面積比它等底等高的平行四邊形的面積少12.5平方分米，平行四邊形的面積是（ ）平方分米，三角形的面積是（ ）平方分米。2判斷題。（1）兩個(gè)面積相等的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（ ）（2）等底等高的兩個(gè)三角形，面積一定相等。（ ）（3）三角形面積等于平行四邊形面積的一半。（ ）（4）三角形的底越長(zhǎng)，面積就越大。（ ）（5）三角形的底擴(kuò)大2倍，高擴(kuò)大3倍，面積就擴(kuò)大6倍。（ ）3根據(jù)三角形的已知條件和問(wèn)題填表。底（厘米）64高（厘米）53面積（平方厘米）612.6課后作業(yè)（1）一塊三角形地，底長(zhǎng)38米，高是27米，如果每平方米收小麥0.7千克，這塊地可以收小麥多少千克？（2）人民醫(yī)院用一塊長(zhǎng)60米，寬0.8米的白布做成底和高都是0.4米的包扎三角巾，一共可做多少塊？（3）如圖，一個(gè)三角形的底長(zhǎng)5米，如果底延長(zhǎng)1米，那么面積就增加1.5平方米。那么原來(lái)三角形的面積是多少平方米？課外延伸作業(yè)長(zhǎng)方形ABCD中，長(zhǎng)是10厘米，寬是8厘米，三角形ADF的面積比三角形BEF的面積大20平方厘米，陰影部分的面積是多少？第三課 梯形的面積課前預(yù)習(xí)作業(yè)1、50公頃=（ ）平方千米 7600平方米=（ ）公頃5平方米8平方分米=（）平方米 6.5小時(shí)=（）小時(shí)（ ） 分當(dāng)堂作業(yè)：一、填空（1）0.45公頃（ ）平方米。 （2）兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)（ ）形。（3）一個(gè)梯形上底與下底的和是15厘米，高是8.8厘米，面積是（ ）平方厘米。（4）平行四邊形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面積是（ ）平方厘米。（5）梯形的上底增加3厘米，下底減少3厘米，高不變，面積（ ）。（6）有一堆圓木堆成梯形，最上面一層有3根，最下面一層有7根，一共堆了5層，這堆圓木共有（ ）根。二、判斷題（1）平行四邊形的面積大于梯形面積。（ ）（2）梯形的上底下底越長(zhǎng)，面積越大。（ ）（3）任何一個(gè)梯形都可以分成兩個(gè)等高的三角形。（ ）（4）兩個(gè)形狀相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（ ）三、選擇1、兩個(gè)（ ）梯形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。等底等高 完全一樣 完全一樣的直角2、等腰梯形周長(zhǎng)是48厘米，面積是96平方厘米，高是8厘米，則腰長(zhǎng)（ ）。24厘米 12厘米 18厘米 36厘米課后作業(yè)：1、一條水渠橫截面是梯形，渠深0.8米，渠底寬1.2米，渠口寬2米，橫截面積是多少平方米？2、兩個(gè)同樣的梯形，上底長(zhǎng)23厘米，下底長(zhǎng)27厘米，高20厘米。如果把這兩個(gè)梯形拼成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的面積是多少？3、梯形的上底是3.8厘米，高是4厘米，已知它的面積是20平方厘米，下底是多少厘米？課外延伸作業(yè).1、一個(gè)梯形的下底是上底的1.6倍，如果把上底延長(zhǎng)9厘米，就成為平行四邊形，且面積增加18平方厘米，原梯形的面積是多少？2、ABCD是等腰梯形，AD=24厘米，BC=36厘米，AE=20厘米，三角形CDE的面積是多少？第四課 組合圖形的面積課前預(yù)習(xí)作業(yè)1、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)時(shí)5.6米，寬是2.8米2、正方形的邊長(zhǎng)是2.5分米3平行四邊形的底是3.6分米，高是20厘米4、三角形的底是6.8米，高是250厘米5、梯形的上底是15厘米，下底是26厘米，高是18厘米課后作業(yè)1、求下面圖形的面積。（單位：cm）10234201086153220122、計(jì)算下面圖形中陰影部分的面積。30dm 12dm 25dm課外延伸作業(yè)陰影部分的面積是54平方厘米，三角形ABC的面積是平行四邊形CDEF面積的3倍，三角形ABC的面積是多少？第六單元 統(tǒng)計(jì)與可能性課前預(yù)習(xí)作業(yè)1、從標(biāo)有1，2，3，4的四張卡片中任抽一張。（1）抽到卡片“1”的可能性是（ ）。 （2）抽到卡片“2”、“4”的可能性是（ ）（3）抽到數(shù)字小于4的卡片的可能性是（ ） 2、學(xué)校舉行藍(lán)球比賽，裁判員拋硬幣來(lái)決定誰(shuí)開(kāi)球，出現(xiàn)正面的可能性與出現(xiàn)反現(xiàn)的可能是( )，都是( )。3、盒子里有6個(gè)白球，4個(gè)黃球，任意摸一個(gè)球，摸到白球的可能性是( )，摸到黃球的可能性是( )。課堂作業(yè)1、小正方體的各面分別寫(xiě)著1、2、3、4、5、6。擲出每個(gè)數(shù)的可能性都是( )，單數(shù)朝上的可能性是()，雙數(shù)朝上的可能性是()。如果擲30次，“3” 朝上的次數(shù)大約是( )。2、口袋有大小相同的6個(gè)球，3個(gè)紅球，3個(gè)白球，從中任意摸出兩個(gè)球。(1)都摸到紅球的可能性是( )。(2)都摸到白球的可能性是( )。(3)摸到一個(gè)白球，一個(gè)紅球的可能性是( )。3、桌子上有3張撲克牌，分別是3、4、5，背面都朝上，擺出的三位數(shù)是2的倍數(shù)的可能性是( )，擺出的三位數(shù)是3的倍數(shù)的可能性是()。擺出的三位數(shù)是5的倍數(shù)的可能性是( )。4、桌子上有15張卡片，分別寫(xiě)著115個(gè)數(shù)，背面朝上，如果摸到單數(shù)，小麗贏，如果摸到雙數(shù)，小明贏。 (1)這樣約定公平嗎?為什么? (2)小明一定會(huì)輸嗎?5、下面記錄的是五(3)班第1組女生的一次跳遠(yuǎn)成績(jī)。 (單位：m)(12分)2.83 3.32 2.75 3.17 2.58 2.653.24 3.29 3.41 3.26 2.98 3.52(1)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，平均數(shù)各是多少?(2)用哪個(gè)數(shù)代表這個(gè)組數(shù)據(jù)的一般水平更合適?(3)如果2.80m以上為及格，有多少名同學(xué)及格了，超過(guò)半數(shù)了嗎?課外作業(yè)1. 從一副52張（沒(méi)有大、小王）的牌中每次抽取1張，然后放回洗勻再抽。（1）將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入下表：（2）繪制頻率折線圖（3）從上面的圖表中可以發(fā)現(xiàn)什么？（4）含有紅心的撲克共有_張，占這副撲克牌張數(shù)的_，你能據(jù)此對(duì)上述發(fā)現(xiàn)作出解釋嗎？2. 從一副牌中分別挑出紅桃和黑桃，先從紅桃中抽出一張，再?gòu)暮谔抑谐槌鲆粡?，這兩張牌點(diǎn)數(shù)之和為13的概率是多少？3. 口袋里有紅、綠、黃三種顏色的球，其中有紅球4個(gè)，綠球5個(gè)，從中任意摸出一球是綠球的概率是，求摸出一個(gè)球是黃球的概率。4. 籃球運(yùn)動(dòng)員甲的3分球命中率是70，乙的3分球命中率是50，本場(chǎng)比賽中甲投3分球4次，命中2次；乙投3分球4次，全部命中。全場(chǎng)比賽即將結(jié)束，甲乙兩人所在球隊(duì)還落后對(duì)方2分，但握有一次進(jìn)攻機(jī)會(huì)，問(wèn)這最后一個(gè)3分球該由誰(shuí)來(lái)投？說(shuō)說(shuō)你的理由。第七單元 數(shù)學(xué)廣角課前作業(yè)一、 口算。 1.27+0.73= 2.35-2.3= 0.1258 0.154 7.20.9 1305 0.27.80.5 9.30.03