員工管理_最全企業(yè)人才測(cè)評(píng)體系

XX公司人才測(cè)評(píng)體系 目 錄一、人才測(cè)評(píng)介紹41.1 人才測(cè)評(píng)在人力資源管理中位置41.2 人才測(cè)評(píng)操作流程4二、XX人才測(cè)評(píng)體系構(gòu)成62.1 XX招聘原理62.2 XX測(cè)評(píng)體系構(gòu)成8三、智力測(cè)試題庫(kù)93.1 智力測(cè)試模型93.1.1 基本概念93.1.2 智力模型103.2 組合原則與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)113.2.1 試題抽取原則113.2.2 試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)123.2.3 智力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)123.3 題庫(kù)133.3.1 知識(shí)題庫(kù)133.3.2 算術(shù)題庫(kù)163.3.3 領(lǐng)悟題庫(kù)223.3.4 相似性題庫(kù)243.3.5 圖畫(huà)填充題庫(kù)273.4 問(wèn)卷范例303.5 注意事項(xiàng)35四、基礎(chǔ)心里測(cè)評(píng)題庫(kù)364.1 基礎(chǔ)心里測(cè)評(píng)內(nèi)容364.2 基礎(chǔ)心里測(cè)試的應(yīng)用374.3 基礎(chǔ)心里測(cè)試題庫(kù)404.3.1 職業(yè)興趣404.3.2 職業(yè)能力404.3.3 情商測(cè)試404.3.4 性格測(cè)試404.3.5 心里健康測(cè)試404.3.6 發(fā)展?jié)摿y(cè)試404.4 注意事項(xiàng)41五、BEI面試題庫(kù)425.1 BEI面試指引425.1.1概念解釋425.1.2 BEI的特征：425.2 BEI常見(jiàn)操作流程：435.3 BEI面試中的小技巧445.4 BEI在實(shí)踐中的操作475.4.1八大素養(yǎng)解析475.4.2 八大素養(yǎng)在實(shí)踐中的應(yīng)用485.5 BEI面試題庫(kù)49一、人才測(cè)評(píng)介紹人的問(wèn)題是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，識(shí)別人又是企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理工作的關(guān)鍵。對(duì)人員加以科學(xué)的測(cè)評(píng)，是識(shí)別人的好辦法，它能幫助管理者客觀地了解企業(yè)員工或應(yīng)聘者的個(gè)性和能力特點(diǎn)。1.1 人才測(cè)評(píng)在人力資源管理中位置在人力資源管理實(shí)踐中，基礎(chǔ)人才測(cè)評(píng)與職位行為能力測(cè)評(píng)主要應(yīng)用于人員的招聘與選撥中。素養(yǎng)提升與績(jī)效目標(biāo)相結(jié)合基礎(chǔ)人才測(cè)評(píng)職位行為能力評(píng)估面試以素養(yǎng)需求為基礎(chǔ)的培訓(xùn)發(fā)展以素養(yǎng)為基礎(chǔ)的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃建立企業(yè)人才培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展梯隊(duì)以素養(yǎng)需求為基礎(chǔ)的人力資源規(guī)劃以素養(yǎng)為基礎(chǔ)的薪酬素養(yǎng)圖1.1人力資源六大職能模塊與素養(yǎng)的關(guān)系1.2 人才測(cè)評(píng)操作流程人才測(cè)評(píng)操作流程包括3大模塊，主要為：1） 模型建立：即首先需明確職位所需測(cè)評(píng)的能力。這次項(xiàng)目重點(diǎn)是建立智力測(cè)試模型與通用的行為能力測(cè)試模型。2） 能力評(píng)估：本次項(xiàng)目將設(shè)計(jì)招聘測(cè)評(píng)工具（包括智力測(cè)試題庫(kù)，基礎(chǔ)心里測(cè)評(píng)題庫(kù)、面試題庫(kù)）和方法（BEI面試法）。3） 模型應(yīng)用：建議XX酒廠(chǎng)后續(xù)重點(diǎn)考慮通用行為能力模型與BEI面試法的應(yīng)用。整個(gè)人才測(cè)評(píng)操作流程整體框架如下圖所示：圖1.2 人才測(cè)評(píng)操作流程整體框架二、人才測(cè)評(píng)體系構(gòu)成2.1招聘原理招聘體系的建立原則為:1) 符合公司發(fā)展階段；a） 流程設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)單、有效，與現(xiàn)有負(fù)責(zé)招聘的資源相匹配；b） 目前公司仍處于組織發(fā)展研究V1.0階段，對(duì)人員的需求仍?xún)?yōu)先考慮其專(zhuān)業(yè)性；c） 盡量在保證專(zhuān)業(yè)性的基礎(chǔ)上，招聘到有管理潛質(zhì)的人才；2) 人才穩(wěn)定性；3) 人才與組織的融合；基于以上3個(gè)原則，在本項(xiàng)目中，招聘流程的設(shè)計(jì)如下圖2.1所示。根據(jù)該招聘流程圖，明確了在XX招聘、選撥過(guò)程中需要采用的人才測(cè)評(píng)相關(guān)節(jié)點(diǎn)主要為中間筆試與面試兩個(gè)模塊。這兩個(gè)模塊對(duì)應(yīng)的測(cè)評(píng)內(nèi)容與測(cè)評(píng)工具如圖2.2所示。圖2.1 XX招聘流程圖 在招聘實(shí)踐中與用人部門(mén)協(xié)同開(kāi)發(fā) 圖2.2 XX測(cè)評(píng)流程圖其中，智力測(cè)試題庫(kù)見(jiàn)本文件第三部份；基礎(chǔ)心里測(cè)評(píng)題庫(kù)見(jiàn)本文件第四部分；行為面試題庫(kù)見(jiàn)本文件第五部分。由于各企業(yè)行業(yè)特點(diǎn)的不同，專(zhuān)業(yè)測(cè)試題庫(kù)需由企業(yè)人力資源部協(xié)同各用人部門(mén)共同開(kāi)發(fā)。2.2測(cè)評(píng)體系構(gòu)成因此，本次項(xiàng)目所建的人才測(cè)評(píng)體系將包括智力測(cè)試題庫(kù)，基礎(chǔ)心里測(cè)評(píng)題庫(kù)，BEI面試題庫(kù)三大模塊。主要介紹列表如下:表2.1 人才測(cè)評(píng)體系構(gòu)成表模塊名稱(chēng)目的內(nèi)容簡(jiǎn)述智力題庫(kù)了解被測(cè)評(píng)者智力基礎(chǔ)水平從知識(shí)、算術(shù)、領(lǐng)悟、相似性、圖畫(huà)填充五個(gè)緯度測(cè)試被測(cè)評(píng)者的智力水平?；A(chǔ)心里測(cè)評(píng)題庫(kù)了解被測(cè)評(píng)者的個(gè)性與能力特點(diǎn)從能力、個(gè)性、發(fā)展?jié)摿?、職業(yè)傾向、思想品質(zhì)等測(cè)試被測(cè)評(píng)者的個(gè)性與能力特點(diǎn)。本測(cè)評(píng)只在需要了解某方面特性時(shí)才采用。BEI面試題庫(kù)了解被測(cè)評(píng)者的管理潛質(zhì)與基礎(chǔ)素養(yǎng)提供了BEI的方法、技術(shù)與題庫(kù)幫助面試官提升面試過(guò)程的有效性。具體各模塊的操作、應(yīng)用與內(nèi)容，請(qǐng)參加本文件下面第三、第四、第五部分的內(nèi)容。三、智力測(cè)試題庫(kù)3.1 智力測(cè)試模型3.1.1 基本概念【智力】智力是人學(xué)習(xí)、記憶、思維、認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的潛在能力。智力包括觀察能力、記憶能力、想象能力、思維能力、推理能力等等?！局橇y(cè)試】測(cè)試主要測(cè)驗(yàn)一個(gè)人的思維能力、學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。被測(cè)評(píng)者所完成的問(wèn)卷得分結(jié)果將在一定程度上反映被測(cè)評(píng)者的基本水平?！局橇y(cè)試設(shè)計(jì)】招聘工作中的智力測(cè)試問(wèn)卷設(shè)計(jì)流程： 圖 3.1 智力測(cè)試問(wèn)卷設(shè)計(jì)流程 因考慮固定問(wèn)卷在使用過(guò)程中容易泄題，故本次XX智力測(cè)試題庫(kù)的設(shè)計(jì)在遵循智力測(cè)試問(wèn)卷的設(shè)計(jì)條件基礎(chǔ)上，將智力測(cè)試題庫(kù)設(shè)計(jì)成隨機(jī)抽取題目，進(jìn)行題目組合，形成問(wèn)卷的方式。具體組合原則請(qǐng)見(jiàn)3.2節(jié)?！窘！?在確定測(cè)評(píng)的能力時(shí)，夸克通常是根據(jù)企業(yè)所處階段的實(shí)際需要，結(jié)合國(guó)際通過(guò)的智力測(cè)試模型與夸克的智力測(cè)試模型確定測(cè)評(píng)能力，完成智力測(cè)試建模。 圖 3.2 XX智力測(cè)試建模示意圖3.1.2 智力模型 本次XX所用的智力測(cè)試模型如下，它們分別評(píng)估一種智力要素或能力：圖 3.3 XX智力測(cè)試模型【知識(shí)】此測(cè)驗(yàn)主要測(cè)量人的知識(shí)廣度、一般的學(xué)習(xí)及接受能力、對(duì)材料的記憶及對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)能力。問(wèn)題舉例：人體三種血管名稱(chēng)是什么?！舅阈g(shù)】此測(cè)驗(yàn)主要測(cè)量數(shù)學(xué)計(jì)算的推理能力及主動(dòng)注意的能力。該能力隨年齡而發(fā)展，故能考察智力的發(fā)展，同時(shí)對(duì)預(yù)測(cè)一個(gè)人未來(lái)心智能力很有價(jià)值。計(jì)算舉例：13.8人在6天做完的工作，如果半天完成要多少人?！绢I(lǐng)悟】此測(cè)驗(yàn)主要測(cè)量判斷能力、運(yùn)用實(shí)際知識(shí)解決新問(wèn)題的能力以及一般知識(shí)?！鞠嗨菩浴看藴y(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)用來(lái)測(cè)量邏輯思維能力、抽象思維能力與概括能力。題目舉例：斧頭-鋸子【圖畫(huà)填充】此測(cè)驗(yàn)主要測(cè)量人的視覺(jué)辨認(rèn)能力，以及視覺(jué)記憶與視覺(jué)理解能力。填圖測(cè)驗(yàn)有趣味性，但它易受個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、性別、生長(zhǎng)環(huán)境的影響。3.2 組合原則與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3.2.1 試題抽取原則每次抽題時(shí)，請(qǐng)根據(jù)下表的題目匹配要求進(jìn)行隨機(jī)抽取。一套試題共有29道題目，分別由7道常識(shí)題，10道算術(shù)題，1道領(lǐng)悟題，6道相似性題，5道圖畫(huà)填充題構(gòu)成。表3.1 試題抽取原則智力要素抽取題數(shù)常識(shí)7道算術(shù)5（計(jì)算）+5（規(guī)律）10道領(lǐng)悟1道相似性6道圖畫(huà)填充5道3.2.2 試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 各類(lèi)試題所占分值與建議答題時(shí)間如下表3.2所示，每套試卷的答題時(shí)間為15分鐘。表3.2 試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)智力要素每題分值建議答題時(shí)間常識(shí)1分2分鐘算術(shù)1分5分鐘領(lǐng)悟2分2 分鐘相似性1分3 分鐘圖畫(huà)填充1分3分鐘3.2.3 智力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 每套問(wèn)卷的得分結(jié)果所在的分?jǐn)?shù)段將體現(xiàn)被測(cè)評(píng)者的智力水平，各分?jǐn)?shù)段所代表的智力水平如下：表3.3 智力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得分智力水平26-30智力水平很高21-25智力水平較好15-20智力水平一般14分以下智力水平較差3.3 題庫(kù)3.3.1 知識(shí)題庫(kù)A）知識(shí)題庫(kù)編號(hào)題 目答案1管理學(xué)中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意A、靈活性 B、原則性 C、程序性 D、整體性D2信息技術(shù)以（）為基礎(chǔ)A、激光技術(shù) B、電子計(jì)算機(jī)技術(shù) C、電波技術(shù) D、微電子技術(shù)D3孫中山的三民主義是：A、民族主義、民主主義、民生主義B、民族主義、民權(quán)主義、民生主義C、民族主義、民權(quán)主義、民生主義D、民本主義、民主主義、民生主義B4某工廠(chǎng)有法人資格，法人應(yīng)該是：A、該廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng) B、該廠(chǎng)的黨支部書(shū)記 C、該廠(chǎng) D、該廠(chǎng)的工會(huì)主席C5根據(jù)中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例作出的罰款決定屬于：A、刑事處罰 B、民事處罰 C、行政處罰 D、政紀(jì)處罰C6人類(lèi)社會(huì)的第一項(xiàng)偉大的技術(shù)發(fā)明是：A石器打制 B鉆木取火C弓箭發(fā)明 D制陶B7目前環(huán)境污染在世界范圍內(nèi)很大部分的原因是對(duì)能源的利用引起的，這主要是：A、化石資源利用 B、煤炭資源利用C、電磁能利用 D、核裂變能利用A8電能是用途最廣的能源之一，它屬于A、一次能源 B、二次能源 C、可再生能源 D、不可再生能源B9飛機(jī)起飛與降落時(shí)，下列哪種情況，最為有利于安全保障？A、順風(fēng)起飛，順風(fēng)降落 B、逆風(fēng)起飛，逆風(fēng)降落C、順飛起飛，逆風(fēng)降落 D、逆風(fēng)起飛，順風(fēng)降落B10某地有一些無(wú)生活收入的寡殘孤幼，政府關(guān)心并幫助他們得到起碼的生活條件，這種情況應(yīng)屬于A、社會(huì)救助 B、社會(huì)保險(xiǎn) C、社會(huì)福利 D、社會(huì)優(yōu)撫A11本世紀(jì)30年代DNA雙螺旋模型的提出，宣告了富有生命力的學(xué)科的誕生，這一學(xué)科是： A、生物化學(xué) B、分子遺傳學(xué) C、基因理論 D、分子生物學(xué)D12按照目前近代物理研究的最新成果，物質(zhì)的最小的構(gòu)成單位是：A、質(zhì)子 B、中子 C、強(qiáng)子 D、夸克D13世界上最早發(fā)明和使用麻醉劑的人是我國(guó)的：A、扁鵲 B、華陀 C、孫思邈 D、 培根A14世貿(mào)組織的總部設(shè)在：A、紐約 B、華盛頓 C、海牙 D、日內(nèi)瓦D15六大高技術(shù)領(lǐng)域中，被稱(chēng)為高新技術(shù)物質(zhì)基礎(chǔ)的一項(xiàng)技術(shù)是指：A、新能源技術(shù) B、新材料技術(shù) C、海洋技術(shù) D、信息技術(shù)B16冬天下雪后，為什么污臟的雪比潔白的雪容易融化？A、白色雪反射陽(yáng)光，不容易吸收熱量 B、污臟的雪不容易吸收熱量C、潔白的雪含有非常豐富的氧 D、污臟的雪含有許多空氣B17身軀較小的山羊在沙漠中無(wú)法行走，而高大的駱駝卻被稱(chēng)為“沙漠之舟”，其原因主要在于A、 沙漠中沒(méi)有草，不能引起山羊的興趣B、 駱駝的腳掌很大，所以其對(duì)地面的壓強(qiáng)反而較小，不會(huì)陷到沙子里C、 駱駝比山羊稿，不會(huì)被沙子埋沒(méi)D、 山羊只會(huì)上山，不會(huì)走平地B18“想象力比知識(shí)更重要”是誰(shuí)的名言？A、牛頓 B、愛(ài)因斯坦 C、馬克思 D、高爾基B19自然科學(xué)中最早出現(xiàn)的學(xué)科是A、數(shù)學(xué) B、天文學(xué) C、醫(yī)學(xué) D、化學(xué)B20月食發(fā)生時(shí)A、月球在地球和太陽(yáng)之間 B、太陽(yáng)在月球和地球之間C、地球在太陽(yáng)和月球之間 D、是在新月的時(shí)候21孫中山建立的興中會(huì)的綱領(lǐng)是A、 驅(qū)除韃虜，回復(fù)中華，創(chuàng)立合眾政府B、 養(yǎng)成尚武精神，實(shí)行民族主義C、 驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)D、 民族、民生、民權(quán)A22資治通鑒成書(shū)于A、西漢 B、東漢 C、北宋 D、南宋C23中國(guó)的行政領(lǐng)導(dǎo)體制屬于A、首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 B、委員會(huì)制 C、黨委領(lǐng)導(dǎo)下的行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 D、混合制A24紅色顏料與（）色顏料可配成紫色，黃色顏料與（）色顏料可配成綠色。A、綠 藍(lán) B、藍(lán) 藍(lán) C、藍(lán) 紅 D、綠 紅B25人類(lèi)最早使用的金屬A、銅 B、鐵 C、銀 D、鉛A26造成大氣污染的有害氣體是A、氮?dú)?B、稀有氣體 C、一氧化碳 D、氮?dú)?、二氧化碳C27中國(guó)最早的工藝百科全書(shū)是完成于17世紀(jì)30年代的天工開(kāi)無(wú)。它的作者是A、徐霞客 B、沈括 C、酈道元 D、宋應(yīng)星D28作為調(diào)節(jié)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一種重要經(jīng)濟(jì)杠桿，提高稅率通常將A、提供政府的財(cái)政收入 B、抑制投資，有利于防止經(jīng)濟(jì)過(guò)熱C、刺激消費(fèi) D、提高稅收管理的效率B29在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行眾，當(dāng)通貨膨脹率上升時(shí)，一般會(huì)導(dǎo)致A、 失業(yè)率上升 B、失業(yè)率保持穩(wěn)定不變B、 失業(yè)率下降 D、失業(yè)率波動(dòng)不定C30根據(jù)現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究成果，“關(guān)鍵的事情總是少數(shù)，一般的事情常常是多數(shù)。”這意味著管理工作最應(yīng)該重視A、靈活、及時(shí)、適度 B、客觀、精確、具體C、突出重點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)例外 D、協(xié)調(diào)計(jì)劃和組織工作D3.3.2 算術(shù)題庫(kù)B）算術(shù)題庫(kù) （計(jì)算規(guī)律）B1）計(jì)算題庫(kù)編號(hào)題 目答案1A車(chē)時(shí)速。為20公里，B車(chē)的時(shí)速比A車(chē)時(shí)速的18倍少5公里，B車(chē)時(shí)速是多少：A、34 B、31 C、29 D、30B2絕對(duì)值為5的數(shù)減去10的值為A、-5，-15 B、5，-15 C、-5，15 D、5，10A3從裝滿(mǎn)100克濃度為80的鹽水杯中倒出40克鹽水倒人清水將杯倒?jié)M，這樣反復(fù)三次后，杯中鹽水的濃度是：A、1728 B、288 C、1152 D、48A4一部影片在4個(gè)單位輪映，每一單位放映一場(chǎng)，有幾種輪映次序?A、6 B、12 C、24 D、48C5某運(yùn)動(dòng)員跳高成績(jī)?yōu)?3米，跳遠(yuǎn)成績(jī)是其跳高成績(jī)25倍的80，則跳遠(yuǎn)成績(jī)是：A、42米 B、45米 C、46米 D、48米C6辦一次聚會(huì)準(zhǔn)備邀請(qǐng)130個(gè)客人，預(yù)計(jì)平均每3個(gè)要花100塊錢(qián)，則至少要有多少經(jīng)費(fèi)?A、4000 B、4230 C、4300 D、4400D7用繩子測(cè)量井深，把繩子三折后，井外多出4米，把繩子四折后，井外多出1米，問(wèn)井有幾米深?A、8 B、16 C、24 D、32A8一根繩子長(zhǎng)40米，將它對(duì)折剪斷；再對(duì)折剪斷；第三次對(duì)折剪斷，此時(shí)每根繩子長(zhǎng)多少米?A、10 B、5 C、15 D、20B9一塊金與銀的合金重250克，放在水中減輕16克?，F(xiàn)知水中重量減輕1/19，銀在水中的重量減輕1/10，則這塊合金中金、銀、各占的克數(shù)為A、100克，150克 B、150克，100克 C、170克，80克 D、190克，60克D10最大的四位數(shù)比最大的兩位數(shù)多的倍數(shù)是A、99 B、100 C、101 D、102B11父親今年49歲，女兒今年23歲。幾年鉛父親的歲數(shù)是女兒的3倍？A、10 B、11 C、12 D、13A12保國(guó)、建軍、張利和李治四人合買(mǎi)了144個(gè)蘋(píng)果。他們四人分掉了這些蘋(píng)果，其中，保國(guó)比建軍多分得10個(gè)，比張利多分得26個(gè)，比李治多分得32個(gè)。那么保國(guó)分得的蘋(píng)果是 （ ）A、73 B、63 C、53 D、43 E、27C13保國(guó)去批發(fā)市場(chǎng)運(yùn)水果，他每次能運(yùn)2箱，一共有11箱水果，他需要到市場(chǎng)幾次。（ ）A、5 B、5 C、6 D、6 E、7 C14某商品第一個(gè)月降50%，第二個(gè)月必須提價(jià)多少才能達(dá)到原來(lái)的價(jià)格。 （ ）A、25% B、50% C、75% D、100% E、200%D15安娜在超市買(mǎi)東西，人家找給她0.59美元的零錢(qián)。這些零錢(qián)共11個(gè)硬幣，其中有三個(gè)硬幣是同樣的，那么這三個(gè)硬幣一定是。 （ ）A、一分幣 B、五分幣 C、一角幣 D、二角五分幣 E、五角幣B16黃波一次考試成績(jī)?cè)诎嗬镯様?shù)是第15名，倒數(shù)也是15名，那么黃波班里一共有多少名學(xué)生。 （ ）A、15 B、25 C、29 D、30 E、32C17某人用4410元買(mǎi)了一臺(tái)電腦，其價(jià)格是原來(lái)定價(jià)相繼折扣了10和2后的價(jià)格，則電腦原來(lái)定價(jià)是A、4950 B、4990 C、5000 D、5010C18南崗中學(xué)每一位校長(zhǎng)都是任職一屆，一屆任期三年，那么在8年期間南崗中學(xué)最多可能有（）位校長(zhǎng)？A、2 B、3 C、4 D、5C192003年7月1日是星期二，那么2005年7月1日是（）A、星期三 B、星期四 C、星期五 D、星期六C20在一個(gè)周長(zhǎng)為50米的水塘周?chē)N樹(shù)，如果每?jī)煽脴?shù)的間隔為5米，那么一共可以種（）棵樹(shù)。A、9 B、10 C、11 D、12B21一件工程，甲單獨(dú)完成需2天，已單獨(dú)完成需要4天，如果甲干完一天后，剩下的工程由乙單獨(dú)完成，則干完此項(xiàng)工程共需（）天。A、3 B、4 C、5 D、6A22某單位有青年員工85任，其中68年會(huì)騎自行車(chē)，62任會(huì)游泳，既不會(huì)騎車(chē)又不會(huì)游泳的有12人，則既會(huì)騎車(chē)又會(huì)游泳的又（）人。A、57 B、73 C、130 D、69B23有一根1米長(zhǎng)的繩子，每次都剪去繩子的2/3，則剪掉三次后還剩A、8/27 B、1/9 C、1/27 D、8/8C241999的末位數(shù)字是A、1 B、3 C、7 D、9A25計(jì)算(1-1/10)X(1-1/9)X(1-1/8)X(1-1/2)的值：A、1/20 B、1/10 C、1/30 D.1/108000A26的值是A、5.04 B、5.49 C、6.06 D、6.3D27173173173162162162（）A、926 183 B、936 185 C、926 187 D、926 189D28207326197191的值為（）A、919 B、921 C、923 D、925B29大于4/5且小于5/6的數(shù)是A、6/7 B、21/30 C、49/60 D、47/61C3012356788與12346789的差值是A、5444 B、5454 C、5544 D、5554DB2）規(guī)律題庫(kù)116 81 256 625 (？) A、1296 B、1725 C、1449 D、4098A215 3 12 3 9 3 (？) 3A、4 B、5 C、6 D、7C33 11 13 29 31 (？)A、52 B、53 C、54 D、55B40 6 12 18 (？)A、22 B、24 C、32 D、28B 51/100 1/50 3/100 1/25 (？)A、1/20 B、2/25 c、3/50 D、2/50A618、20、24、32、（?） 487212、179、146、113、（?）8088、10、11、14、14、（?）1893、9、3、5、7、1、7、1、（?）3107、13、24、45、（?）86114、5、7、11、19、（?）35126、7、9、13、21、（?）371364、48、40、36、34、(?)331415、13、12、11、9、9、(?)61511、12、14、(?)、26、42 1816718、26、582474、(?)、22614179、4、16、6、21、9、（？）4188、5、24、5、09、6、（?）319341、250、 466 282、(?)、398 232203、7、166、13、289、19、（？）4021643、111、421269、（？）、491111229、45、818、36、6410、(？)、10055231124625179261827628529530243.3.3 領(lǐng)悟題庫(kù)C）領(lǐng)悟題庫(kù)編號(hào)題 目答案1有兩根不均勻分布的香，香燒完的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，你能用什么方法來(lái)確定一段15分鐘的時(shí)間？一只兩頭點(diǎn)燃，另一只一頭點(diǎn)燃，當(dāng)?shù)谝恢粺旰?，第二只丙再頭點(diǎn)燃，就可以得到15。2一個(gè)經(jīng)理有三個(gè)女兒，三個(gè)女兒的年齡加起來(lái)等于13，三個(gè)女兒的年齡乘起來(lái)等于經(jīng)理自己的年齡，有一個(gè)下屬已知道經(jīng)理的年齡，但仍不能確定經(jīng)理三個(gè)女兒的年齡，這時(shí)經(jīng)理說(shuō)只有一個(gè)女兒的頭發(fā)是黑的，然后這個(gè)下屬就知道了經(jīng)理三個(gè)女兒的年齡。請(qǐng)問(wèn)三個(gè)女兒的年齡分別是多少？為什么？ （提示：孩子到了4歲頭發(fā)就會(huì)變黑）2歲、2歲、9歲，因?yàn)橹挥?6 = 6*6*1 36 = 9 * 2 * 2 3有三個(gè)人去住旅館，住三間房，每一間房$10元，于是他們一共付給老板$30，第二天，老板覺(jué)得三間房只需要$25元就夠了于是叫小弟退回$5給三位客人，誰(shuí)知小弟貪心,只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，這樣一來(lái)便等于那三位客人每人各花了九元，于是三個(gè)人一共花了$27，再加上小弟獨(dú)吞了$2，總共是$29?？墒钱?dāng)初他們?nèi)齻€(gè)人一共付出$30那么還有$1呢？怎么會(huì)是每人第天九元呢,每人每天 (25/3) + 1，那一元差在25 - 24 =14有兩位盲人，他們都各自買(mǎi)了兩對(duì)黑襪和兩對(duì)白襪，八對(duì)襪子的布質(zhì)、大小完全相同，而每對(duì)襪了都有一張商標(biāo)紙連著。兩位盲人不小心將八對(duì)襪子混在一起。他們每人怎樣才能取回黑襪和白襪各兩對(duì)呢？每人取每雙中的一只就可以了5有一輛火車(chē)以每小時(shí)15公里的速度離開(kāi)洛杉磯直奔紐約，另一輛火車(chē)以每小時(shí)20公里的速度從紐約開(kāi)往洛杉磯。如果有一只鳥(niǎo)，以30公里每小時(shí)的速度和兩輛火車(chē)同時(shí)啟動(dòng)，從洛杉磯出發(fā)，碰到另一輛車(chē)后返回，依次在兩輛火車(chē)來(lái)回飛行，直到兩輛火車(chē)相遇，請(qǐng)問(wèn)，這只小鳥(niǎo)飛行了多長(zhǎng)距離？ (D/35 )30=D6你有兩個(gè)罐子，50個(gè)紅色彈球，50個(gè)藍(lán)色彈球，隨機(jī)選出一個(gè)罐子，隨機(jī)選取出一個(gè)彈球放入罐子，怎么給紅色彈球最大的選中機(jī)會(huì)？在你的計(jì)劃中，得到紅球的準(zhǔn)確幾率是多少？ 自己睜著眼睛挑一個(gè)紅色的啊，這樣是給紅色最大的機(jī)會(huì)了，除了你是色盲，呵呵 ,當(dāng)然他們的幾率都是1/2。7你有四個(gè)裝藥丸的罐子，每個(gè)藥丸都有一定的重量，被污染的藥丸是沒(méi)被污染的重量1.只稱(chēng)量一次，如何判斷哪個(gè)罐子的藥被污染了？一個(gè)中取一個(gè)編號(hào)，然后稱(chēng)一下就知道8對(duì)一批編號(hào)為1100，全部開(kāi)關(guān)朝上(開(kāi))的燈進(jìn)行以下*作：凡是1的倍數(shù)反方向撥一次開(kāi)關(guān)；2的倍數(shù)反方向又撥一次開(kāi)關(guān)；3的倍數(shù)反方向又撥一次開(kāi)關(guān)問(wèn)：最后為關(guān)熄狀態(tài)的燈的編號(hào)。當(dāng)該數(shù)的方根為整數(shù)時(shí)超下，其它的超上。這樣 1、4、9、16、25、36、49、64、81、100號(hào)超下9想象你在鏡子前，請(qǐng)問(wèn)，為什么鏡子中的影像可以顛倒左右，卻不能顛倒上下？ 因?yàn)檎甄R子時(shí)，鏡子是與你垂直平行的，但在水平方向剛好轉(zhuǎn)了180度。 10兩個(gè)圓環(huán)，半徑分別是1和2，小圓在大圓內(nèi)部繞大圓圓周一周，問(wèn)小圓自身轉(zhuǎn)了幾周？如果在大圓的外部，小圓自身轉(zhuǎn)幾周呢？ 可以把圓看成一根繩子，大繩是小繩的2倍長(zhǎng)，所以應(yīng)該是2圈吧11為什么下水道的蓋子是圓的？因?yàn)閳A井蓋在任意方向的大小一樣，不象方井蓋那樣邊長(zhǎng)小于對(duì)角線(xiàn)，能夠避免井蓋掉入井中3.3.4 相似性題庫(kù)D）相似性題庫(kù)編號(hào)題 目答案1選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：A、蛇 B、大樹(shù) C、老虎B2在下列分?jǐn)?shù)中，選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：A、3/5 B、3/7 C、3/9C3男孩對(duì)男子，正如女孩對(duì)A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、婦女E4如果筆相對(duì)于寫(xiě)字，那么書(shū)相對(duì)于A、娛樂(lè) B、閱讀 C、學(xué)文化 D、解除疲勞B5馬之于馬廄，正如人之于A、牛棚 B、馬車(chē) C、房屋 D、農(nóng)場(chǎng) E、樓房C6動(dòng)物學(xué)家與社會(huì)學(xué)家相對(duì)應(yīng)，正如動(dòng)物與（）相對(duì)A、人類(lèi) B、問(wèn)題 C、社會(huì) D、社會(huì)學(xué)A7如果所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會(huì)有A、更多的大衣 B、時(shí)髦的大衣 C、大衣 D、昂貴的大衣C8南之于西北，正如西之于：A、西北 B、東北 C、西南 D、東南B9找出不同類(lèi)的一項(xiàng)A、鐵鍋 B、小勺 C、米飯 D、碟子C10填上空缺的字母CFI DHL EJ（ ）O11選擇最佳答案。“YY222Y22Y”對(duì)于“221112112”相當(dāng)于“YY22Y22Y”對(duì)于_ A、221221122 B、22112122 C、22112112 D、112212211 E、212211212C12以下的五個(gè)詞匯中哪一個(gè)與其他四個(gè)詞不一樣。（ ）A、狗 B、車(chē) C、貓 D、鳥(niǎo) E、魚(yú)B13下面五個(gè)字母中哪一個(gè)與其他四個(gè)不一樣。 （ ）A、N B、A C、V D、H E、FC14下面五個(gè)詞匯有一個(gè)與其他四個(gè)不合群。 （ ）A、詞典 B、傳記 C、地圖 D、日歷 E、指南B15下面的五個(gè)字母哪一個(gè)與其他四個(gè)不合群。（ ）A、A B、Z C、F D、N E、HA16下面五個(gè)答案中最合適的請(qǐng)選出來(lái)?！澳_”對(duì)于“手掌”；相當(dāng)于“腿”對(duì)于_A、手肘 B、鋼琴 C、腳趾 D、手指 E、手臂E17下面的數(shù)字哪一個(gè)不合群。（ ）1 3 5 7 11 13 15 17 191918以下的五個(gè)字母，哪一個(gè)不合群。 （ ）A、D B、G C、C D、P E、RC19LEAP對(duì)于peal；相當(dāng)于8326對(duì)于_A、2368 B、6283 C、2683 D、6328 E、3682D20以下五種物品中與其他四種不合群的是。 （ ）A、配克 B、盎司 C、品脫 D、杯子 E、夸脫A21最高首腦處接到三條敵方的秘密信息，這三條信息很快被破譯，其一“Berok tenlis krux”意思是“星期三秘密襲擊”，其二“Baroom zax tenlis”意思是“秘密計(jì)劃包括在內(nèi)”，其三“gradnor berok plil elan”意思是“星期三的勝利是屬于我們的”。那么其中“Krux”的意思是 A、秘密 B、星期三 C、無(wú)意義 D、襲擊 E、計(jì)劃D22選擇最佳答案 （ ）“愛(ài)”對(duì)于“恨”；相當(dāng)于“英勇”對(duì)于_A、勇氣 B、保護(hù) C、怯懦 D、怒氣 E、驚駭C23下面五種食物哪一種與其他四種不合群 （ ）A、西葫蘆 B、南瓜 C、西紅柿 D、黃瓜 E、玉米E24選擇最佳答案 （ ）“窟窿”對(duì)于“炸圈餅”；相當(dāng)于“頁(yè)數(shù)”對(duì)于_A、故事 B、詞匯 C、內(nèi)容 D、索引 E、封頁(yè)E25下面的五個(gè)詞有一個(gè)與其他四個(gè)不同，是（ ）A、摸 B、看 C、聽(tīng) D、吃 E、聞D26選擇最佳答案 （ ）“女兒”對(duì)于“父親”；相當(dāng)于“侄子”對(duì)于_A、侄女 B、堂弟 C、叔叔 D、母親 E、哥哥C27英國(guó)：日本A：中國(guó)：韓國(guó) B、德國(guó)：荷蘭C、美國(guó)、法國(guó) D、葡萄牙：西班牙C28家祭無(wú)忘告乃翁：陸游A、每逢佳節(jié)倍思親 B、一片冰心在玉壺：冰心C：不知明鏡里：杜甫 D、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲A29紫竹：植物學(xué)家A、金屬：鑄工 B、鐵錘：石頭 C、動(dòng)物：植物 D、蝴蝶：昆蟲(chóng)學(xué)家D30甘拜下風(fēng)：認(rèn)輸A、高義薄云：薄情 B：孤芳自賞：清高C：含飴弄孫：悠閑 D、破綻自出：出走B3.3.5 圖畫(huà)填充題庫(kù)E）畫(huà)圖填充題庫(kù)編號(hào)題 目答案1B2D3C4A5C6D7C8C9B10D11D12D13C14 C15D16B17D18C19B20C21A3.4 問(wèn)卷范例在完成各智力要素的試題抽取后，將形成智力測(cè)試試題，試題的標(biāo)準(zhǔn)模板如下所示。問(wèn)卷做答時(shí)，請(qǐng)要求被測(cè)評(píng)者將答案統(tǒng)一寫(xiě)在答題卡上，方便披閱。1）問(wèn)卷標(biāo)準(zhǔn)模板廣東省XX酒廠(chǎng)股份有限公司智力測(cè)試問(wèn)卷注意事項(xiàng)：1）本試題共有29道題，限時(shí)15分鐘完成； 2）請(qǐng)根據(jù)題目完成建議時(shí)間，完成做答； 3）請(qǐng)把你的答案寫(xiě)到試卷后面的答題卡上。Section A：請(qǐng)將正確答案選出，并將答案寫(xiě)在答題卡上。（建議完成時(shí)間2分鐘）Q1 ( ) 本世紀(jì)30年代DNA雙螺旋模型的提出，宣告了富有生命力的學(xué)科的誕生，這一學(xué)科是： A、生物化學(xué) B、分子遺傳學(xué) C、基因理論 D、分子生物學(xué)Q2 ( ) 按照目前近代物理研究的最新成果，物質(zhì)的最小的構(gòu)成單位是：A、質(zhì)子 B、中子 C、強(qiáng)子 D、夸克Q3 ( ) 世界上最早發(fā)明和使用麻醉劑的人是我國(guó)的：A、扁鵲 B、華陀 C、孫思邈 D、 培根Q4 ( ) 世貿(mào)組織的總部設(shè)在：A、紐約 B、華盛頓 C、海牙 D、日內(nèi)瓦Q5 ( ) 六大高技術(shù)領(lǐng)域中，被稱(chēng)為高新技術(shù)物質(zhì)基礎(chǔ)的一項(xiàng)技術(shù)是指：A、 新能源技術(shù) B、新材料技術(shù) C、海洋技術(shù) D、信息技術(shù)Q6 ( ) 人類(lèi)最早使用的金屬A、銅 B、鐵 C、銀 D、鉛Q7 ( ) 造成大氣污染的有害氣體是A、氮?dú)?B、稀有氣體 C、一氧化碳 D、氮?dú)狻⒍趸糞ection B：請(qǐng)將正確答案選出，并將答案寫(xiě)在答題卡上。（建議完成時(shí)間5分鐘）Q8.（ ）200元的手冊(cè)，以85折買(mǎi)下，要付多少錢(qián)？A、 150元 B、170元 C、180元 D、185元Q9 ( ) 某同學(xué)存款的40等于8000元，那他全部有多少存款呢? A、12000元B、16000元C、20000元D、32000元Q10 （ ）一根繩子長(zhǎng)40米，將它對(duì)折剪斷；再對(duì)折剪斷；第三次對(duì)折剪斷，此時(shí)每根繩子長(zhǎng)多少米?A、10 B、5 C、15 D、20Q11 （ ）一部影片在4個(gè)單位輪映，每一單位放映一場(chǎng)，有幾種輪映次序?A、6 B、12 C、24 D、48Q12 （ ）A車(chē)時(shí)速。為20公里，B車(chē)的時(shí)速比A車(chē)時(shí)速的18倍少5公里，B車(chē)時(shí)速是多少？A、34 B、31 C、29 D、30題號(hào)答案題目Q13A、D、G、J、（？）Q141、3、6、10、（？）Q1521、20、18、15、11、（？）Q168、6、7、5、6、（？Q17Section C：請(qǐng)將正確答案選出，并將答案寫(xiě)在答題卡上。（建議完成時(shí)間3分鐘）Q18 （ ）選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：A、蛇 B、大樹(shù) C、老虎Q19 （ ）在下列分?jǐn)?shù)中，選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：A、3/5 B、3/7 C、3/9Q20 （ ）男孩對(duì)男子，正如女孩對(duì)A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、婦女Q21 （ ）如果所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會(huì)有A、更多的大衣 B、時(shí)髦的大衣 C、大衣 D、昂貴的大衣Q22 （ ）填上空缺的字母CFI、DHL、EJ（？）Q23 （ ）馬之于馬廄，正如人之于A、牛棚 B、馬車(chē) C、房屋 D、農(nóng)場(chǎng) E、樓房Section D：請(qǐng)將正確答案選出，并將答案寫(xiě)在答題卡上。（建議完成時(shí)間3分鐘）Q 24 ( )Q 25 ( ) Q26 ( ) Q 27 ( ) Q 28 ( ) Section E：請(qǐng)將正確答案寫(xiě)在答題卡上。（建議完成時(shí)間2分鐘）Q29 你有四個(gè)裝藥丸的罐子，每個(gè)藥丸都有一定的重量，被污染的藥丸是沒(méi)被污染的重量1.只稱(chēng)量一次，如何判斷哪個(gè)罐子的藥被污染了？本問(wèn)卷到此結(jié)束，感謝您的作答!2） 問(wèn)卷答題卡標(biāo)準(zhǔn)模板答 題 卡 姓名： 申請(qǐng)職位： Section AQ1Q2Q3Q4Q5Q6Q7Section BQ8Q9Q10Q11Q12Q13Q14Q15Q16Q17Section CQ18Q19Q20Q21Q22Q23Section DQ24Q25Q26Q27Q28Section EQ293.5 注意事項(xiàng)智力測(cè)試題庫(kù)的建立需要一個(gè)試驗(yàn)的過(guò)程。此次智力測(cè)試題庫(kù)的建立是根據(jù)夸克以往的測(cè)評(píng)經(jīng)驗(yàn)形成的，對(duì)于特定的企業(yè)，它還有一個(gè)在執(zhí)行操作中試驗(yàn)的過(guò)程。企業(yè)在后期實(shí)踐中可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整題目抽取數(shù)量及分值。在使用本智力測(cè)試題進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí)，需注意以下幾點(diǎn)：1、 本智力測(cè)試題庫(kù)的測(cè)試結(jié)果能反應(yīng)被測(cè)評(píng)者的基本水平，但不能做為被測(cè)評(píng)者智商的衡量標(biāo)準(zhǔn)；2、 本智力測(cè)試題庫(kù)具有一定的局限性，因?yàn)橹辉谛〔糠址秶鷥?nèi)，一定的時(shí)間段進(jìn)行過(guò)測(cè)試。企業(yè)在使用題庫(kù)過(guò)程中應(yīng)不斷記錄題目的答錯(cuò)率，調(diào)整測(cè)評(píng)題庫(kù)，盡量使每道題目的答錯(cuò)率水平持衡。3、 在題庫(kù)使用初期，建議在獨(dú)立的招聘項(xiàng)目中，都使用同一套測(cè)試問(wèn)卷，以減少題庫(kù)使用初期帶來(lái)的不確定性。4、 在后期實(shí)踐中，企業(yè)可根據(jù)自身對(duì)人員的智力要素考察要點(diǎn)，調(diào)整各智力要素題目的構(gòu)成及權(quán)重。四、基礎(chǔ)心里測(cè)評(píng)題庫(kù)4.1 基礎(chǔ)心里測(cè)評(píng)內(nèi)容基礎(chǔ)心里測(cè)評(píng)是指在招聘初期，通過(guò)考評(píng)被測(cè)評(píng)者的某些個(gè)性與能力特點(diǎn)，用于確定被測(cè)評(píng)者是否具備或可能具備符合某職位的某方面要求?；A(chǔ)心里測(cè)試所包含的內(nèi)容包括職業(yè)興趣測(cè)評(píng)、職業(yè)能力測(cè)評(píng)、情商測(cè)評(píng)、性格測(cè)評(píng)、心里健康測(cè)評(píng)以及發(fā)展?jié)摿y(cè)評(píng)，這些測(cè)評(píng)都是基于對(duì)人心里學(xué)的研究，通過(guò)不斷的在實(shí)踐中進(jìn)行試驗(yàn)而開(kāi)發(fā)出來(lái)的測(cè)評(píng)。圖4.1 是本項(xiàng)目中設(shè)計(jì)到的測(cè)評(píng)的內(nèi)容。對(duì)心里學(xué)的研究是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，在國(guó)際上，未經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的試驗(yàn)與研究，難以去開(kāi)發(fā)相對(duì)應(yīng)的測(cè)評(píng)題目。因此，在本項(xiàng)目中，我們是依照國(guó)際上通用的對(duì)這些測(cè)評(píng)的建模以及已經(jīng)成熟的問(wèn)卷來(lái)完善我們的測(cè)評(píng)體系，而不再重新建模與設(shè)計(jì)問(wèn)卷。 圖4.1 基礎(chǔ)心里測(cè)評(píng)內(nèi)容框架努力了的才叫夢(mèng)想，不努力的就是空想！如果你一直空想的話(huà)，無(wú)論看多少正能量語(yǔ)錄，也趕不走滿(mǎn)滿(mǎn)的負(fù)能量！你還是原地踏步的你，一直在看別人進(jìn)步。4.2 基礎(chǔ)心里測(cè)試的應(yīng)用在XX招聘的第二環(huán)節(jié)中，主要是對(duì)應(yīng)聘者智力、專(zhuān)業(yè)以及某些應(yīng)聘者個(gè)性與能力特點(diǎn)的筆試。在對(duì)應(yīng)聘者個(gè)性與能力特點(diǎn)的筆試當(dāng)中，非所有的應(yīng)聘者都參與相同的基礎(chǔ)測(cè)試，而需要根據(jù)考評(píng)的需要，從基礎(chǔ)心里測(cè)評(píng)當(dāng)中選擇合適的考評(píng)問(wèn)卷對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行考評(píng)。對(duì)應(yīng)聘者做基礎(chǔ)心里測(cè)試考評(píng)的操作流程如下：根據(jù)每一測(cè)評(píng)類(lèi)型的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行結(jié)果分析組織無(wú)干擾的測(cè)評(píng)從基礎(chǔ)測(cè)試內(nèi)容框架上選擇由崗位分析決定（可參見(jiàn)下表）由應(yīng)聘者申請(qǐng)的崗位決定下面的表格是建議在招聘過(guò)程中對(duì)各部門(mén)應(yīng)聘者進(jìn)行考評(píng)的基礎(chǔ)心里測(cè)評(píng)內(nèi)容。表4.1 各部門(mén)基礎(chǔ)心里測(cè)評(píng)的建議內(nèi)容測(cè)試內(nèi)容部門(mén)市場(chǎng)部銷(xiāo)售部財(cái)務(wù)部總經(jīng)辦質(zhì)管部人力資源部設(shè)備基建部生產(chǎn)安全部技術(shù)部研發(fā)部酒庫(kù)中心采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)部后勤部職業(yè)興趣自主性測(cè)試自律能力測(cè)試細(xì)節(jié)關(guān)注測(cè)試意志力測(cè)試抗壓能力測(cè)試適應(yīng)能力測(cè)試情商測(cè)試性格測(cè)試心里健康測(cè)試自信心測(cè)試創(chuàng)造力測(cè)試人際溝通能力測(cè)試備注：所有的心里測(cè)試都可以使用于各部門(mén)員工的招聘工作，下面只是列出建議在各部門(mén)招聘時(shí)建議采用的測(cè)試類(lèi)型。：非常建議做； ：比較般建議做； ：一般建議做；：在某種特定情況下做。在員工進(jìn)行內(nèi)部調(diào)動(dòng)或內(nèi)部提拔時(shí)，或幫助員工完成職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，可考慮應(yīng)用。4.3 基礎(chǔ)心里測(cè)試題庫(kù)4.3.1 職業(yè)興趣附件1：霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)4.3.2 職業(yè)能力 附件2：自律能力測(cè)試 附件3：細(xì)節(jié)關(guān)注測(cè)試 附件4：意志力測(cè)試 附件5：抗壓能力測(cè)試附件6：適應(yīng)能力測(cè)試附件7：自主性測(cè)試4.3.3 情商測(cè)試 附件8：情緒調(diào)整能力測(cè)試 附件9：情緒穩(wěn)定度控制4.3.4 性格測(cè)試 附件10：內(nèi)外性向測(cè)試 附件11: MBIT性格測(cè)試（1） 附件12：MBIT性格測(cè)試（2）4.3.5 心里健康測(cè)試 附件13：心里健康測(cè)試 附件14：自信心測(cè)試4.3.6 發(fā)展?jié)摿y(cè)試 附件15：創(chuàng)造力測(cè)試附件16：人際溝通能力測(cè)試附件17：?jiǎn)栴}處理能力測(cè)試附件16：責(zé)任感測(cè)試4.4 注意事項(xiàng)1)心里測(cè)試具備階段性，本心里測(cè)試題庫(kù)只能體現(xiàn)被測(cè)評(píng)者某一時(shí)間段的心里特征；2）本測(cè)評(píng)題庫(kù)需要在測(cè)評(píng)的執(zhí)行過(guò)程中對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，如發(fā)現(xiàn)某一測(cè)評(píng)問(wèn)卷不能客觀、準(zhǔn)確、差異化的反映被測(cè)評(píng)者的心里特征，應(yīng)停止使用并進(jìn)行版本的升級(jí)，或?qū)ふ移渌念}庫(kù)進(jìn)行代替；3）本測(cè)評(píng)題庫(kù)對(duì)應(yīng)聘者的測(cè)評(píng)結(jié)果不能作為決定應(yīng)聘者去留的依據(jù)，只能作為去留的參考。因?yàn)樾睦餃y(cè)評(píng)的結(jié)果往往受很多情況的影響而有所偏差，例如當(dāng)時(shí)的作答心態(tài)、作答環(huán)境等等。4）本測(cè)評(píng)題庫(kù)還有其局限性跟不確定性的地方，需要在事