學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié).docx

學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，學(xué)校的各項工作，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，在家長和社會各界的大力支持下，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作回顧、總結(jié)如下：一、樹立良好師德師風(fēng)，提高教師隊伍素質(zhì)。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確職責(zé)分工。學(xué)校由校長牽頭，通過開學(xué)初的行政會議，進(jìn)一步明確學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)。在日常的工作中，整個領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項工作有條不紊。同時，在工作中能充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的民主管理作用，能充分調(diào)動班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性，做到既分工又合作，勤政高效，出色地完成了本學(xué)期的各項工作。2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校在學(xué)前周教師會上組織大家學(xué)習(xí)了共產(chǎn)黨員和先進(jìn)教師的育人事跡。同時，借助市區(qū)級各類優(yōu)秀教師的評選活動，學(xué)習(xí)周邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，打造互相合作、共同提升的教師團(tuán)隊。3、健全制度管理，嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，提高教師從教的自律性。學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的新變化，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束、引導(dǎo)、修正、規(guī)范教師的教育行為，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。相比以往，無故請假的教師少了，違反勞動紀(jì)律的教師少了，教師的制度觀和勞動紀(jì)律性得到了增強(qiáng)。二、打造德育教育特色，全面提高育人實(shí)效。1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。全力打造專業(yè)化的班主任、輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)校定期召開班主任、輔導(dǎo)員例會，大家共同探討德育教育過程中好的做法及遇到的困難、困惑，同時少先隊依據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行量化考核，有效提高了工作熱情和班級管理的水平。2、抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。少先隊全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、兩操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。同時，通過開展“規(guī)范周”、評選文明之星、評選文明班級等活動，使規(guī)范落實(shí)到了學(xué)生的實(shí)際行動中，取得的良好的教育效果。3、形成三位一體的教育合力。學(xué)生的成長，離不開學(xué)校，更需要家庭與社會的密切配合。平時，我們注重加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，通過家長學(xué)校、家長會、家訪、班級微信群等形式及時與家長進(jìn)行溝通，為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。4、開展豐富多彩的德育活動。積極開展“我們的節(jié)日清明、端午”等主題教育活動，讓學(xué)生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的源遠(yuǎn)流長,引導(dǎo)學(xué)生樹立鮮明的民族意識。6月19日，學(xué)校組織全校師生開展“美麗家鄉(xiāng)、青春起航、研學(xué)之旅”社會實(shí)踐活動。目的地是東山樂園、玉佛苑和千山大佛風(fēng)景區(qū)。此次之旅分為三個版塊：游樂中的東山樂園、故事中的玉佛苑、自然中的千山大佛，對應(yīng)的分別是觀風(fēng)景、認(rèn)植物、寫美文。同學(xué)們在班主任帶領(lǐng)下，活動前搜集資料，了解玉佛苑的來歷和佛教文化，誦讀與千山相關(guān)的詩詞；活動中認(rèn)識千山風(fēng)景區(qū)中的植物，增長見識，記錄美麗瞬間；活動后學(xué)校還在師生中廣泛征集了繪畫和美文作品，分享實(shí)踐中的樂趣，拓展實(shí)踐成果。此次研學(xué)之旅增強(qiáng)了團(tuán)體意識，師生們大開眼界。這個學(xué)期，我校32名優(yōu)秀隊員趕赴立山區(qū)青少年活動中心參加區(qū)教育局舉辦的第十一屆青少年科技節(jié)系列活動?；顒又校∵x手們細(xì)心觀察，精心操作，享受發(fā)現(xiàn)的樂趣?！皹O速魔方比賽”中4名選手入圍；磁力棒比賽現(xiàn)場，四組參賽選手中，兩組取得優(yōu)異成績?？鞓窌r光雖然短暫，但孩子們在此次科技探索之旅中，感受到科技改變生活和科技創(chuàng)新的魅力。4月27日28日，我校隆重舉行了“我運(yùn)動、我快樂！”第二屆慶“六一”嘉年華主題運(yùn)動會。本次大會共設(shè)15個大項，32個小項。分別是學(xué)生田賽、學(xué)生徑賽、親子游戲、家校聯(lián)賽、教工比賽五大類。同學(xué)們在賽場上發(fā)揚(yáng)“敢拼、敢闖，勇爭第一”的精神，比出了風(fēng)格、賽出了自我、拼出了精神、搏出了斗志。三、強(qiáng)化教學(xué)管理工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。1、嚴(yán)格課程設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)。能按市教育局要求實(shí)行電子化管理，學(xué)籍管理檔案齊全、規(guī)范、真實(shí)準(zhǔn)確。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時，認(rèn)真落實(shí)遼寧省中小學(xué)管理規(guī)范，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。每個月，教學(xué)主任通過“定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合”的辦法，把備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教后反思等作為檢查重點(diǎn)，并將檢查結(jié)果及時反饋給教師，督促教師及時改進(jìn)。同時，每周對各教研組開展的教研活動進(jìn)行跟蹤檢查，在檢查過程中，做到定時間、定地點(diǎn)、定人員，切實(shí)保證每位教師能深入?yún)⑴c活動。2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)中，教師們能針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)，有效提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。同時，在各類比賽中，我校師生均有不俗表現(xiàn)。3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。學(xué)校組織各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，做到培訓(xùn)有記錄，回校有反饋。豐富多彩的教研活動，使教師開闊了視野，拓寬了知識面，提高了個人的專業(yè)水平，6月，張少林老師到大連參加2017年遼寧省中小學(xué)校園足球教學(xué)觀摩會。四、豐實(shí)教師培訓(xùn)模式，有效提高科研成效。1、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，抓實(shí)教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，學(xué)校以校本培訓(xùn)為主要方式，組織各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟課改精神，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。組織教師自主學(xué)習(xí)了各學(xué)科課型范式和實(shí)施策略，通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全體教師樹立全新的與課改意識、科研意識、自我發(fā)展意識，爭做學(xué)習(xí)型和研究型教師。2、開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動。學(xué)校安排了掛牌課、常規(guī)教研課、隨堂課等多種形式的教研課，并能全程參與指導(dǎo)，確?；顒淤|(zhì)量，我校的優(yōu)質(zhì)課在我區(qū)各級教研活動中展示。3、為了促進(jìn)義務(wù)教育高水平的均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，立山區(qū)教育局在全區(qū)學(xué)校開展了交流輪崗工作。5月3日和5月17日，我校的五位老師分別到光明小學(xué)和雙山小學(xué)輪崗，每位老師執(zhí)教了兩節(jié)課。5月10日，我校迎來了光明小學(xué)和雙山小學(xué)的6位輪崗教師的到來，我校教師參加了聽課活動。課后，年部主任分高低年，對此次的上課情況進(jìn)行了評課，研討活動。通過聽評課，相互學(xué)習(xí)，使先進(jìn)的經(jīng)驗得到了推廣，優(yōu)質(zhì)資源實(shí)現(xiàn)了共享。這次活動，促進(jìn)了各校不斷深化各自的教育教學(xué)管理工作，為更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展，實(shí)現(xiàn)校際間資源共享打下了基礎(chǔ)。4、在區(qū)教育局的組織下，我們在全校教師中開展了“一師一優(yōu)課，課課有精品”活動，本學(xué)期計劃進(jìn)一步推進(jìn)了“網(wǎng)上曬課”活動。組織教師回過頭再次回顧自己的教學(xué)過程，反思得失，將重點(diǎn)放在再教的設(shè)計上。我校的曬課率在全區(qū)排在首位。五、扎實(shí)推進(jìn)特色建設(shè)，深入促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。特色教育體系，是推動教育和諧發(fā)展，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生興趣愛好特長，促進(jìn)學(xué)生健康成長的現(xiàn)實(shí)迫切需要。目前，我校以唱響校園和陽光體育為特色的校本課程已正常有序地實(shí)施。1、“校園足球”運(yùn)動正在我校蓬勃開展，已經(jīng)逐漸成為了我校的一大特色品牌。本學(xué)期六月份，我校順利承辦了第三教育共同體“校園足球”友誼賽，學(xué)校在推進(jìn)“校園足球”運(yùn)動方面扎實(shí)有效的措施和所取得的成績，受到了與會專家、領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。同時，學(xué)校建立了一支專兼職相結(jié)合的特色教育教師隊伍，按規(guī)定配齊、配足、配好教師，積極開展“體藝2+1”活動，促進(jìn)了學(xué)校特色教育的發(fā)展。2、本學(xué)期，我們把“一校一品”的建設(shè)工作納入學(xué)校教育發(fā)展的總體規(guī)劃中，推動了學(xué)校特色、品牌教育的發(fā)展。本學(xué)期開展了“班班有歌聲、人人唱好歌”系列活動。5月11日，立山教育局趙局長、藝教科伍娜科長一行到校檢查活動開展情況，并活動開展情況做了高度評價。為了更好的將此次活動開展下去，學(xué)校將每天上午、下午上課前10分鐘兩個時段安排為班級唱歌時間，專門用于開展“班班有歌聲、人人唱好歌”活動。同時充分利用音樂課、校園廣播以及班級唱歌時間，進(jìn)行重點(diǎn)教唱、傳唱。在提高學(xué)生音樂素養(yǎng)的同時，對普及藝術(shù)教育、提高全體學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和思想道德教育起到了積極的推動作用。六、加強(qiáng)安全責(zé)任意識，提高后勤保障能力。安全責(zé)任，重于泰山。學(xué)校總務(wù)處明確職責(zé)，切實(shí)抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，為師生營造了一個安全、和諧的校園環(huán)境。以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點(diǎn)，針對本校實(shí)際，有計劃、多形式開展安全隱患排查與整改，消防安全演練，安全法規(guī)、安全常識教育，落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校與派出所、社區(qū)等單位相互配合、齊抓共管，既保證了學(xué)校自身的治安秩序，又對學(xué)校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用。學(xué)校通過集體晨會、發(fā)告家長書等方式對學(xué)生進(jìn)行各類專題安全教育。三月，后勤組織開展了一次疏散演練，4月12日邀請了省政安消防知識宣傳中心的教官為全校教師做了一場消防安全講座。七、審視不足，不斷改進(jìn)，力求突破。半年來，經(jīng)過全體師生的努力，學(xué)校取得了一些成績，這歸功