《功和機械能》單元檢測題四_第1頁
《功和機械能》單元檢測題四_第2頁
《功和機械能》單元檢測題四_第3頁
《功和機械能》單元檢測題四_第4頁
《功和機械能》單元檢測題四_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

功和機械能單元檢測題四DIV.MyFav_1326680122465 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1326680122465 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1326680122465 DIV.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1326680122465 P.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1326680122465 LI.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1326680122465 DIV.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1326680122465 P.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: Times New RomanDIV.MyFav_1326680122465 LI.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: Times New RomanDIV.MyFav_1326680122465 DIV.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: Times New RomanDIV.MyFav_1326680122465 PFONT-SIZE: 12pt; MARGIN-LEFT: 0cm; MARGIN-RIGHT: 0cm; FONT-FAMILY: 宋體DIV.MyFav_1326680122465 P.CharCharCharCharTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; TEXT-INDENT: 10pt; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1326680122465 LI.CharCharCharCharTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; TEXT-INDENT: 10pt; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1326680122465 DIV.CharCharCharCharTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; TEXT-INDENT: 10pt; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1326680122465 DIV.Section1page: Section1DIV.MyFav_1326680122465 OLMARGIN-BOTTOM: 0cmDIV.MyFav_1326680122465 ULMARGIN-BOTTOM: 0cm一、選擇題(本大題共10個題,每題4分,共40分)1某中學進行大掃除,同學們都忙得熱火朝天,滿頭大汗,其中并沒有對物體做功的是( )A小玉用力把水桶提起 B小園端著水盆走進教室C小浩用抹布擦玻璃 D小華把凳子倒放在課桌上2在如圖所示的四種情境中,人對物體做功的是( )A提著水桶在水平地面上勻速前進 B扛著米袋慢慢爬上樓梯C用力推汽車,汽車沒動 D舉著杠鈴原地不動3如圖所示,用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物體分別沿著水平面、斜面和豎直方向移動相同的距離s,拉力F1、F2、F3所做的功分別是W1、W2、W3。下列判斷正確的是( )AW1W2W3BW1W2W3CW1W2W3DW1W2W34如圖所示,拉力F=80N,物體重力G=120N,不計摩擦和繩重。若將物體勻速提高1m,以下說法不正確的是( )A拉力做的有用功為80J B動滑輪的重力為40NC拉力做的總功為160J D該滑輪組的機械效率為75%5林雨同學將掉落在地面的課本撿起來放在課桌上,他對課本所做的功最接近于( )A0.02 J B0.2 J C2 J D20 J6用動滑輪把一個物體勻速拉起,不計摩擦,則下列說法中正確的是( )A動滑輪的質(zhì)量越大,機械效率越高B提起物體的質(zhì)量越大,機械效率越高C提起物體的速度越大,機械效率越高D物體被提起得越高,機械效率越高7用同一水平力F拉一個物體先后沿光滑水平面和粗糙水平面運動,兩次物體運動的距離都為s,運動的時間分別為t1和t2(t1t2).若物體沿光滑水平面運動時,拉力做的功為W1,功率為P1;若物體沿粗糙水平面運動時,拉力做的功為W2,功率為P2,那么( )AW1W2,P1P2BW1W2,P1P2CW1W2,P1P2DW1W2,P1P28我國研制成功的超音速反艦導彈,因為速度極快,故很難攔截。導彈發(fā)射后若敵艦僥幸將其攔截擊中,但導彈的殘骸仍能以極高的速度橫掃敵艦,給其重創(chuàng)。高速飛行導彈殘骸能有這么大的威力是因為它們具有( )A較大的動能 B較大的勢能 C較大的質(zhì)量 D較大的密度9下列事例中,具有彈性勢能的是( )A弓開如滿月 B箭去似流星 C云來云又往 D蜻蜓立竿頭10撐桿跳高運動員由撐起到越過橫桿的過程中有關(guān)能量的說法,正確的是(忽略空氣阻力)( )A撐桿的彈性勢能先增大后減小 B人的機械能先減小后增大C撐桿的彈性勢能先減小后增大 D人的機械能先增大后減小二、填空題(本大題共6小題,每空1分,共11分)11慶“六一”趣味運動會中,小敏和小王分別把圖甲中三個質(zhì)量均為1千克、邊長為30厘米的質(zhì)量均勻的正方體泡沫塑料塊按圖乙堆疊起來。小敏和小王疊起這堆正方體泡沫塑料塊,每人至少要做功_J,比賽中小敏快于小王完成堆疊,則堆疊過程中小敏做功的功率(選填“大于”、“等于”或“小于”)小王。12如圖所示的是四川大涼山深處彝寨同學攀登木制云梯上學的情景,在攀登上升過程中,他們的重力勢能會(選填“增大”、“不變”或“減小”)。13跳傘運動員跳出飛機艙門后,打開降落傘勻速下降。這一過程中他們的動能,機械能(選填“增大” “ 減小”或“不變”)。14很多名山風景區(qū)了方便游客到達都把上山的公路修成盤山公路,如圖所示,之所以要把上山的公路修成這般模樣,是因為盤山公路相當于簡單機械中的_,使用它可以_。15如圖所示,質(zhì)量為50kg的物體A置于粗糙的水平地面上,用兩個滑輪按圖連接,當水平拉力F為120N時,物體A恰能勻速前進,若物體A前進0.5m所用的時間為10s(繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦都不計)。則物體A受到的重力為N,拉力F做功的功率為W(g取10N/kg)。16跳板是朝鮮族群眾喜愛的一種娛樂活動,如圖所示。若支點在跳板的中央,當質(zhì)量均為60kg 的兩名運動員同時從 1.5m 高處由靜止下落到跳板的同一端時,靜立于跳板另一端的質(zhì)量為50kg 的一名女運動員會向上彈起3m高。若不計空氣阻力,則額外功為_J。跳板的機械效率為_(g取10 N/kg)。三、簡答題(6分)17如圖是宿遷晚報刊登的“拾金”不昧的漫畫。(1)此漫畫中包含一些物理知識,請你說出其中與能量有關(guān)的兩點:(2)從物理學角度說說這種不文明行為的危害?四、實驗探究題(本大題共3小題,共22分)18在湛江港碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識,小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:A斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)B斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)小華同學為了證實自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:實驗次數(shù)斜面傾角物塊重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m有用功W有/J總 功W總/J斜面的機械效率3005.00.64.21.23.05.03003.00.62.51.21.860%4503.00.82.81.22.43.471%(1)在實驗操作過程中,應沿斜面向上_拉動木塊;實驗時要使木板的傾斜角變大,應該把木板下面的木塊向_移動(填“左”或“右”)。(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第次實驗斜面的機械效率為_%,第次實驗中總功為_J。(3)通過對比實驗、數(shù)據(jù),可驗證小華的猜想_(填寫字母);通過對比實驗、數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:_。(4)此實驗主要用到的研究方法是_。(5)除了小華的猜想以外,請你猜想斜面的機械效率還可能與_(寫出一個)有關(guān)。19小明猜想:動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān).因此他設(shè)計了如下兩種實驗方案:A讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖甲所示)。B讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰。比較木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示)。上述兩種實驗方案中:(1)A方案是為了探究動能大小與關(guān)系,若木塊被撞后移動的距離越遠.說明小車對木塊的推力越多,小車撞擊木塊時的動能。(2)小明想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系該方案是否合理?。理由是。20小明和小亮在學校的乒乓球臺上玩彈玻璃球的游戲,一不小心玻璃球就會滾到臺下,他們注意到,球的落地點時遠時近.那么,玻璃球的落地點到球臺的水平距離會和哪些因素有關(guān)呢?小明猜想:A小球的落地點到球臺的水平距離可能與球臺的高度有關(guān);B小球的落地點到球臺的水平距離可能與球的速度有關(guān).(1)根據(jù)生活經(jīng)驗,你還能幫助小明提出的猜想是:小球的落地點到球臺的水平距離可能還與有關(guān)。(2)小明想按照圖中所示,用玻璃球、高度可調(diào)的桌子和斜面等完成實驗,實驗還需要的器材是:。實驗完成后得到表1、表2兩組數(shù)據(jù):實驗中讓小球從斜面的同一高度滾下的目的是:。表2 數(shù)據(jù)可驗證猜想(填猜想的序號)。分析表1數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:。(3)請你另舉一個生活中見過的與此現(xiàn)象類似的例子:。五、計算題(本大題共2小題,共21分)21如圖所示,物體A是正方體鐵塊,邊長是20cm。當水平拉力F=80N時,物體A恰好做勻速直線運動。已知鐵=7.8103 kg/m3,物體A運動時受到地面的阻力是物重的0.3倍。試求:(g取10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論