人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)  第3講 一元二次方程的解法(三)公式法 輔導(dǎo)講義(無(wú)答案)_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)  第3講 一元二次方程的解法(三)公式法 輔導(dǎo)講義(無(wú)答案)_第2頁(yè)
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第3講 一元二次方程的解法(三) -公式法知識(shí)要點(diǎn)梳理x( b24 ac0)1.一元二次方程ax2 bxc0的求根公式:利用這個(gè)公式,我們可以由一元二次方程中系數(shù)a、b、c的值,直接求得方程的解,這種解方程的方法叫做公式法.2.根的判別式: 當(dāng)b24ac0時(shí),方程有2個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根; 當(dāng)b24ac0時(shí),方程有2個(gè)相等的實(shí)數(shù)根x1x2 當(dāng)b24ac0時(shí),方程無(wú)實(shí)數(shù)根.經(jīng)典例題例1.用配方法解一元二次方程ax2bxc0(a0).因?yàn)閍0,方程兩邊都除以a,得_0.移項(xiàng),得 x2x_,配方,得 x2x_,即 (_) 2_因?yàn)閍0,所以4 a20,當(dāng)b24 ac0時(shí),直接開平方,得 _.所以x_例2.不解方程,判斷方程根的情況。(1)x22x80; (2)3x24x1;(3)x(3x2)6x2-20; (4)x2(1)x0;(5)x(x8)-16; (6)(x2)(x5)1;例2. m取什么值時(shí),關(guān)于x的方程x2-2xm20(1)有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根? (2)沒(méi)有實(shí)數(shù)根?例3. 說(shuō)明不論取何值,關(guān)于x的方程x2(2)x0總有兩個(gè)不相等的實(shí)根.例4. 應(yīng)用公式法解方程:(1) x26x10; (2)2x2x6;(3)4x23x1x2; (4)3x(x3) 2(x1) (x1).(5)x2+x-=0 (6)(x1)22(x1).經(jīng)典練習(xí):1、方程x2-4x40的根的情況是( ) A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根; B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;C.有一個(gè)實(shí)數(shù)根; D.沒(méi)有實(shí)數(shù)根.2、下列關(guān)于x的一元二次方程中,有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根的方程是( ) Ax210 B. x2+x-10 C. x2+2x30 D. 4x2-4x103、若關(guān)于x的方程x2-xk0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,則( )A. k B. k C. k D. k 4、關(guān)于x的一元二次方程x2-2x2k0有實(shí)數(shù)根,則k的范圍是( )A. k B. k C. k D. k 5一元二次方程x2-2x-m=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則m=( ) A0 B1 C-1 D16用公式法解方程4y2=12y+3,得到( ) Ay= By= Cy= Dy=7已知a、b、c是ABC的三邊長(zhǎng),且方程a(1+x2)+2bx-c(1-x2)=0的兩根相等,則ABC為( ) A等腰三角形 B等邊三角形 C直角三角形 D任意三角形8不解方程,判斷所給方程:x2+3x+7=0;x2+4=0;x2+x-1=0中,有實(shí)數(shù)根的方程有( ) A0個(gè) B1個(gè) C2個(gè) D3個(gè)9關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+c=0的兩根為_(c1)10用公式法解方程x2= -8x-15,其中b2-4ac=_,x1=_,x2=_11已知一個(gè)矩形的長(zhǎng)比寬多2cm,其面積為8cm2,則此長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為_12當(dāng)x=_時(shí),代數(shù)式與的值互為相反數(shù)13若方程的兩根之差為0,則a的值為_14應(yīng)用公式法解下列方程:(1) 2 x2x60; (2) x24x2;(3) 5x24x120; (4) 4x24x1018x.15.小明在一塊長(zhǎng)18m寬14m的空地上為班級(jí)建造一個(gè)花園,所建花園占空地面積的,圖中陰影部分表示道路,請(qǐng)你求出圖中的x16要建一個(gè)面積為150m2的長(zhǎng)方形養(yǎng)雞場(chǎng),為了節(jié)約材料,雞場(chǎng)的一邊靠著原有的一堵墻,墻長(zhǎng)為am,另三邊用竹籬笆圍成,如果籬笆的長(zhǎng)為35m (1)求雞場(chǎng)的長(zhǎng)與寬各是多少? (2)題中墻的長(zhǎng)度a對(duì)解題有什么作用課后鞏固:1解下列方程;(1)2x2-3x-5=0 (2)2t2+3=7t (3) (x+5)(x-2)8; (4)x2-2x+1=0 (5)0.4x2-0.8x=1 (6)y2+y-2=02.取什么值時(shí),關(guān)于x的方程4x2-(2)x0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根?求出這時(shí)方程的根.3、某農(nóng)場(chǎng)要建一個(gè)矩形的養(yǎng)鴨場(chǎng),養(yǎng)鴨場(chǎng)的一邊靠

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