2019年小學(xué)六年級(jí)課外閱讀《巴黎圣母院》和《古今賢文》兩份測(cè)試題合集附答案

2019年小學(xué)六年級(jí)課外閱讀巴黎圣母院和古今賢文兩份測(cè)試題合集附答案2019年小學(xué)六年級(jí)課外閱讀巴黎圣母院測(cè)試題附答案巴黎圣母院作者 法雨果 吉林出版集團(tuán)有限公司一、填空題。1.巴黎圣母院是_國(guó)作家_（誰(shuí)）的作品。2.巴黎圣母院中最丑陋的敲鐘人名叫_。3.這本書(shū)以一四八二年的“_節(jié)”起篇。4.經(jīng)常在廣場(chǎng)上跳舞的吉卜賽姑娘名叫_。 5.公爵小姐叫他的表哥請(qǐng)廣場(chǎng)上正在跳舞的愛(ài)斯梅拉達(dá)到房子里來(lái)，趁愛(ài)斯梅拉達(dá)忙時(shí)，百合花小姐將山羊引到一旁，想知道愛(ài)斯梅拉達(dá)所說(shuō)的秘密，看山羊拼寫(xiě)“_”，生氣不已而暈倒。6.弗比斯在與愛(ài)斯梅拉達(dá)約會(huì)時(shí)被_用匕首刺傷。7._（誰(shuí)）冒死在刑場(chǎng)上救下愛(ài)斯梅拉達(dá)。8.在接受了笞刑之后，卡西莫多面臨的將是一個(gè)小時(shí)的示眾。他用失望的眼睛掃視了人們一遍，又用更加令人心碎的聲音喊道：“給水喝?！钡巳褐幸琅f只有嘲笑和咒罵。這時(shí)，_卻給他送上了水。9.一天晚上，副主教摸索著來(lái)到了愛(ài)斯梅拉達(dá)的身邊，他想占有她。愛(ài)斯梅拉達(dá)奮力掙扎，情急之下吹響了卡西莫多送給他的_。10.吉卜賽女郎身邊的“佳麗”是一只_。二、選擇題。（請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.副主教說(shuō)：“這個(gè)將毀來(lái)那個(gè)。書(shū)籍將毀滅（ ） 。A.建筑 B.寺廟2.丑聾人卡西莫多被巴黎圣母院的副主教（ ）收養(yǎng)。A.甘果瓦 B.克洛德弗羅洛3.巴黎圣母院中作者把 （ ）這個(gè)人物塑造成美與善的化身，讓她心靈的美與外在的美完全統(tǒng)一。A.愛(ài)斯梅拉達(dá) B.百合花4.（ ）雖然外表丑陋，但他的內(nèi)心還是很善良。A.弗比斯 B.卡西莫多5.因?yàn)椴蝗绦目匆?jiàn)一個(gè)無(wú)辜者被處死，愛(ài)斯梅拉達(dá)接受詩(shī)人（ ）做自己名義上的丈夫，以保全他的生命。A.甘果瓦 B.克洛德弗羅洛6.副主教克洛德弗羅洛有個(gè)弟弟，名叫（ ）A.卡西莫多 B.約翰7.愚人節(jié)的晚上，克洛德指使（ ）去搶吉卜賽少女愛(ài)斯梅拉達(dá)，被國(guó)王衛(wèi)隊(duì)撞上。A.甘果瓦 B卡西莫多8.巴黎圣母院講述的是五百多年前法王（ ）統(tǒng)治時(shí)期的歷史。A.路易十一 B.路易十三9.最后的流浪漢暴亂，是沖著（ ）而來(lái)的。A.大法官 B.國(guó)王路易十一10.“一個(gè)大腦袋，紅棕色頭發(fā)豎起；兩個(gè)肩膀之間聳著一個(gè)偌大的駝背，與其相對(duì)應(yīng)的是前面雞胸隆凸；大腿與小腿，七扭八歪，不成個(gè)架式，兩腿之間只有膝蓋才能勉強(qiáng)并攏，從下面看去，活像兩把月牙形的大鐮刀”這段話(huà)描寫(xiě)的是（ ）A.卡西莫多 B.甘果瓦三、判斷下列各題是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1.克洛德叫甘果瓦代替愛(ài)斯梅拉達(dá)死，而甘果瓦不愿意，他便想出流浪漢突襲計(jì)劃。( )2當(dāng)愛(ài)斯梅拉達(dá)跪在圣母院門(mén)前快要執(zhí)行絞行時(shí)，衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)弗比斯把愛(ài)斯梅拉達(dá)救了出來(lái) ( )3.卡西莫多親手把克洛德從高聳入云的鐘塔上推下，使他摔得粉身碎骨。（ ）4卡西莫多最后擁抱著愛(ài)斯梅拉達(dá)的尸體殉情了。（ ）5.這部小說(shuō)情節(jié)曲折離奇，富有戲劇性，充滿(mǎn)了現(xiàn)實(shí)生活中所不可能有的巧合、夸張和怪誕，體現(xiàn)出浪漫主義色彩。 （ ）6.弗比斯在與愛(ài)斯梅拉達(dá)約會(huì)時(shí)被克洛德用匕首刺死。 （ ）7.這部小說(shuō)描寫(xiě)了一個(gè)吉卜賽女郎愛(ài)斯梅拉達(dá)被副主教陷害、被卡西莫多救助最后難逃絞刑的命運(yùn)，揭露了宗教的虛偽，歌頌了下層勞動(dòng)人民的善良、友愛(ài)、舍己為人，反映了雨果的人道主義思想。 （ ） 8.對(duì)流浪藝人恨之入骨的修女與愛(ài)斯梅拉達(dá)因互相珍藏的小鞋子而得以母女相認(rèn)。 （） 9.卡西莫多外表丑陋無(wú)比，但他心地善良。在圣母院中，卡西莫多就是愛(ài)斯梅拉達(dá)的守護(hù)神。 （ ）10.臨刑前，克洛德以生為條件引誘愛(ài)斯梅拉達(dá)就范，愛(ài)斯梅拉達(dá)答應(yīng)了他的要求。（ ）巴黎圣母院閱讀測(cè)試題參考答案一、填空題1.法 雨果2.卡西莫多3.狂人節(jié)4.愛(ài)斯梅拉達(dá)5.弗比斯6.克洛德弗羅洛7.卡西莫多8.愛(ài)斯梅拉達(dá)9.口哨10.山羊二、選擇題。1A 2B 3A 4B 5A 6B 7B 8A 9B 10A三、判斷題。1. 2 3 4 5 6 7 8 9 102019年小學(xué)六年級(jí)課外閱讀古今賢文測(cè)試題附答案古今賢文（增廣賢文）張潤(rùn)秀等編寫(xiě) 浙江少年兒童出版社一、填空題 1冰生于水而寒于水，_。熟能生巧，_。2保護(hù)環(huán)境，_。樹(shù)木成陰，_。綠了大地，_。_，遍地都是好莊稼。3一根籬笆三個(gè)樁，_。一花獨(dú)放不是春，_。4欲知天下事，_。學(xué)了就用處處行，_。好曲不厭百回唱，_。讀書(shū)貴能疑，_。5兼聽(tīng)則明，_。_，謙受益。_，聞過(guò)則喜。良藥苦口利于病，_。6為什么在同一個(gè)班級(jí)，同樣的老師教我們，有的同學(xué)成績(jī)比較好，而又有的同學(xué)比較差呢？老師告訴我們：“_ ，_”7不論你干哪一行，只要熱愛(ài)本職工作，都能做出優(yōu)異的成績(jī)。這就是“_，_”的道理。8這道題我想了半天都沒(méi)做出來(lái)，和大家一商量，就得出了答案，真是_，_啊！9一本好書(shū)值得你去讀很多遍，每讀一次你都會(huì)有新的收獲，正所謂“好曲不厭百回唱，_”。同時(shí)讀書(shū)的過(guò)程中還要學(xué)會(huì)從書(shū)中發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)，多疑多思才能從書(shū)中收益，正如“_ ，_?！?0_，_，如果沒(méi)有記者深入調(diào)查，你們天天坐在辦公室，怎么知道地溝油不大可能流向餐桌？二、選擇題（請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難”這副勸勉聯(lián)出自誰(shuí)之口？（ ）A. 杜甫 B.白居易 C.陸游 D.蘇軾2“長(zhǎng)江后浪推前浪”的下一句是（ ）A. 前浪死在沙灘上 B. 世上今人勝古人C. 江山代有才人出 D.一代新人勝前人3“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的意思是我們學(xué)習(xí)、工作要（ ）A. 三心二意 B. 虎頭蛇尾 C. 勞逸結(jié)合 D.一心一意4“山上樹(shù)木光”的下一句是（ ）A. 黃沙滿(mǎn)天飛 B. 山下走泥漿 C.山下水長(zhǎng)流D.有土保不住5“豆角開(kāi)花藤牽藤，朋友相處心連心。”這句話(huà)運(yùn)用的修辭手法是（ ）A. 比喻 B.擬人 C.對(duì)仗 D. 比喻和對(duì)仗6“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句詩(shī)是出自唐朝誰(shuí)之口？（ ）A. 王勃 B.白居易 C. 李白 D.杜甫7“人心齊，泰山移?！边@句話(huà)運(yùn)用的修辭手法是（ ）A. 比喻 B.夸張 C.對(duì)仗 D. 擬人8“不入虎子，焉得虎子”這個(gè)成語(yǔ)故事出自典故（ ）A. 孔子家語(yǔ) B.后漢書(shū)班超傳C. 與傅全美 D.呂氏春秋盡數(shù)9“知過(guò)必改，聞過(guò)則喜”中“知過(guò)必改”所包含的意思（ ）不怕別人指出錯(cuò)誤 知道錯(cuò)了不自欺欺人，自己仔細(xì)分析錯(cuò)誤的由來(lái)堅(jiān)決地改正錯(cuò)誤A. B. C. D.10“滿(mǎn)招損，謙受益”中“滿(mǎn)”的意思是（ ）A. 全部充實(shí) B. 全 C. 驕傲 D.滿(mǎn)足三、判斷下列各題是否正確，對(duì)的“”打，錯(cuò)的打“”1“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”中“青出于藍(lán)”用作成語(yǔ)指學(xué)生通過(guò)刻苦努力，知識(shí)和學(xué)問(wèn)超過(guò)老師。 （ ）2“長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人?！边@句話(huà)運(yùn)用了擬人的修辭手法。 ( )3“植樹(shù)造林，功在當(dāng)代，造福子孫”這句話(huà)主要講的是多植樹(shù)給下一代帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。 （ ）4“遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰”意思是遇有急難，遠(yuǎn)道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時(shí)幫助。 （ ）5“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園?！庇髦肝覀円獔F(tuán)結(jié)，人多力量大，不要一個(gè)人做事。 （ ）6讀著“學(xué)了就用處處行，光學(xué)不用等于零”，我們就會(huì)想起詩(shī)句“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。（ ）7“三人同行有我?guī)煛?的原因是每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，別人總會(huì)有你所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。（ ）8“鐘不敲不響，話(huà)不說(shuō)不明”意思是我們不要輕易發(fā)表自己的想法。（ ）9成語(yǔ)“兼聽(tīng)則明，偏信則暗”就是從魏征勸太宗的話(huà)演變而來(lái)。這個(gè)成語(yǔ)告誡人們辦事要廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，不要聽(tīng)信于一人，才能把事情辦好。（ ）10“滿(mǎn)招損，謙受益”和“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這兩句話(huà)的意思是相近的。 （ ）古今賢文閱讀測(cè)試題參考答案一、填空題1青出于藍(lán)而勝于藍(lán)業(yè)精于勤2人人有責(zé)空氣清新潤(rùn)了人心植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙3 一個(gè)好漢三個(gè)幫萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園4 須讀古今