Z牛頓第一定律課件(上課用的.ppt

假如我曾經(jīng)看得更遠(yuǎn)，那是因為站在巨人的肩膀上。,第一節(jié) 牛頓第一定律,小實驗：用力推動放在桌上的課本,運(yùn)動,靜止,從身邊的現(xiàn)象開始探究力與運(yùn)動的關(guān)系！,結(jié)論：,力是物體運(yùn)動的原因，也是維持物體繼續(xù)運(yùn)動的原因。,我們的理論能否解釋其他現(xiàn)象,如: 足球運(yùn)動中的現(xiàn)象,足球放在地上，不踢，足球不會運(yùn)動,理論可以解釋,運(yùn)動員腳與球脫離接觸后，球并沒有立刻靜止,與理論不符合,思考: 足球脫離腳的接觸后并不是立即靜止而是繼續(xù)運(yùn)動.,力不是維持物體運(yùn)動的原因！,理論陷入困境！,如何修正?,繼續(xù)思考: 足球又為什么最終停止運(yùn)動?,因為足球受到摩擦等阻力的影響!,由此可見:足球并不是因為不再受力才停止運(yùn)動的,而相反,正是因為受到了力(摩擦等阻力)才使足球停下來!,總結(jié)1:力是物體從靜止變成運(yùn)動的原因.,總結(jié)2:力是物體從運(yùn)動變成靜止的原因.,力不是維持物體運(yùn)動的原因，而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因！,結(jié)論,怎樣總結(jié)力與運(yùn)動的關(guān)系呢?,總結(jié)3:物體的運(yùn)動不需要力來維持.,試用新理論解釋其他現(xiàn)象,理論正確！,如果我們將來發(fā)現(xiàn)理論與實際不符合，我們還要進(jìn)一步修正現(xiàn)有的理論?？茖W(xué)就是這樣不斷進(jìn)步的！,符合,用力推動放在桌上的課本,伽利略：物體不受力時，就會保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。 （不完善）,科學(xué)家曲折的探究過程,亞里士多德：必須有力作用于物體上，物體才能運(yùn)動。即力是維持物體運(yùn)動的原因。（錯誤結(jié)論）,伽利略理想實驗,理想實驗是科學(xué)研究中的一種重要方法，它把可靠的事實和合理的推論結(jié)合起來，突出只要因素,忽略次要因素可以深刻地揭示自然規(guī)律。,牛頓第一定律,一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài), 直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止.,笛卡兒：除非物體受到外力作用，物體將永遠(yuǎn)保持靜止或運(yùn)動狀態(tài)，永遠(yuǎn)保持在直線上運(yùn)動。（比較完善）,科學(xué)家曲折的探究過程,一切物體都具有保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)。,牛頓第一定律表明：,物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫做慣性。,牛頓第一定律也稱慣性定律,慣性現(xiàn)象知識講解,慣性現(xiàn)象的應(yīng)用與防止,1.慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何條件下都具有慣性。,2.慣性只與質(zhì)量有關(guān)系，與物體的受力情況，與運(yùn)動的形式，與運(yùn)動的快慢皆無關(guān)。,觀看視頻：,冰壺運(yùn)動,1 下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是（ ） A 物體只在靜止時才具有慣性 B 物體運(yùn)動速度越大，其慣性也 越大 C 太空中的物體沒有慣性 D 不論物體運(yùn)動與否，受力與否 物體都具慣性,D,2 從空中下落的物體，不考慮空氣阻力，如果下落過程中某時刻物體受到的重力突然消失，物體的運(yùn)動情況將是（ ） A 懸浮在空中不動。 B 速度逐漸減小。 C 保持一定速度向下做勻速直線運(yùn)動。 D 無法判斷。,c,3關(guān)于伽利略的理想實驗，說法正確的是 （ BD ） A. 只要接觸面比較光滑，物體在水平面上就能勻速運(yùn)動下去。 B. 這個實驗實際上