六年級上冊數(shù)學(xué)一課一練－第二單元 整理與復(fù)習(xí)蘇教版

整理與復(fù)習(xí)(1)1.填一填。(1)先涂色,再計算。372=()3523=()(2)720千克=()克512小時=()分750公頃=()平方米45升=()毫升2.直接寫出得數(shù)。3056=5927=11718=02325=12251516=371415=3.計算下面各題。72552858452381717487201542134536515661145494.列式計算。(1)512噸的35是多少噸?(2)916時的821是多少時?5.(生活情境題)一臺收割機每小時收小麥45公頃,8臺這樣的收割機512小時可收割多少公頃小麥?6.(1)一箱酸奶共有多少升?(2)歡歡喝了這箱酸奶的34,歡歡喝了多少盒酸奶?7.(思維訓(xùn)練題)6位老師帶領(lǐng)30名學(xué)生去泰山風(fēng)景區(qū)游玩。景區(qū)的門票如下:購票須知成人票60元,學(xué)生票是成人票的12,凡購買團體票(10張以上,含10張)一律按成人票的23計價。請你設(shè)計一個最便宜的購票方案,并求最少需多少錢?整理與復(fù)習(xí)(1)1.(1)涂色略6725(2)3502514008002.251517180920253.1201316132281唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”?！敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)（國子學(xué)）一科的“助教”，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。4.(1)51235=14(噸)(2)916821=314(時)要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。5.458512=83(公頃)6.(1)1215=125(升)要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的