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27.2相似三角形的判定(4),27.2相似三角形的判定(4),燕磯中學(xué)九年級數(shù)學(xué)組,課前復(fù)習(xí),新課探究,例題講練,課堂練習(xí),課堂小結(jié),課后作業(yè),相似三角形的判定(4),課前復(fù)習(xí),1、相似三角形的定義;我們怎么表示兩 個三角形相似?,對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比相等的兩個三角形,叫做相似三角形,課前復(fù)習(xí),如圖:如果三角形ABC和ABC相似,則定 義可用數(shù)學(xué)符號描述為:,AA,BB,CC,ABCABC,課前復(fù)習(xí),2、相似三角形的判定方法,(1)定義判定:對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比相等的兩個三角形相似,(2)預(yù)備定理:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似,課前復(fù)習(xí),2、相似三角形的判定方法,(3)類比全等三角形的判定定理,ABCABC,如果兩個三角形的三組對應(yīng)邊的比相等,那么這 兩個三角形相似。,課前復(fù)習(xí),如果兩個三角形的兩組對應(yīng)邊的比相等,并且相應(yīng) 的夾角相等,那么這兩個三角形相似。,ABCABC,課前復(fù)習(xí),?,已知:在ABC和ABC中,AA,BB, 求證ABCABC,新課探究,已知:在ABC和ABC中,AA,BB, 求證ABCABC,新課探究,新課探究,?,如果一個三角形的兩個角和另一個三角形的 兩個角對應(yīng)相等,那么這兩個三角形相似,已知:在ABC和ABC中,AA,BB, 求證ABCABC,如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應(yīng)相等,那么這兩個三角形相似.,下面每組的兩個三角形是否相似?為什么?,A,B,C,F,D,E,A,C,B,D,E,F,B,A,C,D,F,E,30o,30o,30o,30o,55o,30o,口答,思 考 (1)如果兩個等腰三角形有一對底角對應(yīng)相等那么它 們是否一定相似?有一對頂角對應(yīng)相等呢?,(2)有一個角等于300的兩個等腰三角形是否相似? 等于1200呢?,例1.弦AB和CD相交于o內(nèi)一點P,求證:PAPB=PCPD,A,B,C,D,P,O,例2.找出圖中所有的相似三角形 并選擇一組加以證明.,解: A= A ABD=C ABD ACB AB : AC=AD : AB AB2 = AD AC AD=2 AC=8 AB =4,練習(xí)1. 已知:如圖,ABD=C AD=2 AC=8,求AB,B,2、已知:如圖,BD、CE是ABC的高, 請找出圖中所有的相似三角形并說明理由。,例題講練,例1, 如圖, 在RtABC中,CD是斜邊AB上的高。 (1)圖中有哪些相似的三角形?證明你的結(jié)論. (2)證明CD2=ADBD (3)類似的,AC2=( )( ) BC2=( )( ),(2) 分析:要證CD2=ADDB,CDBADC,(3) AC2=AD AB,BC2=BD BA,例題講練,問題2:作RtABC的外接圓O,延長CD交O于點E連接 AE,EB,求證CD DE=AD DB,分析:要證CD DE=AD DB,CDBADE,例題講練,問題3:在問題2中,如果之間不是垂直的關(guān)系,而是圓內(nèi)普 通的兩條相交弦,我們還能得到類似的結(jié)論嗎?,課堂練習(xí),一、判斷下列說法是否正確,(1)兩個頂角相等的等腰三角形是相似三角形,(2)兩個等腰直角三角形是相似三角形,(3)底角相等的兩個等腰三角形是相似三角形,(4)兩個直角三角形一定是相似三角形,(5)一個鈍角三角形和一個銳角三角形有可能相似,課堂練習(xí),一、判斷下列說法是否正確,(6)有一個角相等的兩個直角三角形是相似三角形,(7)有一個銳角相等的兩個直角三角形是相似三角形,(8)所有的正三角形都相似,(9)兩個等腰三角形只要有一個角對應(yīng)相等就相似,課堂練習(xí),如圖,ABC內(nèi)接于O,BAC的平分線交O于 點D,交邊BC于點E,連接BD (1) 根據(jù)題設(shè)條件,請你找出圖中各對相似三角形,BDEACE,ABDAEC,ABDBED,課堂小結(jié),如果一個三角形的兩個角和另一個三角形的 兩個角對

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